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浙江省“七彩陽光”新高考研究聯盟2021屆高三上學期返校聯考信息技術試題 (Word版含答案)

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  1. 二一教育資源

浙江省“七彩陽光”新高考研究聯盟2021屆高三上學期返校聯考信息技術試題 (Word版含答案)

資源簡介

浙江省“七彩陽光”新髙考研究聯盟返校聯考
高三技術學科(信息技術部分)參考答案
選擇題
題號1
答案
D
B
A
C
B
非選擇題
3.(1)=(F4-C4)/C4

該答案任意一個單元格名稱都不能加$符號,注意公式中計算符號的書寫(-/

的100不能加%

答案為兩塊固定區域組成,部分同學會用中文代替符號,例如:A3:A8和F3:F8或
8,都不得分。還有部分學生會漏選單元
如A4

分)
確答案為三項,漏選只能得1分,多選不得分
確答案為兩項,漏選只能得
多選不得分


題答案是選擇式的填空,題干中已給出填空的選填內容,但是部分學生還是會填寫一些意
相近相似的答案,(例如
成“不是”)從培養學生答題規范性的角度考慮,此類答案
建議不給分
)形狀劑
如有學生
成“形狀補間動畫”或
確答案
(5)名家名作.swf
分或分多分答分
因為執行的命令是“測試影片”,所以答案寫成“名家名作作品鑒
得分
答案為唯一的
別是64,32,8
數據塊
(2分)
比處答案是為了尋找
最小的
所以步長
為1,賦值號右邊表達式
或者
②b(pb)
海數x5q


處了為了計算本模塊中所包含的a數組的和
算出來的和賦值給b數組,b數組是
新產生的數組,它的下標變量為bp。賦值號右邊表達式中“b(pb)+a(i)”或者
是正確答案

start
的作用是
次的循環設定起
次循環結束以后,i和sta
技術學科(信息技術部分)參考答案第
同的,所以上述兩個答案都
答案
分)
件沒
司拼寫錯誤不給分
(2分
幫忙確定新一輪成績下標的起始位置
新一輪1號選手的第

2分
義函數只能在2個數里找出最大值,現在要在
這3個數里找最大
執行FM函數兩次才可以
)通過計算可以計算成b(
所以這兩種寫法都是
插入排序來完成排序,排序的主關鍵
降序排列,a數組是被動的進行排序,所以空格處的循環條件應該是SUM數組之間的比較,因為
結果是降
用sum(i)替代
這個答案是錯誤的。最后j>0是對插入排序的
分同學
遺漏,建議此空分2個給

解析
選擇題(本大題12小題,每小題2分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一個
是符合題目要求
1.【答案
解析】本題考查信息和信息處理。除了計算機以外
子設備(如數字電視)也能處理數
化的信息;信息可以重復使用,也可以傳遞和共享,但不會像物質那樣
智能技術的應用。故答案為A
2.【答案
解析】本題考査網頁與瀏覽器基本概念。收藏夾保存的是網頁
不是網頁內容
析】本題考查
數據庫相關知識。根據數據表中記錄可知,當前有兩條記錄,“序號
字段為自動編號(含有“(新建)”兩字)
否中層”字段為文本類型,姓名字段值相同
不能設置為主鍵,故ABC選項錯誤
答案
解析】本題考査RGB顏色編
及進制數換算,RGB
)綠色分量值為36,增加
后為66,對應的二進制值為
故正確答案為
【解析】本題考查
op圖像處理知
字圖層經過濾鏡操作后將進行柵格化,該圖層將
失去文本圖層
將“不透明度”設置會影響整個圖層而不是圖

自由變換
命令只影響圖層中的選區部分。“詩句”為文字圖層,無法將其他圖層的內容仿制到該圖層
確答案為C
解析】本題考査音頻容量計算。根據音頻存儲量(B)=采樣頻率(赫茲)×量化位數(比牤
聲道數×時間(秒)/8,再根據兩個音頻文件的相關參數
難得出正確答案為
技術學科(信息技術部分)參考答案第絕密★考試結束前
七彩陽光
高三技術學科
試題
(
高三技術學科(信息技術部分)
試題

1


14

)
本試卷分兩部分,第一部分信息技術,第二部分通用技術。滿分
100
分,考試時間
90
分鐘。
第一部分
信息技術(共
50
分)
一、選擇題(本大題
12
小題,每小題
2
分,共
24
分。在每小題給出的四個選項中,只有一個是符合題目要求)
下列有關信息與信息處理的說法,錯誤的是A.只有計算機才能處理數字化的信息
B.信息的傳遞性和共享性表明信息不會像物質那樣產生損耗C.購物時通過人臉識別功能進行付款體現了人工智能技術
D.為了信息安全,計算機中重要數據要定期進行備份
使用
IE
瀏覽器訪問百度網站的首頁
http://www.baidu.com,下列說法錯誤的是A.該網頁的
URL
為“http://www.baidu.com”
B.在訪問過程中,瀏覽器與
WEB
服務器之間的信息通過
HTTP
進行傳輸C.網頁中的文本、圖像和超鏈接等元素是用
HTML
語言來描述的
D.為方便使用,使用“添加到收藏夾”功能,實際上是收藏了網頁的內容

Access
軟件創建的“員工信息”數據表如下圖所示。該表結構設計合理的是
(
)
A.
B.
C.
D.
某顏色對應的十進制
RGB
值為(110,36,0),在圖片處理過程中將綠色分量的值增加了
30,則處理后的綠色分量對應的二進制值為
A.10001100
B.1000010
C.1100110
D.11110
(
)用
Photoshop
軟件制作“端午節”作品,在“粽子”圖層中已選擇矩形區域,如圖所示。
下列說法正確的是
A.可對“詩句”圖層直接作“鏡頭光暈”的濾鏡操作而不會改變該圖層屬性B.將“不透明度”設置為
0%,“粽子”圖層中只有右上角粽子會變為不可見
C.當前“自由變換”命令的操作對象是“粽子”圖層右上角的粽子
D.使用仿制圖章工具可以實現將“端午”圖層中文字仿制到“詩句”圖層中
(
圖a(音頻文件
1
參數)
圖b(另存為文件
2
參數)
)某未經壓縮的音頻文件
1,相關參數如圖
a
所示。在保持其他參數不變的情況下,將其另存為文件
2,相關參數如圖b
所示。
則文件
1
與文件
2
的存儲容量比約為
A.
3:1
B.
6:1
C.
12:1
D.
18:1
7.下列表達式能用于判斷
x
為正整數的是
A.x
=
Int(x)
Or
x
>
0
B.x
=
Int(x)
And
x
>
0
C.x
=
Int(x)
And
Abs(x)
=
x
D.x
/
10
=
x
\
10
Or
Abs(x)
=
x
某算法的部分流程圖如圖所示。執行這部分流程,若輸入
a
的值為
36,則輸出
b
的值為
A.
-2
B.
2
C.
4
D.
-6

VB
程序實現如下功能:在文本框
Text1
中輸入字符串,在文本框Text2
中產生對稱字符串,如輸入“abc”,產生“abccba”。程序段如下:
s
=
Text1.Text
n
=
Len(s)
s1
=
s
i
=
1
Do
While
i
<=
Len(s)
(
(1)
)
i
=
i
+
1
Loop
Text2.Text
=
s1
上述程序中方框(1)處的可選語句有:
①ch
=
Mid(s,
i,
1)
②ch
=
Mid(s,
n
-
i
+
1,
1)
③s1
=
s1
+
ch
④s1
=
ch
+
s1
則正確的語句為
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
有如下
VB
程序段:
n
=
8
L
=
1:
R
=
n
For
i
=
1
To
n
-
1
If
i
Mod
2
=
1
Then
pos
=
L:
L
=
L
+
1
Else
pos
=
R:
R
=
R
-
1
End
If
k
=
pos
For
j
=
L
To
R
If
a(j)
<
a(k)
Then
k
=
j
Next
j
If
pos
<>
k
Then
t
=
a(pos):
a(pos)
=
a(k):
a(k)
=
t
End
If
Next
i
已知
a
數組的各元素值分別為
12,18,23,25,9,47,29,36,則運行程序段后,a
數組各元素的值變為
A.9,12,18,23,25,29,36,47
B.9,18,25,36,47,29,23,12
C.47,36,29,25,23,18,12,9
D.12,23,29,47,36,25,18,9
某對分查找算法的
VB
程序段如下:
'數組元素
f(1)到
f(9)賦初值為
0,代碼略Key
=
Val(Text1.Text)
i
=
1:
j
=
9:
flag
=
False
Do
While
i
<=
j
And
flag
=
False
m
=
(i
+
j)
\
2
f(m)
=
1
k
=
k
+
1
If
a(m)
=
Key
Then
flag
=
True
ElseIf
a(m)
>
Key
Then
j
=
m
-
1
Else
i
=
m
+
1
End
If
Loop
整型數組元素
a(1)到
a(9)為升序序列,在文本框
Text1
中輸入待查找數,執行該程序段后,f(1)

f(9)各元素值為“0,0,0,0,1,1,1,0,0”,則下列選項中描述正確的是
A.k
的值為
4
B.i

j
的關系為
i
>
j
C.m
的值為
7
D.flag
的值可能為
True,也有可能為
False
12.有如下
VB
程序段:
a(0)
=
0
i
=
1
Do
While
i
<=
6
a(i)
=
Int(Rnd
5)
2
+
1
If
Not
flag(a(i))
Or
a(i)
>
a(i
-
1)
Then
flag(a(i))
=
True
i
=
i
+
1
End
If
Loop
已知數組
flag
各元素的初值為
False,該程序段運行后,數組元素
a(1)到
a(6)的值可能為
A.5,1,7,4,9,3
B.7,5,9,5,3,1
C.1,5,9,3,5,9
D.3,5,9,7,7,1
二、非選擇題(本大題
4
小題,其中第
13

4
分,第
14

8
分,第
15

7
分,第
16

7
分,共
26
分)
13.小李收集了
2018
年、2019
年浙江人口相關數據,并用
Excel
軟件進行數據處理,如圖
a
所示。
圖a
請回答下列問題:
圖a
中的“2019
年比
2018
年增幅(%)”相關數據,是通過在單元格
I4
輸入公式,再向下自動填充至單元格
I15,再將區域
I4:I15
中的公式向右自動填充至
K
列得到的,則單元格
I4
中輸入







(提示:2019
年比
2018
年增幅(%)數據的計算公式為:是通過公式(2019
年相關數據-2018
年相關數據)/2018
年相關數據×100
計算得到)
根據圖a
中數據制作的圖表如圖
b
所示,創建該圖表的數據區域是

圖b
為了獲得“浙西南”地域中出生率
2019
年比
2018
年增幅(%)最低的地區,可將區域
A3:K14
的數據復制到新工作表,并對該區域
(多選,填字母),然后選取排在最前面的地區。
①以“地域”為主要關鍵字降序,以“出生率”為次要關鍵字進行升序排序
②以“出生率”為主要關鍵字升序,以“地域”為次要關鍵字進行降序排序
③按“地域”進行篩選,選擇的值為“浙西南”
④按“出生率”進行篩選,選擇“10
個最大的值”并顯示最小的
1

A.①
B.②
C.②③
D.③②
E.③④
(注:全部選對的得
2
分,選對但不全的得
1
分,不選或有選錯的得
0
分)
14.小李使用
Flash
軟件創作“名家名作”多媒體作品。請回答下列問題:
作品的系統結構流程圖如圖
a
所示,將各個模塊都設計成獨立場景,每個場景播放完成后自動停止,各場景之間通過按鈕實現跳轉。已知“主交互界面”在
Flash
制作中對應的場景名為“
main”,下列說法正確的是
(多選,填字母)。
A.主交互界面中包含
3
個功能模塊
Flash
軟件屬于以幀為基礎的多媒體創作工具
根據圖
a
可知片尾場景無需添加任何動作腳本
圖a
片頭場景中的按鈕添加的動作腳本可能為
on(release){gotoAndStop(“main”,1);}
對作品的系統結構進行設計在多媒體作品設計過程中屬于腳本編寫階段
(注:全部選對的得
2
分,選對但不全的得
1
分,不選或有選錯的得
0
分)
圖b
“作品鑒賞”場景的編輯界面如圖
b
所示,“按鈕”圖層中的“返回”字樣的實例來自庫中的“返回”按鈕元件。在動畫播放過程中,該實例是否一直出現在舞臺上?
(填:是
/
否)。若改變該實例的大小,庫中“返回”按鈕元件
(選填:會
/
不會)作相應改變。
圖中“詩詞”圖層的補間動畫實現了一群飛鳥由舞臺外左側飛入到舞臺右側,再漸變化為詩句的效果,該圖層第
1
幀到第
20
幀的補間類型是

“音樂”圖層第
21
幀的屬性面板如圖
c
所示,為使“音樂”圖層的聲音從第
1
幀開始播放,
并持續到第
30
幀后停止。下列操作可行的是
(多選:填字母)
將“音樂”圖層第
21
幀到第
50
幀整體移動到第
1
幀到第
30

對“音樂”圖層第
1
幀到第
20
幀執行“刪除幀”操作
在“音樂”圖層第
1
幀執行“清除關鍵幀”操作,并在第
31
幀執行“插入空白關鍵幀”操作
將“音樂”圖層第
21
幀移動到第
1
幀,并在“小舟”圖層第
30
幀添加腳本“StopAllSounds();”
將“
音樂”
圖層第
21
幀復制粘貼到第
1
幀,
并在“
小舟”
圖層第
30
幀添加腳本“StopAllSounds();”
(注:全部選對的得
2
分,選對但不全的得
1
分,不選或有選錯的得
0
分)
圖c
(5)執行“測試影片”命令,會生成一個名為
(填文件名)的文件。15.由數組
a
生成數組
b
的方法描述如下:
將數組
a
中的
n
個元素依次分割出若干個數據塊,每個數據塊有
2m
個元素,分割時,按盡可能
大的數據塊進行分割。
對每個分割出的數據塊進行求和,將和依次存儲在數組
b
中。
例如:n=13,可將
a(1)~a(13)依次分割成
3
個數據塊,元素的個數分別為
8、4、1。將
3
個數據塊的和依次存儲在
b(1)、b(2)、b(3)中。
小明依據上述描述設計了如下
VB
程序,運行界面如圖所示。請回答下列問題:
Const
n
=
13
Dim
a(1
To
n)
As
Integer
Dim
b(1
To
n)
As
Integer
Private
Sub
Command1_Click()
Dim
start
As
Integer
'當前未分割數據的第
1
個元素下標
Dim
i
As
Integer,
k
As
Integer,
pb
As
Integer,
left
As
Integer,
m
As
Integer
'讀取
n
個數據,依次存儲到
a(1)、a(2)、……a(n)中,并對數組
b
賦初值為
0,代碼略
start
=
1:
left
=
n:
m
=
0
Do
While
2
^
m
<=
left
'尋找第
1
個數據塊

Loop
m
=
m
-
1
pb
=
1
Do
While
left
>
0
For
i
=
start
To
start
+
2
^
m
-
1

Next
i
List1.AddItem
Str(2
^
m)
+
"
"
+
Str(b(pb))
pb
=
pb
+
1
start
=
2
^
m
'


left
=
left
-
2
^
m
Do
While
left
<
2
^
m
m
=
m
-
1
Loop
Loop
End
Sub

n=110
時,分割出的數據塊有
個。
程序代碼中,將劃線處語句補充完整。
程序代碼中,加框處語句有錯,請改正。
16.某打靶比賽規則如下:n
名參賽人員進行
m
輪比賽,每人每輪打靶
3
次,取
3
次中的最高分作為該輪比賽的成績,統計每位選手
m
輪比賽的總分,再根據總分進行排名。
程序功能如下:加載窗體,程序將相關數據存儲到數組
a、數組
b,并顯示在列表框
List1
中,
然后單擊“統計”按鈕
Command1,在列表框
List2
中顯示統計結果。數組
b
各元素含義如圖a
所示。程序運行界面如圖
b
所示。

a

b
請回答下列問題:
下列對象中,沒有
Caption
屬性的是
(單選,填字母:A.Command1
/
B.Form1
/
C.List1
/
D.Label1)。
實現上述功能的
VB
程序如下,請在劃線處填入合適的代碼。Dim
n
As
Integer,
m
As
Integer
Dim
a(1
To
1000)
As
String
Dim
b(1
To
3000)
As
Single
Private
Sub
Form_Load()
'將參賽人數存入變量
n,比賽輪數存入變量
m

'將選手序號存儲到數組
a
中、打靶成績存儲到數組
b
中,并顯示在列表框
List1
中,代碼略End
Sub
Private
Sub
Command1_Click()
Dim
i
As
Integer,
j
As
Integer,
t
As
Integer
Dim
max
As
Single,
s1
As
String,
s2
As
Single
Dim
sum(1
To
n)
As
Single
'對數組
sum
中各元素賦初值
0,代碼略
For
i
=
1
To
m
t
=

For
j
=
1
To
n
max
=
fm(b(t
+
(j
-
1)
3
+
1),
b(t
+
(j
-
1)
3
+
2))
max
=

sum(j)
=
sum(j)
+
max
Next
j
Next
i
For
i
=
2
To
n
'按總分對參賽人員進行排序
j
=
i
-
1
s1
=
a(i)
s2
=
sum(i)
Do
While

a(j
+
1)
=
a(j)
sum(j
+
1)
=
sum(j)
j
=
j
-
1
Loop
a(j
+
1)
=
s1
sum(j
+
1)
=
s2
Next
i
For
i
=
1
To
n
List2.AddItem
"第"
+
Str(i)
+
"名"
+
a(i)
+
"
"
+
Str(sum(i))
Next
i
End
Sub
Function
fm(x
As
Single,
y
As
Single)
As
Single
'返回
x、y
中的較大值,代碼略End
Function

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  • <menu id="tfb94"><dl id="tfb94"></dl></menu><i id="tfb94"><acronym id="tfb94"><sub id="tfb94"></sub></acronym></i>

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