資源簡介

(共10張PPT)
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空氣和我們的生活
教科版三年級上冊第二單元
空氣
我們的地球被一層厚厚的空氣包圍著，人們稱它為大氣層。在空中、地下和水中都有空氣的蹤跡。動物、植物和我們都離不開空氣。
聚
焦
說說你在生活中還有哪些經驗說明空氣是廣泛存在的。
大氣圈層是從高空到海洋。
探
索
補充《我的調查記錄表》
探
索
1.根據我們的探究，結合這個單元的記錄表和查找的資料，我們來做個小結
2.小結時，我們可以選擇不同的方式來表達。
探
索
用表格對比空氣、水和石頭的特征
√
√
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√
√
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探
索
2.用氣泡圖表示空氣的特征和作用
能被壓縮
動植物呼吸
發電
幫助燃燒
能被壓縮
動植物呼吸
發電
幫助燃燒
有質量
特征
能占據空間
空氣
作用
研
討
拓
展
通過一個單元的學習，我們認識到空氣具有無色、透明、無味、會流動、占空間、可壓縮、有質量等特征。空氣在地球上無處不在，空氣中包含氮氣、氧氣、二氧化碳等。動植物需要呼吸空氣，空氣中的氧氣能幫助燃燒，輪胎充氣、風力發電也離不開空氣。
小
結
謝謝觀看《空氣和我們的生活》活動記錄單
姓名：
記錄時間：
一、通過本單元所學或自己查找的資料，完善《我的調查記錄表》。
(
我們利用空氣做了很多事情：
1.
2.
3.
)
(
我的調查記錄表
)
二、總結《空氣》單元的內容，修改之前完成的“空氣”氣泡圖。
2用氣泡圖表示空氣的特征和作用
特征
空氣
作用

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