資源簡介

第2課 天生我才必有用
第一框：正確地認識和評價自己
一、課前導學
（一）、認清目標，明確目標
學習目標：
1．知道正確認識和評價自己的重要性，初步掌握正確認識和評價自己的科學方法，并能運用這些方法，客觀地評價自己的優缺點。
2．嘗試運用一些正確的方法去客觀、全面地認識自己，逐步形成比較完整的自我表現形象。
（二）、自主學習，認真準備
自主預習，知識梳理：
1、正確認識和評價自己的關鍵是 。
2、怎樣才能真正地認識和確立自己的價值
3、正確認識自己有什么重要意義
4、正確認識和評價自己的方法有 、 、
、 、 等。
5、、置疑:：（預習之后，我還有一些不懂問題，請記錄下來，課堂上我們共同探討。）
二、課堂助學：
（一）、預習交流（二）、解疑，釋疑（三）、探討與提高：
活動一 生活在線（教材P12）
（1）小強為什么總是覺得自己不如別人？他真的什么都不行嗎？
（2）小強的故事，給你什么啟示？
活動二 小故事大道理
人的潛能究竟有多大
一個農民看到兒子開的那輛輕型卡車突然間翻到了水溝里。他大為驚慌，急忙跑到出事地點。當他看到溝里有水，兒子被壓在車下面，只有頭露出水面。他毫不猶豫地跳進水溝，雙手伸到車下，把車抬了起來，另一位跑來救助的工人幫他把失去知覺的兒子從下面拽了出來。
當地醫生很快趕來了，經檢查，發現農民的兒子只劃破一點皮，沒有其他損傷。此時，這個農民覺得奇怪了。剛才抬車時根本沒想自己是否能抬得動，由于好奇，他又去試了一下，這次卻根本抬不動那輛車了。
類似這樣的事，你有沒有聽到、見到過，或者你有沒有類似的經歷？
活動三 經驗交流
（自我觀察、自我反省、相互比較、咨詢他人、科學鑒定等多種方法。）
（1）說說自己曾用過上述哪些方法。
（2）還有什么好的方法？說出來和大家分享。
我的方法是：
（四）、通過本節課的學習你有哪些收獲？
三、鞏固與課堂作業：
（一）、自主檢測：
1.孔子成為名家之后，他曾拜老聃為師學過禮教，拜萇弘為師學過樂理，年屆花甲還拜師襄為師學習彈琴。這告訴我（ ）
A 看到自己的不足，是自卑的表現B 看到自己的成績，是自傲的表現C 看到自己的優勢和長處是自信心的表現D 虛心是自尊自信的表現
2、一個人要認識自己或認識別人，往往是從……（ ）
A 觀察內心世界開始的 B 外在的表現開始的
C 了解他的短處和缺點開始的 D 了解他的長處和優點開始的
3“人貴有自知之明”，下列觀點與之表達的意思相同的是（ ）
A 心是學者的第一美德B人真正的偉大之處，就在于他能夠認識自己 C 人逢喜事精神爽 D 鍥而不舍，金石可鏤
4、對待自己的優點和缺點的正確態度是……………（ ）
① 實事求是，承認事實，自暴自棄② 發揚優點，克服缺點③ 夸大優點，縮小缺點 ④ 吸取別人的優點，補充自己的缺點
A ①② B ②③ C ③④ D ②④
能力提升：3、如何正確地認識和評價自己
我現在的特長表現在：
我可能有 方面的潛能。
為使這方面的潛能得以充分地發展，我將從以下幾方面做起：

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