資源簡介 關注”課時總動員“微信公眾號,獲取更多教學資源2020年新蘇教版四年級上冊科學知識點整理第一單元動物大家族1給動物分類1.動物園動物分類食肉動物區一一老虎、獅子、熊、狼靈長類區一一猩猩、猴子食草動物區—一斑馬、長頸鹿、大象海洋動物區一一企鵝、魚、海龜、河豚珍禽區——丹頂鶴、鸚鵡、孔雀、老鷹2.按照一定的標準給下列動物分類。丹頂鶴、孔雀、小丑魚、螞蟻、蝸牛、長頸鹿、海豚、貓、大象分類標準一:按照活動區域分類天上飛的一—丹頂鶴水里游的一一小丑魚、海豚地上跑的——孔雀、螞蟻、蝸牛、長頸鹿、貓、大象分類標準二:按照鳥類、昆蟲類、魚類、獸類分為四大類鳥類一一丹頂鶴、孔雀昆蟲類——螞蟻、蝸牛魚類一一小丑魚獸類——長頸鹿、海豚、貓、大象分類標準三:按照有無脊椎分類關注”課時總動員“微信公眾號,獲取更多教學資源小學教案與課件關注”課時總動員“微信公眾號,獲取更多教學資源脊椎動物—一丹頂鶴、孔雀、小丑魚、長頸鹿、海豚、貓、大象無脊椎動物——螞蟻、蝸牛3.生物學家根據動物是否有脊椎,將它們分為脊椎動物和無脊椎動物。4.脊椎的特點:脊椎是一節一節的,可以向不同的方向傾斜。5脊椎的作用:在支撐身體、保護內臟的同時,還能讓身體在一定范圍內運動。6.找到下列脊椎動物的脊椎,用彩色筆將它們分別描出來。7.我國自然環境多樣,動物資源豐富,是世界上擁有野生動物種類最多的國家之一。其中聞名世界的珍稀動物有幾百種,如大熊貓、金絲猴、東北虎、揚子鱷、鸚鵡螺、寬尾鳳蝶、朱鵯等等。2魚類1、魚類外形上的共同特征:A身體分頭,軀干和尾三部分。B頭骨與軀椎間缺乏頸部,頭部不能靈活轉動。C體形多呈流線型.在水中游泳減少水的阻力。關注”課時總動員“微信公眾號,獲取更多教學資源小學教案與課件關注”課時總動員“微信公眾號,獲取更多教學資源D以鰓進行呼吸,靠口的開關,鰓弧的張縮一促使水的通入與流出。E魚體表覆蓋鱗片,上有粘液。F身體顏色是背深腹淺,有保護作用。G身體兩側有側線,能感知水流方向。2、海鰻、鰩、河豚也屬于魚類。3、鰭和鰓是魚類的重要器官,有鰭和鰓是魚類區別于其他動物的本質特征。4、魚鰭有保持平衡的作用,魚在游動時,鰭各有分工,且相互協作。5、魚在呼吸時,水從魚嘴中進入,從鰓蓋后流出,說明魚是用鰓呼吸的。3.鳥類1、鳥類的共同特點:鳥身上長著羽毛,有翅膀,大多數鳥都會飛。鳥都是卵生的。鳥有鳥喙,但是沒有牙齒。鳥類屬于脊椎動物,企鵝、鴨子、母雞也屬于鳥類。3、鴿子的正羽是覆蓋在鳥身體上的大型羽片,鴿子的翅膀和尾部都長有正羽;絨羽緊貼在鳥的身體上,細小而柔軟。4、研究鴿子的羽毛。我的發現對鴿子的作用正羽外形優美,比較寬大,利于鴿子的飛行和掌握身觀察正羽摸上去比較光滑,中間有體的平衡。關注”課時總動員“微信公眾號,獲取更多教學資源小學教案與謝件 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫