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第二單元第6課 新科技革命與現代社會發展 課件(19張PPT)+4個視頻(5份打包)

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  1. 二一教育資源

第二單元第6課 新科技革命與現代社會發展 課件(19張PPT)+4個視頻(5份打包)

資源簡介

(共19張PPT)
高中歷史教科書
選擇性必修2
經濟與社會生活
第二單元
生產工具與勞作方式
第6課
新科技革命與現代社會發展
5G進化史
一.主要領域:
(一)電子計算機:
程序員正在設置ENIAC一個函數表上的開關(美國陸軍照片)
朱傳榘
(1919—2011)
一.主要領域:
(一)電子計算機:
銀河-Ι號
銀河-Ⅱ號
神威·太湖之光
一.主要領域:
(一)電子計算機:
1.互聯網:
2012年互聯網使用者數量占國家人口之百分比
2012年互聯網使用者數量
一.主要領域:
(一)電子計算機:
2.人工智能:
一.主要領域:
(二)航天技術:
阿波羅計劃
嫦娥四號與月球背面的秘密
一.主要領域:
(三)海洋技術:
蛟龍號
海底探險家
一.主要領域:
(四)新材料技術:
由美國國家航空航天局電腦模擬的分子齒輪
碳納米管的幾何學構造圖
二.新科技革命出現的原因:
(一)科學理論的重大突破提供理論基礎;
(二)世界經濟的發展奠定物質基礎;
(三)戰爭及激烈的國際競爭的刺激;
(四)各國政府對高科技的大力支持。
三.新科技革命的影響:
(一)經濟方面;
1.生產力:
2.經濟增長模式:
3.企業管理方式:
4.產業結構:
開拓生產領域;提升經濟效益;影響發展方向。
體力→腦力;粗放→集約。
市場主導;創新意識。
三大產業;物流業。
三.新科技革命的影響:
(二)社會方面;
1.社會階層結構:
中產階級;勞動者地位。
2.人類文化生活:
信息檢索;通信交流;文化傳播;認知視野。
3.人類物質生活:
衣、食、住、行、用。
三.新科技革命的影響:
(三)國際關系;
材料三:世界各國都在高科技領域展開激烈競爭,除了歐洲的“尤里卡”計劃外,還有美國的“星球大戰”計劃,“信息高速公路”計劃,日本的“科技立國”戰略和中國的“863計劃”等,世界經濟格局走向多極化。
1.推動世界經濟格局的多極化;
2.加劇了資本主義各國發展的不平衡,使資本主義各國的國際地位發生新變化;
3.擴大了世界范圍的貧富差距,促進了世界范圍內社會生產關系的變化。
信息、生命、制造、能源、空間、海洋等的原創突破為前沿技術、顛覆性技術提供了更多創新源泉,學科之間、科學和技術之間、技術之間、自然科學和人文社會科學之間日益呈現交叉融合趨勢,科學技術從來沒有像今天這樣深刻影響著國家前途命運,從來沒有像今天這樣深刻影響著人民生活福祉。
——習近平《在中國科學院第十九次院士大會、中國工程院第十四次院士大會上的講話》
結合自身經歷,談一談你對“自然科學和人文社會科學之間日益呈現交叉融合趨勢”的理解。

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