資源簡介

課題：7.1（2）維護受教育權：接受九年義務教育
課時：1 課時
【學習目標】
知道九年義務教育的具體內容。
【重點難點】
義務教育的含義和特征。
【導學指導】
閱讀課本P51-52 “法律導航”第二節的內容，完成下列問題：
（1）什么是義務教育？
（2）義務教育的特征有哪些？
（3）國家是如何保障我們公民接受義務教育的權利？
（4）我國義務教育包括哪兩個階段，共幾年？
（5）義務教育承擔的重大使命是什么？
【要點歸納】
1. 什么是義務教育；
2. 九年義務教育的特征；
3．義務教育權利的各項保障；
【拓展訓練】
一、單項選擇題
2007年3月5日，溫家寶總理在政府工作報告中指出，今年將在全國農村全部免除義務教育階段的學雜費，繼續為農村貧困家庭學生免費提供教科書和補助寄宿生生活費。據此回答1-2題。
1．上述材料表明我國義務教育是 ( )
A．強制性教育 B．免費性教育 C．普及性教育 D．普遍性教育
2．我國政府免除學生義務教育階段的學雜費等做法 ( )
A．是保證教育公平的重要舉措 B．是提高學生身體素質的重要舉措
C．有利于擴大我國的對外開放 D．有利于提高我國的國際地位
3．所謂義務教育，是指依照法律規定，_____________必須接受的，國家、社會、學校和家庭必須予以保證的國民教育 ( )
A．所有公民 B．適齡兒童和少年
C．所有少年兒童 D．未成年人
4．保障公民接受義務教育的專門法律文件是 ( )
A. 《中華人民共和國教育法》 B. 《中華人民共和國教師法》
C. 《中華人民共和國義務教育法》 D. 《中華人民共和國憲法》
二、分析說明題
材料一：我國政府大力普及和鞏固九年義務教育。從2007年起，全國農村義務教育階段中小學生全部免除學雜費、課本費。此舉惠及全國農村近1.5億名中小學生，平均每個小學生年減負140元，初中生年減負180元，貧困寄宿制學生可減負500元。2008年春季學期起全部免除全國城鎮義務教育階段中小學生學雜費、課本費。
材料二：七年級學生小剛輟學在家。學校領導多次上門做思想工作，小剛仍然拒絕上學。鎮政府對小剛強制執行接受九年義務教育，并對小剛父親罰款1000元。
根據上述材料回答下列問題：
（1）材料一說明了什么道理？
（2）處罰小剛父親的法律依據是什么？
【總結反思】
課題：7.1（2）維護受教育權：接受九年義務教育
一、單項選擇題
1.B 2.A 3.B 4.C
二．分析說明題
答案（1）材料一說明了：①國家保障公民受教育權的實現。②國家要依法保證適齡兒童和少年接受九年義務教育。③我國實行普及九年義務教育。④國家保證公民依法享有平等受教育的權利和機會。⑤受教育是我國公民的權利和義務。⑥國家把教育擺在優先發展的戰略地位。⑦我國實施科教興國（或人才強國）戰略。
（2）憲法、教育法、義務教育法、未成年人保護法。
課題：7.1（3）維護受教育權：珍惜受教育的機會
一、單項選擇題
1.A 2.D 3.B 4.C
二、分析說明題
答案(1)第一路：和王冰談話，勸說他要遵守紀律，認真履行受教育的義務；第二路：和班主任談話，告訴他讓王冰輟學是侵害王冰受教育的權利，是違法行為；第三路：號召同學們捐款捐物，幫助王冰渡過難關。第四路：與王冰的母親談話，一同做好王冰的思想工作，履行好受教育的義務。(2)熱心幫助同學；運用法律武器維護合法權益。(言之有理，符合題意皆可)
課題：7.1（3）維護受教育權：珍惜受教育的機會
課時：1 課時
【學習目標】
知道受教育既是法律賦予公民的權利,也是公民必須履行的義務
【重點難點】
珍惜受教育的機會,自覺履行受教育的義務
【導學指導】
1．閱讀課本P53“實踐與評價”中“思考與交流——明輝的故事”，完成后邊的問題。
2．閱讀教材P52“法律導航”第三節的內容，完成下列問題：
（1）列舉侵犯未成年人受教育權利的行為。
（2）如何維護受教育的權利？
（3）怎樣自覺履行受教育的義務？
【要點歸納】
1．維護受教育的權利；
2．珍惜學習的機會，自覺履行受教育的義務；
【拓展訓練】
一、單項選擇題
１．某校八年級學生珊珊學習不認真，經常曠課、逃學，老師批評她，她卻說“受教育是我的權利，我想上學就上學，不想上學就不上學，別人管不著。”珊珊的言行 ( )。
①是在正確行使公民權利 ②沒有珍惜受教育的機會 ③沒有履行受教育的義務 ④沒有違反我國任何法律
A．②③ B．①② C．①③ D．③④
2. 某校八年級一班班主任對班上一位差生說“我無權不讓你上學，但有權不讓你上課”。對此，你認為正確的是 ( )。
A．老師有權開除學生學籍 B．老師有權不讓這位差生上課
C．老師這種行為是合法的 D．老師侵犯了學生的受教育權
3．《求是》雜志載文指出，要構建現代國民教育體系和終身教育體系，建設學習型社會。這對公民提出的要求是( )。
①加大教育技入力度 ②珍惜受教育權利 ③樹立終身學習觀念 ④履行受教育義務
A．①③④ B．②③④ C．①③④ D．①②④
4．八年級學生小麗，學習成績不太理想。她爸爸認定女兒將來不會有大出息，就決定讓其退學，到自己的飯館里幫忙。對小麗爸爸的行為，下列看法中正確的是( )。
A．只要女兒同意，別人無權干涉
B．觸犯了我國刑法，是犯罪行為
C．違反義務教育法，應承擔法律責任
D．小麗的爸爸讓小麗退學是他的權利
二、分析說明題
某校八年級學生王冰，因父親病故，缺乏良好的家庭環境，學習成績每況愈下，上課時常有違紀現象。班主任為避免影響其他同學的學習，以答應發給畢業證書為條件，要求其輟學回家。正當王冰進退兩難之際，該班班委會研究對策，決定兵分四路去做工作，幫助王冰完成學業。
(1)請你分析說明，班委會的四路工作是分別針對誰的？具體將怎樣做？
(2)你應該向班委會學習什么？
【總結反思】

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