資源簡(jiǎn)介

(共13張PPT)
第五課
豎彎鉤
小學(xué)
四年級(jí)
五、豎彎鉤
小學(xué)
四年級(jí)
書(shū)法知識(shí)
書(shū)法知識(shí)
①頓筆、鋪毫，朝左下略帶弧度寫(xiě)豎；②向右轉(zhuǎn)重寫(xiě)橫，微微帶弧，中間微低，兩頭稍高；③向左回鋒，輕頓；④向上挑出鉤。
筆畫(huà)學(xué)習(xí)——豎彎鉤
例字學(xué)習(xí)
例字學(xué)習(xí)
例字寫(xiě)法
例字寫(xiě)法
柳體
歐體
顏體
趙體
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謝謝
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主筆,顧名思義就是這個(gè)字里的最
主要的的筆畫(huà),是這個(gè)字里面最突
出的部分,對(duì)整個(gè)字起到畫(huà)龍點(diǎn)睛
的作用,寫(xiě)字的時(shí)候讓主筆突出,
會(huì)讓整個(gè)字主次分明更加有精神和
層次感
主筆
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主筆“中間豎”
主筆“最后橫”
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③
“光”字上小
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光
“見(jiàn)”字上窄下
寬
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見(jiàn)
見(jiàn)
“光”字的上部筆畫(huà)短小緊縮,下部
筆畫(huà)長(zhǎng)大疏伸。上部?jī)牲c(diǎn)左右呼應(yīng)
下部撇輕而直短,鉤重而長(zhǎng)大
“見(jiàn)”字上窄長(zhǎng)、緊湊,下寬短、疏伸
間距均勻,撤直長(zhǎng)。主筆豎彎鉤先向
左下略帶弧度寫(xiě)豎,較短,再右轉(zhuǎn)寫(xiě)
橫,稍帶弧,較長(zhǎng),鉤腳朝上
光
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玉宋球不器
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特此聲明
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毛筆書(shū)法教案
第四課
教學(xué)版塊（課題）
豎彎鉤的書(shū)寫(xiě)技法
課時(shí)
40分鐘
教學(xué)目標(biāo)
了解豎彎鉤的形態(tài)了解的豎彎鉤寫(xiě)法，并寫(xiě)好范字
教學(xué)內(nèi)容
講解并演示豎彎鉤的寫(xiě)法。讓學(xué)生練習(xí)豎彎鉤以及例字。
教學(xué)重難豎彎鉤
豎彎鉤的寫(xiě)法
學(xué)具準(zhǔn)備
筆、墨、紙、硯、書(shū)法作品
教學(xué)過(guò)程
利用名冊(cè)點(diǎn)名，將未到的學(xué)員及時(shí)作記錄。引入課題書(shū)法知識(shí)：主筆主筆，顧名思義就是這個(gè)字里的最主要的的筆畫(huà)，是這個(gè)字里面最突出的部分，對(duì)整個(gè)字起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，寫(xiě)字的時(shí)候讓主筆突出，會(huì)讓整個(gè)字主次分明更加有精神和層次感。二、課程新授出示筆畫(huà)，開(kāi)始新課，要求學(xué)生邊看邊思考筆畫(huà)的特點(diǎn)。1、豎彎鉤：PPT展示筆畫(huà)“豎彎鉤”老師示范并口述豎彎鉤的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)：（教師示范）“豎彎鉤”又叫浮鵝鉤，先寫(xiě)豎畫(huà)再朝右轉(zhuǎn)，作微帶弧狀的橫向筆畫(huà)，末端頓筆再向上出鉤。其寫(xiě)法：①頓筆、鋪毫，朝左下略帶弧度寫(xiě)豎；②向右轉(zhuǎn)重寫(xiě)橫，微微帶弧，中間微低，兩頭稍高；③向左回鋒，輕頓；④向上挑出鉤。
（學(xué)生書(shū)寫(xiě)豎彎鉤，老師下位指導(dǎo)。）老師展示并示范例字：光
見(jiàn)?學(xué)習(xí)例字：“光”字的上部筆畫(huà)短小緊縮，下部筆畫(huà)長(zhǎng)大疏伸。上部?jī)牲c(diǎn)左右呼應(yīng)，下部撇輕而直短，鉤重而長(zhǎng)大。
“見(jiàn)”字上窄長(zhǎng)、緊湊，下寬短、疏伸，間距均勻，撇直長(zhǎng)。主筆豎彎鉤先向左下略帶弧度寫(xiě)豎，較短，再右轉(zhuǎn)寫(xiě)橫，稍帶弧，較長(zhǎng)，鉤腳朝上。（老師演示書(shū)寫(xiě)，學(xué)生練字，老師下位指導(dǎo)）三、楷書(shū)四體欣賞
光四、歸整文房四寶
作?
業(yè)
光
見(jiàn)
各寫(xiě)2行，要求漂亮、工整。
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精品試卷·第
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