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2.3.2
“五四”運動
同步練習
一、單選題（共10題）
1.毛澤東曾說：“嚴格來講，我們研究黨史，只從一九二一年起還不能說明問題，從五四運動說起可能更好”對此論述理解正確的是（
???）
①五四運動已經動搖了北洋政府的統治
②五四運動推動工人階級登上政治舞臺
③五四運動讓中國響起了思想啟蒙的聲音
④五四運動促進了革命理論和工人運動相結合
A.?①②?????????????????????????????????????B.?①③?????????????????????????????????????C.?②④?????????????????????????????????????D.?③④
2.五四運動與辛亥革命的相同點有（
???）
A.?工人階級發揮了主力軍作用????????????????????????????????B.?都極大推動了中華民族的思想解放
C.?青年學生站在運動前列???????????????????????????????????????D.?標志著中國新民主主義革命的開端
3.嘉興文學界有一位名人——徐志摩。1919年五四運動的浪潮波及到在美國的中國留學生群中，徐志摩也為愛國心所驅使，參加了當地留學生所組織的愛國活動，經常閱讀《新青年》《新潮》等雜志，同時，他的學習興趣，逐漸由政治轉向文學，因而得了文學碩士學位。下列有關說法正確的有（??
）
①五四運動是一場聲勢浩大的反帝愛國運動?
②五四運動推翻了清王朝封建統治
③五四運動加速了新文化運動進程
④五四運動是中國新民主主義革命開端
A.?①②③????????????????????????????????B.?①③④????????????????????????????????C.?①②④????????????????????????????????D.?②③④
4.《全球通史》中寫道：“當凡爾賽的調停人沒有將這個丟失的省份還給中國時，在北京的學生和知識分子中間爆發了聲勢浩大的示威游行。……這場運動是中國歷史上民族感情最強烈、最普遍的表露。”材料提及的“這場運動”（??
）
A.?揭開了新民主主義革命的序幕?????????????????????????????B.?開啟了中國近代化的進程
C.?宣告了中國共產黨的誕生????????????????????????????????????D.?推翻了北洋軍閥的反動統治
5.下側資料是上海學聯復旦公學分會號召同胞起來聲援北京愛國運動的傳單。該傳單能佐證(??
)
①學生是五四運動的先鋒軍
②五四運動的導火線是巴黎和會上中國外交受挫
③五四運動具有反帝愛國的性質
④五四運動是新民主主義革命的開始
A.?①②③????????????????????????????????B.?①②④????????????????????????????????C.?①③④????????????????????????????????D.?②③④
6.下圖是九年級某同學的摘記，最有可能導致摘記1所述現象出現的原因是(??
)
A.?中國近代工業誕生，國貨增多?????????????????????????????B.?北洋軍閥割據混戰，政局動蕩
C.?五四愛國運動影響，抵制洋貨?????????????????????????????D.?中日之間爆發戰爭，貿易受阻
7.吳佩孚致大總統徐世昌的電報中稱：“仰懇大總統以國本為念，以民心為懷，一面釋放學生，以培養士氣。一面促開國民大會，宣示外交得失緣由，共維時艱，俾全國一致力爭，收回青島，以平民氣，而救危亡。”這則電報涉及的是（?
）。
A.?公車上書??????????????????????????B.?新文化運動??????????????????????????C.?五四運動??????????????????????????D.?抗日戰爭
8.斯塔夫里阿諾斯說：“當凡爾賽的調停人沒有將這個丟失的省份歸還給中國時，在北京的學生和知識分子中間爆發了聲勢浩大的示威游行。”作者所說的這場運動（??
）
①發生距今已有100周年
②徹底改變了中國的社會性質
③開啟中國革命的新歷程
④得到中國共產黨的正確指導
A.?①③?????????????????????????????????????B.?①④?????????????????????????????????????C.?②③?????????????????????????????????????D.?②④
9.今年是五四運動爆發100周年，我們紀念這一運動的主要緣由是（?
）
A.?五四運動維護了中國在國際上的“戰勝國”地位
B.?五四運動是一場徹底的反帝愛國運動
C.?五四運動是中國共產黨領導開展的革命運動
D.?五四運動后馬克思主義開始傳入中國
10.“為雪心頭恨，而今作楚囚。被拘三十二，無一怕殺頭。痛毆賣國賊，火燒趙家樓。鋤奸不惜死，來把中國救。”材料所反映的這一歷史事件體現出的核心精神是（??
）
A.?愛國主義???????????????????????????B.?艱苦奮斗???????????????????????????C.?開拓創新???????????????????????????D.?樂觀主義
二、材料分析題（共3題）
11.國家的希望在青年，民族的未來在青年。閱讀材料，回答問題。
習近平總書記在紀念五四運動100周年大會上的重要講話激勵青年積極擁抱新時代、奮進新時代！
（1）材料一青年學生首先挺身而出的原因是什么？
（2）結合材料二，運用史實印證“五四運動推動了中國社會進步”這一觀點。
（3）材料一學生們身上有一種精神讓我們動容，這種精神的核心是什么？在和平建設的今天，作為當代青年的你，應當如何繼承這種精神，助力中華民族的偉大復興？
12.閱讀材料，回答問題。
材料：思想的閘門一經打開，這股思想解放的洪流就奔騰不前，不可阻擋了。辛亥革命后，人們又大膽地尋求新的救中國的道路了……十月革命炮聲一響和中國工人階級力量的發展，不久便迎來了“五四運動”，開始了中國歷史的新紀元。——《中國近代歷史上的豐碑一—辛亥革命》
（1）根據材料，分析五四運動發生的歷史背景。
（2）結合所學知識，談談你對材料中“中國歷史的新紀元”的理解。
13.閱讀材料，回答問題。
材料一：“……明顯地，采取共和體制而帶來的政治面貌，并不足以革新國家，還需要有一些更基本的東西來喚醒國家及人民。受到西方教育或影響的新知識分子，進行一場激烈的社會變革。這場思想革命有時被描述為“中國的文藝復興”。
——摘編自徐中約《中國近代史》
材料二：1919年在巴黎和會狠狠地給了中國一記“耳光”時，中國人不再沉默。
材料三：《新青年》刊登了許多宣傳新思想的文章。這種對舊傳統的挑戰遭到了守舊人士的指責，但深受廣大知識分子歡迎。他們稱《新青年》是青年的“良師益友”，說：“青年得此。如清液聞鐘，如當頭一棒。”
（1）材料一中“喚醒國家及人民”指的是哪一歷史事件？運用史實說明在近代化進程中新知識分子是如何“喚醒國家及人民”的。
（2）材料二中提及的“中國人不再沉默”是指哪一歷史事件？聯系所學知識，說說該歷史事件取得哪些初步勝利？
（3）綜合三則材料，說明材料一和材料二所指歷史事件之間的聯系。
答案解析部分
一、單選題
1-5：ＣＢＢＡＡ
6-10:
CCABA
二、材料分析題
11.（1）巴黎和會中國外交遭受挫折。
（2）五四運動提出“外爭主權，內懲國賊”的口號，要求收回德國在山東的一切權益，嚴懲曹汝霖、張宗祥、陸宗輿等親日派官員，體現它以徹底反帝反封建的革命性推動了中國社會進步；五四運動中馬克思主義得到廣泛傳播，工人階級開始以獨立的姿態登上政治舞臺，體現它以追求救國強國真理的進步性推動了中國社會進步；五四運動突破了青年學生、知識分子的范圍，發展成以工人階級為主力的工、學、商參加的全國性的廣泛的群眾愛國運動，體現它以各族各界群眾積極參與的廣泛性推動了中國社會進步。
12.
（1）辛亥革命極大推動力中華民族的思想解放；十月革命促進了馬克思主義（科學社會主義）的傳播；工人階級力量的發展。
（2）五四運動中，工人階級開始以獨立的姿態登上政治舞臺，是新民主主義革命的開端。
（3）1935年，北平青年學生發起了一二·九運動，標志著中國人民抗日救亡民主運動新高潮的到來。
13.
（1）新文化運動；1915年，陳獨秀在上海創辦了《青年雜志》，后改名為《新青年》，高舉“民主”和“科學”的大旗，號召青年起來爭取平等自由，以科學的方法認識事物，向傳統的思想、道德和文化宣戰。
（2）五四運動；釋放被捕學生；罷免了曹汝霖、張宗祥、陸宗輿的職務；作出拒絕在《凡爾賽條約》上簽字的決定。
（3）新文化運動為五四運動的爆發奠定了思想基礎，五四運動加速了新文化運動的步伐。
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2.3.2
“五四”運動
人教版
九年級上
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新課導入
觀看視頻，你有什么感想
五四運動以來的100年，是中國青年一代又一代接續奮斗、凱歌前行的100年，是中國青年用青春之我創造青春之中國、青春之民族的100年。
——紀念五四運動100周年大會上的重要講話
中國共青團團歌
我們是五月的花海
用青春擁抱時代
我們是初升的太陽
用生命點燃未來
“五四”的火炬
喚起了民族的覺醒
壯麗的事業
激勵著我們繼往開來
光榮啊
中國共青團光榮啊
中國共青團
母親用共產主義為我們命名
我們開創新的世界
我們是五月的花海
用青春擁抱時代
我們是初升的太陽
用生命點燃未來
“五四”的火炬
喚起了民族的覺醒
壯麗的事業
激勵著我們繼往開來
光榮啊
中國共青團光榮啊
中國共青團
母親用共產主義為我們命名
我們開創新的世界
“五四”運動
新知講解
隨著第一次世界大戰的結束，作為戰勝國之一的中國熱切地盼望利
用戰勝國的身份取消一系列不平等條約。
“即將召開的和會是一次非同尋常的機會，中國可以借此謀求某種程度的公平待遇，并對過去半個世紀以來所遭到的慘痛后果加以改正。”
——顧維鈞
前因
五四運動
“以前我們也曾想過最終方案可能不會太好，但卻不曾料到結果竟是如此之慘。至于日本，則是如愿以償。”
——顧維鈞
面對我們的合理要求，巴黎和會最后是如何回應的？
巴黎和會中國外交失敗！！
引發“五四”運動
理想很豐滿，現實很骨干
資料一：
巴黎和會前，陳獨秀稱贊威爾遜“不許各國拿強權來侵害他國的平等自由……..算是世界上第一好人”巴黎和會外交失敗的消息傳來后，陳獨秀在又寫道：“巴黎和會，各國重在本國的權利，什么公理，什么永久和平，什么威爾遜總統十四條宣言，都成了一文不值的空話”
資料二：顧維鈞是參加巴黎和會的中國代表團成員之一，他在回憶錄中寫道：“以前我們也曾想過最終方案可能不會太好，卻不曾料到結果竟是如此之慘。至于日本，則是如愿以償。
思考：
1、陳獨秀在巴黎和會前后對威爾遜評價的變化說明了什么問題？
2、你是如何理解顧維鈞所說的“如此之慘”與“如愿以償”的？
強權戰勝了公理，中國人表示失落、憤怒與不滿
如此之慘：中國雖是戰勝國，卻遭遇戰敗國的待遇
如愿以償：日本達到其參加巴黎和會的目的
新知講解
1.
時間
五四運動
1919年5月4日
2.
地點
北京天安門前
3.
過程
北京十三所學校的三千多名學生，集會于北京天安門前，要求取消“二十一條”、拒絕和約簽字，高呼：“外爭主權，內除國賊”等口號，會后舉行游行示威，“五四運動”就此爆發。
觀看視頻，感受五四運動
外爭國權，內除國賊
3.
過程（第1階段）
誓死力爭，還我青島
找一找：圖中有哪些口號？
廢除不平等條約
想一想：最能體現“五四”運動反帝愛國性質的是哪一口號？
外爭國權，內除國賊
主力軍先鋒：
學生
新知講解
要求：懲辦曹汝霖、章宗祥、陸宗輿
內除國賊
工人罷工
商人罷市
第二個階段的五四運動的參與者有何變化？
突破了青年學生、知識分子的范圍，發展成以工人階級為主的工、學、商參加的全國性的廣泛的群眾愛國運動。此后，中國的工人階級開始以獨立的姿態登上政治舞臺。
新知講解
3.
過程（第2階段）
6月初五四運動的中心轉移到上海
上海商人罷市標語、口號
罷市救國
不辦賣國賊不開行
為良心救國犧牲私利
國事如此，無心整容，請君不必光顧。
——上海某理發館貼出的告示
五四運動初步勝利的表現?
1.
北洋軍閥政府被迫釋放捕的學生
2.
罷免曹汝霖，章宗祥，陸宗輿的職務
3.
中國代表作出拒絕在《凡爾賽和約》
上簽字的決定
1919年7月，孫中山先生公開發表了支持“五四”、反對逮捕學生的電文。
1921年11月12日至1922年2月6日，美國倡議的華盛頓會議召開。
1922年2月4日，中國和日本還在華盛頓簽訂了《中日解決山東問題懸案條約》及其附約。
條約規定：
日本將德國舊租借地交還中國，中國將該地全部開為商埠；
原駐青島、膠濟鐵路及其支線的日軍應立即撤退；
青島海關歸還中國；
膠濟鐵路及其支線歸還中國等。
附約中規定了對日本人和外國僑民的許多特殊權利，但是中國通過該條約收回了山東半島主權和膠濟鐵路權益。
1928年5月，南京成立了“首都各界反日運動委員會”，號召對日進行經濟戰。迅速激蕩全國。這種經濟上的堅壁清野，成為另一種形式的悲壯抗戰。
在1918年的時候，日本在列強對華商品輸出的總量上占44.9%，可是從1919年以后就持續走低，二十世紀上半葉中國的“抵制日貨”運動中，所涉及的貨物主要是棉紗織品、日用百貨等輕工業產品，這對民族工業的發展也起到了一定的幫助，中國和日本的紡織工業競爭相當激烈，而抵制日本大量生產的粗布就降低了其和上海、江浙等地的紗廠競爭。
抵制日貨
五四愛國運動的過程
第一階段
第二階段
開始時間
中心地點
主力軍
領導者
斗爭口號
斗爭方式
結果
1919年5月4日
北京
學生
陳獨秀、李大釗
外爭國權，內除國賊等
集會講演，示威游行，罷課
工人階級
工人罷工、商人
罷市、學生罷課
上海
1919年6月初
遭到鎮壓
取得初步勝利
登上歷史舞臺
課堂小結
“五四”運動性質及影響(意義)
1.“五四”運動突破了青年學生、知識分子的范圍，發展成以工人階級
為主力的工、學、商參加的全國性的廣泛的群眾愛國運動。此后，中國
的工人階級開始以獨立的姿態登上政治舞臺。
2.“五四”運動是一場聲勢浩大的徹底的反帝愛國運動，
是中國新民主主義革命的開始。
3.“五四”運動后，人們的思想獲得極大解放，開始用新
的眼光看中國、看世界。
“五四”運動是中國革命史上具有劃時代意義的事件。中國工人階級從此登上了政治舞臺，拉開了中國新民主主義革命的序幕。
“外爭主權，內除國賊”
胡適
:“1919年所發生的‘五四運動’，它把一個文化運動轉變成了一個政治運動，所以稱之為“中國的文藝復興”或“啟蒙運動”。
胡適對“五四”運動的評價，反映“五四”還有什么影響意義？此外，你覺得“五四”運動還有哪些影響？
加速了新文化運動的步伐
激發青年的愛國熱情
掀起了反帝運動
提高了女性地位
對中共成立作了思想和組織上的準備
……
比較新民主主義革命和舊民主主義革命的異同。
近代100多年的歷史
性質
任務
領導階級
指導思想
結
果
前途
舊民主主義革命
(1912--
1919)
新民主主義革命
(1919--
1949)
比較新舊民主主義革命
資產階級民主革命
反帝反封建
資產階級
三民主義
資產階級共和國
資本主義
無產階級民主革命
反帝反封建
無產階級
馬克思主義
人民民主專政國家
社會主義
課堂小結
歷史深刻表明，只要中國人民和中華民族勇于為改變自己的命運而奮斗犧牲，我們的國家就一定能夠走向富強，我們的民族就一定能夠實現偉大復興！
五四運動以來的100年，是中國青年一代又一代接續奮斗、凱歌前行的100年，是中國青年用青春之我創造青春之中國、青春之民族的100年。
100年來，中國青年滿懷對祖國和人民的赤子之心，積極投身黨領導的革命、建設、改革偉大事業，為人民戰斗、為祖國獻身、為幸福生活奮斗，把最美好的青春獻給祖國和人民，譜寫了一曲又一曲壯麗的青春之歌。
實踐充分證明，中國青年是有遠大理想抱負的青年！中國青年是有深厚家國情懷的青年！中國青年是有偉大創造力的青年！無論過去、現在還是未來，中國青年始終是實現中華民族偉大復興的先鋒力量！
青年朋友們、同志們！
今天，在中國共產黨領導下，我們開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系，建立了中國特色社會主義制度，發展了中國特色社會主義文化，推動中國特色社會主義進入了新時代。中國人民擁有了前所未有的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，中華民族偉大復興展現出前所未有的光明前景！
——《在紀念五四運動100周年大會上的講話》
1.
在第一次世界大戰結束后，巴黎和會上中國外交失敗，這一消息傳到國內引發了（
）
A.五四運動
B.新文化運動
C.戊戌變法
D.洋務運動
2.
下列口號或言論出現在反帝反封建的五四運動中的是（
）
A.“拒絕在和約上簽字”
B.“自強”“求富”
C.“師夷長技以制夷”
D.“驅除韃虜，恢復中華”
A
課堂練習
A
3.“共爭青島歸還，同看民賊罷黜；歡呼學生罷課，慶賀商店關門。”這首打油詩反映的事件可以概括為（
）
A.鴉片狼煙
B.瓜分狂潮
C.走向共和
D.五四風潮
4.
下列不屬于五四運動取得勝利表現的是（
）
A.北洋政府被迫釋放被捕學生
B.罷免了三個賣國賊的職務
C.中國拒絕在《凡爾賽條約》上簽字
D.創辦一批近代軍事工業
課堂練習
D
D
課堂練習
5.
閱讀材料，回答問題。
材料：思想的閘門一經打開，這股思想解放的洪流就奔騰不前，不可阻擋了。辛亥革命后，人們又大膽地尋求新的救中國的道路了……十月革命炮聲一響和中國工人階級力量的發展，不久便迎來了“五四運動”，開始了中國歷史的新紀元。——《中國近代歷史上的豐碑一—辛亥革命》
（1）根據材料，分析五四運動發生的歷史背景。
（2）結合所學知識，談談你對材料中“中國歷史的新紀元”的理解。
五四運動提出“外爭主權，內懲國賊”的口號，要求收回德國在山東的一切權益，嚴懲曹汝霖、張宗祥、陸宗輿等親日派官員，體現它以徹底反帝反封建的革命性推動了中國社會進步；五四運動中馬克思主義得到廣泛傳播，工人階級開始以獨立的姿態登上政治舞臺，體現它以追求救國強國真理的進步性推動了中國社會進步；五四運動突破了青年學生、知識分子的范圍，發展成以工人階級為主力的工、學、商參加的全國性的廣泛的群眾愛國運動，體現它以各族各界群眾積極參與的廣泛性推動了中國社會進步。
巴黎和會中國外交遭受挫折。
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