資源簡介 (共17張PPT)封建時代的歐洲第三單元第三單元封建時代的歐洲封建時代的歐洲第三單元第三單元封建時代的歐洲觀察圖片，說一說莊園里都有什么？莊園是西歐中世紀鄉村的典型組織形式。莊園里生活著領主和佃戶，他們之間是怎樣一種關系？莊園是怎樣管理的？農民的生產和生活狀況是怎樣呢？西歐莊園第8課第三單元封建時代的歐洲知道西歐中世紀鄉村的典型組織形式是莊園；了解西歐莊園的組成及內部成員之間的關系；了解西歐莊園的內部管理——莊園法庭的相關史實。西歐莊園第8課第三單元封建時代的歐洲一、莊園的領主與佃戶從9世紀開始，農業經濟組織形式莊園流行開來。大約到11世紀，莊園遍布歐洲各地。形成根源：西歐的土地分封西歐莊園第8課第三單元封建時代的歐洲一、莊園的領主與佃戶是一個獨立的自給自足的經濟和政治單位。（最大特點）西歐莊園第8課第三單元封建時代的歐洲一、莊園的領主與佃戶均為領主的，包括和。自由的農民缺少自由的農奴自學導讀①閱讀第2自然段正文？？？佃戶（自由農民是獨立的小生產者，擁有自己的生產工具和財產，有份地保有權，領主不能隨意沒收他們的土地。）西歐莊園第8課第三單元封建時代的歐洲一、莊園的領主與佃戶均為領主的，包括和。自由的農民缺少自由的農奴佃戶西歐莊園第8課第三單元封建時代的歐洲一、莊園的領主與佃戶（1）耕地分為“”（領主自己保留，直接經營）和“”（是佃戶的生活來源）自營地份地義務耕種領主的“自營地”（2）“”（林地、荒地等，全體佃戶都可以放牧，共同使用）自學導讀②閱讀第3、4自然段正文？？？？共用地西歐莊園第8課第三單元封建時代的歐洲一、莊園的領主與佃戶結合材料和前面所學知識，分析領主與佃戶之間是一種什么關系？領主與佃戶之間是統治與被統治、剝削與被剝削的關系。佃戶有義務為領主勞動，領主也不能隨意沒收佃戶的土地，還具有一定的契約關系。西歐莊園第8課第三單元封建時代的歐洲二、莊園法庭莊園具有權，設有莊園法庭。領主或他的管家沒有專門的，時間、不固定。工作人員司法？？？？自學導讀③閱讀本框題第1、2自然段正文地點西歐莊園第8課第三單元封建時代的歐洲二、莊園法庭（1）佃戶在勞役中怠工、不能完成勞役或未按規定繳納足額租稅等侵犯領主利益的行為。（2）佃戶之間土地、借貸和婚姻的糾紛。（3）違反莊園公共規則的行為。西歐莊園第8課第三單元封建時代的歐洲二、莊園法庭通常是處以，全部歸領主所有。習慣法或村法。①起著維護莊園的作用。②既了領主的利益，也在一定程度上了領主的特權。（領主可以憑借法庭奴役佃戶，佃戶有時也可以利用法庭維護自己的權益）罰金公共秩序維護限制自學導讀④閱讀本框題第3、4、5自然段正文？？？？？西歐莊園第8課第三單元封建時代的歐洲莊園興起莊園性質莊園居民莊園耕地主持者特點懲罰手段審判依據作用關系西歐莊園第8課第三單元封建時代的歐洲1.西歐中世紀鄉村的典型組織形式是（）A.自營地B.莊園C.莊園法庭D.農村鄉鎮2.莊園遍布歐洲各地的時間（）A.9世紀B.10世紀C.約11世紀D.12世紀3.西歐莊園的耕地分為（）A.自營地和份地B.自營地和共用地C.份地和共用地D.自留地和份地BCA西歐莊園第8課第三單元封建時代的歐洲4.中世紀西歐莊園的居民均為領主的佃戶，包括（）①自由的農民②缺少自由的農奴③部民A.①②③B.②③C.①③D.①②5.在莊園中，領主不能隨意沒收他們的土地，他們擁有自己的生產工具和財產?！八麄儭敝傅氖?br/>（）A.佃戶B.自由農民C.自由的農奴D.部民DB西歐莊園第8課第三單元封建時代的歐洲7.莊園在政治、經濟、文化、法律、宗教信仰等方面存在著一定的自治性質，而維護這種自治性質的機構是（）A.教皇組織B.世俗王權C.莊園法庭D.自治機構6.西歐莊園中，能夠體現領主權威的為莊園法庭，主持法庭的是（）A.自由農民B.農奴C.領主或他的管家D.國王CC西歐莊園第8課第三單元封建時代的歐洲9.13世紀的莊園法庭曾留下這樣的記錄：佃戶因為沒有認真耕種領主的田地，被罰款6便士；佃戶的家畜誤入領主的園子，被罰款6便士……這說明莊園法庭的處罰手段是（）A.處以罰金B.勞役地租C.實物地租D.處以刑罰8.下列屬于莊園法庭的審判依據的是（）A.《漢謨拉比法典》B.《十二銅表法》C.《查士丁尼法典》D.習慣法或村法DA 展開更多...... 收起↑ 資源列表 8西歐莊園.pptx 西歐莊園.wmv 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫
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