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第二框 受教育——法律賦予的權利和義務學案
溫故互查
（1）、學習對一個人成才的作用。
（2）、學習的重大作用有哪些 。
設問導讀
第一環節
1、預習課本第一目題——受教育既是公民的基本權利，又是公民的基本義務，回答：
（1）結合陳章良的事例，談談享有受教育的權利對人的發展的重要性。
（2）議一議：如果公民不履行受教育的義務，對國家和個人會產生什么影響？
第二環節：閱讀“珍惜受教育的權利，履行受教育的義務”一目，思考或完成下列問題：
1、結合教材P43材料分析：馬燕是怎樣珍惜和維護自己受教育權利的？
搜集反映中學生厭學、輟學的案例。分析其中的原因并與同學們交流。
3、結合實例談談，當我們的受教育權受到侵害時，我們該怎么辦呢？
4、獨立動手完成教材P45框內的問題。
5、反省自己學習的態度和表現，看看是否法律的要求，談談自己的打算，并對自己將來的學業做出規劃。
自我檢測
一、單項選擇題
1、下列既是公民享有的權利，又是公民享有的義務是（ ）
A、受教育
B、依法納稅
C、宗教信仰自由
D、維護國家安全
2、教育的重要性表現在（ ）
①從一定意義上說，教育決定一個國家和民族的未來
②教育獲取知識，知識改變命運
③只有教育搞上去，才能把人口大國變成人才強國
④教育可以提高全民族的思想道德素質和科學文化素質
A①②③④B①②④C①③④D②③④
二、初中生小華和小明是好朋友。小華的爸爸因交通事故致殘，喪失了勞動能力，家庭經濟困難。家庭的變故，使小華的精神受到打擊，大幅下降，進而產生了輟學念頭。小明知道后，和小華進行了一次長談，使小華的思想發生了轉變。
1、如果你是小明，請提出你說服小華的理由。
2、你認為小華可以采取哪些方法克服暫時的困難？
3、我們應該向小明學習什么
鞏固訓練
一、單項選擇題
1、下列選項中，屬于受教育者享有的權利是（ ）
①參加教育教學計劃安排的各種活動，使用教育教學設施、設備圖書資料②按照國家有關規定獲得獎學金、貸學金、助學金③完成規定的學業后獲得相應的學業證書
A①②B①③C①②③D②③
2、為幫助貧困大學生完成學業，國家制定了助學貸款政策，開辟了綠色通道，讓所有的貧困大學生都能夠完成學業。這表明
A、國家保障公民受教育權的實現
B、受教育的公民應盡的義務
C、義務教育是免費的
D、我國的教育事業發展不平衡
拓展探究
當前，由于受國際金融危機的影響，我國就業市場不景氣。很多大學畢業生也不好找工作。為此，許多家長和學生認為上學已沒有什么意義，不如早找點活干，掙錢享受了再說。
你怎么認識這種社會現象？請運用所學知識加以說明。
課堂檢測：
1、網絡知識填空
受教育 （1）接受教育才能掌握知識，增長 ，豐富和完善自己
是公民 （2）接受教育才能獲得良好的 機會，享受現代文明。
（3）受教育能改變我們的生活和 ，是每個人自身生存和發展的要求
珍惜受教育 （1）要堅持使自己受到法律規定 的教育。
的權利，履 （2）努力使自己在 等方面全面發展。
行受教育的 （3）爭取接受 的教育，積極通過 進行學習。
義務
2、教育，是培養人的社會活動，在當代，只有接受教育，才能獲得良好的就業機會，豐富和完善自我，享受現代文明。因此，受教育是（ ）
A、公民享有的人身自由權B、我國公民的基本義務
C、公民在經濟生活中的權利D、我國公民的基本權利
3、“玉不琢，不成器；人不學，不知義?！标P于這句話的說法錯誤的是（ ）
A、教育對于一個人的成長起著至關重要的作用B、說明學習的重要性
C、我們一定要接受教育D、一個人如果不學習就不知義氣
4、被授予“航天英雄”稱號的楊利偉，從小就熱愛科學，在上小學、中學期間，一直刻苦努力，力爭上游，成績名列前茅。這說明他（ ）
①珍惜受教育的權利②自覺履行受教育的義務③具有學習天賦④從小就想當“航天英雄”A、①②③④ B、①② C、②③④ D、①③④
5、“知識改變命運，教育成就未來?！睂@個宣傳標語的正確理解是（ ）
A、教育是通過分享知識財富，獲得獨立生活的必要前提
B、教育通過開辟人性發展的道路，奠定走向未來的基礎
C、教育能為人們未來的幸福生活奠基D、教育是一個民族最根本的事業
6、小軍今年14歲，沒有讀到初中畢業，就中途輟學，他沒有履行（ ）
A、接受規定年限義務教育的義務B、按時入學的義務
C、尊敬師長的義務D、遵守社會秩序的義務
答案：
自我檢測
一、單項選擇題
A A
二1、說服理由：國家實行九年制義務教育，義務教育具有強制性；受教育既是公民的權利，也是公民的義務；我們每個青少年都應該努力成為社會主義建設所需要的人才，做“四有”新人。
2、如生活節儉，申請補助，尋求經濟幫助；刻苦學習，請求老師和同學的輔導等等。
3、我們應該學習小明團結互助的品質和良好的法律意識。
鞏固訓練
C A
拓展探究
答：存在以上觀念是錯誤的，因為：（1）受教育是公民的基本權利，又是公民的基本義務。教育能為人一生的幸福奠定良好的基礎。只有接受教育才能掌握知識，增長才干，豐富和完善自己，才能獲得良好的就業機會，享受現代文明。受教育能改變我們的生活和命運，是每個人自身生存和發展的要求。（2）我們應該珍惜受教育的權利，履行受教育的
課堂檢測
1、網絡知識填空
才干 就業 命運
年限 德、智、體、美 更高程度 不同方式
選擇題：2、D 3、D 4、B 5、B 6、A

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