資源簡(jiǎn)介 用空間向量解決平行與垂直的證明考向一用坐標(biāo)法證明平行問(wèn)題1、在正方體ABCD?A1B1C1D1中,M,N分別是CC1,B1C1的中點(diǎn).求證:MN∥平面A1BD.【答案】見(jiàn)解析【解析】法一 如圖,以D為原點(diǎn),DA,DC,DD1所在直線分別為x軸、y軸、z軸建立空間直角坐標(biāo)系,設(shè)正方體的棱長(zhǎng)為1,則D(0,0,0),A1(1,0,1),B(1,1,0),M,N,于是=(1,0,1),=(1,1,0),=.設(shè)平面A1BD的法向量為n=(x,y,z),則即取x=1,則y=-1,z=-1,∴平面A1BD的一個(gè)法向量為n=(1,-1,-1).又·n=·(1,-1,-1)=0,∴⊥n.∴MN∥平面A1BD.法二?。剑剑?-)=,∴∥,∴MN∥平面A1BD.法三 =-=-=-=-=-.即可用與線性表示,故與,是共面向量,故MN∥平面A1BD.2、如圖所示,在四棱錐P?ABCD中,底面ABCD是正方形,側(cè)棱PD⊥底面ABCD,PD=DC,E是PC的中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)E作EF⊥PB于點(diǎn)F.求證:PA∥平面EDB;[證明] 以D為坐標(biāo)原點(diǎn),射線DA,DC,DP分別為x軸、y軸、z軸的正方向建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系D?xyz.設(shè)DC=a.(1)連接AC交BD于點(diǎn)G,連接EG.依題意得A(a,0,0),P(0,0,a),C(0,a,0),E.因?yàn)榈酌鍭BCD是正方形,所以G為AC的中點(diǎn)故點(diǎn)G的坐標(biāo)為,所以=(a,0,-a),=,則=2,故PA∥EG.而EG?平面EDB,PA?平面EDB,所以PA∥平面EDB.3、如圖,在四面體A?BCD中,AD⊥平面BCD,BC⊥CD,AD=2,BD=2,M是AD的中點(diǎn),P是BM的中點(diǎn),點(diǎn)Q在線段AC上,且AQ=3QC.求證:PQ∥平面BCD.證明:如圖,取BD的中點(diǎn)O,以O(shè)為坐標(biāo)原點(diǎn),OD,OP所在直線分別為y軸,z軸,建立空間直角坐標(biāo)系O?xyz.由題意知,A(0,,2),B(0,-,0),D(0,,0).設(shè)點(diǎn)C的坐標(biāo)為(x0,y0,0).因?yàn)椋?,所以Q.因?yàn)镸為AD的中點(diǎn),故M(0,,1).又P為BM的中點(diǎn),故P,所以=.又平面BCD的一個(gè)法向量為a=(0,0,1),故·a=0.又PQ?平面BCD,所以PQ∥平面BCD.4、如圖所示,在底面是矩形的四棱錐P?ABCD中,PA⊥底面ABCD,E,F(xiàn)分別是PC,PD的中點(diǎn),PA=AB=1,BC=2.求證:EF∥平面PAB;[證明] 以A為原點(diǎn),AB,AD,AP所在直線分別為x軸,y軸,z軸,建立空間直角坐標(biāo)系如圖所示,則A(0,0,0),B(1,0,0),C(1,2,0),D(0,2,0),P(0,0,1),所以E,F(xiàn),=,=(1,0,-1),=(0,2,-1),=(0,0,1),=(0,2,0),=(1,0,0),=(1,0,0).因?yàn)椋剑浴?,即EF∥AB.又AB?平面PAB,EF?平面PAB,所以EF∥平面PAB.5、在如圖3?2?4所示的多面體中,EF⊥平面AEB,AE⊥EB,AD∥EF,EF∥BC,BC=2AD=4,EF=3,AE=BE=2,G是BC的中點(diǎn),求證:AB∥平面DEG.圖3?2?4[證明] ∵EF⊥平面AEB,AE?平面AEB,BE?平面AEB,∴EF⊥AE,EF⊥BE.又∵AE⊥EB,∴EB,EF,EA兩兩垂直.以點(diǎn)E為坐標(biāo)原點(diǎn),EB,EF,EA分別為x軸,y軸,z軸建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系.由已知得,A(0,0,2),B(2,0,0),C(2,4,0),F(xiàn)(0,3,0),D(0,2,2),G(2,2,0),∴=(0,2,2),=(2,2,0),=(2,0,-2).設(shè)平面DEG的法向量為n=(x,y,z),則即令y=1,得z=-1,x=-1,則n=(-1,1,-1),∴·n=-2+0+2=0,即⊥n.∵AB?平面DEG,∴AB∥平面DEG.考向二用坐標(biāo)法證明垂直問(wèn)題1、在直三棱柱ABC?A1B1C1中,∠ABC=90°,BC=2,CC1=4,點(diǎn)E在線段BB1上,且EB1=1,D,F(xiàn),G分別為CC1,C1B1,C1A1的中點(diǎn).求證:B1D⊥平面ABD;證明:(1)以B為坐標(biāo)原點(diǎn),BA、BC、BB1所在的直線分別為x軸、y軸、z軸建立空間直角坐標(biāo)系,如圖所示,則B(0,0,0),D(0,2,2),B1(0,0,4),設(shè)BA=a,則A(a,0,0),所以=(a,0,0),=(0,2,2),=(0,2,-2),·=0,·=0+4-4=0,即B1D⊥BA,B1D⊥BD.又BA∩BD=B,因此B1D⊥平面ABD.2、如圖所示,正三棱柱ABC?A1B1C1的所有棱長(zhǎng)都為2,D為CC1的中點(diǎn),求證:AB1⊥平面A1BD.【答案】見(jiàn)解析【解析】法一:如圖所示,取BC的中點(diǎn)O,連接AO.因?yàn)椤鰽BC為正三角形,所以AO⊥BC.因?yàn)樵谡庵鵄BC?A1B1C1中,平面ABC⊥平面BCC1B1,所以AO⊥平面BCC1B1.取B1C1的中點(diǎn)O1,以O(shè)為原點(diǎn),以,,分別為x軸,y軸,z軸的正方向建立空間直角坐標(biāo)系,則B(1,0,0),D(-1,1,0),A1(0,2,),A(0,0,),B1(1,2,0).所以=(1,2,-),=(-1,2,),=(-2,1,0).因?yàn)椤ぃ?×(-1)+2×2+(-)×=0.·=1×(-2)+2×1+(-)×0=0.所以⊥,⊥,即AB1⊥BA1,AB1⊥BD.又因?yàn)锽A1∩BD=B,所以AB1⊥平面A1BD.法二:建系同方法一.設(shè)平面A1BD的法向量為n=(x,y,z),則,即令x=1得平面A1BD的一個(gè)法向量為n=(1,2,-),又=(1,2,-),所以n=,即∥n.所以AB1⊥平面A1BD.3、如圖所示,在底面是矩形的四棱錐P?ABCD中,PA⊥底面ABCD,E,F(xiàn)分別是PC,PD的中點(diǎn),PA=AB=1,BC=2.求證:平面PAD⊥平面PDC.[證明] 以A為原點(diǎn),AB,AD,AP所在直線分別為x軸,y軸,z軸,建立空間直角坐標(biāo)系如圖所示,則A(0,0,0),B(1,0,0),C(1,2,0),D(0,2,0),P(0,0,1),所以E,F(xiàn),=,=(1,0,-1),=(0,2,-1),=(0,0,1),=(0,2,0),=(1,0,0),=(1,0,0).因?yàn)椤ぃ?0,0,1)·(1,0,0)=0,·=(0,2,0)·(1,0,0)=0,所以⊥,⊥,即AP⊥DC,AD⊥DC.又AP∩AD=A,AP?平面PAD,AD?平面PAD,所以DC⊥平面PAD.因?yàn)镈C?平面PDC,所以平面PAD⊥平面PDC.4、如圖,在三棱錐P?ABC中,AB=AC,D為BC的中點(diǎn),PO⊥平面ABC,垂足O落在線段AD上.已知BC=8,PO=4,AO=3,OD=2.(1)證明:AP⊥BC;(2)若點(diǎn)M是線段AP上一點(diǎn),且AM=3.試證明平面AMC⊥平面BMC.證明:(1)以O(shè)為坐標(biāo)原點(diǎn),以射線OD為y軸正半軸,射線OP為z軸正半軸建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系O?xyz.則O(0,0,0),A(0,-3,0),B(4,2,0),C(-4,2,0),P(0,0,4).于是=(0,3,4),=(-8,0,0),所以·=(0,3,4)·(-8,0,0)=0,所以⊥,即AP⊥BC.(2)由(1)知AP=5,又AM=3,且點(diǎn)M在線段AP上,所以==,又=(-4,-5,0),所以=+=,則·=(0,3,4)·=0,所以⊥,即AP⊥BM,又根據(jù)(1)的結(jié)論知AP⊥BC,且BC∩BM=B,所以AP⊥平面BMC,于是AM⊥平面BMC.又AM?平面AMC,故平面AMC⊥平面BMC.5、如圖所示,已知四棱錐P?ABCD的底面是直角梯形,∠ABC=∠BCD=90°,AB=BC=PB=PC=2CD,平面PBC⊥底面ABCD.求證:(1)PA⊥BD;(2)平面PAD⊥平面PAB.證明:(1)取BC的中點(diǎn)O,連接PO,∵△PBC為等邊三角形,∴PO⊥BC.∵平面PBC⊥底面ABCD,平面PBC∩底面ABCD=BC,PO?平面PBC,∴PO⊥底面ABCD.以BC的中點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),以BC所在直線為x軸,過(guò)點(diǎn)O與AB平行的直線為y軸,OP所在直線為z軸,建立空間直角坐標(biāo)系,如圖所示.不妨設(shè)CD=1,則AB=BC=2,PO=,∴A(1,-2,0),B(1,0,0),D(-1,-1,0),P(0,0,),∴=(-2,-1,0),=(1,-2,-).∵·=(-2)×1+(-1)×(-2)+0×(-)=0,∴⊥,∴PA⊥BD.(2)取PA的中點(diǎn)M,連接DM,則M.∵=,=(1,0,-),∴·=×1+0×0+×(-)=0,∴⊥,即DM⊥PB.∵·=×1+0×(-2)+×(-)=0,∴⊥,即DM⊥PA.又∵PA∩PB=P,PA?平面PAB,PB?平面PAB,∴DM⊥平面PAB.∵DM?平面PAD,∴平面PAD⊥平面PAB.6、如圖1,在四棱錐中,底面是正方形,⊥底面,且,是的中點(diǎn).求證:(1)直線平面;(2)平面平面.圖1圖2【答案】見(jiàn)解析【解析】如圖2,以A為原點(diǎn),AB,AD,AS所在直線分別為x軸、y軸、z軸建立空間直角坐標(biāo)系A(chǔ)xyz,設(shè),則,,,,,易得,設(shè)平面的法向量為,則,即取,可得平面的一個(gè)法向量為又,所以,所以,所以直線平面方法1:如圖2,連接交于點(diǎn),連接,則點(diǎn)的坐標(biāo)為易得,,顯然,故,所以又⊥底面,所以⊥底面又平面,所以平面平面方法2:易得,設(shè)平面的法向量為,則,即取,得,,所以平面的一個(gè)法向量為⊥底面,可得是平面的一個(gè)法向量因?yàn)?,所以,所以平面平?br/>考向三用坐標(biāo)法解決探索性問(wèn)題1、如圖,三棱柱ABC-A1B1C1中,AA1⊥平面ABC,BC⊥AC,BC=AC=AA1=2,D為AC的中點(diǎn).(1)求證:AB1∥平面BDC1;(2)設(shè)AB1的中點(diǎn)為G,問(wèn):在矩形BCC1B1內(nèi)是否存在點(diǎn)H,使得GH⊥平面BDC1.若存在,求出點(diǎn)H的位置,若不存在,說(shuō)明理由.【答案】見(jiàn)解析【解析】(1)證明:連接B1C,設(shè)B1C∩BC1=M,連接MD,在△AB1C中,M為B1C中點(diǎn),D為AC中點(diǎn),∴DM∥AB1,又∵AB1不在平面BDC1內(nèi),DM在平面BDC1內(nèi),∴AB1∥平面BDC1.(2)以C1為坐標(biāo)原點(diǎn),為x軸,為y軸,為z軸建立空間直角坐標(biāo)系.依題意,得C1(0,0,0),D(1,2,0),B(0,2,2),G(1,1,1),假設(shè)存在H(0,m,n),=(-1,m-1,n-1),=(1,2,0),=(-1,0,2),由GH⊥平面BC1D,得⊥?(-1,m-1,n-1)·(1,2,0)=0?m=.同理,由⊥得n=,即在矩形BCC1B1內(nèi)存在點(diǎn)H,使得GH⊥平面BDC1.此時(shí)點(diǎn)H到B1C1的距離為,到C1C的距離為.2、如圖所示,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是正方形,側(cè)面PAD⊥底面ABCD,E,F(xiàn)分別為PA,BD中點(diǎn),PA=PD=AD=2.(1)求證:EF∥平面PBC;(2)在棱PC上是否存在一點(diǎn)G,使GF⊥平面EDF?若存在,指出點(diǎn)G的位置;若不存在,說(shuō)明理由. 【答案】見(jiàn)解析【解析】(1)證明:如圖所示,連接AC.因?yàn)榈酌鍭BCD是正方形,AC與BD互相平分.F是BD中點(diǎn),所以F是AC中點(diǎn).在△PAC中,E是PA中點(diǎn),F(xiàn)是AC中點(diǎn),所以EF∥PC.又因?yàn)镋F?平面PBC,PC?平面PBC,所以EF∥平面PBC.(2)取AD中點(diǎn)O,連接PO.在△PAD中,PA=PD,所以PO⊥AD.因?yàn)槠矫鍼AD⊥底面ABCD,且平面PAD∩平面ABCD=AD,所以PO⊥平面ABCD.因?yàn)镺F?平面ABCD,所以PO⊥OF.又因?yàn)镕是AC中點(diǎn),所以O(shè)F⊥AD.以O(shè)為原點(diǎn),OA,OF,OP分別為x軸,y軸,z軸建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系.因?yàn)镻A=PD=AD=2,所以O(shè)P=,則C(-1,2,0),D(-1,0,0),P(0,0,),E,F(xiàn)(0,1,0).于是=,=(1,1,0).設(shè)平面EFD的法向量n=(x0,y0,z0).因?yàn)樗约?br/>令x0=1,則n=(1,-1,-).假設(shè)在棱PC上存在一點(diǎn)G,使GF⊥平面EDF.設(shè)G(x1,y1,z1),則=(x1,y1-1,z1).因?yàn)镋DF的一個(gè)法向量n=(1,-1,-).因?yàn)镚F⊥平面EDF,所以=λn.于是即又因?yàn)辄c(diǎn)G在棱PC上,所以與共線.因?yàn)椋?-1,2,-),=(x1+1,y1-2,z1),所以==,即==,無(wú)解.故在棱PC上不存在一點(diǎn)G,使GF⊥平面EDF. 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)