資源簡介 浙江省“七彩陽光”新髙考研究聯盟返校聯考高三技術學科(信息技術部分)參考答案選擇題題號1答案DBACB非選擇題3.(1)=(F4-C4)/C4分該答案任意一個單元格名稱都不能加$符號,注意公式中計算符號的書寫(-/式的100不能加%分答案為兩塊固定區域組成,部分同學會用中文代替符號,例如:A3:A8和F3:F8或8,都不得分。還有部分學生會漏選單元如A4分分)確答案為三項,漏選只能得1分,多選不得分確答案為兩項,漏選只能得多選不得分會分題答案是選擇式的填空,題干中已給出填空的選填內容,但是部分學生還是會填寫一些意相近相似的答案,(例如成“不是”)從培養學生答題規范性的角度考慮,此類答案建議不給分)形狀劑如有學生成“形狀補間動畫”或確答案(5)名家名作.swf分或分多分答分因為執行的命令是“測試影片”,所以答案寫成“名家名作作品鑒得分答案為唯一的別是64,32,8數據塊(2分)比處答案是為了尋找最小的所以步長為1,賦值號右邊表達式或者②b(pb)海數x5q案分處了為了計算本模塊中所包含的a數組的和算出來的和賦值給b數組,b數組是新產生的數組,它的下標變量為bp。賦值號右邊表達式中“b(pb)+a(i)”或者是正確答案或start的作用是次的循環設定起次循環結束以后,i和sta技術學科(信息技術部分)參考答案第同的,所以上述兩個答案都答案分)件沒司拼寫錯誤不給分(2分幫忙確定新一輪成績下標的起始位置新一輪1號選手的第績2分義函數只能在2個數里找出最大值,現在要在這3個數里找最大執行FM函數兩次才可以)通過計算可以計算成b(所以這兩種寫法都是插入排序來完成排序,排序的主關鍵降序排列,a數組是被動的進行排序,所以空格處的循環條件應該是SUM數組之間的比較,因為結果是降用sum(i)替代這個答案是錯誤的。最后j>0是對插入排序的分同學遺漏,建議此空分2個給分解析選擇題(本大題12小題,每小題2分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一個是符合題目要求1.【答案解析】本題考查信息和信息處理。除了計算機以外子設備(如數字電視)也能處理數化的信息;信息可以重復使用,也可以傳遞和共享,但不會像物質那樣智能技術的應用。故答案為A2.【答案解析】本題考査網頁與瀏覽器基本概念。收藏夾保存的是網頁不是網頁內容析】本題考查數據庫相關知識。根據數據表中記錄可知,當前有兩條記錄,“序號字段為自動編號(含有“(新建)”兩字)否中層”字段為文本類型,姓名字段值相同不能設置為主鍵,故ABC選項錯誤答案解析】本題考査RGB顏色編及進制數換算,RGB)綠色分量值為36,增加后為66,對應的二進制值為故正確答案為【解析】本題考查op圖像處理知字圖層經過濾鏡操作后將進行柵格化,該圖層將失去文本圖層將“不透明度”設置會影響整個圖層而不是圖選自由變換命令只影響圖層中的選區部分。“詩句”為文字圖層,無法將其他圖層的內容仿制到該圖層確答案為C解析】本題考査音頻容量計算。根據音頻存儲量(B)=采樣頻率(赫茲)×量化位數(比牤聲道數×時間(秒)/8,再根據兩個音頻文件的相關參數難得出正確答案為技術學科(信息技術部分)參考答案第絕密★考試結束前七彩陽光高三技術學科試題(高三技術學科(信息技術部分)試題第1頁共14頁)本試卷分兩部分,第一部分信息技術,第二部分通用技術。滿分100分,考試時間90分鐘。第一部分信息技術(共50分)一、選擇題(本大題12小題,每小題2分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一個是符合題目要求)下列有關信息與信息處理的說法,錯誤的是A.只有計算機才能處理數字化的信息B.信息的傳遞性和共享性表明信息不會像物質那樣產生損耗C.購物時通過人臉識別功能進行付款體現了人工智能技術D.為了信息安全,計算機中重要數據要定期進行備份使用IE瀏覽器訪問百度網站的首頁http://www.baidu.com,下列說法錯誤的是A.該網頁的URL為“http://www.baidu.com”B.在訪問過程中,瀏覽器與WEB服務器之間的信息通過HTTP進行傳輸C.網頁中的文本、圖像和超鏈接等元素是用HTML語言來描述的D.為方便使用,使用“添加到收藏夾”功能,實際上是收藏了網頁的內容用Access軟件創建的“員工信息”數據表如下圖所示。該表結構設計合理的是()A.B.C.D.某顏色對應的十進制RGB值為(110,36,0),在圖片處理過程中將綠色分量的值增加了30,則處理后的綠色分量對應的二進制值為A.10001100B.1000010C.1100110D.11110()用Photoshop軟件制作“端午節”作品,在“粽子”圖層中已選擇矩形區域,如圖所示。下列說法正確的是A.可對“詩句”圖層直接作“鏡頭光暈”的濾鏡操作而不會改變該圖層屬性B.將“不透明度”設置為0%,“粽子”圖層中只有右上角粽子會變為不可見C.當前“自由變換”命令的操作對象是“粽子”圖層右上角的粽子D.使用仿制圖章工具可以實現將“端午”圖層中文字仿制到“詩句”圖層中(圖a(音頻文件1參數)圖b(另存為文件2參數))某未經壓縮的音頻文件1,相關參數如圖a所示。在保持其他參數不變的情況下,將其另存為文件2,相關參數如圖b所示。則文件1與文件2的存儲容量比約為A.3:1B.6:1C.12:1D.18:17.下列表達式能用于判斷x為正整數的是A.x=Int(x)Orx>0B.x=Int(x)Andx>0C.x=Int(x)AndAbs(x)=xD.x/10=x\10OrAbs(x)=x某算法的部分流程圖如圖所示。執行這部分流程,若輸入a的值為36,則輸出b的值為A.-2B.2C.4D.-6某VB程序實現如下功能:在文本框Text1中輸入字符串,在文本框Text2中產生對稱字符串,如輸入“abc”,產生“abccba”。程序段如下:s=Text1.Textn=Len(s)s1=si=1DoWhilei<=Len(s)((1))i=i+1LoopText2.Text=s1上述程序中方框(1)處的可選語句有:①ch=Mid(s,i,1)②ch=Mid(s,n-i+1,1)③s1=s1+ch④s1=ch+s1則正確的語句為A.①③B.①④C.②③D.②④有如下VB程序段:n=8L=1:R=nFori=1Ton-1IfiMod2=1Thenpos=L:L=L+1Elsepos=R:R=R-1EndIfk=posForj=LToRIfa(j)<a(k)Thenk=jNextjIfpos<>kThent=a(pos):a(pos)=a(k):a(k)=tEndIfNexti已知a數組的各元素值分別為12,18,23,25,9,47,29,36,則運行程序段后,a數組各元素的值變為A.9,12,18,23,25,29,36,47B.9,18,25,36,47,29,23,12C.47,36,29,25,23,18,12,9D.12,23,29,47,36,25,18,9某對分查找算法的VB程序段如下:'數組元素f(1)到f(9)賦初值為0,代碼略Key=Val(Text1.Text)i=1:j=9:flag=FalseDoWhilei<=jAndflag=Falsem=(i+j)\2f(m)=1k=k+1Ifa(m)=KeyThenflag=TrueElseIfa(m)>KeyThenj=m-1Elsei=m+1EndIfLoop整型數組元素a(1)到a(9)為升序序列,在文本框Text1中輸入待查找數,執行該程序段后,f(1)到f(9)各元素值為“0,0,0,0,1,1,1,0,0”,則下列選項中描述正確的是A.k的值為4B.i與j的關系為i>jC.m的值為7D.flag的值可能為True,也有可能為False12.有如下VB程序段:a(0)=0i=1DoWhilei<=6a(i)=Int(Rnd5)2+1IfNotflag(a(i))Ora(i)>a(i-1)Thenflag(a(i))=Truei=i+1EndIfLoop已知數組flag各元素的初值為False,該程序段運行后,數組元素a(1)到a(6)的值可能為A.5,1,7,4,9,3B.7,5,9,5,3,1C.1,5,9,3,5,9D.3,5,9,7,7,1二、非選擇題(本大題4小題,其中第13題4分,第14題8分,第15題7分,第16題7分,共26分)13.小李收集了2018年、2019年浙江人口相關數據,并用Excel軟件進行數據處理,如圖a所示。圖a請回答下列問題:圖a中的“2019年比2018年增幅(%)”相關數據,是通過在單元格I4輸入公式,再向下自動填充至單元格I15,再將區域I4:I15中的公式向右自動填充至K列得到的,則單元格I4中輸入的計算公式為。(提示:2019年比2018年增幅(%)數據的計算公式為:是通過公式(2019年相關數據-2018年相關數據)/2018年相關數據×100計算得到)根據圖a中數據制作的圖表如圖b所示,創建該圖表的數據區域是。圖b為了獲得“浙西南”地域中出生率2019年比2018年增幅(%)最低的地區,可將區域A3:K14的數據復制到新工作表,并對該區域(多選,填字母),然后選取排在最前面的地區。①以“地域”為主要關鍵字降序,以“出生率”為次要關鍵字進行升序排序②以“出生率”為主要關鍵字升序,以“地域”為次要關鍵字進行降序排序③按“地域”進行篩選,選擇的值為“浙西南”④按“出生率”進行篩選,選擇“10個最大的值”并顯示最小的1項A.①B.②C.②③D.③②E.③④(注:全部選對的得2分,選對但不全的得1分,不選或有選錯的得0分)14.小李使用Flash軟件創作“名家名作”多媒體作品。請回答下列問題:作品的系統結構流程圖如圖a所示,將各個模塊都設計成獨立場景,每個場景播放完成后自動停止,各場景之間通過按鈕實現跳轉。已知“主交互界面”在Flash制作中對應的場景名為“main”,下列說法正確的是(多選,填字母)。A.主交互界面中包含3個功能模塊Flash軟件屬于以幀為基礎的多媒體創作工具根據圖a可知片尾場景無需添加任何動作腳本圖a片頭場景中的按鈕添加的動作腳本可能為on(release){gotoAndStop(“main”,1);}對作品的系統結構進行設計在多媒體作品設計過程中屬于腳本編寫階段(注:全部選對的得2分,選對但不全的得1分,不選或有選錯的得0分)圖b“作品鑒賞”場景的編輯界面如圖b所示,“按鈕”圖層中的“返回”字樣的實例來自庫中的“返回”按鈕元件。在動畫播放過程中,該實例是否一直出現在舞臺上?(填:是/否)。若改變該實例的大小,庫中“返回”按鈕元件(選填:會/不會)作相應改變。圖中“詩詞”圖層的補間動畫實現了一群飛鳥由舞臺外左側飛入到舞臺右側,再漸變化為詩句的效果,該圖層第1幀到第20幀的補間類型是。“音樂”圖層第21幀的屬性面板如圖c所示,為使“音樂”圖層的聲音從第1幀開始播放,并持續到第30幀后停止。下列操作可行的是(多選:填字母)將“音樂”圖層第21幀到第50幀整體移動到第1幀到第30幀對“音樂”圖層第1幀到第20幀執行“刪除幀”操作在“音樂”圖層第1幀執行“清除關鍵幀”操作,并在第31幀執行“插入空白關鍵幀”操作將“音樂”圖層第21幀移動到第1幀,并在“小舟”圖層第30幀添加腳本“StopAllSounds();”將“音樂”圖層第21幀復制粘貼到第1幀,并在“小舟”圖層第30幀添加腳本“StopAllSounds();”(注:全部選對的得2分,選對但不全的得1分,不選或有選錯的得0分)圖c(5)執行“測試影片”命令,會生成一個名為(填文件名)的文件。15.由數組a生成數組b的方法描述如下:將數組a中的n個元素依次分割出若干個數據塊,每個數據塊有2m個元素,分割時,按盡可能大的數據塊進行分割。對每個分割出的數據塊進行求和,將和依次存儲在數組b中。例如:n=13,可將a(1)~a(13)依次分割成3個數據塊,元素的個數分別為8、4、1。將3個數據塊的和依次存儲在b(1)、b(2)、b(3)中。小明依據上述描述設計了如下VB程序,運行界面如圖所示。請回答下列問題:Constn=13Dima(1Ton)AsIntegerDimb(1Ton)AsIntegerPrivateSubCommand1_Click()DimstartAsInteger'當前未分割數據的第1個元素下標DimiAsInteger,kAsInteger,pbAsInteger,leftAsInteger,mAsInteger'讀取n個數據,依次存儲到a(1)、a(2)、……a(n)中,并對數組b賦初值為0,代碼略start=1:left=n:m=0DoWhile2^m<=left'尋找第1個數據塊①Loopm=m-1pb=1DoWhileleft>0Fori=startTostart+2^m-1②NextiList1.AddItemStr(2^m)+""+Str(b(pb))pb=pb+1start=2^m'改錯left=left-2^mDoWhileleft<2^mm=m-1LoopLoopEndSub當n=110時,分割出的數據塊有個。程序代碼中,將劃線處語句補充完整。程序代碼中,加框處語句有錯,請改正。16.某打靶比賽規則如下:n名參賽人員進行m輪比賽,每人每輪打靶3次,取3次中的最高分作為該輪比賽的成績,統計每位選手m輪比賽的總分,再根據總分進行排名。程序功能如下:加載窗體,程序將相關數據存儲到數組a、數組b,并顯示在列表框List1中,然后單擊“統計”按鈕Command1,在列表框List2中顯示統計結果。數組b各元素含義如圖a所示。程序運行界面如圖b所示。圖a圖b請回答下列問題:下列對象中,沒有Caption屬性的是(單選,填字母:A.Command1/B.Form1/C.List1/D.Label1)。實現上述功能的VB程序如下,請在劃線處填入合適的代碼。DimnAsInteger,mAsIntegerDima(1To1000)AsStringDimb(1To3000)AsSinglePrivateSubForm_Load()'將參賽人數存入變量n,比賽輪數存入變量m中'將選手序號存儲到數組a中、打靶成績存儲到數組b中,并顯示在列表框List1中,代碼略EndSubPrivateSubCommand1_Click()DimiAsInteger,jAsInteger,tAsIntegerDimmaxAsSingle,s1AsString,s2AsSingleDimsum(1Ton)AsSingle'對數組sum中各元素賦初值0,代碼略Fori=1Tomt=①Forj=1Tonmax=fm(b(t+(j-1)3+1),b(t+(j-1)3+2))max=②sum(j)=sum(j)+maxNextjNextiFori=2Ton'按總分對參賽人員進行排序j=i-1s1=a(i)s2=sum(i)DoWhile③a(j+1)=a(j)sum(j+1)=sum(j)j=j-1Loopa(j+1)=s1sum(j+1)=s2NextiFori=1TonList2.AddItem"第"+Str(i)+"名"+a(i)+""+Str(sum(i))NextiEndSubFunctionfm(xAsSingle,yAsSingle)AsSingle'返回x、y中的較大值,代碼略EndFunction 展開更多...... 收起↑ 資源列表 七彩高三信息答案及評分細則.pdf 浙江省“七彩陽光”新高考研究聯盟2021屆高三上學期返校聯考信息技術試題.docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫