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(共26張PPT)
第四節(jié) 發(fā)現(xiàn)明確問題
制定設(shè)計方案
技術(shù)設(shè)計的一般過程
一、發(fā)現(xiàn)與明確問題
二、制定設(shè)計方案
三、制作模型或原型
四、測試、評估及優(yōu)化
五、產(chǎn)品的使用和維護
收集信息
設(shè)計分析
方案構(gòu)思
方案呈現(xiàn)
方案篩選
愛因斯坦：提出一個問題往往比解決一個問題更重要，因為解決問題也許僅僅是一個數(shù)學上或?qū)嶒炆系募寄芏选６岢鲂碌膯栴}、新的可能性，從新的角度去看舊的問題，都需要有創(chuàng)造性的想像力，而且標志著科學的真正進步。
發(fā)現(xiàn)問題的重要性
技術(shù)的定
義是什么？
人類
需求
與愿望
問題是
什么呢？
1、是否能夠解決——有沒有違反科學理論和客觀規(guī)律
2、是否當前可以解決——是否超出了當前的能力與條件
能力：（1）設(shè)計者或設(shè)計團隊
（2）受社會發(fā)展水平和科學技術(shù)水平的制約
條件：（1）時間條件——解決問題所需的時間
（2）經(jīng)費條件——解決問題所需的費用
（3）設(shè)備條件——解決問題所需的科學儀器與機器設(shè)備
（4）其他條件（如需特殊材料）
3、是否有價值——投入產(chǎn)出比如何？社會效益如何？……
明確問題
技術(shù)設(shè)計的一般過程
一、發(fā)現(xiàn)與明確問題
二、制定設(shè)計方案
三、制作模型或原型
四、測試、評估及優(yōu)化
五、產(chǎn)品的使用和維護
收集信息
設(shè)計分析
方案構(gòu)思
方案呈現(xiàn)
方案篩選
收集什么信息？
制定設(shè)計方案
用戶調(diào)查
查閱圖書
專家咨詢
瀏覽互聯(lián)網(wǎng)
如何收集信息？
怎樣處理信息？
歸類、去偽存真、誤差處理、
抓住重點突出主要原因
制定設(shè)計方案
設(shè)計分析些什么？
產(chǎn)品
設(shè)計
物
人
環(huán)境
物
功能
結(jié)
構(gòu)
材
料
人
對象
年齡
體重
身高
性別
環(huán)境
地面
放置場所
文化
安全性能
六、制定設(shè)計方案
材料分析
1、材料的分類
天然材料：指竹、木、石、寶石等。
金屬材料：指銅、鐵、鋁等。
化學材料：指塑料、涂料、油漆等。
復合材料：指各類合金、玻璃纖維等。
2、標準件和元器件
標準件：指具有統(tǒng)一的形狀、尺寸、公差和技術(shù)要求等的零件
元器件：在電子和電器產(chǎn)品中，因某一功能部件被廣泛、大量使用，人們處于使用方便、簡化制作過程和節(jié)約成本的需求，單獨設(shè)計和生產(chǎn)的零部件。
設(shè)計“分”析
方案“構(gòu)”思
設(shè)計分析與方案構(gòu)思的關(guān)系？
構(gòu)思方法
方案的構(gòu)思是指人們在一定的調(diào)查研究和設(shè)計分析的基礎(chǔ)上，通過思考將客觀存在的各要素按照一定的規(guī)律架構(gòu)起來，形成一個完整的抽象物，并采用圖、模型、語言、文字等方式呈現(xiàn)的過程。
方案的構(gòu)思過程中考慮到的許多問題是模糊的、
零散的、不系統(tǒng)的、而且也是不具體的。
怎樣把這些模糊的、零散的、不系統(tǒng)的設(shè)計想法
變?yōu)槲覀兡芸吹降摹⒈容^完整的具體方案呢？
這就要采取一定的方法。
3、方案的構(gòu)思方法
畫草圖法 —— 直觀明了
畫草圖法 —— 直觀明了
模仿法 ——簡單易行
甲殼蟲車
聯(lián)想法 ——由此及彼
奇特構(gòu)思法 —— 與眾不同
方案的比較和權(quán)衡
一般的權(quán)衡方法：
1.權(quán)衡時首先要考慮
最關(guān)鍵因素；
2.其次考慮穩(wěn)定性
和耐久性；
3.最后考慮加工難易
程度、成本、環(huán)保性等。
方案的權(quán)衡是一個綜合考慮過程，它們相互關(guān)聯(lián)、互相制約，要抓住設(shè)計的核心與關(guān)鍵。
2
方案的篩選
1
方案的比較
方案的權(quán)衡
產(chǎn)品
設(shè)計
物
人
環(huán)境
設(shè)計說明書
產(chǎn)品名稱 XXXXXXX
功能標準 板凳，書架，學生用品盒基本功能，
及創(chuàng)新功能
結(jié)構(gòu)組成 底板、背板、擋板、抽屜等等………..
尺寸范圍 長≤200 寬≤200 高≤200 及其他零部件尺寸
草圖及
零部件
圖（尺寸
標注）
名 稱 尺 寸 功能實現(xiàn) 外形、結(jié)構(gòu)
創(chuàng)新 功能創(chuàng)新
板 凳 登面長≤250
登面寬≤200
板凳高≤200 板凳基本功能，注重結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性及強度 使用線性，結(jié)構(gòu)上可實現(xiàn)折疊，調(diào)大小或其他形式創(chuàng)新 實現(xiàn)其他多種功能
學習用品盒 長≤200
寬≤200
高≤200 筆筒、小件、尺架功能，結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性好強度大 外形新奇，結(jié)構(gòu)精巧合理 實現(xiàn)其他多種功能
書 架 長≤300
寬≤300
高≤250 書架功能，注重結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性及強度 外形新穎，結(jié)構(gòu)上可調(diào)節(jié)大小及其他形式創(chuàng)新 實現(xiàn)其他多種功能
名稱 規(guī)格（單位mm） 用途 加工工具 連接方式 難易
桐木板 長400×寬300×厚10
長350×寬300×厚10 面板、側(cè)面板
底板、底座 木工板鋸
銼刀 膠接 釘接
插接 榫接 一般
纖維板（密度板） 長400×寬400×厚3 面板、底板、側(cè)板 木工板鋸 銼刀 膠接 插接 易
膠合板（三合板） 長400×寬400×厚2 側(cè)板 木工板鋸 銼刀 膠接 插接 易
小木方 長1000×寬14×厚14 立柱 橫檔 金工手鋸 膠接 插接 釘接 一般
竹 簽 400 側(cè)面板 剝線鉗 銼刀 膠接 繩接 一般
木 筷 180 圍欄 剝線鉗 銼刀 膠接 繩結(jié) 易
合 頁 25×13 裝配 螺絲刀 螺釘 易
繩 子 直徑d=3 裝配 剪刀、壁紙刀 易
彩 紙 500×450 表面涂飾 剪刀 易
膠 棒 210 裝配 熱熔膠槍
鐵 釘 20 裝配 錘子
螺釘 螺栓 15 裝配 螺絲刀
雙面膠 寬15 裝配 剪刀

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