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蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)知識(shí)要點(diǎn)
一、100以內(nèi)的筆算加法和減法
1.用豎式計(jì)算兩位數(shù)加法時(shí)：? ?
?①相同數(shù)位對(duì)齊。??
?②從個(gè)位加起。
?③如果個(gè)位滿10，向十位進(jìn)1。
2.用豎式計(jì)算兩位數(shù)減法時(shí)：??
?①相同數(shù)位對(duì)齊。
?②從個(gè)位減起。
?③如果個(gè)位不夠減，從十位退1，個(gè)位加10再減，計(jì)算時(shí)十位要記得減去退掉的1。
3.劃線一定要用尺子，抄錯(cuò)數(shù)是一個(gè)嚴(yán)重的問題。
4.求“一個(gè)已知數(shù)”比“另一個(gè)已知數(shù)”多多少.少多少？
?要弄清楚數(shù)量之間的關(guān)系，知道誰比誰多，誰比誰少，再分析用加法還是減法。
5.連加連減和加減混合時(shí)注意加減號(hào)，不要混亂。
二、平行四邊形的初步認(rèn)識(shí)
1.長方形、正方形和平行四邊形都是（四）邊形。
2.搭一個(gè)五邊形，最少要用（五）根小棒。
3.從正方形的紙上剪去一個(gè)三角形，剩下的圖形可能是三角形，可能是（四）邊形，也可能是（五）邊形。
4.一個(gè)圖形是幾邊形它就有幾條邊。
三.表內(nèi)乘法（一）
1.幾個(gè)相同數(shù)連加除了用加法表示外，還可以用乘法表示。用乘法表示更加簡捷。
2.相同加數(shù)相加寫成乘法時(shí)，用相同加數(shù)×相同加數(shù)的個(gè)數(shù)或相同加數(shù)的個(gè)數(shù)×相同加數(shù)。如：5+5+5+5 表示：5×4或4×5 ?
3.加法寫成乘法時(shí)，加法的和與乘法的積相同。
4.乘法算式中，兩個(gè)乘數(shù)交換位置，積不變。
5.算式各部分名稱及計(jì)算公式。乘法：
? ? ? 3 ? ? ? ?× ? ? ? ?4 ? ? ? ?=??? 12
（乘數(shù)）? ×? （乘數(shù)） =?? （積）
6.幾的乘法口訣就有幾句，幾的乘法口訣前一句和后一句就相差幾。??
7.乘加：先把相同的部分用乘法表示，再加上不相同的部分。
? ?乘減：先把每一份都算成相同的，寫成乘法，然后再把多算進(jìn)去的減去。
? ?計(jì)算時(shí)，先算乘，再算加減。
? ?如：
? ? 加法：3+3+3+3+2=14
? ? 乘加：3×4+2=14
? ? 乘減：3×5-1=14
8.熟練地背誦1-6的乘法口訣，順著背、倒著背、豎背等多種方法。
9.乘法口訣關(guān)系到下冊(cè)的除法的計(jì)算，務(wù)必背熟。
10.乘法、乘加、乘減、加減的應(yīng)用，要求學(xué)生首先讀題，弄清楚題中條件和問題之間的關(guān)系，再確定用什么法計(jì)算。
四、表內(nèi)除法
1．初步理解除法的含義，初步體會(huì)除法和乘法的聯(lián)系，能正確讀、寫除法算式，知道出發(fā)算式中各部分的名稱,比較熟練地運(yùn)用2~9的乘法口訣口算有關(guān)的除法。
2．平均分：每份分得同樣多，叫作平均分。
????平均分的兩種分法：
????分法1：平均分成幾份，每份分得幾個(gè)；
????分法2：按每幾個(gè)一份的分，平均分成幾份。
????如：有10個(gè)蘋果，分法1：平均分成5份，每份分得2個(gè)；分法2:按每2個(gè)一份的分，平均分成5份。
五、米和厘米
1.常用的長度單位：米、厘米。
2.要知道物體的長度，可以用（尺）來量。
2.測(cè)量較短物體通常用厘米作單位，測(cè)量較長物體通常用米作單位。
3.測(cè)量時(shí)：把尺的“0”刻度對(duì)準(zhǔn)物體的左端，再看紙條的右端對(duì)著幾，對(duì)著幾就是幾厘米。
4.???1米=100厘米 ?，100厘米=1米。
在計(jì)算長度單位時(shí)，先看單位是否相同，不同則要先把單位化成一樣的單位再加減。如：
? 1米－40厘米＝60厘米（100厘米 -40厘米=60厘米）
5.線段的特點(diǎn)：
????①線段是直的。
????②線段有兩個(gè)端點(diǎn)。
????③線段是可以測(cè)量出長度的。
6.畫線段要從尺的（0）刻度開始畫起，畫到題目要求的數(shù)字那里。
比如：要求畫一條5厘米長的線段。就從0開始，畫到5結(jié)束。
例題：
(1)從刻度0到7是（ 7 ）厘米。
?????就直接用7-0=7厘米。括號(hào)就填7厘米。
?(2)2到8是（6 ）厘米。
???? 就直接用8-2=6厘米。括號(hào)就填6厘米。
7.畫一條比6厘米短3厘米的線段。
????就是求比6厘米短3厘米是多少？
? ? 6-3=3厘米。所以題目要求就是畫一條3厘米長的線段。
8.例題：
????任意畫一個(gè)由三條線段圍成的圖形。就是要求畫一個(gè)三角形。
六、表內(nèi)乘法和表內(nèi)除法（二）
1.加法寫成乘法時(shí)，加法的和與乘法的積相同。
2.乘法算式中，兩個(gè)乘數(shù)交換位置，積不變。
3.算式各部分名稱及計(jì)算公式。
????乘法：?????
? ? ? ? 3 ? ? ? ?× ? ? ? ? 4 ? ? ?=??? 12
? （乘數(shù)）? ×? （乘數(shù)） = （積）
4.幾的乘法口訣就有幾句，幾的乘法口訣前一句和后一句就相差幾。??
5.乘加：先把相同的部分用乘法表示，再加上不相同的部分。
? ?乘減：先把每一份都算成相同的，寫成乘法，然后再把多算進(jìn)去的減去。
???計(jì)算時(shí)，先算乘，再算加減。
6.熟練地背誦1-6的乘法口訣，順著背、倒著背、豎背等多種方法。
7.乘法口訣關(guān)系到下冊(cè)的除法的計(jì)算，務(wù)必背熟。
8.乘法、乘加、乘減、加減的應(yīng)用，要求首先讀題，弄清楚題中條件和問題之間的關(guān)系，再確定用什么法計(jì)算。
9.用表內(nèi)乘法求商。
七、觀察物
1.從前.后.左.右不同的位置觀察到的物體形狀不一樣。
2.根據(jù)立體圖形判斷平面圖形，根據(jù)平面圖形判斷立體圖形。

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