資源簡介

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1．9 水的利用和保護(2)
點擊要點
1．水的凈化方法。
①自然沉淀法
(1)________法
②加入凝固劑，如明礬、活性碳等
(2)________法：把不溶于液體的固態物質跟液體分離開的一種方法。過濾中用到的儀器：鐵架臺(帶鐵圈)、________、玻璃棒、________。
操作要點：一貼、二低、三靠。
一貼：________；
二低：________；
三靠：________。
(3) ________法
原理；________。
蒸餾裝置組成：蒸餾燒瓶、溫度計、鐵架臺、冷凝管、接受器、錐形瓶。
2．粗鹽提純為精鹽的主要操作步驟有________、________、 ，最后所得的精鹽是 物。
課堂講練
例1 在進行過濾操作時，除了使用鐵架臺(帶鐵圈)、燒杯、玻璃棒以外，還需要的儀器是( )
A．酒精燈 B. 蒸發皿
C．漏斗 D．托盤天平
鞏固訓練1 在實驗室準備做粗鹽提純的實驗時，其中過濾操作需要的儀器是( )
A．①③④⑥ B．①②③
C．②③④ D．④⑤⑥
例2 欲將粗鹽精制并用所得精鹽配制一定質量分數的氯化鈉溶液。下列說法正確的是( )
A．粗鹽過濾時，用玻璃棒攪拌加快過濾速度
B．蒸發溶液時，待蒸發皿中濾液蒸干時停止加熱
C．配制溶液需要經過計算、稱量、溶解、裝瓶貼標簽
D．配制溶液時必須使用的儀器是托盤天平、酒精燈、量筒、玻璃棒等
鞏固訓練2 某同學在做“粗鹽精制”時，向過濾器內傾倒待過濾液體時，液面高于濾紙邊緣，引起的后果是( )
A．液面高將濾紙壓破
B．液體會溢出漏斗
C．液體從濾紙和漏斗之間的空隙流入接入器
D．濾紙被壓過緊，不能起過濾作用
跟蹤演練
一、選擇題
1．提純含有少量泥沙的食鹽，下列操作正確的是( )
A．過濾，蒸發，結晶，溶解
B．溶解，蒸發，過濾，結晶
C．溶解，過濾，蒸發，結晶
D．溶解，蒸發，結晶，過濾
2．下列關于過濾操作的敘述，錯誤的是( )
A．紙邊緣應低于漏斗邊緣
B．濾液面與濾紙邊緣相平
C．漏斗的下端口緊靠燒杯內壁
D．濾液渾濁，應再過濾一次
3．(2010大連)按環保要求：凡是有顏色、異味的工業廢水都禁止排放。凈化此類廢水可采用的方法是( )
A．沉淀 B．過濾
C．吸附 D．靜置
4．第十三屆世界水日，我國宣傳的主題為“保障飲水安全，維護生命健康”。下列說法正確的是( )
A．人們要喝純凈水
B．人們要喝礦泉水
C．污水處理后也不能再利用
D．保證水源不受污染
5．下列方法中能除去溶液中不溶性固體雜質的是( )
A．蒸餾 B．加熱
C．過濾 D．吸附
6．用右圖的簡易凈水器處理河水，下面對該凈水器分析正確的是( )
A．能殺菌消毒
B．能除去溶于水的雜質
C．能得到純凈水
D．活性炭主要起吸附雜質的作用
7．下列關于水的說法正確的是( )
A．水的污染會引起土壤污染
B．地球上淡水資源非常豐富
C．過濾能夠除去水中所有雜質
D．水由氫氣和氧氣組成
8．(2010桂林)今年世界各國頻發地震。為了防止震后疾病傳染，須對飲用水源進行處理，采取以下措施：①煮沸，②消毒，③過濾，④自然沉降。合理處理的順序是( )
A．③①②④ B．②④③①
C．④③①② D．④③②①
9．在用蒸餾法凈化水時，采用的玻璃導管很長，它的作用是( )
A．冷凝 B．澄清
C．導管 D．無實際意義
10．下列混合物可用過濾方法來分離的是(、 )
A．水和蔗糖 B. 鐵粉和食鹽
C．酒精和水 D．蔗糖和食鹽
二、填空題
11．凈化水的方法有________、________、________。
12．某同學在實驗室里過濾一種含固體物質的渾濁液，發現濾液仍很渾濁，其原因可能是：
（1)________________________；
（2)________________________。
13．過濾是除去液體中混有固體物質的一種方法。
①準備過濾器時，先取一張圓形濾紙________(選用序號a、b、c填空)。
a．直接輕輕地壓入漏斗內
b．對折一次后放入漏斗內
c．對折兩次后放入漏斗內
②過濾是粗鹽提純實驗中的操作步驟之一，在各操作步驟中，都要使用的儀器是________。
14．污水中含有有利于水中微生物生長的物質，會使這些微生物大量繁殖，從而消耗了溶于水中的________，使得水生動物難以生存。
15．把水加熱，至水沸騰變成水蒸氣，再經冷凝管冷卻成水滴，這種凈化水的方法稱作________。此法的原理是________，蒸餾水是________(填“純凈物”或“混合物”)。
三、實驗簡答題
16．右圖為精制粗鹽的示意圖，回答：
(1)漏斗中的液面應________ (填“高”或“低”)于濾紙邊緣。
(2)圖中玻璃棒的作用是________。
(3)粗鹽提純時正確順序是( )
A．溶解、蒸發、過濾
B．過濾、蒸發
C. 溶解、過濾、冷卻
D．溶解、過濾、蒸發
17．2010年4月14日玉樹大地震牽動全國人民的心，災區飲水安全成為人們關注的重要問題。請你運用以下資料及所學的化學知識為災區人民提供飲水安全常識。
【資料在線】我國生活飲用水的標準
感官指標 化學指標 細菌學指標
水質無色無味，且澄清透明 pH6.5～8.5；總硬度＜250毫克/升(以碳酸鈣計)；銅<1.0毫克/升……等 細菌總數<100個/毫升等
(1)除去水中難溶性的固體物質可用________的方法。
(2)測定水樣的pH可選用________(填標號)。A. 石蕊溶液 B. pH試紙
(3)符合感官和化學指標的水還不一定是安全的飲用水，理由是
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
提高班習題精選
1．河水分別通過下列凈化操作，凈化程度最高的是( )
A．過濾 B．蒸餾
C．靜置沉淀 D．吸附沉淀
2．下列過濾裝置及其操作的簡圖(圖中固定裝置和混合液、濾液均省略，且玻璃棒末端均已輕靠漏斗內的三層濾紙處)，其中正確的是( )
3．“人離不開水，沒有水就沒有生命”。在生產自來水的過程中不能加入或通人的物質是( )
A．明礬 B．漂白粉
C．臭氧 D．硫酸銅
4．下列各項與自來水的凈化過程無關的是( )
A．吸附 B. 沉降
C．電解 D．消毒
5．(2010臺州)我國是一個嚴重缺水的國家，人均淡水資源僅為世界平均水平的1／4，且地區分布極不均衡：以下對水資源的利用不恰當的是( )
A．實現工業廢水的達標排放
B．推廣家用節水器具
C．農業灌溉引用工業或生活廢水
D．提高廢水的重復利用率
6．水是生命的基礎，沒有水就沒有生命。下列有關水的說法正確的是( )
A．水由兩個氫元素和一個氧元素組成
B．無色、無臭、清澈透明的水就是純水
C．水的凈化方法有沉淀法、過濾法、蒸餾法
D．嬰幼兒、青少年長期飲用純凈水有益健康
7．水是生命之源、萬物之基，是人類寶貴的自然資源，我們每個人都要關心水、愛護水、節約用水。
(1)我國規定生活飲用水的水質必須達到下述四項指標：
a．不得呈現異色 b．不得有異味 c．應澄清透明 d．不得含有細菌和病毒。
其中“c指標”可以通過________操作達到。
(2)水的用途廣泛，許多化學實驗中用到水，請你列舉一例：________________。
(3)下列各種水中屬于純凈物的是________ (填序號)。
①礦泉水 ②自來水 ③蒸餾水 ④汽水 ⑤糖水
(4)小明家長期飲用“××牌純凈水”，專家認為這是不科學的，理由是________。
8．人類的生活和工農業生產都離不開水。下圖是自來水廠凈水過程示意圖。
請根據圖示回答下列問題：
(1)自來水廠生產自來水時，使用的凈水方法有________；
A沉淀 B．過濾 C. 煮沸 D．蒸餾 E. 吸附
(2)取水后加入絮凝劑(明礬)的作用是 ________；
(3)自來水廠常用________消毒。
9．海洋是巨大的資源寶庫，從海洋中可提取重要物質。請你參與下列問題的討論。
(1)某市某鹽場測得：①海水中含食鹽約為3.5％；②在海邊打深井，井水中含食鹽約為8％。曬鹽最好選擇________作原料，理由是________________________________。
(2)關于曬鹽原理的說法正確的是( )
A. 利用陽光和風力，使氯化鈉蒸發出來
B．利用陽光和風力，使水分蒸發，析出氯化鈉
C. 降低溫度使氯化鈉析出
D．日光照曬后，氯化鈉的溶解度變小
(3)曬鹽后得到的母液(又稱鹵水)中含有氯化鎂(MgCl2)、 硫酸鎂(MgS04)和氯化鉀(KCL)等物質。參照右圖各物質的溶解度曲線，從鹵水中提取氯化鉀晶體采用下列方法：
①將鹵水加熱到60℃以上蒸發水分就會逐漸析出_______ (填名稱)晶體，理由是________________________________。
②將①中的晶體過濾后得到濾液，把濾液降溫到30℃以下，又析出氯化鉀晶體和氯化鎂晶體，然后用少量的________(填“熱水”或“冷水”)洗滌兩晶體的混合物，就可以得到較純的氯化鉀晶體。
試卷答案
1．9 水的利用和保護(2)
【點擊要點】
1．(1)沉淀法(2)過濾法 燒杯 漏斗 一貼：濾紙緊貼漏斗內壁；二低：濾紙低于漏斗邊緣，濾液低于濾紙邊緣；三靠：傾倒濾液的燒杯口緊靠玻璃棒；玻璃棒緊靠三層濾紙一側；漏斗下端緊靠燒杯內壁(3)蒸餾法 利用液體里各成分的沸點不同而進行分離的方法。2．溶解 過濾蒸發(結晶) 混合
【課堂講練】
例1 C 思維點撥：過濾中用到的儀器：鐵架臺(帶鐵圈)、燒杯、玻璃棒、漏斗。關鍵是理解過濾原理和裝置儀器的作用。正確選項C
鞏固訓練l A
例2 C 思維點撥：先粗鹽精制，步驟是溶解、過濾、蒸發、結晶，再是配制溶液步驟有計算、稱量、溶解。正確選項C
鞏固訓練2 C
【跟蹤演練】
1．C 2．B 3．C 4．D 5．C 6．D 7．A 8．C9．A l0．B ll．沉淀法過濾法蒸餾法l2．濾紙破損 傾倒液體時，液面高于濾紙邊緣 l3．C 玻璃棒14．氧氣l5．蒸餾法 根據液體沸點不同 純凈物16．(1)低 (2)引流 (3)D 17．(1)過濾 (2)B (3)安全的飲用水還需要符合細菌學指標
【提高班習題精選】
1．B 2．D 3．D 4．C 5．C 6．C 7．(1)過濾 (2)配制食鹽水等 (3)③ (4)ClO2 (5)純凈水中沒有人體所需的微量元素，長期飲用不利健康8．(1)A、B、E (2)產生膠狀物，吸附雜質，使雜質沉降(3)漂白粉 9．(1)海邊井水 井水中食鹽質量分數高(2)B(3)①硫酸鎂60℃以上硫酸鎂的溶解度降低②冷水
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1．9 水的利用和保護(1)
點擊要點
1．目前人類利用較多的是________水、________水和________水。
2．對于一個區域來說，可供人們使用的水相當于該區域在一段時間內________的總量和同期水總量之差，即是可提供的________水。
3．一個地區的________越活躍，水資源就越豐富。從全球范圍來看，在________地區和________比較近的地區水資源相對比較豐富。
4．人類目前利用較多的幾種水體特征：含量很少，約占淡水總量的0.3％o。
(1)________________；
(2)________________。
5．我國水資源的特點有：總量居世界第________位，但人均占有量只有世界平均水平的________，尤其是在北緯________度的近海流域和華北地區，供水嚴重不足；分布從時間上看，________季豐富， 季欠缺，江河徑流量的年際變化________；從空間上看，南________北________，東________西________。
課堂講練
例1 北京市嚴重缺水，我們要保護水資源。下列做法中，可能會造成水污染的是( )
A．生活污水經處理后排放
B．禁止含磷洗滌劑的使用
C．合理使用農藥和化肥
D．在水庫周邊興建造紙廠
鞏固訓練1 2011年3月22日，世界水日的主題是“城市用水：應對都市化挑戰”。水是生命之源，作為青少年，要珍惜水、保護水，讓水造福人類。下列生活習慣應該擯棄的是(填序號) ________。
①用盆接水洗菜
②用養魚水澆花草
③使用節水龍頭
④大量使用含磷洗衣粉洗衣服
例2 不屬于造成我國是貧水國的原因是( )
A．我國人口多，人均占有水量少
B．我國水資源在時間、空間分布極不平衡
C．我國長期對水資源開發利用不當及水質污染
D．我國水資源總量較高
鞏固訓練2 下面關于我國水資源地區分布的說法，正確的是( )
A．水資源的季節變化大而年際變化小
B．水資源外流區多，內流區少
C．水資源的季節變化是秋季多，春季少
D．水資源分布，西南少，東北多
跟蹤演練
一、選擇題
1．聯合國早在1977年就發出警告，石油危機之后的下一個危機就是( )
A．水危機 B．人口危機
C．土地危機 D．生態危機
2．下列有關我國水資源分布特點的描述中不正確的是( )
A．人均水資源占有量居世界前列
B．有空間差異，具體表現為南多北少，東多西少
C．有時間差異，夏季豐富，冬季欠缺
D．江河年徑流總量居世界第六位
3．水是生命的源泉，是人類寶貴的資源。它有時能化作朵朵白云，有時能化為綿綿細雨。下列過程中，你認為水分子發生了變化的是( )
A．水蒸氣遇冷凝結成水
B．蔗糖和水混合后得到糖水
C．水通電變成氫氣和氧氣
D．多級閃急蒸餾法淡化海水
4．(2010晉江)2010年3月22日是第16個世界水日，其主題為“涉水衛生”。下列生活中的做法符合這一主題的是( )
A．向河里傾倒污水
B．向河里投擲雜物
C．定期清洗家用飲水機
D．在河邊洗衣
5．下列做法對人類的生存環境會造成危害的是( )
A．工業廢水、生活污水經污水處理廠集中處理后再排放
B．農業上為了提高糧食產量，解決糧食危機而大量使用農藥和化肥
C．不隨意丟棄廢舊電池
D．大力植樹造林，嚴禁亂砍濫伐森林
6．固體廢物對環境的影響主要是侵占大量土地、嚴重污染空氣和( )
A．嚴重污染水體
B．嚴重污染植被
C．嚴重影響人體健康
D．嚴重影響生物多樣性
7．水是生命之源，我們應該了解水、愛護水資源。下列說法錯誤的是( )
A．為使水中的懸浮雜質沉降，可在水中加入適量的明礬
B．自來水廠消毒后是純凈水
C．通過過濾的方法可以將不溶于水的固體雜質與水分離開來
D．5毫升水和5毫升酒精混合，溶液體積小于10毫升，說明分子間有空隙
8．解決我國水資源空間分布不均的主要措施是( )
A．跨流域調水
B．節約用水、防止水污染
C．修建水庫
D．植樹造林
9．目前我國農業灌溉用水的有效利用率僅為40％。在全國境內的700多條重要河流中，有50％的河段、90％以上的沿河水域污染嚴重。這一材料反映了我國( )
①水資源人均占有量少②對水資源科學利用不夠，浪費嚴重③水污染狀況嚴重④水資源的總量不夠
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
10．水是人類必不可少的寶貴資源。下列關于水的說法錯誤的是( )
A．水在自然界中以固態、液態、氣態形式存在
B．水對調節地球溫度起到了重要的作用
C．水能溶解很多物質，在生物體內起著運送營養物質的作用
D．水在自然界中不斷循環，淡水取之不盡、用之不竭
二、填空題
11．2011年3月22日是“世界水日”，水與人類的生活和生產密切相關。請回答以下問題：
(1)生理鹽水中的溶劑是________。
(2)保護水環境、珍愛水資源，是每個公民應盡的責任和義務。下列做法有利于保護水資源的是________ (填序號)。
A．大量使用化肥農藥
B．工業廢水處理達標后排放
C．使用含磷洗衣粉
D．生活污水直接排放
(3)在水蒸發的過程中，下列說法正確的是________ (填序號)。
A．水分子不斷運動
B．水分子之間間隔不變
C. 是化學變化
D．是物理變化
12．隨著人們環保意識的日益提高，節水型潔具逐漸進入百姓家庭。所謂節水型潔具，是指每一次耗水量在6升以內的潔具。某家庭新安裝了一套每次耗水量為5升的節水型潔具，而原有的潔具每次耗水量為9升。若該家庭平均每天使用潔具l0次，每月以30天計算，那么每月可節約用水________千克，這些節約的水又可供這套節水型潔具沖________次。
三、實驗簡答題
13．載人飛船必須建立水循環體系，以保證宇航員的生活用水并減少飛船的攜水量。請將圖中各項用箭頭連接成水的循環體系。(注：氫氧燃料電池反應產生電能，同時生成水)
14．為了探究“水的凈化”過程，某實驗小組從護城河中取了水樣，觀察到：
A．水樣呈黃色，有異味
B．水樣渾濁，有固體小顆粒。
現對水樣進行如下處理：向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，進行________ (填操作名稱)，除去固體小顆粒，再向濾液中加入活性炭，利用其________性除去水樣中的顏色和異味，該過程屬于________變化(填“物理”或“化學”)。
15．讀下圖，回答下列問題：
(1)圖中反映的是水資源利用中存在的主要問題：A圖的問題為________，B圖的問題為________；
(2)相應的保護水資源的措施為：①________；②________。
試卷答案
1．9 水的利用和保護(1)
【點擊要點】
1．河流 淡水湖泊 淺層底下淡2．降水 蒸發 損失 地表徑流和地下徑流3．水循環 赤道附近 距海4．時空分布不均衡 人均擁有量差異大 5．六四分之一 40 夏 冬 很大 多 少 多 少
【課堂講練】
例1 D 思維點撥：此題強調水資源的保護，考查學生對生活、農業生產及工業生產中的四種做法的了解，從而激發學生愛護環境，保護水資源的意識和社會責任感。正確選項D。
鞏固訓練l ④
例2 D 思維點撥：我國貧水原因：人均占有量只有世界平均水平的四分之一，尤其是在北緯40度的近海流域和華北地區，供水嚴重不足；分布從時間上看，夏季豐富，冬季欠缺，江河徑流量的年際變化很大；從空間上看，南多北少，東多西少；還有嚴重的水污染。我國水資源的特點有：總量居世界第六位。正確選項為D。
鞏固訓練2 B
【跟蹤演練】
1．A 2．A 3．C 4．C 5．B 6．A 7．B 8．A．9．B l0．D ll．水 B AD l2．1200 240 13．略 14．過濾 吸附 物理15．(1)浪費水資源 水資源的污染(2)①節約用水②治理和防止水污染
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