資源簡介

1.3長度和體積的測量(二) 師生共用講學稿
組名 ，姓名 ，家長簽名
【學習目標】
1、學會正確使用量筒，學會正確記錄液體體積測量的結果知道體積和液體體積的常用單位，熟悉量筒上的刻度和測量范圍
2、學會選擇不同的測量儀器和方法去測量各種物體的長度，學會用量筒和液體測量不規則的固體體積
【經典回顧】
1、正確使用刻度尺：一看：（1）使用刻度尺前，要注意觀察它的 是否完整、 大小 、 大小 ；二放：用刻度尺測量時，零刻度線要對準被測物體的 （不要用磨損的零刻度線）；刻度尺的刻度線要 被測物體，尺的位置要 ；三讀：讀數時，讀數時視線要與尺面 ，不可斜視；測量值估讀到_________的下一位； 四記：記錄測量結果時要寫______和_________。
2、小明學了長度的測量以后想測量出一元的硬幣的直徑，你能想辦法幫他準確的進行測量嗎？你會選擇下面的哪種辦法？（ ）
【預習導學】
二、體積的測量
1、 體積的概念： 。
2. 固體的單位與符號：
液體體積單位與符號：
體積單位的換算：
１米3＝　　　　分米3 1分米3 ＝　　 　厘米3
１升＝ 　　　分米3 １毫升 ＝ 　　厘米3　
討論1、該如何測量出下圖圓柱體和長方體的體積？通過討論后請你總結出規則幾何形狀物體體積的測量方法。
規則幾何形狀物體體積的測量方法
用刻度尺測出相應的 ， 把相應的數據代入 即可計算出。
長方形的體積＝
圓柱體的體積＝
4.量筒與量杯
請你觀察右圖的量筒和量杯，填寫下列空格：
①量筒或量杯都用來測 的體積
②量筒的刻度特點: ，
量杯的刻度特點： ， 兩者都沒有“ ”刻度.
③使用方法與注意事項：
a、使用前，看清 (量程)和 (分度值)
上面右側量筒的量程是 ，量杯的量程是
量筒的最小刻度是 ，量杯的最小刻度是
b 、放 ，倒入液體不能用手拿起來讀數。
ｃ、讀數時，視線要與凹形液面 。
思考1、如果視線是仰視，讀數會有什么影響？
仰視使讀數比實際值
俯視使讀數比實際值
思考回答：日常生活中你見過哪些用具，上面有刻度，也是用來量液體體積的？
練習1：如圖所示，量筒內水的體積是 厘米3；放入不溶于水物體后水面升到的刻度是 厘米3；物體的體積是 厘米3。
歸納：
5.不規則、不溶于水固體(如石塊)的體積測量，用浸沒排水法：
。
討論2： 有一不規則蠟燭塊（浮于水面不下沉），如何測量它的體積
歸納：
6、不規則、不溶于水的浮水固體體積測量
(1)“針壓法”：
“沉錘法”：
[課堂作業] B本P2~3
[結課]：通過本堂課，你學到了什么？請你的整理出來。
[布置課后作業]。。。。。1。4溫度的測量講學稿

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