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2．4 大氣壓與人類生活
點擊要點
1．大氣壓隨高度的增加而________，不過在同一高度，不同區域的大氣壓不一定________，氣壓高的區域叫做________，氣壓低的區域叫做________。
2．高氣壓中心的空氣________流動，天氣________。低氣壓中心的空氣________流動，天氣________，常形成________天氣。
3．人在晴朗的天氣，一般心情________；在陰雨天，卻往往感到________，這跟晴天和陰雨天 的高低變化有關。
4．液體的沸點和氣壓的大小有關，當氣壓增大時，液體的沸點會________，當氣壓減小時，液體的沸點會________。
5．正常情況下．人體內外受到的壓強是________的。當外部大氣壓變化時。人體有一個________的過程。低海拔地區的人進入高原地區后，會出現________，這是由于高原地區氣壓明顯________以及氧氣供應不足引起的。
課堂講練
例1 下列哪一事例可以說明大氣壓的存在( )
A．用吸管吸牛奶
B．棒冰融化
C．手握橡皮圈發生形變
D．水往低處流
鞏固訓練1 用塑料吸管可以把瓶子中的水吸到嘴里，這是由于( )
A．人對水產生吸引力的作用
B．吸管本身有吸水的作用
C．大氣壓作用在水面上的結果
D．水壓的作用
例2 在一次觀察水沸騰的實驗中，所用的溫度計準確，觀察到水沸騰時的溫度是97℃，這可能的原因是( )
A．容器里盛水太多
B．當地的大氣壓大于l標準大氣壓
C．加熱的火力太弱
D．當地的大氣壓小于1標準大氣壓
鞏固訓練2 當燒瓶中的水沸騰以后，將酒精燈移走，這時水停止沸騰，如果將大針筒的活塞向右拉動，會出現的現象是( )
A．水不沸騰
B．水又沸騰了
C．水的溫度升高了
D．水又沸騰了，水的溫度升高了
跟蹤演練
一、選擇題
1．(2010鎮江)下列現象中與大氣壓強無關的是( )
2．青藏鐵路建成后，乘高原列車去西藏旅游的人越來越多。與普通列車相比，高原列車內還配有供氧系統和醫療應急系統，這樣做是因為高原上( )
A．大氣壓強小，空氣中含氧量小
B．大氣壓強大，空氣中含氧量大
C．大氣壓強小，空氣中含氧量大．
D．大氣壓強大，空氣中含氧量小
3．2009年9月25日，“神舟七號”載人飛船發射成功，瞿志剛成功地進行了太空行走，此時他穿著的特制宇航服，主要是應對太空的( )
A．嚴寒環境 B．高溫環境
C．真空環境 D．高壓環境
4．有關大氣壓的變化，下列敘述正確的是( )
A．離海平面越高，大氣壓的值越大
B．在同一地方，大氣壓的值是確定的
C．冬天的氣壓比夏天低，陰雨天的氣壓比晴天低
D．1標準大氣壓能支持760毫米水銀柱
5．關于氣壓、高度、氣溫三者關系的敘述，正確的是( )
A．氣壓隨高度的增加而增大
B．在同一高度上，氣溫高則氣壓高
C．在同一高度上，氣溫高則氣壓低
D．空氣總是由氣壓低的地方流向氣壓高的地方
6．下列敘述正確的是( )
A．高氣壓中心的空氣從下往上流動
B．山頂的大氣壓比山腳的大氣壓高
C．液體的沸點隨氣壓的增大而增大
D．低氣壓多為晴朗天氣
7．肺與外界的氣體交換是通過呼吸運動實現的。當胸廓容積擴大時其內壓強與大氣壓的關系是( )
A．大于大氣壓
B．等于大氣壓
C．小于大氣壓
D．先大于大氣壓，后小于大氣壓
8．民間常用一種“拔罐子”的方法治療腰腿痛病。拔罐子時，先用火將小罐里的空氣加熱，然后將罐子猛扣在患者的皮膚上，等冷下來之后，罐子就會吸附在皮膚上，將罐子取掉后，可觀察到皮膚上被拔的部位留下了圓形的血印。上述事實( )
A．只說明大氣有壓強
B．只說明人體內部有壓強
C．既說明大氣有壓強，又說明人體內部有壓強
D．既無法說明大氣有壓強，又無法說明人體內部有壓強
9．下列說法不正確的是( )
A．一般情況下大氣壓隨高度的增加而降低
B．一般情況下高氣壓區多為晴燥天氣
C．氣流向上流動形成高氣壓區
D．氣流向下流動形成高氣壓區
10．用高壓鍋煮粥，熄滅后用冷水將鍋冷卻，拿去限壓閥后打開鍋蓋，可以看到鍋內的粥仍在沸騰，而普通鋁鍋卻看不到這樣的現象。對此，下列說法正確的是( )
A．熄滅時，鍋內溫度迅速降到l00℃以下，但由于打開鍋蓋后氣壓降低，所以重新沸騰
B．熄滅后，鍋內溫度仍高于l00℃，即使不冷卻、不拿去限壓閥，粥還在沸騰
C．熄滅后，鍋內溫度仍高于l00℃，打開鍋蓋后鍋內氣壓比原來低，所以重新沸騰
D．粥的流動性差，不易降溫，熄滅后即使不拿去限壓閥，粥也要沸騰較長時間
二、填空題
11．煮牛奶時，為了保持牛奶的營養成分，不能用高溫煮沸。為此，人們制造了一種“低壓鍋”。用這種鍋煮牛奶，可以使牛奶里的水不到l00℃就沸騰。這種“低壓鍋”的物理原理是________。
12．因________、缺氧等原因產生頭暈，甚至惡心、嘔吐等現象的反應叫________。大氣壓隨季節而變化，一年中，大陸上的最高氣壓值出現在________季，最低氣壓值多出現在 ________季；晴天的氣壓比陰天________。
13．宋朝文學家范成大到海拔3700米的峨眉山旅游，發現在山上“煮米不成飯”，他認為是山上的泉水太寒冷，故有“萬古冰雪之汁”之說，現在用科學知識解釋，其實這是由于高山上的氣壓________ (填“高”或“低”)，導致水的沸點________ (填“升高”或“降低”)。
14．廚房的壓力鍋，由于密封性能好，鍋內氣壓可以________ (填“高于”、“低于”或“等于”)標準大氣壓，從而________了水的沸點。
15．人身體的表面積約是l.5米2，當大氣壓約為105帕時，該人的身體表面受到的壓力約是________牛。
三、實驗、簡答題
16．(2011江西)洋洋同學家的衛生間下水道堵塞了，他爸爸利用吸盤很快就將下水道疏通了，如圖所示。為此他突然想到所學過的大氣壓知識，于是，洋洋和瑞瑞同學合作利用吸盤設計了一個估測當地大氣壓強的實驗方案：
【方案設計】
(1)用刻度尺測出吸盤的直徑D；
(2)將吸盤四周蘸上水，擠出里面的空氣壓在光滑的水平地面上；
(3)用力豎直往上拉吸盤柄，直到吸盤脫離地面。根據經驗估測拉脫吸盤所需拉力大小F；
(4)計算出當地大氣壓強。
【方案設計】
洋洋同學說：我們的實驗原理是________(用公式表示)，操作過程規范，較方便地估側出了大氣壓強。瑞瑞同學說：在操作中，我發現存在________、________等問題，盡管我們的操作規范，但估測的結果誤差較大。洋洋認真思考后，同意了瑞瑞的意見，然后，他們繼續一起探討如何改進方案，盡量減少測量誤差。
根據洋洋和瑞瑞同學的實驗記錄及自我評估情況，請你回答：洋洋和瑞瑞測出的大氣壓強=________(用字母表示)；實驗時洋洋同學將吸盤四周蘸上水，這樣做的目的是________；要準確測量，應該利用課本中介紹的________進行測量。
提高班習題精選
1．在制糖工業中，要用沸騰的方法除去糖汁中的水分。為了使糖在沸騰的時候不變質，沸騰的溫度要低于100℃，下列方法中可以采用的是( )
A. 用減少壓強的方法除水
B．用增大壓強的方法除水
C．添加催化劑
D．讓太陽曬干
2．高壓鍋煮牛肉，牛肉容易爛，其原因是( )
A. 高壓鍋壓力較大，牛肉被壓爛
B．高壓鍋內水溫較高，牛肉在高溫下易煮爛
C．高壓鍋內壓強較大，牛肉易膨脹煮爛
D．以上說法都不對
3．向保溫瓶內灌開水至八九成滿后，稍用力塞上軟木塞，一會兒，瓶塞會“噗”的一聲跳出來。要使瓶塞不跳出來且又不發生意外，下列方法中一定錯誤的是( )
A. 用力塞上軟木塞
B．輕輕地將軟木塞放在瓶口中
C．灌入開水八九成滿后，過一會兒，再蓋上軟木塞
D．灌滿開水，塞上木塞
4．當氣象臺預報“今日我市受副熱帶高壓控制”時，那我市近日的天氣狀況是( )
A．陰雨天氣 B. 晴熱天氣
C．狂風暴雨 D．無法判斷
5．2010年4月14日青海玉樹發生7.1級地震，廣大官兵在第一時間趕赴玉樹災區，投入到救援中。有些官兵剛到達玉樹時常會頭暈、頭痛、耳鳴，有的甚至惡心嘔吐，其主要原因是( )
A．高原上氣溫偏低，而且下著雪
B．高原上空氣稀薄，氣壓偏低
C．高原上時有余震，環境惡劣
D．高原上道路崎嶇，人體能量消耗過多
6．大氣壓與生產、生活、科研緊密相連，下面選項中分析正確的是( )
A．做托里拆利實驗時，若有空氣進入管內，則測出的大氣壓值比實際值大
B．人吸氣時，肺的容積增大，肺內空氣壓強變小，大氣壓將外部空氣壓入肺內
C．用高壓鍋煮食物容易煮熟，原因是壓強越大沸點越低
D．用吸盤能將玻璃板提起是分子引力的作用
7．小明將盛有水的燒瓶放在火焰上加熱，水沸騰后，把燒瓶從火焰上拿開，并迅速塞上瓶塞，再把燒瓶倒置后向瓶底澆上冷水，如圖所示，則觀察到燒瓶里的水( )
A．一直沸騰，澆上冷水，停止沸騰
B．先停止沸騰，澆上冷水時，會再沸騰
C．因沒有繼續加熱，且又澆上冷水，更不會沸騰
D．從火焰上拿開到向燒瓶底澆上冷水的整個過程中，始終都會沸騰
8．陰雨天氣時，有些人易產生疲倦、心緒不寧等反應，原因是( )
A．陰雨天氣壓高，血液容氧能力減弱
B．陰雨天氣壓高，血液溶氧能力增強
C．陰雨天氣壓低，血液溶氧能力減弱
D．陰雨天氣壓低，血液溶氧能力增強
9．根據“研究液體沸點與氣壓關系”的實驗，回答下列問題：
(1)用酒精燈將燒瓶中的水加熱至沸騰，如圖a所示，在水沸騰過程中，溫度計的示數 ________ (填“變大”“變小”或“不變”)，此溫度即為水的________。水沸騰時看到瓶口周圍有大量的“白氣”，在“白氣”形成過程中，發生的物態變化是________和________。
(2)待水沸騰后，移去酒精燈，水停止沸騰，過一會兒，將注射器接到燒瓶口上，如圖b所示，然后向外拉注射器活塞，會看到的現象是________。此實驗說明________。
10．高壓鍋是家庭廚房中常見的飲具，利用它可以將食物加熱到100℃以上。由于省時高效，深受消費者的歡迎。
(1)高壓鍋的設計運用了哪些科學知識
(2)小明在有關媒體上看到了由于出氣孔堵塞，致使高壓鍋爆炸的報道后，給廠家提出了增加易熔片(熔點較低的合金材料)的改進建議。現在生產的高壓鍋已普遍增加了含有易熔片的放氣孔(如圖甲所示)。試說明小明的建議有什么科學道理。
(3)小明測得家中高壓鍋出氣孔的直徑為4毫米，壓在出氣孔上的安全閥的質量為80克。通過計算并對照圖像(如圖乙所示)，說明利用這種高壓鍋燒水時，最高溫度大約是多少 假若要把這種高壓鍋銷售到西藏地區，你認為需要做哪些方面的改進
試卷答案
2．4 大氣壓與人類生活
【點擊要點】
1．減小 相同 高氣壓區 低氣壓區2．從上往下 晴朗 從下往上 多云 陰雨3．比較舒暢 疲倦和心情不寧 大氣壓 4．升高 降低 5．相等 逐步適應 高原反應 降低
【課堂講練】
例1 A 思維點撥：大氣壓強在我們生活中有很多的應用，如鋼筆“吸”墨水、“吸”飲料、掛衣鉤等，我們要觀察生活中有關大氣壓的應用。用嘴吸是將吸管內的氣體吸出，使得外界的大氣壓大于吸管內的氣壓，大氣壓作用在水面上將水壓到嘴里。
鞏固訓練l C
例2 D思維點撥：本題考查水的沸點與大氣壓的關系，標準大氣壓下，水的沸點為l00℃；若沸騰時的溫度達不到l00℃，可能的是當地的大氣壓較低的緣故。
鞏固訓練2 B
【跟蹤演練】
1．D 2．A 3．C 4．D 5．C 6．C 7．C 8．A 9．C l0．C ll．減小大氣壓，降低液體的沸點 l2．氣壓減小 高山反應 冬 夏 高 l3．低 降低 l4．高于 提高 15．1．5×105 16．P= 吸盤中的氣體擠不干凈(不是真空) 拉脫所需力的大小估測偏差大 防止外面的氣體進入吸盤 氣壓計(托里拆利實驗)
【提高班習題精選】
1．A 2．C 3．A 4．B 5．B 6．B 7．B 8．C 9．(1)不變 沸點 汽化 液化(2)水重新沸騰(或沸騰) 氣壓減小，沸點降低 10．(1)水的沸點隨液面上方氣壓的增大而升高；力的平衡；壓強；熔點等。 (2)易熔片是一種熔點較低的合金材料，這種合金材料的熔點比高壓鍋設計的最高安全溫度略低，一旦安全閥失靈，鍋內氣體壓強過大，溫度升高達到易熔片的熔點時，易熔片就會熔化而使鍋內氣體從氣孔噴出，使鍋內氣壓減小，從而防止爆炸故事發生(3)最高溫度是115℃。適當增大安全閥質量。
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