資源簡介

八年級上第四課社會生活講道德4.2以禮待人導學案
第二單元遵守社會規則第四課社會生活講道德4.2以禮待人導學案
溫故互查:
同桌二人復習鞏固下列知識點：
1、受人尊重與尊重他人的意義？
2、如何尊重他人？
設問導讀：
第一環節：對禮的認識
閱讀P37運用你的經驗回答下列問題：
1、你認為小巖哪些方面做得不合適？應該如何改進？
2、請談談你對禮的認識。
第二環節：文明有禮的重要性
1、閱讀課本37頁相關鏈接，請你談談這些名言反映了怎樣的道理？
2、閱讀課本38頁探究與分享1談談文明有禮對社會有何重要意義？
3、閱讀課本38頁探究與分享2談談在國際場合文明有禮有何重要性？
4、根據上述內容你能總結文明有禮的重要性嗎？
第三環節：做文明有禮的人
閱讀課本P39到P40的內容說一說如何做文明有禮的人？
自我檢測：
1、“君子不失足于人，不失色于人，不失口于人”是中國的古調，意思是：有道德的人舉止應彬彬有禮，態度不能粗暴傲慢，更不能出言不遜。可見（?
）
①以禮待人是中華民族的傳統美德②文明有禮能通過端莊的舉止體現出來③文明有禮的人不會失足犯錯④文明有禮主要表現在語言、態度和行為等方面
A．①②③?
??B①②④?
?
C.①③④?
?
D②③④
2、“禮貌周全不花錢卻比什么都值錢。”這句話讓我們懂得（?
）
A.禮貌禮儀是社會發展的決定性因素，也是一個人生存發展的基本條件
B.養成文明禮貌的好習慣不僅能”走遍天下”還能造就幸福人生
C.人只要講禮貌任何事情都能成功?
?D.講文明禮貌需要我們從小事做起
3、做文明有禮的人，需要（???
）
①在社會生活中不斷學習，觀察，思考和踐行。②從小事做起，從細節做起③要影響和帶動身邊的人，共同創建文明有禮的社會風尚④態度謙和，用語文明，舉止端莊
A．①③④??
B．①②④?
?C．①②③???D．①②③④
鞏固訓練：
1、與“彬彬有禮是高貴的品格中最美麗的花朵”意思最相近的選項是（?
??）
A.近朱者赤，近墨者黑?
?
?
?B.天時不如地利，地利不如人和
C.良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒?
??D.欲不可縱，縱欲成災
2、新版“中國公民文明旅游公約”正式發布，“重安全，講禮儀；不喧嘩，杜陋習；守良俗，明事理；愛環境，護古跡；文明行，最得體。”這10句30字短語，成為文明旅游新主張。對此公約理解正確的是（???
）
①禮貌和禮儀，是個人素養的外在體現，我們要做到文明出行②有利于提高人們的思想道德素質③有利于營造文明、健康、和諧、有序的旅游環境④有利于杜絕不文明旅游的行為
A①③④?
?
?B①④?
?
?C①②③?
?
?D②③④
3．暑期間，小緣和哥哥小飛一起在火車站前廣場上賣報。小緣跑東跑西忙得不可開交，小飛在一旁看著，看到來人也不好意思上去說話，等他賣出第1份紙時，小緣賣出了5份，小飛看著妹妹賣得那么好，有點壓力。小緣看到哥哥不高興，忙上前告訴他賣報心得。“你見了叔姨一定先禮貌地叫一聲，這樣才可以。即使他們
不買報紙，你也要說聲“謝謝”。小飛點點頭，果真賣出去的紙就多了。
市民說：“這個小女孩這么有禮貌，大家都喜歡。五毛錢不多，能鼓勵孩子秀出自我，挺直。”
針對以上情景材料，八年級（2）班的同學決定舉行一次以“講文明懂禮貌”為主題的班會。假如你是班級中的一員，請你參與其中，完成以下任務。
（1）.在班會上，班委會決定利用多媒體對同學們進行文明有禮宣傳教育，請你談談文明有禮的重要性。
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（2）.在班會中有一個環節是“我經歷我禮貌”假如你在路上遇到了外國朋友，在與外國朋友短暫的交往中，你會怎樣做？
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（3）.在班會的最后，同學們決定讓你對本次班會進行總結，請你談談怎樣才能成為一個受他人歡迎的人。
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拓展延伸
????湖北陽新縣公交車上發生了這樣一幕，一名挺著大肚的孕婦上車，一名30多歲的女子見狀立馬起身讓座，孕婦一臉淡然，連感謝話都沒說一句一屁股坐了下來。讓座女子表情有些郁悶，她望了望看上去也30多歲的孕婦，女子后悔了讓座。于是告訴孕婦，自己的手機掉座位上了，遂以尋找手機為由，將座位搶回。
???對此，車上乘客議論紛紛，你又對孕婦的行為有何看法？
第二單元遵守社會規則第四課社會生活講道德4.2以禮待人導學案答案
自我檢測
1.B?2.B?
3.D?
鞏固訓練
1.????C??2.C?
3、(1)文明有禮是一個人立身處世的前提。文明有禮是一個人思想道德素質、科學文化素質和交際能力的外在表現。文明有禮會使人優雅可親，更容易得他人的尊重與認可。文明有禮促進社會和諧，體現國家形象。
（2）平等對待外國朋友，不卑不亢；尊重外國朋友，不做有損人格、國格的事；語言文明，態度親和，舉止端莊；以寬容的心態接納外國朋友的風俗習慣；向外國朋友展示中國青年的良好精神風貌；等等。
（3）要成為受人歡迎的人，要態度謙和，用語文明，舉止端莊，要從小事做起，從細節做起，努力做一個懂禮、明禮、守禮的人。
?
拓展延伸
①婦女的行為是錯誤的，是不講禮貌的行為表現。
②這種現象是由于孕婦缺乏社會公德，思想道德素質偏低造成的。
③禮貌是尊重的具體體現，禮貌反映了我們的素質，展示了我們的風采；禮貌是文明的體現，是否文明禮貌，絕不是個人私事，它表明一個人是否具有道德修養，影響到人際關系的質量和社會風氣的好壞；孕婦在讓座之后沒有對讓座女表示感謝是對他人的不禮貌，對他人造成了傷害，妨礙了我們的交往，影響了公民樂于助人的熱情，不利于維護社會正義構建和諧文明社會
④我們要提升自己的道德修養學會道謝，學會謙讓，做到語言文明，舉止端莊，做講文明有禮貌的人

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