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2020年高二學業水平考試文化生活（必修3）主觀題
（一）一般意義上文化的作用
1、文化興國運興，文化強民族強。文化作為一種精神力量，能夠在人們認識世界、改造世界的過程中轉化為物質力量，對社會發展產生深刻的影響。
2、文化對社會的作用：
（1）文化與經濟、政治相互影響，對經濟、政治具有反作用，給予經濟以重大影響。先進的、健康的文化會促進社會的發展；落后的、腐朽的文化會阻礙社會的發展。
（2）文化與經濟、政治相互交融
1）文化與經濟相互交融：
①在經濟發展中，科學技術的作用越來越重要；
②發展教育事業、培養各種高素質人才、提高勞動者素質，對推動經濟建設的作用越來越重要；
③伴隨文化產業的快速發展，文化消費更加豐富，文化生產力在現代經濟總體格局中的作用越來越突出。
2）文化與政治相互交融。
①隨著民主和法制建設的發展，人們為了參與政治生活，需要更高的文化素養；
②世界范圍內反對文化霸權主義的斗爭，成為當代國際政治斗爭的重要內容。
（3）文化與綜合國力
①文化越來越成為民族凝聚力和創造力的重要源泉，越來越成為經濟社會發展的重要支撐，越來越成為綜合國力競爭的重要因素。
②文化是一個國家、一個民族的靈魂；對于發展中國家來說，文化是綜合國力競爭中維護國家利益和安全的重要精神武器。
③一個國家、一個民族的強盛，總是以文化興盛為支撐的。沒有高度的文化自信，沒有文化的繁榮興盛，就沒有中華民族偉大復興。提高國家文化軟實力，加強文化建設，有利于我國在激烈的國際競爭中立于不敗之地；有利于為經濟建設提供正確的方向保證、 不竭的精神動力和強大的智力支持。
3、文化對人的作用與影響
（1）文化對人的影響，來自于特定的文化環境和各種形式的文化活動。
（2）表現：
1）文化影響人們的交往行為和交往方式；
2）文化影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式。
（3）特點：
①文化對人的影響具有潛移默化的特點（影響）；
②文化對人的影響具有深遠持久的特點（影響）。
（4）優秀文化塑造人生，優秀文化能夠豐富人的精神世界，增強人的精神力量，促進人的全面發展。
（二）文化多樣性
1、民族節日
（1）含義：民族節日蘊含著民族生活中的風土人情，宗教信仰和道德倫理等文化因素，是一個民族歷史文化的長期積淀。
（2）作用：慶祝民族節日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表達。
2、文化遺產
保護文化遺產的重要意義
（1）文化遺產是一個國家和民族歷史文化成就的重要標志；（2）是人類共同的文化財富。
（3）它對于研究人類文明的演進，展現世界文化的多樣性具有獨特的作用。
3、為什么文化是民族的，又是世界的 ？
（1）世界文化是由不同民族,不同國家的文化共同構成的，文化是世界性與民族性的統一，是共性與個性的統一。
（2）世界各民族的社會實踐有其共性，有普遍的規律，在實踐中產生和發展的不同民族文化也有共性和普遍規律。
（3）各民族間經濟的、政治的、歷史的和地理的等多 種因素的不同，又決定各民族文化之間存在著差異。
（4）因此，文化是民族的，各民族都有自己的文化個性和特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。
4、為什么要尊重文化多樣性？
（1）文化多樣性是人類社會的基本特征，也是人類文明進步的重要動力和文化創新的重要基礎。
（2）尊重文化多樣性是發展本民族文化的內在要求，也是實現世界文化繁榮的必然要求。
（3）文化是民族的，又是世界的。
文化是民族的，各民族都有自己的文化個性和特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。
5、怎樣尊重文化多樣性？
①正確的態度是：既要認同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鑒，求同存異，尊重世界文化多樣性，共同促進人類文明繁榮進步。
②尊重文化多樣性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、發展好本民族文化。
③必須遵循各民族文化一律平等的原則。
④在文化交流中，要尊重差異,理解個性，和睦相處，共同促進世界文化的繁榮。
⑤既要更加熱情地歡迎世界各國優秀文化在中國傳播，吸收各國優秀文明成果，又要更加主動地推動中華文化走向世界，做傳播中華文化的使者。
⑥反對 “封閉主義”和“民族虛無主義”。
（三）文化交流與傳播
1、文化傳播的含義
文化交流的過程，就是文化傳播的過程。人們通過一定的方式傳遞知識、信息、觀念、情感和信仰，以及與此相關的所有社會交往活動，都可視為文化傳播.
2、文化傳播的主要途徑 ①商業貿易；②人口遷徙；③教育。
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3、文化傳播的主要手段是大眾傳媒。
4、文化交流與傳播的意義（或作用）
（1）對文化發展的意義
①有利于推動中華文化走向世界，學習和吸收各民族優秀文化成果，促進本民族文化的創新發展；
②有利于世界各種文化相互借鑒，取長補短，維護世界文化的多樣性，促進世界文化的繁榮發展；
③有利于促進中華文化的傳播、繁榮、發展和進步，擴大中華文化在國際上的吸引力和影響力，提高我國的文化競爭力，增強我國的綜合國力；
④有利于豐富發展外國文化，增進各交流國家人民之間的友誼，增強中外互信，發展同世界各國人民的友好合作關系。
（2）對經濟發展的意義：
有利于促進國際貿易的發展，促進文化與經濟的相互交融，實現經濟上的互利共贏。
（3）對國際政治的意義：
有利于促進國家之間的相互理解，減少隔閡、增進共識，促進世界和平與發展，建設和諧世界。
5、如何推動中外文化的交流與傳播 ？
①既要更加熱情地歡迎世界各地優秀文化在中國傳播，吸收各國優秀文明成果，又要更加主動地推動中華文化走向世界，做傳播中華文化的使者，增強中華文化的國際影響力。
②要充分利用大眾傳媒等傳播手段以及創新文化傳播方式，通過文化傳播的多個途徑，學習中華文化和世界文化的精髓，提高自己的文化素養。
③要加強中外文化 的交流、借鑒與融合，以世界優秀文化為營養，充分吸收外國文化的有益成果，要以我為主，為我所用。
④要堅守中華文化立場、立足當代中國現實，結合當今時代條件進行文化交流。
⑤要反對“封閉主義”、“守舊主義”、“民族虛無主義”和“歷史虛無主義”。
（四）文化繼承與文化發展
1、傳統文化
（1）含義
是在長期歷史發展中形成并保留在現實生活中的、具有相對穩定性的文化。
（2）傳統文化繼承的具體形式及其作用
①傳統習俗的繼承；
傳統習俗是傳統文化的基本形式之一，對人們的物質生活和精神生活產生持久的影響。
②傳統建筑的繼承；
傳統建筑——被稱為凝固的藝術；是展現中國傳統文化的重要標志。
③傳統文藝的繼承；
中國傳統文藝——以古代文學、傳統戲曲、傳統繪畫等為代表，具有悠久的歷史，蘊藏著豐富的文化內涵。是中華民族燦爛文化的重要組成部分，是中華民族精神的火炬。
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④傳統思想的繼承。
傳統思想——包括在長期歷史積淀中形成的理論觀點、學術思想和道德觀念；它成為中華文化中一個非常重要的組成部分和重要體現；對今天中國人的價值觀念、生活方式和中國的社會發展，具有深刻的影響。
（3）基本特征（特點）
①傳統文化具有相對穩定性；
傳統文化在世代相傳中保留著基本特征，同時，它的具體內涵又能夠因時而變。因此，我們要不斷為傳統文化注入新的時代精神。
②傳統文化具有鮮明的民族性；
傳統文化具有鮮明的民族特色、民族風格和民族氣派，它是維系民族生存和發展的精神紐帶，是民族文化發展的精神根基。傳承傳統文化有利于增強民族認同感和歸屬感，增強民族凝聚力；有利于弘揚和培育社會主義核心價值觀；有利于對中華文化樹立高度的文化自覺和文化自信 。
③傳統文化具有繼承性； ④傳統文化具有歷史性。
（4）作用（影響）
①一個民族的傳統文化，是民族文化發展的精神根基，是維系本民族生存和發展的精神紐帶，對人們的物質生活和精神生活具有深遠持久的影響。
②傳承優秀傳統文化有利于增強民族認同感和歸屬感，增強民族凝聚力，對今天中國人的價值觀念、生活方式和社會發展道路具有深刻影響。
③文化由一定的經濟政治決定。時代變遷，社會政治經濟發生變化，必然要求文化與之相適應。順應社會變遷的傳統文化能對社會與人的發展起積極作用；一成不變的傳統文化會阻礙社會進步、妨礙人們的成長和發展。
④發揮傳統文化的積極作用，國家才能興旺發達，個人才能不斷豐富自己的精神世界，增強精神力量，實現自身的全面發展，更好地創造新生活。
（5）對待傳統文化的態度（如何對待傳統文化？）
①傳統文化有精華也有糟粕，不可全盤肯定或否定，要一分為二地看待。
②對待傳統文化的正確態度是：“取其精華，去其糟粕”，批判繼承，古為今用。對于傳統文化中符合社會發展要求的、積極向上的內容，應該繼續保持和發揚；對于傳統文化中不符合社會發展要求的、落后的東西，必須“移風易俗”、自覺地加以改造或剔除。
③對待中國的傳統文化，應在繼承的基礎上發展、在發展的過程中創新。繼承和發展傳統文化的根本途徑是實踐。
④要處理好傳統文化與當代文化、民族文化和外來文化的關系，克服“守舊主義”、“封閉主義”、“民族虛無主義”和“歷史虛無主義”。
⑤要建設優秀傳統文化傳承體系，加強對優秀傳統文化思想價值的挖掘，維護民族文化基本元素，使優秀傳統文化成為新時代鼓舞人民前進的精神力量。
2、文化繼承與發展的關系
（1）是什么？
①文化繼承是文化發展的必要前提；②文化發展是文化繼承的必然要求；
③二者是同一過程的兩個方面。
（2）怎樣處理二者的關系？
①在繼承的基礎上發展，在發展的過程中繼承；
②把握好文化繼承與發展的關系，批判地繼承傳統文化，不斷推陳出新，革故鼎新；
③作出正確的文化選擇，成為自覺的文化傳承者和享用者。
3、影響文化發展的重要因素
①社會制度的更替；
社會制度的變化決定著文化的發展方向。
②科學技術的進步；
科學技術的進步，既是促進經濟發展的重要因素，也是推動文化發展的重要因素。
③思想運動的激蕩；
思想運動往往催生社會變革，促進文化發展。
④教育方式的變革。
教育是人類特有的傳承文化的能動性活動，具有選擇、傳遞、創造文化的特定功能，在人的教化與培育上始終扮演著重要角色。隨著教育方式的不斷變革，教育在人類文化的傳承中將產生越來越大的影響。
（五）文化創新
1、為什么要促進文化創新
（1）文化發展的實質，就在于文化創新。
（2）文化創新，是社會實踐發展的必然要求，是文化自身發展的內在動力。
（3）文化創新是文化富有生機與活力的重要保證。
（4）文化創新可以推動社會實踐的發展。
（5）文化創新能夠促進民族文化的繁榮。
（6）文化創新，是一個民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保證。
2、文化創新的途徑（或如何進行文化創新？）
（1）立足于社會實踐是文化創新的根本途徑。
要立足于改革開放和中國特色社會主義現代化建設的偉大實踐，在實踐的基礎上進行文化創新。
（2）要繼承傳統，推陳出新，為傳統文化的發展注入時代精神。
（3）要面向世界，博采眾長。
要以世界優秀文化為營養，充分吸取外來文化的有益成果，堅持以我為主，為我所用。
（4）要堅持正確的文化發展方向，克服“守舊主義”和“封閉主義”、“民族虛無主義”和“歷史虛無主義”等錯誤傾向。
（5）要激發人民群眾的創造活力，充分發揮廣大人民群眾文化創造主體的作用。
（6）增強全民族文化創造活力，推動文化內容形式、體制機制、傳播手段的創新，解放和發展文化生產力，不斷提高國家文化軟實力。
（六）科技的作用
1、科學技術在文化傳承中的作用
（1）科學技術是促進文化繼承、發展與創新的重要因素；
（2）科技為…文化傳承提供了物質技術手段；
（3）網絡等現代信息技術帶來更快速、方便的文化傳播手段和方式，有利于促進…文化的傳播與交流，擴大…文化的影響；
（4）現代科技有利于更好地傳承……文化；
（5）現代科技有利于培育、開發新產品，促進…文化創新。
2、其它方面的作用
（1）文化與經濟相互交融。在經濟發展中，科學技術的作用越來越重要。
（2）科學技術是一個民族文明程度的重要標志之一。在古代，中國的科學技術長期處于世界的前列，具有注重實際運用，具有實用性和綜合性的特點；是中國人民勤勞、智慧和艱苦奮斗精神的結晶，是中華民族生命力、創造力的生動體現。
（3）科學技術是第一生產力。
（七）教育
1）全面認識教育的作用
（1）教育有利于提高人的文化素養，展示文化的力量。
（2）在經濟發展中，科技、人才的作用越來越重要。發展教育有利于推動科技進步、勞動者素質提高，推動經濟發展。
（3）教育有利于營造良好的文化環境，影響人，塑造人，促進人的全面發展。
（4）教育是文化傳播的重要途徑。
人們通過學習能夠獲得不同的文化知識。
（5）教育是人類特有的傳承文化的能動性活動，具有選擇、傳遞、創造文化的特定功能，在人的教化和培育上扮演著重要角色。
發展教育（推進教育改革）有利于提高公民的思想道德素質和科學文化素質；有利于傳承中華文化和發展社會主義先進文化。
（6）教育是民族振興和社會進步的基石。
大力發展教育事業有利于建設人力資源強國，有利于社會主義精神文明建設。
2）發展教育的要求
堅持教育優先發展，全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現代化服務、為人民服務，把立德樹人作為教育的根本任務，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。
（八）中華文化
1、中華文化的基本特征
（1）源遠流長
見證： 1）漢字的傳承；
文字是文化的基本載體文字的發明，使人類文明得以傳承，標志著人類進入文明時代。漢字為書寫中華文化，傳承中華文明，發揮了巨大作用，在今天為中華各族人民所通用，是中華文明的重要標志。
2）史書典籍的存留。
史書典籍：是中華文化一脈相承的重要見證。
我國史書典籍的特點：規模之大，存留之豐，為世界所僅有。 （第3頁）
（2）博大精深
表現：
1）文學藝術與科學技術獨樹一幟，獨領風騷，體現獨特性；
①獨樹一幟的文學藝術
具有歷史輝煌悠久、內涵豐富絢麗、風格鮮明獨特的特點。對于反映人們的精神生活、展示人們的精神世界有獨特的作用，展現了中華民族的精神向往和美好追求，在世界文學藝術寶庫中占有重要位置。
②獨領風騷的科學技術
是一個民族文明程度的重要標志之一。在古代，中國的科學技術長期處于世界的前列，具有注重實際運用，具有實用性和綜合性的特點；是中國人民勤勞、智慧和艱苦奮斗精神的結晶，是中華民族生命力、創造力的生動體現。
2）一方水土，一方文化——區域性
①成因：我國幅員遼闊，各地自然條件千差萬別，經濟社會發展程度不同。受歷史、地理等因素的影響，各地區的文化帶有明顯的區域特征。
②不同的區域文化之間的關系
長期相互交流、借鑒、吸收，既漸趨融合，又保持著各自的特色。
3）中華之瑰寶，民族之驕傲，體現民族性。
A中華文化與中華各民族的文化的關系
第一，中華民族是多民族的共同體，中華文化呈現多種民族文化的豐富色彩。中華各民族的文化，既有中華文化的共性，又有各自的民族特性。
第二，二者都是中華文化的瑰寶，都是中華民族的驕傲。
第三，各民族文化相互交融、相互促進，共同熔鑄了燦爛的中華文化。
B中華文化的作用
①中華各族人民共同創造的中華文化源遠流長，博大精深，中華各民族對中華文化的強烈認同感和歸屬感，顯示了中華民族厚重的文化底蘊和強大的民族凝聚力。
②中華文化的力量深深地熔鑄在民族的生命力、創造力和凝聚力之中，是激勵中國人民幾千年來克服艱難險阻、戰勝內憂外患、創造幸福生活的強大精神力量，也是激勵每個中華兒女共同創造祖國美好明天的不竭力量之源。
③弘揚中華文化有利于樹立高度的文化自覺和文化自信。
2、中華文化特有的包容性
（1）含義
包容性，即求同存異和兼收并蓄。 求同存異：就是能與其他民族的文化和睦相處；
兼收并蓄：就是能在文化交流中吸收、借鑒其他民族文化中的積極成分。
（2）包容性的意義：
①它是中華文化之所以源遠流長、博大精深的一個重要原因；
②它有利于各民族文化在和睦的關系中交流；
③它有利于增強對自身文化的認同和對其他民族文化的理解。 （第4頁）
（3）處理好中西文化“兼容并包”有何意義。
①各民族文化之間經濟、政治等因素的不同，決定了各民族文化之間存在差異，只有尊重差異， 理解個性，和睦相處，才能共同促進世界文化的繁榮。
②有利于中華文化與其他民族的文化在和睦的關系中交流，增強對自身文化的認同和對其他民族文化的理解。
③有利于文化交流中學習和吸收、借鑒其他民族文化中的積極成分，推出融匯多種文化特質的新文化，推動本民族文化和世界文化的創新發展。
（4）如何繼承與發展中華優秀傳統文化？
①要立足于實踐，在繼承的基礎上發展，在發展的過程中繼承中華優秀傳統文化；
②要運用現代科技手段研究中華優秀傳統文化，發掘其當代價值，培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚中國精神；
③要推進中華優秀傳統文化的交流與傳播，增強其世界影響力；
④要激發人民群眾的創造活力，充分發揮廣大人民群眾文化創造主體的作用，堅持以人民為中心的創作導向，扎根人民，貼近百姓生活；
⑤要堅持以我為主，應堅守中華文化立場，堅持古為今用并不斷推陳出新，為傳統文化注入新的時代精神，創新中華優秀傳統文化。
（5）如何處理好中華文化與外來文化的關系？
①既要認同本民族文化，又要尊重其他民族文化。相互借鑒，求同存異，尊重世界文化多樣性，共同促進人類文明繁榮進步。
②必須遵循各民族文化一律平等的原則。
③在文化交流中，要尊重差異,理解個性，和睦相處，共同促進世界文化的繁榮。
④要更加熱情地歡迎世界各地優秀文化在中國傳播，又要更加主動地推動中華文化走向世界。做傳播中華文化的使者，增強中華文化的國際影響力。
⑤在文化交流、借鑒與融合過程中，必須以世界優秀文化為營養，充分吸收外來文化的有益成果；在學習和借鑒其他民族優秀文化成果時，要“以我為主，為我所用”，這也是對待外來文化的基本原則。
⑥要反對拒絕接受任何外來文化的“封閉主義”和一味推崇外來文化的“民族虛無主義”。
（九）中華民族精神
1、基本內涵
中國人民具有偉大的創造精神、奮斗精神、團結精神、夢想精神。
中國人民在長期奮斗中培育、繼承、發展起來的偉大民族精神，以愛國主義為核心，為中國發展和人類文明進步提供了強大的精神動力；是我們堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信的底氣，也是我們風雨無阻、高歌行進的根本力量。
2、中華民族精神的特點
中華民族精神具有深厚的民族性、鮮明的時代性和先進性。
（1）民族精神是一個民族在長期共同生活和社會實踐基礎上形成的優秀文化傳統的結晶，滲透在整個民族文化的各個方面，貫穿整個民族歷史發展的全過程，集中體現了一個民族特有的精神品質，是一個民族與其他民族相區別的重要特征，對一個民族的生存和發展具有巨大的作用。
（2）民族精神作為民族文化的結晶，其形成和發展是長期歷史積淀的過程，也是隨著時代變化而不斷豐富的過程。
（3）中華民族精神在不斷的與時俱進，中華民族精神薪火相傳、越燃越旺。因此，中華民族雖歷經滄桑而銳氣不減，千錘百煉而斗志更堅，一個重要的原因是：中華民族精神歷久彌新，永不泯滅。
3、為什么要弘揚中華民族精神？
（1）中華民族精神始終是維系中華各族人民共同生活的精神紐帶；是支撐中華民族生存、發展的精神支柱；是推動中華民族走向繁榮、強大的精神動力；是中華民族之魂；是中華民族共同的價值追求；是中華民族永遠的精神火炬。
（2）弘揚和培育中華民族精神是提高全民族綜合素質的必然要求；是不斷增強我國國際競爭力的要求；是堅持社會主義道路的需要。
（3）弘揚和培育中華民族精神，是全面建成小康社會的重要保證，是實現中華民族偉大復興的強大精神動力。
（4）弘揚和培育中華民族精神，有利于激發中國人民擔復興大任，做時代新人，為國家繁榮、強大而不懈奮斗。
4、弘揚和培育中華民族精神的途徑（怎樣弘揚和培育…？）
①立足于中國特色社會主義的偉大實踐，做中華民族精神的傳播者、弘揚者和建設者。
②弘揚和培育中華民族精神，最重要的是發揮中國特色社會主義理論體系這一“主心骨”的作用。
③弘揚和培育中華民族精神，必須繼承和發揚中華民族的優良傳統。
④弘揚和培育中華民族精神，必須正確對待外來思想文化的影響。
⑤弘揚和培育中華民族精神，必須與弘揚時代精神相結合，肩負起為中華民族強基固本的文化使命，努力鑄造 中華文化的新輝煌。
5、愛國主義
（1）內涵：
愛國主義是指中國人民千百年來形成的對祖國的最深厚感情。
（2）特征
愛國主義不是抽象的，而是具體的。不同時期愛國主義有共同要求，也有不同的具體內涵。
（3）新時期愛國主義的主題
在當代中國，愛國與愛社會主義本質上是一致的。發展中國特色社會主義，擁護祖國統一，是新時期愛國主義的主題。
（4）為什么要永遠高揚愛國主義的旗幟？
①愛國主義是中華民族精神的核心，是中華民族的精神基因。
②創造精神、奮斗精神、團結精神、夢想精神與愛國主義息息相關。愛國主義精神維系著中華大地上各個民族的團結統一，激勵著一代又一代中華兒女為祖國繁榮而不懈奮斗。
③無論什么時候，愛國主義都是動員和鼓舞中國人民團結奮斗的一面旗幟，是各族人民風雨同舟、自強不息的精神支柱。
6、弘揚中國精神、中國價值和中國力量
（1）弘揚中國精神就是要弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神。
1）中華民族精神在各個時期的不同表現
①新民主主義革命時期有：
紅船精神、井岡山精神、長征精神、延安精神、紅巖精神、西柏坡精神等。
②新中國成立后，在社會主義革命和建設，特別是在改革開放的新時期有：
雷鋒精神、“兩彈一星”精神、大慶精神、抗洪精神、載人航天精神等。
2）中華民族精神與各個不同時期的民族精神的關系
①以愛國主義為核心的中華民族精神是激勵中國人民團結奮斗、自強不息的不竭動力。
②不同時期的民族精神集中體現了愛國主義精神，是中華民族精神在這個時期的突出表現，是中華民族精神的重要內容，是對中華民族精神的豐富和發展。
3）民族精神與時代精神的關系
①民族精神是文化最本質、最集中的體現。創造精神、奮斗精神、團結精神、夢想精神與愛國主義息息相關。愛國主義是中華民族精神的核心，是中華民族的精神基因。
時代精神是一個時代的人們在文明創建活動體現出來的精神風貌和優良品格。以改革創新為核心。
②兩者作為中國精神的兩個方面，相輔相成，相互支撐，統一于發展中國特色社會主義的偉大實踐。
③民族精神是時代精神的基礎和淵源；時代精神是民族精神在當代的繼承和發展。
④只有注入時代精神，民族精神才能博采眾長、日益豐富；只有堅守民族精神，時代精神才能不移根基、不失本色。
（2）弘揚中國價值就是要積極培育和踐行社會主義核心價值觀。
（3）匯聚中國力量，就是要將13億多中國人民的智慧和力量匯集起來，形成為實現中國夢而不懈奮斗的磅礴力量。
（十）發展中國特色的社會主義文化
1、全面認識文化生活的喜與憂
（1）可喜的變化
1）原因： 文化市場和大眾傳媒的發展。
2）表現：
①充實人們的精神生活；②傳播科學文化知識；
③提高思想道德素質；④推動生產的發展等等。
（2）令人憂慮的現象
1）原因：文化市場的自發性和傳媒的商業性。
2）表現：
①肆意生產、銷售品位低下的文化產品；
②以荒誕、庸俗的內容，迎合低俗趣味；
③不負責任的傳播“緋聞軼事”。等等
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（3）如何應對文化生活中的“憂”？
1）國家
①加強管理、正確引導。
②發展人民大眾喜聞樂見的大眾文化。
③大力發展先進文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，堅決抵制腐朽文化。等
2）企業
堅持把社會效益放在首位，努力實現經濟效益和社會效益的統一。
3）公民個人
①要提高眼力，拒絕污染。 ②要樹立高度的文化自信。
③要自覺抵制落后文化和腐朽文化的影響。
④要培育和踐行社會主義核心價值觀。等等
2、什么是大眾文化?
我們所倡導的大眾文化就是面向廣大人民，反映人民的利益與呼聲，為人民大眾所喜聞樂見的社會主義文化。
3、我國現階段兩類不同性質的文化
（1）兩類不同性質的文化：
一類是落后文化與腐朽文化；
另一類是中國特色社會主義文化。
（2）落后文化與腐朽文化
1）含義
①落后文化是指各種帶有迷信、愚昧、頹廢、庸俗等色彩的文化，它常常以傳統習俗的形式表現出來；如看相、算命、測字、看風水等。
②腐朽文化是指封建主義和資本主義的腐朽思想、殖民文化、“法輪功”邪教、淫穢色情文化等。
2）落后文化和腐朽文化仍然存在的原因：
①封建思想的殘余和舊的習慣勢力根深蒂固，封建文化并沒有完全退出歷史舞臺。
②經濟全球化和信息網絡技術的發展，加劇了西方資本主義腐朽思想文化對我國的沖擊。
③市場經濟帶來的負面影響。誘發享樂主義、拜金主義、極端個人主義等不良思想，滋生唯利是圖、權錢交易、損人利己、欺詐勒索等現象。
3）危害
①落后文化危害人們的身心健康，敗壞社會風氣。
②腐朽文化腐蝕人們的精神世界、侵蝕民族精神、阻礙先進生產力發展、危害社會主義事業。
4）解決措施
①對于落后文化，需要不斷通過科學文化教育，予以改造或剔除。
②對于腐朽文化，堅決抵制，依法取締。
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（3）中國特色社會主義文化
1）含義
發展中國特色社會主義文化就是以馬克思主義為指導，堅守中華文化立場，立足當代中國現實，結合當今時代條件，發展面向現代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化。
?2）基本內容
中國特色社會主義文化，源自于中華民族五千多年博大精深、燦爛輝煌的中華優秀傳統文化；
熔鑄于黨領導人民在革命、建設、改革中創造的昂揚向上的革命文化和生機勃勃的社會主義先進文化；
植根于中國特色社會主義偉大實踐。
3）地位：中國特色社會主義文化在人民大眾的文化生活中始終占據著主導地位。
中國特色社會主義文化為什么會成為主導性文化？
①當前，在我國，各種文化相互交織、相互激蕩，客觀上要求加強社會主義先進文化建設，保證文化的社會主義方向。
②中國特色社會主義文化，始終堅持以科學的理論武裝人；以正確的輿論引導人；以高尚的精神塑造人；以優秀的作品鼓舞人。發揮著強有力的導向和示范作用。
③社會主義文化以其自身的科學性和先進性，并依靠社會主義政治和經濟力量，在人民大眾的文化生活中始終占據著主導地位。
4）作用
中國特色社會主義文化是激勵全黨全國各族人民奮勇前進的強大精神力量，是中華文化獲得空前發展、重新走向輝煌的必然選擇。
5） 怎樣發展中國特色社會主義文化？
①發展中國特色社會主義文化，要以馬克思主義為指導，堅持馬克思主義在意識形態領域的指導地位，必須以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引。
②發展中國特色社會主義文化，要堅守中華文化立場，立足當代中國現實，結合當今時代條件，發展面向現代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化。豐富人們的精神世界，增強人們的精神力量。
③發展中國特色社會主義文化，就要推動社會主義精神文明和物質文明協調發展。
④發展中國特色社會主義文化，就要堅持為人民服務、為社會主義服務的方向，堅持百花齊放、百家爭鳴的方針。
⑤發展中國特色社會主義文化，就要推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展，不斷鑄就中華文化新輝煌。就要使中華民族最基本的文化基因與當代文化相適應、與現代社會相協調，以人們喜聞樂見、具有廣泛參與性的方式推廣開來。
⑥要大力發展先進文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，堅決抵制腐朽文化；
4、推動社會主義精神文明發展
（1）精神文明的作用
①一個沒有精神力量的民族難以自立自強，一項沒有文化支撐的事業難以持續長久。
②精神文明建設搞好了，人心凝聚，精神振奮，各項事業才會全面興盛；精神文明建設搞不好，人心渙散，精神頹廢，各項事業都難以搞好。
③有利于實現中國夢等等。
（2）如何推動社會主義精神文明發展？（措施）
①要推動文化事業和文化產業發展；
②要加快構建把社會效益放在首位、社會效益和經濟效益相統一的體制機制；
③完善公共文化服務體系，健全現代文化產業體系和市場體系，加快推進體育強國建設；
④加強中外人文交流，推進國際傳播能力建設，講好中國故事，展現真實、立體、全面的中國，提高國家文化軟實力。
5、建設社會主義文化強國
（1）地位：是發展中國特色社會主義文化的目標。
（2）如何建設社會主義文化強國？
①推動社會主義文化繁榮興盛，建設社會主義文化強國，必須以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，堅持中國特色社會主義文化發展道路，這是建設社會主義文化強國的必由之路。
②堅持社會主義核心價值體系，激發全民族文化創新創造活力，彰顯中國特色社會主義文化自信的力量，樹立高度的文化自覺和文化自信。
③要以培養擔當民族復興大任的時代新人為著眼點，培育和踐行社會主義核心價值觀，不斷提高人民思想覺悟、道德水準、文明素養。
6、全面理解文化自信
（1）形成（來源）
文化自信，來自于對時代發展潮流、中國特色社會主義偉大實踐的深刻把握，來自對自身文化價值的充分肯定、對自身文化生命力的堅定信念。
（2）表現
①對中華文化發展前途充滿信心；②對中國特色社會主義文化發展道路充滿信心；
③對社會主義文化強國目標充滿信心。
（3）地位與作用
①文化自信是一個國家、一個民族發展中更基本、更深沉、更持久的力量；
②堅定文化自信，事關國運興衰、事關文化安全、事關民族精神獨立性；
③沒有高度的文化自信，沒有文化的繁榮興盛，就沒有中華民族偉大復興。
7、全面理解堅持社會主義核心價值體系
（1）地位
堅持社會主義核心價值體系，是新時代堅持和發展中國特色社會主義的基本方略之一。
（2）怎樣堅持社會主義核心價值體系
1）堅持社會主義核心價值體系，必須堅持馬克思主義，牢固樹立共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，培育和踐行社會主義核心價值觀，不斷增強意識形態領域主導權和話語權。
2）堅持社會主義核心價值體系，必須推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展，繼承革命文化，發展社會主義先進文化，不忘本來、吸收外來、面向未來，更好構筑中國精神、中國價值、中國力量，為人民提供精神指引。
3）黨必須牢牢掌握意識形態工作領導權。
黨為什么要牢牢掌握意識形態工作領導權？
①意識形態關乎旗幟、關乎道路、關乎國家政治安全。
②意識形態決定文化前進方向和發展道路，對一個政黨、一個國家、一個民族的生存和發展至關重要。
③面對改革發展穩定復雜局面和社會思想意識多元多樣、媒體格局深刻變化，一刻也不能放松和削弱意識形態工作。
④黨必須牢牢掌握意識形態工作領導權，有利于推動社會主義文化繁榮興盛，建設社會主義文化強國。
黨應如何牢牢掌握意識形態工作領導權？
①必須推進馬克思主義中國化時代化大眾化，使全體人民在理想信念、價值理念、道德觀念上緊緊團結在一起。
②必須加強理論武裝，推動習近平新時代中國特色社會主義思想深入人心，凝聚民族復興的堅定意志和磅礴力量。
③堅持正確輿論導向，堅持用社會主義核心價值體系引領社會思潮、凝聚社會共識，高度重視傳播手段建設和創新，提高新聞輿論傳播力、引導力、影響力、公信力。
④加強互聯網內容建設，建立網絡綜合治理體系，營造晴朗的網絡空間。
⑤加強陣地建設和管理，注意區分政治原則問題、思想認識問題、學術觀點問題，旗幟鮮明反對抵制各種錯誤觀點。
8、培育和踐行社會主義核心價值觀
（1）社會主義核心價值觀的基本內容
①富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標；
②自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向；
③愛國、敬業、誠信、友善是公民個人層面的價值準則。
（2） 社會主義核心價值觀的作用
①核心價值觀承載著一個民族、一個國家的精神追求，體現著一個社會評判是非曲直的價值標準。一個國家的文化軟實力，從根上說，取決于其核心價值觀的生命力、凝聚力、感召力。
②社會主義核心價值觀凝結著全體人民共同的價值追求。
③社會主義核心價值觀是當代中國精神的集中體現。
社會主義核心價值觀既體現了社會主義本質要求，繼承了中華優秀傳統文化，也吸收了世界文明有益成果，體現了時代精神。
④培育和踐行社會主義核心價值觀是發展中國特色社會主義文化，培養擔當民族復興大任的時代新人凝魂聚氣、強基固本的基礎工程。
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（3）如何培育和踐行社會主義核心價值觀？
①要強化教育引導、實踐養成、制度保障，發揮社會主義核心價值觀對國民教育、精神文明創建、精神文化產品創作生產傳播的引領作用，把社會主義核心價值觀融入社會發展各方面，轉化為人們的情感認同和行為習慣。用社會主義核心價值觀引領社會思潮、凝聚社會共識。
②要使社會主義核心價值觀的影響像空氣一樣無所不在、無時不有；使社會主義核心價值觀與人們日常生活緊密聯系起來，在落細、落小、落實上下功夫；使社會主義核心價值觀內化為人們的精神追求，外化為人們的自覺行動。
（內化于心，外化于行）
③要深入挖掘中華優秀傳統文化蘊含的思想觀念、人文精神、道德規范，結合時代要求繼承創新，讓中華文化展現出永久魅力和時代風采。
9、加強思想道德建設
（1）地位與作用
①思想道德建設是發展中國特色社會主義文化的中心環節。
②思想道德建設集中體現了中國特色社會主義文化的性質和前進方向。
（2）如何加強思想道德建設？
①要筑牢理想信念之基，必須站在理想信念這個制高點上，高揚主旋律，唱響正氣歌，讓理想信念的明燈永遠在人們心中照亮。
②要深入實施公民道德建設工程，推進社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設，激勵人們向上向善、孝老愛親，忠于祖國、忠于人民。要繼承和弘揚傳統美德，激發人們形成善良的道德意愿、道德情感，培育正確的道德判斷和擔當責任，提高道德實踐能力尤其是自覺踐行能力，追求守公德、嚴私德的生活。
③要加強和改進思想政治工作，深化群眾性精神文明創建活動，形成男女平等、尊老愛幼、互愛互助、見義勇為的社會風尚。
④要弘揚科學精神，普及科學知識，開展移風易俗、弘揚時代新風行動，抵制腐朽落后文化侵蝕。 要提高全民科學素養，在全社會形成崇尚科學、鼓勵創新、反對迷信和偽科學的良好氛圍。
⑤要推進誠信建設和志愿服務制度化，強化社會責任意識、規則意識、奉獻意識。
要大力弘揚中華民族重信守諾的傳統美德，培育現代誠信文化，提高全社會誠信水平，增加守信紅利、提高失信代價；大力倡導雷鋒精神，弘揚奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神。
⑥要腳踏實地、不尚空談，重在行動，從我做起、從現在做起、從點滴小事做起。
10、筑牢理想信念之基
（1）理想信念的作用
①人民有信仰，國家有力量，民族有希望。
②一個國家，一個民族，要同心同德邁向前進，關鍵是高舉理想信念的旗幟。
③理想信念是中國共產黨人的政治靈魂。
④理想指引人生方向，信念決定事業成敗。沒有理想信念就會導致精神上“缺鈣”。
（2）如何開展理想信念教育？
①必須深化中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，弘揚民族精神和時代精神，加強愛國主義、集體主義、社會主義教育，引導人們樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，安全觀，堅定共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想。
②必須堅持學而信、學而思、學而行，把學習成果轉化為堅定的意志和自覺的行動。
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