資源簡介

《道德與法治》學(xué)習(xí)資源
七年級上冊
1.1
中學(xué)時代
初中道德與法治教學(xué)資源
?七年級上冊
第一單元第一課第1課時
《中學(xué)序曲》?
【學(xué)習(xí)目標】
1、情感、態(tài)度和價值觀目標：感受中學(xué)生活與小學(xué)生活的不同，體味角色變化的意味；感受成長的連續(xù)性，體會不同人生階段的獨特的價值和意義；珍惜新生活，發(fā)展自我，確立新目標，開始新行動。
2、能力目標：提高融入新集體，適應(yīng)新環(huán)境的能力。
3、知識目標：了解中學(xué)時代的獨特的價值和意義，懂得中學(xué)生活對個人一生成長的重要性；知道中學(xué)生活面臨著諸多機遇和挑戰(zhàn)，懂得努力就有改變的道理。
【學(xué)習(xí)重、難點】
中學(xué)時代獨特的價值和意義，中學(xué)生活對個人一生成長的重要性。
【自主學(xué)習(xí)】
1、中學(xué)時代是人生發(fā)展的一個__________
，這段時間并不是很長，卻可以為我們的一生__________?
。
2、中學(xué)時代，見證著一個人從少年到青年的__________?
。
3、隨著自我意識的逐步覺醒，我們開始主動__________?自己，隨著思維水平和能力的不斷提高，我們對世界的認識越發(fā)__________?。隨著生活體驗的日漸豐富，我們開始自覺磨礪__________?，思考生活的意義。這將為我們的人生長卷打上更加豐富而厚實的底色。
4、中學(xué)生活對我們來說意味著新的__________?，也意味著新的__________，這些都是生命饋贈給我們的__________?
。
5、進入中學(xué)，新的目標和要求激發(fā)著我們的__________?，激勵著我們不斷實現(xiàn)__________?。
6、“千里之行，始于足下”。中學(xué)生活的序幕剛剛拉開，面對各種可能與挑戰(zhàn)，我們要__________?，從__________?
做起，為美好明天付出不懈的努力。
【合作學(xué)習(xí)與探究】
探究一:
請用不同的詞語，和同學(xué)分享你對中學(xué)生活的初步感受。
探究二:
小學(xué)生活有快樂，也有遺憾。進入中學(xué)，你打算如何彌補這些遺憾？
【強化訓(xùn)練】
一、?選擇題：
1.
新的起點，新的感受。下列符合中學(xué)時代感受的有（???
）
?
①告別小學(xué)同學(xué)，有點戀戀不舍
?????????
②改變不完美形象，重塑一個“我”
③新的機會、機遇，新的目標、挑戰(zhàn)????
④人不彪悍枉少年，依舊我行我素
A.?①②?
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B.?①③?
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C.?①③④?
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?D.?②③④
2.在中學(xué)時代，隨著自我意識的逐步覺醒，我們開始主動發(fā)現(xiàn)和認識自己；隨著思維水平和理解能力的不斷提高，我們對世界的認識越發(fā)具體而深入；隨著生活體驗的日漸豐富，我們開始自覺磨礪意志和品格，思考生活的意義……這說明（???
）?
?
?
A.
一旦跨進中學(xué)校園，我們就是成人了????????????
B.?進入中學(xué)時代，我們中學(xué)生才開始長大
C.?中學(xué)生活提供了發(fā)展自我的多種機會????????????
D.?中學(xué)時代見證著一個人從少年到青年的生命進階
3.2020年1月，我國爆發(fā)新冠肺炎疫情，全國各地中小學(xué)延遲開學(xué)，但教育部要求各地中小學(xué)“停課不停學(xué)”。重視中學(xué)生活的意義（??
）
?
①中學(xué)時代是人生美好的年華??????
②中學(xué)階段是學(xué)習(xí)最緊張的時期
③中學(xué)時代為一生奠定重要基礎(chǔ)????
④中學(xué)時代見證了少年到青年的生命進階
A.?①②③?
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B.?①③④?
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C.?①②④???????????????????????????D.?②③④
4.中學(xué)時代見證著一個
人從少年到青年的生命進階。對此理解不正確的是（????
）
???????????
A.?身體心理不斷發(fā)展????????????B.?思維水平不斷提高?????????
C.?生活體驗日漸豐富????????????D.?自我意識完全覺醒
5.北京大學(xué)原校長陸平在北大附中的開學(xué)典禮上曾經(jīng)講到，人生好比一座寶塔，中學(xué)時代就是那塔的基座。他的話告訴我們中學(xué)時代（?
??）
???????????
A.?是每個人都必須要去經(jīng)歷的階段?????????????????????????
B.?是我們?nèi)松砷L重要的十字路口
C.?是我們經(jīng)歷的最重要的學(xué)習(xí)階段?????????????????????????
D.?可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)
二、?非選擇題：
6、著名數(shù)學(xué)家楊樂，在上初中時，喜歡上了代數(shù)學(xué)和幾何學(xué)。但他看到數(shù)學(xué)課本上很多定理都是以外國人的名字命名的，他就暗暗立下志向——要把中國人的名字寫在未來的教學(xué)教科書上。20多年后，楊樂和同事張廣厚的成果被國際上稱為“楊--張定理”，他也成為享譽世界的數(shù)學(xué)家。???
（1）材料啟示我們中學(xué)生活有什么重要意義？?
（2）劃線部分說明中學(xué)生活為自我的發(fā)展提供了哪個機會？
（3）為積極應(yīng)對新的初中生活，請你寫下一條贈言，與同學(xué)們共勉。???
【知識歸納】
初中道德與法治教學(xué)資源
?七年級上冊
第一單元第一課第二課時
少年有夢
【學(xué)習(xí)目標】
1.情感態(tài)度價值觀目標：了解夢想的含義及意義；感受夢想的力量；積極主動地樹立正確的夢想；有意識地規(guī)劃自已的未來人生。
2.能力目標：通過一系列的活動探究，逐漸形成積極主動的人生態(tài)度，勇于拼搏，不怕挫折。
3.知識目標：通過制定追夢計劃，初步學(xué)會把握人生機遇,促進自我發(fā)展的方法。
【學(xué)習(xí)重、難點】
學(xué)習(xí)重點：怎樣為實現(xiàn)夢想而努力
學(xué)習(xí)難點：怎樣拉近夢想與現(xiàn)實的距離
【自主學(xué)習(xí)】
（1）夢想是我們對未來美好生活圖景的________，它能不斷激發(fā)生命的________和________，讓生活更有色彩。
（2）有夢想，就有________。
（3）少年的夢想總是和現(xiàn)實有一定________，有時甚至不切實際，但是人類需要這樣的夢想。
（4）少年的夢想，與個人的________緊密相連；與________緊密相連，與________密不可分。
（5）少年有夢，不應(yīng)止于心動，更在于________。________，是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁。
（6）努力，是一種________，是一種不服輸?shù)腳_______和失敗后從頭再來的________，是對自我的堅定信念和對美好的不懈追求。
（7）努力，需要________；努力，需要________。
。
【合作學(xué)習(xí)與探究】
探究一:
七嘴八舌說夢想小美：我的夢想是到火星去生活；小優(yōu)：我想當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生；小藝：我長大后要周游世界，做一名探險家要去南極探險......
(1)那么你的夢想是什么？夢想的含義是什么？
探究二:
他曾這樣講道自己的兒時的夢：大約6歲時一次郊游，曾在武漢郊區(qū)參觀了一個園藝場。滿園里郁郁蔥蔥，到處是芬芳的花草和一串串鮮艷的果實。袁隆平覺得那一切實在是太美麗了！當(dāng)時就想：”將來我一定要去學(xué)農(nóng)?！?br/>(1)你知道他兒時的夢想是什么嗎？
(2)從袁爺爺?shù)氖论E中，我們獲得了怎樣的啟示？
(3)夢想的實現(xiàn)與中國夢有著怎樣的關(guān)系呢？
探究三:
“萊特兄弟的飛翔之夢”人類沒有翅膀，像鳥兒一樣飛翔是人類的夢想。??美國的萊特兄弟自幼對飛行懷有濃厚的興趣，曾仿制過“竹蜻蜓”。1896年，德國滑翔飛行家李林達爾因在飛行中失事而遇難，萊特兄弟深受觸動，決心研制動力飛行器。??菜特兄弟刻苦鉆研李林達爾的著作和當(dāng)時能找到的有關(guān)飛行的書籍，吸取李林達爾的經(jīng)驗，走先滑翔飛行以掌握穩(wěn)定操縱，進而實現(xiàn)動力飛行的道路……他們制作了兩百多個不同形狀的機翼模型，在不同角度下進行了上千次風(fēng)洞實驗；他們還研究了鳥和風(fēng)箏的飛行，1900-1903年他們共制造了三架滑翔機，進行了近千次滑翔飛行，最后一架滑翔機完全達到了穩(wěn)定操縱要求。1903年12月17日，萊特兄弟駕駛以內(nèi)燃機為動力的飛機飛行成功。??萊特兄弟飛翔的夢想終于實現(xiàn)了！從萊特兄弟發(fā)明飛機的故事中你獲得了哪些啟示？
探究四：開學(xué)第一天，大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生們說：“今天，我們只做一件最簡單也是最容易的事兒：每個人把胳膊盡量都往前甩。每天做300下，大家能做到嗎？”學(xué)生們都笑了：這么簡單的事情，有什么做不到的？???過了一個月，蘇格拉底問同學(xué)們：“每天甩手300下，哪些同學(xué)堅持做了？”90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底再問，這回，堅持下來的同學(xué)只剩下了八成。一年過后，當(dāng)蘇格拉底再次問道這個問題時，整個教室只有一人舉起了手。這個學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。上述材料對我們努力實現(xiàn)夢想有什么啟發(fā)？
【強化訓(xùn)練】
（一）單項選擇：
1、據(jù)外媒報道，華為目前正在開展一個代號為“達芬奇計劃”的新項目，這一項目的工作任務(wù)包括:為數(shù)據(jù)中心開發(fā)新的華為AI芯片，支持云中的語音和圖像識別等應(yīng)用。AI芯片就相當(dāng)于給機器人“造腦....小輝也想長大后像華為工程師那樣,為國爭光。為此，小輝應(yīng)該(?
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?
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)
A.學(xué)好本領(lǐng),驕傲自滿
????????????????
B.只看優(yōu)點,樹立自信
??????????????????
C.坐等時機,順其自然
????????????????
D.腳踏實地，全力以赴
2、阿里巴巴集團創(chuàng)始人馬云說:“每個人都應(yīng)該有自己的夢想，有夢想就有實現(xiàn)的可能?！瘪R云的這句話告訴我們(?
?
?
?
)
A.要樹立遠大志向,有夢就有希望
????B.有了夢想，就一定會成功
C.實現(xiàn)夢想需要不懈的努力?
?
?
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?D.夢想不是一成不變的
3.【我的理想
我的行動】
夢想是對未來的一種向往和追求，是人生有可能實現(xiàn)的奮斗目標，一個有夢想的人是高貴的，他會不屈不撓地接受心靈的引領(lǐng)，為實現(xiàn)自已的夢想而努力奮斗。第三興趣小組決定在全校征集周一國旗下講話稿，請你圍繞“堅定夢想、共筑青春”這一主題說出你的夢想和行動與大家共勉。
1.1.1
中學(xué)序曲
【自主學(xué)習(xí)】
1、新階段
??奠定重要基礎(chǔ)
2、生命進階
3、發(fā)現(xiàn)和認識
??具體而深入
???意志和品格
?
4、機會和可能
?目標和挑戰(zhàn)
??成長禮物
5、潛能
??自我超越
6、珍視當(dāng)下，把握機遇
???點滴
???
【強化訓(xùn)練】
選擇題：1-5.ADBDD
非選擇題：6、（1）中學(xué)時代是人生發(fā)展的一個新階段，可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)；中學(xué)時代見證著一個人從少年到青年的生命進階，將為我們的人生長卷打下豐富而厚實的底色。
（2）新的課程，引領(lǐng)我們探索新的知識領(lǐng)域。
（3）如：學(xué)最好的別人，做最好的自己”（答案不唯一，觀點正確、符合題意即可）。
1.1.2?
少年有夢
自主預(yù)習(xí)
1．愿望、激情、勇氣、
2．希望
3．距離
4．人生目標、時代的脈搏、中國夢
5．行動、努力
6．生活態(tài)度、堅忍、勇氣
7．立志、堅持
【合作學(xué)習(xí)與探究】
探究一:?夢想是對未來美好生活的愿望。
探究二:?（1））從事農(nóng)業(yè)；（2）他的少年的夢想，與個人的人生目標緊密相連。明確的人生目標，猶如燈塔，能夠幫助我們在茫茫大海中找到前進的方向。（3）少年的夢想，與時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分。
探究三:?努力是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁。
探究四：努力，需要堅持。“功崇惟志，業(yè)廣惟勤。”如果努力不落實在每一天的具體行動中，
夢想就會成為空想，只能是畫餅充饑。只要堅持努力，即使過程再艱難，也有機會離夢想更近一步。
【效果監(jiān)測】
1、D
2、A
3．如我的夢想是做名律師。我的行動:努力學(xué)習(xí)，提升自己的科學(xué)文化水平;多了解法律知識，增強法治觀念;遇到困難敢于挑戰(zhàn)，不退縮、不放棄等。(言之有理即可)

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