資源簡介

《我國的珍稀動物》教學設計
武國棟
【教學目標】
科學概念目標：
1.知道我國有哪些珍稀動物。
2.知道珍稀動物瀕臨滅絕的原因。
3.了解我國保護珍稀動物的措施。
科學探究目標：
1.在教師引導下，能通過搜集資料，了解我國珍稀動物的生活環境、生活習性及生存現狀。
2.能通過討論，解釋珍稀動物瀕臨滅絕的原因。
情感態度價值觀：
1.能在好奇心的驅使下，對珍稀動物的現狀及保護措施表現出探究興趣。
2.主動與他人合作，積極參與交流和討論，尊重他人的情感和態度。
科學、技術、社會與環境目標
樹立保護珍稀動物的意識。
【重
難
點】能通過討論，解釋珍稀動物瀕臨滅絕的原因。
【器材準備】
學生準備：我國珍稀動物的圖片和文字資料。
教師準備：課件、相關視頻資料。
【教學過程】
一、導入新課
1.[PPT
1出示]課題《我國的珍稀動物》
2.[PPT
2出示]大熊貓活動的視頻
根據視頻和課前資料的搜集，學生說說對大熊貓的了解。
師：大熊貓以憨厚可愛的形象贏得了大家的喜愛，大熊貓是我國的“國寶”，也是國家一級保護動物。
我國幅員遼闊，地形復雜，氣候多樣，有著豐富的動物資源，這節課我們就一起學習我國的珍惜動物。
板書：我國的珍稀動物
二、活動過程
活動一：我國有哪些珍惜動物？
1.[PPT
3、4出示]出示珍稀動物金絲猴、朱鹮、華南虎、白頭葉猴的圖片。
教師提問：你們認識這些動物嗎？
學生交流匯報。
資料補充：
朱鹮：曾廣泛分布于中國東部、日本、俄羅斯、朝鮮等地，由于環境惡化等因素導致種群數量急劇下降，至20世紀80年代僅中國陜西省洋縣秦嶺南麓有唯一7只野生種群。
金絲猴：金絲猴是中國國家一級保護動物，金絲猴曾廣泛分布在中國的華南、西南、東南和中部地區，以及西北的陜西和甘肅等省。然而，由于棲息環境的改變，導致了許多地區金絲猴種群的滅絕。世界上的金絲猴現在僅存4個物種，這些種群之間已呈現明顯隔離狀態。　
按照以上方法，指導學生認識其它幾種珍稀動物。
2.[PPT
5
出示]你還知道哪些我國的珍稀動物？
學生回答，教師補充。
提出問題：為什么稱這些動物是珍稀動物？
學生交流討論。
預設：
生：因為它們的數量很少。
生：有的甚至快沒有了。
生：它們的分別范圍也很小。
師生共同了解珍稀動物的現狀。
3.[PPT
6
出示]總結
教師總結：中國是世界上擁有野生動物種類較多的國家之一，也是世界瀕危動物較多的國家之一。很多動物的數量正在慢慢減少，它們是我國的稀有動物。
4.[PPT
7
出示]記錄表
教師提出問題：說一說，我國一些珍稀動物的生存狀況怎樣？將你知道的記錄下來。
學生記錄。
活動二：珍稀動物為什么會瀕臨滅絕呢？
1.[PPT
8
出示]學生討論情境圖。
教師引導學生分析珍稀動物瀕臨滅絕的原因。
學生討論交流。
學生匯報。
2.[PPT
9-10
出示]珍稀動物瀕臨滅絕原因的圖片。
教師引導學生思考珍稀動物瀕臨滅絕的原因。
師生總結：自然條件的變化、動物繁殖和生存能力差等原因都會導致珍稀動物瀕臨滅絕。
3.教師提出問題：你還知道哪些珍稀動物瀕臨滅絕的原因？
學生討論交流。
學生匯報。
4.[PPT
11
出示]活動記錄。
教師指導學生記錄小組討論結果。
5.[PPT
12-13
出示]珍稀動物滅絕的其他原因圖片。
教師補充：濫捕濫獵、環境污染也能導致珍稀動物的滅絕。
活動三：了解我國保護珍稀動物的措施。
1.[PPT
14
出示]
國際珍稀動物保護日
師生交流：每年的4月8日是國際珍稀動物保護日。針對我國的一些珍稀動物正面臨瀕臨滅絕的現象，我們也采取了一系列措施。
2.
[PPT
15
出示]學生討論的情境圖。
教師提出問題：我們怎樣保護珍稀動物？
學生討論交流。
學生匯報。
3.[PPT
16-17
出示]我國保護珍稀動物的措施。
教師介紹我國保護珍稀動物的措施：我國為保護珍稀動物建立自然保護區、人工喂養、制定《野生動物保護法》等措施。
4.[PPT
18
出示]更多保護珍稀動物措施的圖片。
教師提出問題：你還知道哪些保護珍稀動物的措施？為了保護珍稀動物我們自己可以怎么做呢？
學生交流討論。
學生匯報。
教師補充：海關部門嚴查野生動物走私，加強宣傳教育，營造良好的社會氛圍等。
5.教師總結：同學們，保護珍稀動物是我們義不容辭的責任，希望大家時時處處關心野生動物、保護野生動物，讓它們長期繁衍下去。
6.[PPT
19
出示]活動記錄。
教師指導學生完成記錄。
三、拓展活動
[PPT
20
出示]出示探究任務：了解當地的珍稀動物種類。
教師：請同學們課下通過查閱資料或實地調查，了解周圍的珍稀動物的種類及其生活環境、生活習性和生存現狀。
【板書設計】
5.我國的珍稀動物
【記錄表】(共20張PPT)
活動準備
你認識這些動物嗎？
曾廣泛分布于中國東部、日本、俄羅斯、朝鮮等地，由于環境惡化等因素導致種群數量急劇下降，至20世紀80年代僅中國陜西省洋縣秦嶺南麓有唯一7只野生種群。
金絲猴是中國國家一級保護動物，金絲猴曾廣泛分布在中國的華南、西南、東南和中部地區，以及西北的陜西和甘肅等省。然而，由于棲息環境的改變，導致了許多地區金絲猴種群的滅絕。世界上的金絲猴現在僅存4個物種，這些種群之間已呈現明顯隔離狀態。　
活動過程
你認識這些動物嗎？
華南虎
白頭葉猴
華南虎是中國的十大瀕危動物之一、國家一級保護動物，紅色物種名錄極度瀕危。如今，野生華南虎存在的可能性已經微乎其微，很多專家都認為，華南虎已于野外滅絕。
白頭葉猴平均壽命25歲。分布狹窄，數量稀少，現僅存數百只，是全球25種最瀕危的靈長類動物之一，被公認為世界最稀有的猴類。
活動過程
你還知道哪些我國的珍稀動物？
揚子鱷
白鰭豚
藏羚羊
活動過程
這些動物的數量正在慢慢減少，它們是我國的珍稀動物。中國是世界上擁有野生動物種類較多的國家之一，也是世界瀕危動物較多的國家之一。
活動過程
活動一：說一說，我國有哪些珍稀動物？
目前，它們的生存狀況怎樣？
活動過程
活動二：珍稀動物為什么會瀕臨滅絕呢？
活動過程
珍稀動物瀕臨滅絕的原因
自然條件發生變化
自然災害導致自然條件發生變化，是致使物種瀕危的原因之一。比如,1998年長江流域罕見的洪災，使許多棲息于平原地區或丘陵地區的野生動物蒙受了滅頂之災。
活動過程
珍稀動物瀕臨滅絕的原因
物種特化和遺傳衰竭，導致其繁殖和生存能力差，往往是物種瀕危甚至滅絕的內在原因。
繁殖和生存能力差
活動過程
想一想，記下來，我知道的珍稀動物瀕臨滅絕的原因。
活動過程
你還知道哪些珍稀動物瀕臨滅絕的原因？
亂捕濫獵是造成許多物種瀕危的直接原因。龜鱉類、蛇類、鷹隼類、藏羚羊、觀賞鳥類和蛙類是獵捕最為嚴重的幾類動物。
亂捕濫獵
活動過程
珍稀動物瀕臨滅絕的原因
環境污染
20世紀以來，由于農藥、鼠藥、化肥、煤炭、石油的廣泛使用，產生了大量工業“三廢”和有毒物質，嚴重污染了大氣、土壤和水體，野生動物健康受到損害，繁殖力日漸低下。
活動過程
珍稀動物(rare
animal)是在自然界較為稀有和珍貴的動物。國際上各個國家都出現了不同程度珍稀動物滅絕的問題。為此，國際上將每年的4月8日定為國際珍稀動物保護日。
活動過程
活動三：了解我國保護珍稀動物的措施。
活動過程
我國保護珍稀動物的措施：
活動過程
國家對珍貴、瀕危的野生動物實行重點保護。
——《中華人民共和國野生動物保護法》
活動過程
海關嚴查瀕危野生動物走私
加強宣傳教育，營造良好氛圍
你還知道哪些更多保護珍稀動物的措施？
活動過程
回憶一下，把自己的收獲記下來。
活動過程
拓展活動
了解當地的珍稀動物的種類。

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