資源簡介

2020～2021學年度上學期
教
學
計
劃
科目：
數
學
班級：
九
年
級
姓名：
羅
春
花
指導思想
在教學中努力推進九年義務教育，落實新課改，體現新理念，培養創新精神。通過數學課的教學，使學生切實學好從事現代化建設和進一步學習現代化科學技術所必需的數學基本知識和基本技能；努力培養學生的運算能力、邏輯思維能力，以及分析問題和解決問題的能力。
基本情況分析
本人在此學期擔任九年級的數學課。從上學期期末考試總體來看，成績一般。在學生所學知識的掌握程度上，已經開始出現兩極分化了，對優生來說，能夠透徹理解知識，知識間的內在聯系也較為清楚，對后進生來說，簡單的基礎知識還不能有效的掌握，成績較差，相關知識學得不很透徹。在學習態度上，絕大部分學生上課能全神貫注，積極的投入到學習中去，少數學生對數學處于一種放棄的心態，學生的學習習慣養成還不理想，預習的習慣，進行總結的習慣，主動糾正(考試、作業后)錯誤的習慣，比較多的學生不具有這是本期教學中重點予以關注的。
本冊教材分析
本學期教學內容共計五章，
1、認識一元二次方程及其有關概念，掌握配方法、公式法和因式分解法等方法解方程。經歷分析和解決實際問題的過程，體會一元二次方程的數學模型作用，進一步提高在實際問題中運用方程的基本能力。
2、掌握二次函數的結構、性質、圖像，通過建模二次函數的思想解決一些實際問題。
3、通過具體實例認識旋轉，探索它的基本性質，欣賞旋轉在現實生活中的應用。探索圖形之間的變換關系，靈活運用軸對稱、平移、旋轉的組合進行圖案設計。
4、理解圓及其有關概念，理解弧、弦、圓心角的關系等性質特征，進一步培養學生的合情推理能力。
5、通過實例進一步豐富對概率的認識，并解決一些實際問題。
本冊總體教學目的要求
1、態度與價值觀：通過學習交流、合作、討論的方式，積極探索，改進學生的學習方式，提高學習質量，逐步形成正確地數學價值觀。
2、知識與技能：理解一元二次方程的概念，掌握一元二次方程的解法，判別式、根與系數的關系的應用，會用一元二次方程解決實際問題；掌握二次函數的定義、圖象及性質；理解二次函數與一元一次方程的關系，利用二次函數解決實際問題；掌握圖形的旋轉、中心對稱；掌握圓的有關性質，點與圓、直線與圓的位置關系、正多邊形與圓的計算、弧長與扇形面積；掌握概率的有關概念，會用列舉法求概率，會用頻率估計概率。
3、過程與方法：通過探索、學習，使學生逐步學會正確、合理地進行運算，逐步學會觀察、分析、綜合、抽象，會用歸納、演繹、類比進行簡單地推理。圍繞初中數學教材、數學學科“基本要求”進行知識梳理，適時的進行分層教學，面向全體學生、培養全體學生、發展全體學生。
本冊教材重難點
重點：一元二次方程的解法，用一元二次方程解決實際問題；
二次函數的定義、圖象及性質；用二次函數解決實際問題；
中心對稱；圓的有關性質，點與圓、直線與圓的位置關系；
用列舉法求概率。
難點：用一元二次方程解決實際問題；根與系數的關系的應用
二次函數的定義、圖象及性質；用二次函數解決實際問題
圓的有關性質，點與圓、直線與圓的位置關系；
完成本冊教學任務的具體措施
1、認真學習鉆研新課標，掌握教材；課堂內講授與練習相結合，及時根據反饋信息，掃除學習中的障礙點。
2、認真備課、精心授課，抓緊課堂四十五分鐘，認真上好每一堂課，爭取充分掌握學生動態，努力提高教學效果。
3、抓住關鍵、分散難點、突出重點，在培養學生能力上下功夫；落實每一堂課后輔導，查漏補缺。
4、不斷改進教學方法，提高自身業務素養。積極與其它老師溝通，加強教研教改，提高教學水平。
5、教學中注重自主學習、合作學習、探究學習。
教學進度安排：
周
次
教
學
內
容
時
間
第一周
21.1
一元二次方程
9.01～9.05
第二周
21.2
解一元二次方程
9.06～9.12
第
三
周
21.3實際問題與一元二次方程及數學活動，小結
9.13～9.19
第四周
22.1二次函數及其圖象
9.20～9.26
第五周
22.2用函數觀點看一元二次方程
9.27～10.3
第六周
22.3實際問題與二次函數
10.04～10.10
第七周
22.3實際問題與二次函數
數學活動
《二次函數》單元考及講評
10.11～10.17
第八周
23.1圖形的旋轉
23.2中心對稱
10.18～10.24
第九周
23.3課題學習
圖案設計
《旋轉》單元考及講評
期中備考
10.25～10.31
第十周
期
中
考
試
11.01～11.07
第十一周
24.1圓的有關性質
11.08～11.14
第十二周
24.1圓的有關性質
24.2點、直線和圓的位置關系
11.15～11.21
第十三周
24.2點、直線和圓的位置關系
24.3正多邊形和圓
11.22～11.28
第十四周
24.4弧長和扇形面積
數學活動
單元復習
11.29～12.05
第十五周
《圓》單元考及講評
25.1隨機事件與概率
12.06～12.12
第十六周
25.1隨機事件與概率
25.2用列舉法求概率
12.13～12.19
第十七周
25.3用頻率估計概率
25.4課題學習及數學活動
《概率初步》單元考及講評
12.20～12.26
第十八周
期末備考
12.27～1.02
第十九周
期末備考
1.03～1.09
第二十周
期
末
考
試
1.10～1.16

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