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2020浙教版科學(xué)七年級上冊“培優(yōu)提高”秋季班講義(二):長度、體積的測量【含答案】

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2020浙教版科學(xué)七年級上冊“培優(yōu)提高”秋季班講義(二):長度、體積的測量【含答案】

資源簡介

一、測量
概念:將一個(gè)待測的量和公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)量相比較的過程。
二、長度的測量
單位:
(1)國際單位:米(m)。
(2)常用單位:千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、納米(nm)。
(3)單位換算:常用的長度單位由大到小排列為km、m、dm、cm、mm、?m、nm。

測量工具:刻度尺。

特別提醒:
人們還可以利用自己的手、腳等來粗測物體的長度。聲吶、雷達(dá)、激光等是現(xiàn)代測量中常用的技術(shù)。
刻度尺的使用
(1)使用前:觀察刻度尺,零刻度是否磨損,最大測量范圍(量程)和最小刻度值(精確度)。
(2)使用時(shí):
①放正確:不利用磨損的零刻度線,使零刻度線對準(zhǔn)被測物體的一端,刻度尺一定要與待測物緊貼、平行。
②看正確:讀數(shù)時(shí)視線要與刻度尺垂直,不可斜視。
③讀正確:讀數(shù)時(shí)先讀被測物體長度的準(zhǔn)確值,再讀最小刻度的下一位(即準(zhǔn)確值+估計(jì)值)。
④記正確:被測物體的長度=準(zhǔn)確值+估計(jì)值+單位。
實(shí)驗(yàn)誤差
(1)誤差產(chǎn)生的原因
誤差產(chǎn)生原因有測量的人和測量工具兩方面因素,根據(jù)產(chǎn)生的原因不同,誤差可分為:
①系統(tǒng)誤差:由于實(shí)驗(yàn)儀器本身不精確、實(shí)驗(yàn)方法粗略、實(shí)驗(yàn)原理不完善等產(chǎn)生的誤差。
由于系統(tǒng)誤差,出現(xiàn)測量的值比真實(shí)值若偏大,每次都偏大;若偏小,每次都偏小。
②偶然誤差:由于各種因素對測量的人、測量儀器和測量物體影響而產(chǎn)生的誤差叫偶然誤差。
由于偶然誤差,測量值比真實(shí)值有時(shí)偏大、有時(shí)偏小。
(2)減小誤差的辦法
可通過多次測量取平均值的辦法減小誤差。公式為:。
由于多次測量所取的平均值仍要反映測量結(jié)果的準(zhǔn)確程度,所以平均值的有效數(shù)值位數(shù)應(yīng)與測量值的有效位數(shù)相同。對于除不盡的數(shù),應(yīng)采用四舍五入的方法確定最后一位數(shù)。
(3)誤差與錯(cuò)誤
誤差不是錯(cuò)誤。
錯(cuò)誤是指由于實(shí)驗(yàn)方法不正確或?qū)嶒?yàn)時(shí)違反操作而造成的,錯(cuò)誤是應(yīng)該而且能夠避免的。
誤差是指使用正確測量方法進(jìn)行測量時(shí),測量值與真實(shí)值之間的差異.誤差是不能絕對避免的,但可以通過分析誤差產(chǎn)生的原因來想辦法減小誤差。
長度的特殊測量方法
(1)累積法
此法在長度測量中常用于測量微小長度,如細(xì)金屬絲的直徑、一張紙的厚度,由于被測長度太小(可能比刻度尺的分度值還小),直接用刻度尺測量會很不準(zhǔn)確而導(dǎo)致測量錯(cuò)誤,因此常可以采用“積累”的方法,用刻度尺測出多匝金屬絲的總直徑或多張紙的總厚度,再算出一根金屬絲的直徑、一張紙的厚度。
組合法
用兩塊直角三角板和刻度尺組合,注意零刻度線。
此法在長度測量中常用于被測長度由于在物體內(nèi)部等原因而不能直接測量,如人的身高、球的直徑、錐體的高等。這時(shí)應(yīng)設(shè)法將內(nèi)部的長度平移至外部進(jìn)行測量。
滾輪法
為測量形狀不規(guī)則的跑道長度,可用“滾輪”的方法,先測出輪的周長,再乘以輪沿跑道滾過的圈數(shù),即為跑道的長度這樣便利用多個(gè)輪周長替代了跑道的長度,間接測出了跑道的長度。
化曲為直法
此法在長度測量中常用于測量彎曲物體的長度。如圓周長、地圖上河流長等,可用紙條、軟線等無彈性的軟材料附著在被測的彎曲物體上,正確記下始末位置,再將軟材料拉直后,用刻度尺測出其長度,便是彎曲物體的長度。
體積的測量
定義:物體所占有空間的大小。
單位(1)國際單位:立方米(m3)。
(2)常用單位:固體:立方分米(dm3)、立方厘米(cm3)、立方毫米(mm3),液體:升(L)、毫升(mL)。
(3)單位換算:1米3(m3)=103分米3(dm3)=106厘米3(cm3)
1分米3(dm3)=1升(L)=103毫升(mL)=103厘米3(cm3) 1毫升=1厘米3
測量工具
(1)規(guī)則的物體
用刻度尺測量長、寬、高等,用公式求體積。如正方體、長方體、圓柱體等。
(2)不規(guī)則物體和液體
用量筒或量杯測量體積。
量筒和量杯
(1)量筒和量杯的異同
①相同點(diǎn):都沒有零刻度。
②不同點(diǎn):量筒上的刻度是均勻的;量杯上的刻度是不均勻的,上密下疏。
(2)量筒的使用方法
①首先看清測量范圍和最小刻度。
②測量前,量筒必須放在水平桌面上。
③讀數(shù)時(shí),視線要與凹液面中央最低處相平。
(3)【誤差】讀數(shù)時(shí): 仰視偏小,俯視偏大(仰小俯大)
量取時(shí): 仰視偏多,俯視偏少(仰大俯小)
用量筒測量不規(guī)則物體的體積
(1)不吸水的固體
①沉在水底的物體(小石塊)---排水法
a.把量筒放在水平桌面上,倒入適量(加入的水能完全浸沒物體,但浸沒后又不會超過量程)的水,測出水的體積V1;
b.把小石塊用細(xì)線捆住,沉入水中,測出小石塊和水的總體積V2;
c.小石塊的體積V石=V2-V1。
②浮在水面的物體(木塊/塑料盒)---沉錘法
a.把量筒放在水平桌面上,倒入適量的水,用細(xì)線拴著小鐵塊浸入水中,測出此時(shí)的體積V1 ;
b.把木塊拴在栓有小鐵塊的細(xì)線上,浸入水中,測出此時(shí)的總體積V2;
c.木塊的體積V木= V2-V1。
(2)吸水的固體
①用細(xì)沙或面粉代替水②在物體表面涂一層薄薄的油③先將物體放入水中使其吸足水,再測體積。
(3)溶于水的固體用細(xì)沙或面粉代替水進(jìn)行實(shí)驗(yàn),也可用不能溶的液體。
例1、完成下列單位換算(用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示)
50分米=_______千米=______米=_____厘米=_______微米
例2、某同學(xué)用拉得很緊的軟皮尺去測量一木塊的長度,測得的結(jié)果會(   )
A.偏大 B.偏小 C.可能偏大也可能偏小 D.無影響
例3、如圖所示是小明同學(xué)利用一根粗細(xì)均勻的鉛筆、刻度尺來測量細(xì)鐵絲的直徑。細(xì)鐵絲共繞32圈,則線圈長度為 ,細(xì)鐵絲直徑為 。若刻度尺受熱膨脹后去測量,其值將比真實(shí)值 (填“偏大”“偏小”“相等”)。
例4、杭州西湖邊的寶石山上,赭色“寶石”比比皆是,造型各異,大小不等,閃閃發(fā)光,惹人喜愛,由此得名寶石山,其實(shí),“寶石”是早期酸性火山噴射出的以二氧化硅為主的巖漿粗大碎屑,并被巖漿中的氧化鐵染成了紅色。
(1)小科在寶石山游玩時(shí)拾得一塊“寶石”,他想測量它的體積,但發(fā)現(xiàn)“寶石”的體積較大,放不進(jìn)量筒,在老師指導(dǎo)下,他利用一只燒杯和量筒完成了測量,操作步驟如下:
老師指出這樣測量的誤差較大,產(chǎn)生誤差的主要步驟是  (填步驟字母編號),該步驟的操作會使測得的“寶石”體積 (選填“偏小”或“偏大”)。
(2)若忽略誤差,小科測得的“寶石”體積為   。
(3)小科測量“寶石”體積的這種方法在物理實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常用到,它屬于   。
A.類比法 B.等效替代法 C.控制變量法 D.歸納法。
例5、一枚一元硬幣的體積多大?小明進(jìn)行了探究,他能用的器材有燒杯、足量的水、細(xì)線、一元硬幣20個(gè)、量筒(都能放入一元硬幣,量筒A量程為200ml、分度值為5ml;量筒B量程為100ml、分度值為1ml)。
實(shí)驗(yàn)過程:
(1)估計(jì)所選硬幣的體積,觀察測量工具的量程、分度值,選擇   測量(選填“量筒A”或“量筒B”)。
(2)將量筒放在水平桌面上。
(3)向量筒中倒入適量的水,記下水的體積V1。
(4)   。(請你把此步驟填寫完整)
(5)計(jì)算一枚一元硬幣的體積,其體積表達(dá)式V硬幣=   。
1、下列單位換算正確的是( )
A. 120米=120米×(1/1000)=0.12厘米 B. 250米=250米×100厘米=25000厘米
C. 4000厘米=4000×(1/100)米=40米 D. 355微米=355×(1/1000)米=0.355米
2、甲、乙兩人用兩個(gè)刻度尺,分別測同一物體的長度,甲測得的結(jié)果是6.50dm,乙測得的結(jié)果是0.648m,下列說法中正確的是(   )
A.兩人所用的刻度尺的分度值相同 B.兩人所用的刻度尺的分度值不同
C.兩人結(jié)果中必定有一個(gè)是錯(cuò)誤的 D.甲讀數(shù)比乙準(zhǔn)確
3、小明和小聰使用同一刻度尺,分別對同一物體的長度進(jìn)行測量,兩位同學(xué)的操作均規(guī)范,小明得到的結(jié)果是1.86dm,小聰?shù)臏y量結(jié)果不可能是(  )
A.0.l86m B.0.187m
C.18.61cm D.18.5cm
4、如圖所示,刻度尺的分度值是(  )
A.5.0cm B.0.1cm C.4.60cm D.9.60cm
5、某同學(xué)用毫米刻度尺測量某一物體的長度,五次測量記錄是2.72厘米、2.73厘米、2.42厘米、2.73厘米、2.72厘米,則正確的測量結(jié)果該為(  )
A.2.72厘米 B.2.71厘米 C.2.725厘米 D.2.73厘米
6、有一盛有20mL水的量筒,甲.乙.丙.丁四位同學(xué)分別按下圖所示方法讀出體積數(shù).則關(guān)于體積讀數(shù)的敘述正確的是(  )
A.甲、乙、丙、丁四位同學(xué)的體積讀數(shù)都是
20mL
B.甲、乙同學(xué)讀數(shù)偏小,丙、丁同學(xué)讀數(shù)偏大
C.甲、乙同學(xué)讀數(shù)大于20mL,丙同學(xué)讀數(shù)小
于20mL,丁同學(xué)讀數(shù)等于20mL
D.甲、丙同學(xué)讀數(shù)都偏大,乙、丁同學(xué)讀數(shù)正確,都是20mL
7、量筒測量液體體積,若視線是仰視,則測得體積比液體真實(shí)體積要( );若視線是俯視,則測得體積比液體真實(shí)體積要( )
A.更大 B.更小 C.一樣大 D.以上三種都有可能
8、下列單位換算正確的是( )
A. 30cm3=30cm3×10-3=3×10-2m3 B. 30cm3=30cm3×10-6=3×10-5m3
C. 30cm3=30cm3×10-3m3=3×10-2m3 D. 30cm3=30×10-6m3 =3×10-5m3
9、化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上,可可同學(xué)練習(xí)用量筒量取液體。他先將量筒放在平穩(wěn)的實(shí)驗(yàn)桌上,而且保持面對刻度,在量筒中加入一些水后,他先是仰視液面,讀到刻度數(shù)值為20mL,接著他傾出部分液體在燒杯內(nèi),又俯視液面,讀到刻度數(shù)值為12mL。請你來幫他算算,這位同學(xué)實(shí)際上往燒杯中傾出的液體體積為(  )
A.大于8mL B.小于8mL C.等于8mL D.無法判斷
10、用量筒測量水銀的體積時(shí),量筒中水銀面是凸形的,觀察時(shí)視線要與水銀面相平,且要?( )
A.以凸形的底部為準(zhǔn)????????? B.以凸形的頂部為準(zhǔn)?
C.以凸形的平均高度為準(zhǔn)????? D.以上三種辦法都可以
11、某同學(xué)用一把如圖所示的刻度尺,測量物理書的寬,他的測量方法如圖所示,圖中A是他觀察讀數(shù)時(shí)眼睛的位置,請指出這位同學(xué)測量中的四個(gè)錯(cuò)誤之處:
(1) ;
(2) ;
(3) ;
(4) 。
12、如圖,將銅絲在鉛筆上緊密排繞18圈,總長度為 厘米,銅絲的直徑是 毫米。
13、估測一高度為L,底部直徑為D的啤酒瓶的容積(如右圖)。先將瓶子正立,倒人一些水,用刻度尺量出水面的高度為L1,然后再用塞子堵住瓶口,將瓶子倒立,測出水面離瓶底的高度是L2,即可得出瓶子的容積大約為 ,寫出計(jì)算過程。
14、小明是一名天文愛好者,他淘到一小塊“隕石”,但它的真實(shí)性難以確認(rèn)。小明查閱資料發(fā)現(xiàn)“隕石”有吸水性,經(jīng)思考后,他先將“隕石”放入盛水的燒杯中足夠長時(shí)間,再取出來擦干表面的水,放入盛有40ml水的量筒中,水面升高至如圖所示,則“隕石”的體積=   cm3,
他先將“隕石”放入盛水燒杯中足夠長時(shí)間的目的是 。
15、以下是某同學(xué)設(shè)計(jì)的測量不沉于水且形狀不規(guī)則的石蠟塊體積的實(shí)驗(yàn)步驟:
a、先取一定量的水倒入量筒中,記下示數(shù)為V1;
b、把鐵塊浸沒在量筒內(nèi)的水中,記下讀數(shù)V2;
c、從量筒中取出鐵塊,用細(xì)線把鐵塊和石蠟塊系牢,再把鐵塊、石蠟塊全部浸沒在量筒內(nèi)的水中,記下讀數(shù)V3;(忽略細(xì)線的體積)
(1)上述步驟中不必要的步驟是   ;
(2)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)步驟,可以得出石蠟塊的體積為   ;那么它比石蠟塊真實(shí)的體積    (填“偏大”,“偏小”或“相同”)。
1、下列單位換算中,正確的是(   )
A.27km=27km×103m=2.7×104m B.3.6nm=3.6×10-9m
C.278dm=278dm×102=2.78×104mm D.58cm=58×10-2=0.58m
2、小剛同學(xué)在物理課上正確測得物理課本的長為2.570分米,那么他測量時(shí)所用刻度尺的分度值是( )
A.1分米 B.1厘米 C.1毫米 D.1微米
3、在炎熱的夏天里,皮尺因受熱而變軟,當(dāng)用力拉伸后去測課桌的長度,測量結(jié)果比真實(shí)值(   )
A.偏大 B.偏小 C.相等 D.以上答案均有可能
4、小明利用分度值為1mm的刻度尺測量一個(gè)物體的長度,四次測量的數(shù)據(jù)分別為2.35cm、2.36cm、2.63cm、2.36cm,則測量結(jié)果應(yīng)記為(  )
A.2.4cm B.2.357 cm C.2.35 cm D.2.36 cm
5、有一量杯,它的最大刻度值是100cm3,最大刻度線距離杯底的高度為h,則在高度為h/2處的刻度線表示容積的數(shù)值是(  )
A.等于50cm3????? B.小于50cm3 C.大于50cm3?? ?? D.無法判斷
6、用量筒量取液體時(shí),某同學(xué)操作如下:量筒放平穩(wěn),面對刻度,初次視線與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平,讀數(shù)為8.6mL,倒出一部分液體,俯視凹液面最低處,讀數(shù)為2.6mL。這位同學(xué)實(shí)際取出液體的體積(  )
A.等于6mL B.大于6mL C.小于6mL D.無法判斷
7、有甲乙丙三種量筒,它的測量范圍和最小刻度分別為甲:500毫升,10毫升;乙:100毫升,1毫升;丙:50毫升,1毫升。現(xiàn)要測量體積大拇指大小的石塊,應(yīng)選擇上述哪一種量筒進(jìn)行測量(  )
A.甲 B.乙 C.丙 D.三種都可以
8、下列測量長度的方法,正確的是(  )
A.測一張紙的厚度可以用刻度尺先測出幾十張紙的厚度,然后再除以紙的總張數(shù),即得出一張紙的厚度?????
B.測細(xì)金屬絲的直徑,可以把金屬線無間隙地密繞在一根鉛筆上若干圈,測出密繞部分的長度L和圈數(shù)N,則直徑。
C.測自行車通過的路程,可先記下車輪轉(zhuǎn)過的圈數(shù)N,再乘以車輪的周長L??? ??
D.只使用一個(gè)刻度尺不用其他工具就可以準(zhǔn)確測出乒乓球的直徑
9、某同學(xué)用20mL量筒量取一定量的液體,讀數(shù)時(shí)量筒平放在桌面上,面對刻度線,讀數(shù)時(shí)仰視凹液面最低處讀數(shù)為15.6mL,其正確的體積數(shù)應(yīng)該是(  )
大于15.6mL B.小于15.6mL
C.等于15.6mL D.無法確定大小
10、如圖所示,用甲、乙兩刻度尺測量同一木塊的長度.其測量結(jié)果甲刻度尺所測物體的長度應(yīng)為 , 乙刻度尺所測物體的長度應(yīng)為 ,使用 刻度尺測量較準(zhǔn)確,其最小分度值為 。
11、小明采用如圖所示的方法測定硬幣的直徑,測得1枚硬幣的直徑是  cm,小明所用的刻度尺的分度值是   。
12、學(xué)習(xí)了量筒的使用后,小明同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):
(1)在實(shí)驗(yàn)室里有一塊形狀不規(guī)則的礦石。因礦石體積較大,小明同學(xué)按下圖所示方法進(jìn)行測量,則礦石的體積為   厘米3。
(2)從A到C的操使所測礦石體積結(jié)果   (選填“偏大”“偏小”、“不變”),其原因是             。
(3)小王同學(xué)還想測一枚大頭針的體積,具體如下:用燒杯將適量的水倒入量筒內(nèi),讀出水的體積V1,將一枚大頭針輕輕地放入量筒內(nèi)的水中,沉底后,讀出此時(shí)水面所指示的體積V2,V2與V1的差值就是一枚大頭針的體積。你認(rèn)為她的這種操作可行嗎?   。請說明理由  。
13、乙兩同學(xué)分別用量筒測量一個(gè)小石塊的體積。甲同學(xué)的做法是在量筒里注入適量的水,記下水的體積V1,然后輕輕放入石塊,使量筒里的水完全浸沒石塊,記下此時(shí)水及石塊的體積V2,計(jì)算石塊的體積為V2—V1。乙同學(xué)是先將石塊置于量筒中,同時(shí)往量筒中注入水,使水全部浸沒石塊記下后水的體積V1,然后取出石塊,記下取出石塊后水的體積V2,計(jì)算石塊的體積為V1—V2,比較這兩種方法回答下列問題:
(1)你做此實(shí)驗(yàn)將選擇哪種方法: (選填“甲”或“乙”)
(2)如果兩同學(xué)讀數(shù)都是正確的,兩同學(xué)計(jì)算出的石塊體積可能不相等, 比較大的是 (選填“甲”或“乙”)。
(3)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大的原因是 。
(4)如果甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)讀數(shù)如右圖所示,則這塊碎石的體積是 厘米3。
參考答案
例1、5×10-3 5 500 5×106
例2、B
例3、5.00cm 0.16cm 偏小
例4、(1)B;偏大; (2)50cm3; (3)B。
例5、(1)量筒B;
(4)將n枚重疊在一起用細(xì)線系好后浸沒水中,記下硬幣和水的總體積V;
(5)。
1、C
2、A
3、C
4、B
5、D
6、C
7、B A
8、D
9、A
10、B
(1)使用了磨損的零刻度線 ;(2)刻度尺沒有放正 ;
(3)刻度線沒有貼緊被測物體 ;(4)視線沒有與刻度尺垂直 。
12、1.80 1.0
13、瓶子的底面積:?,
由甲圖可得,瓶中水的體積:??,
由乙圖可得,瓶中空氣體積:?,
所以酒瓶的容積:?。
答:瓶的容積?V?為?。
14、20 先讓“隕石”吸飽水
15、(1)a;(2)V3﹣V2;相同。
1、B
2、C
3、B
4、D
5、B
6、B
7、C
8、A
9、A
10、4.0cm 4.00cm 乙 1mm
11、2.50;0.1cm。
12、(1)70;(2)偏大;礦石帶出了水;(3)不可行;1枚大頭針的體積太小,放入該量筒的水中后,液面發(fā)生的變化太小。
13、(1)甲 (2)乙 (3)乙同學(xué)將石頭取出時(shí)會帶走一部分水?。 (4)20。

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