資源簡介

1.2觀察和實驗 師生共用講學稿
組名 姓名 家長簽名
【學習目標】 1、了解實驗和觀察的意義，熟悉科學實驗室常用的儀器
2、了解實驗觀察的方法，學會記錄和描述簡單的實驗現象。
3、知道人的感官對事物判斷的局限，知道借助于一起可以擴大觀察范圍，可以進行數據的測量。
【學習導航】
[經典回顧]
1.科學是一門要研究各種 ，并尋找它們 、 的原因和規律的學科。
2.學習科學知識，學會科學探究的本領，對我們今后的發展都至關重要。我們要多
、多 、多思考，運用科學方法和知識，推動社會的進步，協調
與 的關系，為人類創造更美好的生活。
[預習導學]
一、從觀察到實驗
（一）、看圖比較
活動一：觀察我們的指紋（教材P6）
1）實驗中觀察指紋用放大鏡為了什么？
、007指紋鎖，銀行用指紋確定身份，超市保管錢物的箱子，還可以利用指紋破案，是利用什么原理？
總結：在很多情況下，單憑我們的感官進行觀察對事物做出的判斷往往 （填“可靠”或者“不可靠”），因而經常要借助于一些 和 來幫助我們做出準確的判斷。
（三）.你認識課本圖1-12和1-13的實驗儀器嗎？請填寫它們的名稱和作用。
圖1-12 ；作用 。
圖1-13 ；作用 。
說明這些實驗儀器和工具在科學研究中幫助我們來擴大 的范圍。
知識鏈接1像借助顯微鏡、天文望遠鏡、雷達等儀器與工具的觀察叫 間接觀察。因為借助于儀器、工具的觀察，往往都會有一個測量數據，所以也是定量觀察。
人們直接用感覺器官的觀察，叫做直接觀察。我們有時只需要粗略地知道物體的形狀、結構、冷熱程度等，沒有具體的數據，所以這類測量是定性觀察。
常用的實驗儀器
1、寫出下列儀器的名稱
2.實驗是進行科學研究最重要的環節，做實驗時，我們一定要遵守實驗室的 ，要 ，要熟悉每種儀器的用途和使用方法。
3、活動二：觀察雞蛋的浮沉情況（P7的活動）
1）你能說出這個實驗中各種實驗器具的名稱嗎？
。
2）為了加快食鹽在水中的溶解，應該使用＿＿＿＿＿攪拌，在攪拌過程中應盡量避免＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
生雞蛋（新鮮的）放在清水中，看到的現象是＿＿＿＿＿；在燒杯中溶解較多的食鹽后，生雞蛋會＿＿＿＿。
我們在觀察雞蛋的浮沉的實驗中，用到了哪些儀器？它們分別起了什么作用？
請聽老師補充上圖中的其他儀器的用途
儀器名稱 作用 儀器名稱 作用
試管 取少量藥品，進行化學反應 顯微鏡 觀察肉眼看不見的或看不清的微小物體或結構。
試管架 插試管等儀器 天平、砝碼 用來測量物質的質量
試管夾 夾持試管加熱 鑷子 用來夾持砝碼，可以用來夾取具有腐蝕性的固體物質等等
停表 測量時間間隔 酒精燈 實驗室中的加熱設備
電壓表 測量用電器兩端的電壓大小 燒杯 加熱物質、物質間的反應等
電流表 測量電流大小 藥匙 取用固體藥品
滴管 用來取少量液體或滴加液體
【課堂作業】B本P1
【課堂小結】通過本堂課，你學到了什么？請把你所學到的寫在下面
【課后作業】。。。。。1.3長度與體積測量（一） 師生共用講學稿

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