資源簡介

生物
學(xué)科
七
年級
上
冊課題：植物細胞的結(jié)構(gòu)和功能
備課人
審定人
審批人
批閱時間
班級
授課人
上課時間
課時
1課時
教學(xué)內(nèi)容
植物細胞的結(jié)構(gòu)和功能
學(xué)習(xí)目標
1、識別植物細胞的基本結(jié)構(gòu)，說出這些結(jié)構(gòu)的主要功能。
2、進一步嘗試制作臨時玻片標本。
重點
識別植物細胞的基本結(jié)構(gòu)，說出這些結(jié)構(gòu)的主要功能
難點
說出植物細胞各部分基本結(jié)構(gòu)的主要功能
教學(xué)方法
實驗法
討論法
教學(xué)準備
課件與掛圖
前置作業(yè)
預(yù)習(xí)教材
思維拓展
教學(xué)過程
引入：通過前面幾節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)了解植物體是由細胞構(gòu)成的，并且通過制作洋蔥鱗片表皮臨時玻片標本在顯微鏡下進行了觀察。我們在顯微鏡下了解了洋蔥鱗片表皮的細胞形態(tài)。CAI展示洋蔥鱗片細胞顯微鏡觀察視頻。講述：我們課堂上所用的是普通光學(xué)顯微鏡，一般放大幾十倍至上千倍。我們能夠在普通光學(xué)顯微鏡下觀察到植物細胞的細胞壁、細胞質(zhì)、細胞核，由于細胞膜緊貼著細胞壁，我們是無法看到細胞膜的。除非用特殊的方法處理。但是植物細胞中的結(jié)構(gòu)是否就只是這么多呢？其實植物細胞里面還有許多其他結(jié)構(gòu)。但是由于我們實驗室里面顯微鏡的限制。使得我們無法觀察清楚其他更加細微的結(jié)構(gòu)。今天我們就來認識植物細胞里的結(jié)構(gòu)以及它們的功能。CAI展示課題學(xué)生閱讀教材P33圖3-2“植物細胞的結(jié)構(gòu)和功能”然后合上教材觀看大屏幕的圖片并且嘗試說出這些結(jié)構(gòu)的名稱。學(xué)生說出各個結(jié)構(gòu)的名稱。CAI展示：為什么一個小小的細胞具有這樣復(fù)雜的結(jié)構(gòu)?
各部分結(jié)構(gòu)具有怎樣的功能呢?
思考（完成各項生命活動）問題：1、我們在顯微鏡下觀察的洋蔥表皮細胞是比較規(guī)則的長多面形細胞，細胞能保持這種規(guī)則的形態(tài)主要是什么結(jié)構(gòu)的作用？2、能讓有利的物質(zhì)物質(zhì)進入，而有害的物質(zhì)不能進入的結(jié)構(gòu)是什么？3、我們吃西瓜時流出的汁液是什么？來自于細胞中的哪個結(jié)構(gòu)？4、進行生命活動的主要場所在哪里？該結(jié)構(gòu)中與植物進行光合作用有關(guān)的結(jié)構(gòu)和呼吸作用有關(guān)的結(jié)構(gòu)是什么？5、遺傳物質(zhì)存在于細胞的什么結(jié)構(gòu)中？
檢測反饋
全課小結(jié)
植物細胞與動物細胞的結(jié)構(gòu)和功能
板書設(shè)計
植物細胞
動物細胞細胞壁
保護支持細胞膜
控制物質(zhì)進出
細胞膜細胞質(zhì)
代謝的生命物質(zhì)
細胞質(zhì)細胞核
貯藏遺傳信息
細胞核葉綠體
光合作用液泡
貯藏營養(yǎng)或廢物
教學(xué)反思
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