資源簡(jiǎn)介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
七年級(jí)上冊(cè)歷史同步學(xué)案
第10課《秦末農(nóng)民大起義》
【課堂教學(xué)流程】
任務(wù)一：【自學(xué)質(zhì)疑】結(jié)合教材，自主學(xué)習(xí)本課知識(shí)，完成自學(xué)檢測(cè)試題，并將疑惑點(diǎn)問(wèn)題記錄反饋老師。
秦的暴政
秦始皇
（1）賦稅沉重。迫使農(nóng)民將
三分之二
的收獲物上繳國(guó)家。
（2）徭役和
兵役
繁重。使社會(huì)經(jīng)濟(jì)遭到嚴(yán)重破壞。
（3）法律__非常嚴(yán)苛_______，刑罰極為殘酷。一人犯法，親族和鄰里都要受到牽連，單是死刑就有車裂、腰斬、活埋等十多種。
秦二世：更加殘暴，對(duì)民眾的剝削更為殘酷，恣意揮霍，窮奢極欲。
陳勝、吳廣起義
1．原因：
（1）根本原因：秦的暴政。
（2）直接原因：戍守長(zhǎng)城遇雨誤期，按律要被處死。
2．概況。
（1）時(shí)間：
公元前209
年。
（2）地點(diǎn)：____大澤鄉(xiāng)_____。
（3）發(fā)展：攻占
陳
縣，____陳勝_____稱王，建立___張楚______政權(quán)。
（4）結(jié)果：起義失敗，吳廣、陳勝被部下殺害。
3．地位：是中國(guó)歷史上第一次___農(nóng)民大起義______。
項(xiàng)羽劉邦起義：
（1）項(xiàng)羽：在___巨鹿之戰(zhàn)______中以少勝多，殲滅秦軍主力。
（2）劉邦：率軍直抵秦都咸陽(yáng)，___公元前207______年，秦朝統(tǒng)治者投降，秦朝滅亡。
楚漢之爭(zhēng)
1．性質(zhì)：統(tǒng)治階級(jí)為_(kāi)__爭(zhēng)奪帝位______，展開(kāi)的爭(zhēng)戰(zhàn)。
2．雙方：西楚霸王
項(xiàng)羽
和漢王
劉邦
。
3．逆轉(zhuǎn)：勢(shì)力強(qiáng)大的項(xiàng)羽，剛愎自用，一味依賴武力；處于弱勢(shì)的劉邦收攬民4．心，善用人才，雙方力量逐漸逆轉(zhuǎn)。
5．結(jié)果：劉邦軍隊(duì)將項(xiàng)羽包圍在
垓下
，項(xiàng)羽兵敗自刎，劉邦取得最終勝利。
任務(wù)二：【七嘴八舌】閱讀課本內(nèi)容，包括相關(guān)史事，材料研讀，回答“秦暴政的表現(xiàn)”。
任務(wù)三：【小組探究】閱讀課本，小組合作完成問(wèn)題1，問(wèn)題2，問(wèn)題3，并派代表展示小組學(xué)習(xí)成果。
1．探究：如果沒(méi)有這場(chǎng)雨，秦末農(nóng)民起義是否就不會(huì)爆發(fā)？
2．陳勝、吳廣起義的過(guò)程是什么？（時(shí)間、地點(diǎn)、領(lǐng)導(dǎo)人物、政權(quán)、路線）
3．陳勝、吳廣起義的結(jié)果是什么？
4．陳勝、吳廣起義的歷史功績(jī)有哪些？
巨鹿之戰(zhàn)的時(shí)間、戰(zhàn)爭(zhēng)雙方、結(jié)果、特點(diǎn)？
任務(wù)四：【小組探究】閱讀課本，小組合作完成問(wèn)題1，問(wèn)題2，并派代表展示小組學(xué)習(xí)成果。
1．楚漢之爭(zhēng)的目的、交戰(zhàn)雙方、結(jié)果是什么？
2．項(xiàng)羽失敗、劉邦獲勝的原因？
任務(wù)五：【動(dòng)動(dòng)手】引導(dǎo)學(xué)生自己動(dòng)手制作本課知識(shí)結(jié)構(gòu)圖。
一、選擇題
1．童謠“阿房，阿房，亡始皇”是暗指（
C
）
A．秦始皇濫用民力，民怨沸騰
B．有人要在阿房宮刺殺秦始皇
C．秦始皇刑罰殘酷，社會(huì)動(dòng)蕩
D．秦始皇將葬在阿房宮
2．從修建驪山墓、長(zhǎng)城和馳道可以看出，秦的暴政最突出地表現(xiàn)在（
A
）
A．繁重的徭役
B．沉重的賦稅
C．殘酷的刑罰
D．可怕的殉葬
3．下圖中的郵票是為了紀(jì)念秦朝末年爆發(fā)的中國(guó)歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義，如果讓你為此郵票搭配一句口號(hào)，你應(yīng)該選擇的是（
C
）
A．不鳴則已，一鳴驚人
B．治世不一道，便國(guó)不法古
C．王侯將相寧有種乎
D．長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱
4．（2016?青島學(xué)業(yè)考）成語(yǔ)是我國(guó)文化遺產(chǎn)中一顆璀璨明珠，許多成語(yǔ)來(lái)源于歷史典故。其中“破釜沉舟”與下列哪一場(chǎng)戰(zhàn)役有關(guān)（
D
）
A．城襥之戰(zhàn)
B．馬陵之戰(zhàn)
C．長(zhǎng)平之戰(zhàn)
D．巨鹿之戰(zhàn)
5．（2015?黃石中考）秦末農(nóng)民起義出現(xiàn)多支起義軍，最后推翻秦朝統(tǒng)治的是（
D
）
A．陳勝、吳廣領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民軍
B．項(xiàng)羽領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民軍
C．劉邦領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民軍
D．劉邦、項(xiàng)羽領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民軍
6．“楚漢之爭(zhēng)”取得勝利的是（
B
）
A．項(xiàng)羽
B．劉邦
C．陳勝
D．吳廣
二、史料分析題
【學(xué)后反思】
C
B
C
D
A
學(xué)到什么？
有何疑惑？
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精品試卷·第
2
頁(yè)
（共
2
頁(yè)）
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第10課《秦末農(nóng)民大起義》
部編版
七上
情境導(dǎo)入
秦朝建立后，秦始皇認(rèn)為他開(kāi)創(chuàng)的帝業(yè)能夠世代相繼，傳之萬(wàn)世。然而，秦始皇死后僅三年，秦朝就滅亡了。聲名顯赫的秦朝為什么如此短命？它是怎樣被推翻的呢？
新課導(dǎo)入
學(xué)習(xí)目標(biāo)
【自學(xué)質(zhì)疑】結(jié)合教材，自主學(xué)習(xí)本課知識(shí)，完成自學(xué)檢測(cè)試題，并將疑惑記錄反饋老師。
自主預(yù)習(xí)
自主學(xué)習(xí)
自主學(xué)習(xí)
失敗
自主學(xué)習(xí)
自主學(xué)習(xí)
自主學(xué)習(xí)
1．賦稅沉重
賦稅
口賦
雜賦
賦稅占到農(nóng)民收入的三分之二
田租
秦的暴政
講授新課
秦的暴政
講授新課
2．徭役、兵役繁重
全國(guó)總?cè)丝诩s2000萬(wàn)
每年征調(diào)服役的不下300萬(wàn)人
北擊匈奴、修長(zhǎng)城
30萬(wàn)
南戍五嶺、開(kāi)靈渠
50萬(wàn)
建阿房宮、
驪山墓
70萬(wàn)
修馳道、
運(yùn)糧餉
200萬(wàn)
其他
100萬(wàn)
講授新課
秦始皇陵兵馬俑
識(shí)圖學(xué)史
識(shí)圖學(xué)史
識(shí)圖學(xué)史
講授新課
齊
楚
燕
趙
魏
韓
講授新課
3．刑法殘酷
死刑：戮（先刑辱、后斬首）、棄市、定殺（拋入水中淹死或活埋）、族（全家處死）、梟首（砍頭）、車裂、腰斬、剖腹、抽肋、坑（活埋）、絞、戮尸等
肉刑：黥（qíng
)（臉上刺字涂墨）、劓（yì割鼻
）、刖（斷足）等
鐵桎（腳鐐）
束頸的鐵鉗
“行者相伴于道，而死人日積于市”
“劓鼻盈蔂（luó），斷足盈車”
刑法殘酷
講授新課
4．焚書(shū)坑儒
秦的暴政
秦始皇為加強(qiáng)思想控制，在公元前213年和公元前212年焚毀書(shū)籍、坑殺“犯禁者四百六十余人”。其手法極其手法殘忍，殘暴。
講授新課
5．秦二世殘暴統(tǒng)治
秦二世即位后下令將秦始皇無(wú)子的妃嬪全部陪葬，把修驪山墓地里機(jī)弩的工匠全部活埋在墓中，誅殺兄弟、姊妹22人，殺害蒙恬等大臣不計(jì)其數(shù)，不斷增加賦稅和徭役。
指
鹿
為
馬
二世更加殘暴
怎么辦？？！！
秦的暴政
講授新課
階段小結(jié)
合作探究
合作探究
一、原因
假如陳勝、吳廣發(fā)動(dòng)起義之前不遇上大雨，按期到達(dá)了漁陽(yáng)，起義還會(huì)爆發(fā)嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由。
（1）直接原因：遇雨誤期
（2）根本原因：秦的暴政
陳勝、吳廣起義
講授新課
（1）時(shí)間、地點(diǎn)：
（2）領(lǐng)導(dǎo)人：
（3）建立政權(quán)地點(diǎn)：
公元前209年、大澤鄉(xiāng)
陳勝、吳廣
在陳建立“張楚”政權(quán)
（二）過(guò)程
壯士不死則已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎？
斬木為兵，揭竿而起
講授新課
（4）路線：
大澤鄉(xiāng)起義
攻縣城
占領(lǐng)陳縣，建立了“張楚”政權(quán)
直逼咸陽(yáng)
直抵咸陽(yáng)
秦二世調(diào)集大軍進(jìn)行反擊
陳勝、吳廣被部下殺害
講授新課
陳勝吳廣起義
講授新課
識(shí)圖學(xué)史
大澤鄉(xiāng)起義處（今安徽宿州市東南）
識(shí)圖學(xué)史
識(shí)圖學(xué)史
階段小結(jié)
合作探究
大澤鄉(xiāng)
陳
(張楚)
咸陽(yáng)
陳勝、吳廣起義
漁陽(yáng)
思考:
陳勝、吳廣起義為什么能得到各地農(nóng)民的響應(yīng)？
民心
大澤鄉(xiāng)起義
(陳勝吳廣起義)
公元前209年、
大澤鄉(xiāng)
陳勝、吳廣
是我國(guó)歷史上第一次
大規(guī)模的農(nóng)民起義
時(shí)間、地點(diǎn)：
領(lǐng)導(dǎo)人：
意義：
陳勝、吳廣起義的歷史功績(jī)？
陳勝、吳廣在中國(guó)封建社會(huì)里首舉義旗，領(lǐng)導(dǎo)了我國(guó)歷史上第一次農(nóng)民大起義。
雖然由于時(shí)代和階級(jí)局限失敗了，但它沉重打擊了秦王朝，為推翻秦王朝奠定了基礎(chǔ)。
陳勝、吳廣起義石雕像
合作探究
講授新課
講授新課
人物掃描
楚漢之爭(zhēng)
講授新課
大肆殺掠、火燒秦宮失民心
入咸陽(yáng)
“約法三章”得民心
勢(shì)力強(qiáng)大，
卻剛愎自用
一味依賴武力
善用人才，
拜韓信為帥，
暗渡陳倉(cāng)，反攻項(xiàng)羽
烏江自殺
四面楚歌
入咸陽(yáng)
劉邦勝
“楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)”
“得民心者得天下”
爭(zhēng)奪帝位
西楚霸王項(xiàng)羽
沛公劉邦
講授新課
鴻溝議和
楚河漢界
垓下之戰(zhàn)
四面楚歌
霸王別姬
烏江自刎
無(wú)顏見(jiàn)江東父老
楚漢之爭(zhēng)（前206--前202）
識(shí)圖學(xué)史
楚漢之爭(zhēng)
目的
交戰(zhàn)雙方
結(jié)果
項(xiàng)羽
劉邦
西楚霸王
漢王
爭(zhēng)奪帝位
劉邦PK項(xiàng)羽
劉邦獲勝
階段小結(jié)
材料研讀
人物掃描
2．項(xiàng)羽失敗、劉邦獲勝的原因？
材料一：《史記·高祖本紀(jì)》記載，劉邦率軍到咸陽(yáng)后，約法三章：“殺人者死，傷人及盜抵罪，余悉除去秦法。”使得秦人大喜，民心安定。后來(lái)劉邦在談到為何能戰(zhàn)勝項(xiàng)羽時(shí)說(shuō)：張良、蕭何和韓信都是人杰，我不如他們，但“吾能用之，此吾所以取天下也。項(xiàng)羽有一范增而不能用，此其所以為我擒也”。
材料二：居數(shù)日，項(xiàng)羽引兵西屠咸陽(yáng)，殺秦降王子?jì)耄瑹貙m室，火三月不滅，收其貨寶婦女而東。
——《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》
劉邦得民心
劉邦善于用人
項(xiàng)羽失
民心
項(xiàng)羽剛愎自用，不善于用人
合作探究
秦朝末年，由于秦朝統(tǒng)治者的暴政最終引發(fā)了中國(guó)歷史上第一次農(nóng)民大起義——陳勝、吳廣起義，后繼者項(xiàng)羽、劉邦最終推翻了秦朝，使秦朝僅僅存在了14年。陳勝、吳廣的首創(chuàng)精神，“王侯將相寧有種乎”的反抗思想，“斬木為兵，揭竿而起”的斗爭(zhēng)氣魄，鼓舞著后來(lái)千千萬(wàn)萬(wàn)農(nóng)民反抗封建統(tǒng)治的斗爭(zhēng)。
課堂總結(jié)
秦的暴政
徭役繁重
賦稅苛重
刑法嚴(yán)酷
秦二世更加殘酷
秦末農(nóng)民起義
前期：陳勝吳廣大澤鄉(xiāng)起義
后期：項(xiàng)羽、劉邦起義
秦亡（前207年）
西漢建立
板書(shū)設(shè)計(jì)
D
B
鞏固提升
D
鞏固提升
A
D
鞏固提升
B
B
鞏固提升
B
B
鞏固提升
C
鞏固提升
鞏固提升
鞏固提升
鞏固提升
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第三單元
秦漢時(shí)期：統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固
第10課《秦末農(nóng)民大起義》
知道秦的暴政和陳勝、吳廣起義，知道秦朝的滅亡和西漢的建立。
知識(shí)與能力：了解和掌握秦朝暴政的主要表現(xiàn)。識(shí)記陳勝吳廣起義的地點(diǎn)、時(shí)間、建立政權(quán)、巨鹿之戰(zhàn)、秦朝滅亡、楚漢之爭(zhēng)、劉邦建漢。掌握秦朝滅亡的原因。理解陳勝吳廣起義的歷史意義。學(xué)會(huì)從插圖和史料中獲取歷史信息的方法。學(xué)會(huì)搜集成語(yǔ)典故。能夠正確評(píng)價(jià)秦始皇。
過(guò)程與方法：教師引導(dǎo)學(xué)生把握秦末農(nóng)民大起義的三部曲（原因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果）和五要素（時(shí)間、地點(diǎn)、領(lǐng)導(dǎo)人、事件、影響和意義）。通過(guò)分析秦朝的暴政和陳勝吳廣起義的關(guān)系，陳勝吳廣起義與秦朝滅亡的關(guān)系，培養(yǎng)分析戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)原因的能力。
情感態(tài)度和價(jià)值觀：通過(guò)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)到，秦朝的暴政是導(dǎo)致秦末農(nóng)民大起義和秦朝滅亡的根本原因。陳勝吳廣起義沉重打擊了秦朝的殘暴統(tǒng)治。他們的革命首創(chuàng)精神在我國(guó)歷史上閃耀著光輝。理解“得民心者得天下”的道理。
教學(xué)重點(diǎn)：秦末農(nóng)民起義的根本原因、意義。
教學(xué)難點(diǎn)：秦亡前后，項(xiàng)羽、劉邦所領(lǐng)導(dǎo)的戰(zhàn)爭(zhēng)性質(zhì)的變化。
【情景導(dǎo)入　生成問(wèn)題】來(lái)
1、組織學(xué)生品析、對(duì)比李白“秦王掃六合，虎視何雄哉”的詩(shī)句和“阿房，阿房，亡始皇”的童謠。
師：秦始皇師歷史上第一個(gè)皇帝，他期望自己的統(tǒng)治能千秋萬(wàn)代，但秦朝卻是一個(gè)短命的王朝，僅存在短短的15年，那為什么秦朝只是曇花一現(xiàn)，又迅速走向滅亡了呢？
2、師：“伐無(wú)道，誅暴秦”從這句話中可看出秦朝是怎樣被推翻的呢？（農(nóng)民起義）為什么秦朝末年農(nóng)民會(huì)起義呢？（秦末殘暴的統(tǒng)治）
讓學(xué)生通過(guò)對(duì)比詩(shī)句和童謠，激發(fā)學(xué)生的興趣；通過(guò)設(shè)疑的方式，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，激發(fā)學(xué)生的求知欲，自然導(dǎo)入新課。
【自我研學(xué)　生成新知】
【自學(xué)質(zhì)疑】結(jié)合教材，自主學(xué)習(xí)本課知識(shí)，完成自學(xué)檢測(cè)試題，并將疑惑記錄反饋老師。
【合作探究　生成能力】
目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：秦的暴政
1.材料展示：
材料四：秦二世即位后下令將秦始皇無(wú)子的妃嬪全部陪葬，把修驪山墓地里機(jī)弩的工匠全部活埋在墓中，誅殺兄弟、姊妹22人，殺害蒙恬等大臣不計(jì)其數(shù)，不斷增加賦稅和徭役。
2.閱讀材料，小組合作探究;這些材料說(shuō)明了什么？
3.教師提示：
（1）徭役沉重
提問(wèn)：繁重的徭役有什么惡劣影響？（使農(nóng)民脫離農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，使社會(huì)經(jīng)濟(jì)遭到嚴(yán)重破壞。造成田無(wú)人耕，衣無(wú)人織，秦的統(tǒng)治不穩(wěn)。）
猜一猜
秦的市場(chǎng)上有一商人他賣鞋子的同時(shí)也賣拐杖，哪一種商品銷路更好？（拐杖）為什么？
（2）賦稅沉重。（這些都說(shuō)明統(tǒng)治者殘暴，引起民怨。人們?cè){咒秦始皇，公元前210年，他暴病死亡。）
（3）刑法嚴(yán)酷。（死刑有十多種，連坐、誅連、輕罪重罰等，）
提問(wèn)：秦始皇死后，秦二世繼位，秦二世的統(tǒng)治又如何？
（4）秦二世的統(tǒng)治更加黑暗（他任用宦官趙高，朝政混亂，成語(yǔ)“指鹿為馬”就是趙高所為）。
教師小結(jié)：正是秦的暴政，使人民苦不堪言，人民反對(duì)秦的殘暴統(tǒng)治成為歷史的必然，點(diǎn)燃反秦火焰的是誰(shuí)？
目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：陳勝吳廣起義
過(guò)渡：“一山難容二虎”，秦朝滅亡了以后，戰(zhàn)爭(zhēng)卻沒(méi)有結(jié)束。老百姓也沒(méi)有過(guò)上安定的生活。項(xiàng)羽和劉邦為了爭(zhēng)奪天下，又打了一場(chǎng)四年之久的“楚漢之爭(zhēng)”。
目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三：楚漢之爭(zhēng)
學(xué)生：找出楚漢之爭(zhēng)的時(shí)間、雙方、目的、結(jié)果、性質(zhì)。講述與此戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)的成語(yǔ)故事。
鴻門(mén)宴、項(xiàng)莊劍舞，意常沛公、約法三章
、垓下之戰(zhàn)、四面楚歌、“楚河漢界”等。
討論：
1、“在楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)中，劉邦為什么能夠打敗項(xiàng)羽，建立漢朝？”
2、項(xiàng)羽、劉邦先后進(jìn)行的秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)和楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)性質(zhì)是否相同，為什么？（提示：從戰(zhàn)爭(zhēng)的目的，劉邦、項(xiàng)羽身份的變化等方面加以分析）
多媒體展示：結(jié)合資料研讀，分析劉邦戰(zhàn)勝項(xiàng)羽的原因。
資料一：進(jìn)入咸陽(yáng)的表現(xiàn)
劉邦捷足先登，迫秦王投降，搶先占領(lǐng)了咸陽(yáng)。不殺秦王。廢秦苛法，與關(guān)中父老約法三章（殺人者死，傷人及盜抵罪）。
項(xiàng)羽巨鹿之戰(zhàn)消滅秦軍主力后進(jìn)入咸陽(yáng)。自恃功高，不可一世，殺死秦王，縱兵燒殺，掠取財(cái)寶；自封西楚霸王，大搞分封制。
資料二：劉邦的總結(jié)
劉邦稱帝后在慶功宴上，總結(jié)了自己取勝的原因：“軍事謀劃，我不如張良；治理國(guó)家，我不如蕭何；統(tǒng)軍作戰(zhàn)，我不如韓信。這三人是當(dāng)代的豪杰，我能做到知人善用，發(fā)揮他們的才干，這是取勝的主要原因。項(xiàng)羽連一個(gè)多謀善斷的范增都不肯用，所以失敗了。”
學(xué)生：……
學(xué)生：不同。?劉邦、項(xiàng)羽在秦朝滅亡前的活動(dòng)屬于農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)的范疇，因?yàn)樗麄兊哪康氖菫榱送品爻臍埍┙y(tǒng)治，是農(nóng)民起義的領(lǐng)導(dǎo)者，戰(zhàn)爭(zhēng)性質(zhì)是農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)；而秦亡后，戰(zhàn)爭(zhēng)的目的是為了爭(zhēng)奪帝位，他們的活動(dòng)就屬于封建統(tǒng)治階級(jí)爭(zhēng)奪帝位的斗爭(zhēng)了。
教師：請(qǐng)同學(xué)們將秦朝的重大歷史事件，整理成大事年表。秦朝從建立到迅速走向滅亡，帶給了我們什么深刻啟示？
多媒體展示：
時(shí)間
重大事件
公元前221年
秦滅六國(guó)，秦朝建立
公元前209年
大澤鄉(xiāng)起義
公元前207年
巨鹿之戰(zhàn)
公元前207年
秦朝滅亡
公元前206年
楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始
公元前202年
楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束，漢朝建立。
啟示：失民心者失天下。得民心者得天下。……
多媒體展示：你怎樣評(píng)價(jià)秦始皇?
學(xué)生：……
教師：同學(xué)們說(shuō)的都有道理。人無(wú)完人。我們?cè)谠u(píng)價(jià)歷史人物時(shí)，要站在當(dāng)時(shí)的歷史條件下，要堅(jiān)持客觀地、全面地、辨證地看待歷史人物。這樣才能得出正確的結(jié)論。
上節(jié)課和這節(jié)課我們主要講述了秦朝的興和亡。秦始皇滅六國(guó)，統(tǒng)一全國(guó)，建立起中國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國(guó)家，秦始皇所創(chuàng)建的一套專制主義集權(quán)統(tǒng)治對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。但他焚書(shū)坑儒，鉗制思想摧殘文化，對(duì)人民進(jìn)行殘暴統(tǒng)治，激起了中國(guó)歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)，陳勝、吳廣的革命首倡精神在歷史上永放光芒。農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)推翻了秦朝統(tǒng)治，為爭(zhēng)奪新的統(tǒng)治權(quán)，劉邦和項(xiàng)羽又進(jìn)行了四年的楚漢之爭(zhēng)。最終劉邦獲勝，建立漢王朝，史稱“西漢”。
從而我們知道一個(gè)道理：得民心者得天下。
回顧整堂課，我覺(jué)得還存在一些不足之處，比如課堂后半截內(nèi)容安排不夠緊湊，教學(xué)語(yǔ)言缺乏渲染力，駕馭課堂的能力也不夠嫻熟等。我想，作為語(yǔ)文老師今后還要多讀書(shū)，提高自己的文學(xué)修養(yǎng)和品位，多去鉆研學(xué)術(shù)類的著作，還要注意對(duì)課本的挖掘，綜合提升自己的教育教學(xué)水平。
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同步訓(xùn)練
第10課大起義《秦末農(nóng)民》
（原卷版）
一、選擇題:
1．1.在劉邦的一生中，不可能經(jīng)歷的是（
）
A.
率兵包圍咸陽(yáng)
B.
在垓下大敗項(xiàng)羽
C.
于公元前202年建立了西漢
D.
改變統(tǒng)治措施，出現(xiàn)了“文景之治”的局面
2．宋代著名詞人李清照“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東”的詩(shī)句廣為流傳。下面屬于項(xiàng)羽的事跡的是(　　)
A.
滅掉六國(guó)，統(tǒng)一全國(guó)
B.
巨鹿之戰(zhàn)大敗秦軍主力
C.
發(fā)動(dòng)大澤鄉(xiāng)起義
D.
率兵直逼咸陽(yáng)，秦朝滅亡
3．
兩漢文化看徐州。公元前202年，劉邦稱帝，建立漢朝。這一事件發(fā)生在（
）
A.
公元前2世紀(jì)初
B.
公元前2世紀(jì)末
C.
公元前3世紀(jì)初
D.
公元前3世紀(jì)末
4．陳勝、吳廣起義是中國(guó)歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義，在中國(guó)農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)史上占有重要地位。這次起義爆發(fā)并得到各地農(nóng)民紛紛響應(yīng)的原因是（
）
①秦朝的徭役繁重
②秦朝的賦稅很重
③秦朝統(tǒng)一度量衡
④秦朝的刑法殘酷
A．①②③④
B．①②④
C．①③
D．②④
5．魯迅先生說(shuō)：“始皇想皇帝傳至萬(wàn)世，而偏偏二世而亡，赦免了農(nóng)書(shū)和醫(yī)書(shū)，而秦以前的這一類書(shū)，現(xiàn)在卻偏偏一部也不剩。”其中“赦免了農(nóng)書(shū)和醫(yī)書(shū)”所指的歷史事件是（
）
A．秦始皇下令全國(guó)統(tǒng)一文字
B．秦始皇下令全國(guó)統(tǒng)一度量衡
C．秦始皇下令修筑萬(wàn)里長(zhǎng)城
D．秦始皇發(fā)布焚書(shū)坑儒令
6．“王侯將相寧有種乎?”一個(gè)人在大澤鄉(xiāng)的高地上喊著:“天下受秦的迫害時(shí)間太長(zhǎng)了,我們要反對(duì)秦的暴政。”這個(gè)畫(huà)面發(fā)生在(　　)
A．
陳勝、吳廣起義中
B．
巨鹿之戰(zhàn)中
C．
楚漢之爭(zhēng)中
D．
劉邦建立漢朝后
7．成語(yǔ)“斬木為兵，揭竿為旗”比喻武裝起義，秦末反抗秦的暴政，首創(chuàng)農(nóng)民起義之風(fēng)，鼓舞后世千百萬(wàn)勞動(dòng)人民起來(lái)反抗殘暴統(tǒng)治的兩位農(nóng)民運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖是(
)
①項(xiàng)羽
②劉邦
③陳勝
④吳廣
A．
①②
B．
③④
C．
①③
D．
②③
8．“伐無(wú)道，誅暴秦”所指的事件是(　　)
A．
焚書(shū)坑儒
B．
牧野之戰(zhàn)
C．
楚漢之爭(zhēng)
D．
大澤鄉(xiāng)起義
9．下列語(yǔ)句與秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的直接原因相關(guān)的是(
)
A．
會(huì)天大雨，道不通，度已失期。失期，法當(dāng)斬。
B．
天下苦秦久矣。
C．
燕雀安知鴻鵠之志哉！
D．
王侯將相寧有種乎！
10．古人對(duì)秦朝短期而亡的原因分析，最接近事實(shí)的是：（
）
A．
廢先王之道，燔百家之言，以愚黔首
B．
四維（禮義廉恥）不張……故萬(wàn)民離叛
C．
所以軫滅而降辱者，（亡于）六王之后也
D．
乃舉措暴而用刑太極故也
11．秦朝的滅亡和“楚漢之爭(zhēng)”中項(xiàng)羽的失敗最能說(shuō)明（
）
A．
刑法不能太嚴(yán)酷
B．
強(qiáng)者定能勝弱者
C．
為人處事不能驕傲
D．
得民心者得天下，失民心者失天下。
12．秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)中對(duì)推翻秦朝統(tǒng)治起決定性作用的是（
）
A．
陳勝、吳廣起義軍打到咸陽(yáng)附近
B．
劉邦直逼咸陽(yáng)
C．
項(xiàng)羽率軍在巨鹿大敗秦軍主力
D．
秦二世被殺
13．秦始皇設(shè)想秦朝的江山傳至二世、三世以至萬(wàn)世，結(jié)果只傳到二世就滅亡了，秦朝成為我國(guó)歷史上的一個(gè)短命的封建王朝。請(qǐng)算算它共存在了多少年（
）
A．
10年
B．
15年
C．
25年
D．
30年
14．成語(yǔ)“揭竿而起”出自于中國(guó)歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義，這次起義是（
）
A．劉邦、項(xiàng)羽起義
B．義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)
C．太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)
D．陳勝、吳廣起義
15．連環(huán)畫(huà)以連續(xù)的圖畫(huà)敘述故事、刻畫(huà)人物。下列連環(huán)畫(huà)中，屬于中國(guó)歷史上第一次大規(guī)模農(nóng)民起義的是（
）
A．大澤鄉(xiāng)起義
B．黃巾起義
C．李自成起義
D．金田起義
16．“（陳勝、吳廣戍邊的隊(duì)伍）走到大澤鄉(xiāng)時(shí)，遇上大雨，道路泥濘，無(wú)法前行，不能按期到達(dá)。按照秦法，戍守誤期要被處死。”這段話與大澤鄉(xiāng)起義的關(guān)系理解正確的是（
）
A．沒(méi)有大雨就不會(huì)爆發(fā)農(nóng)民起義
B．大雨成為農(nóng)民起義的根本原因
C．大雨加速了農(nóng)民起義的爆發(fā)
D．頻繁的征伐導(dǎo)致農(nóng)民起義
17．觀察《秦末農(nóng)民起義形勢(shì)圖》，下列信息不能從中獲得的是（
）
A．起義爆發(fā)地點(diǎn)
B．政權(quán)建立地點(diǎn)
C．起義的領(lǐng)導(dǎo)人
D．起義發(fā)生時(shí)間
18．許多成語(yǔ)來(lái)源于歷史人物故事，下列人物與成語(yǔ)連接正確的是（　　）
A．齊桓公﹣﹣約法三章
B．項(xiàng)羽﹣﹣風(fēng)聲鶴唳
C．陳勝、吳廣﹣﹣揭竿而起
D．劉邦﹣﹣破釜沉舟
19．導(dǎo)致下圖所示事件爆發(fā)的主要原因是（
）
A．秦朝的暴政
B．商紂王暴政
C．周王室衰微
D．宦官專權(quán)
20.象棋，是中國(guó)傳統(tǒng)棋類益智游戲，歷史悠久，深受人們喜愛(ài)。棋盤(pán)上兩軍之間的楚河漢界與下列哪一歷史事件有關(guān)
A．長(zhǎng)平之戰(zhàn)
B．淝水之戰(zhàn)
C．赤壁之戰(zhàn)
D．楚漢之爭(zhēng)
二、綜合題
21.
閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
材料一　我家有三子:老大修長(zhǎng)城,多年未相逢;老二戍邊關(guān),至今未歸還;老三忙耕田,租稅沉甸甸;飯菜不得飽,一家難團(tuán)圓;敢怒不敢言,惟恐遭劫難。
——秦朝民謠
材料二　公等遇雨,皆已失期,失期當(dāng)斬。藉弟令毋斬,而戍死者固十六七。且壯士不死即已,死即舉大名耳,王侯將相寧有種乎?
——《史記》
(1)材料一反映了秦朝末年什么樣的政治情況?具體表現(xiàn)在哪些方面?
(2)材料二是誰(shuí)說(shuō)的話?結(jié)合教材說(shuō)出與材料二相對(duì)應(yīng)的歷史事件。
(3)請(qǐng)你結(jié)合材料二中的內(nèi)容,說(shuō)出這次歷史事件的直接原因。最終結(jié)果怎樣?
22.閱讀材料，辨析作答。
材料
（1）秦始皇及其子的暴政引發(fā)的秦末農(nóng)民起義是誰(shuí)領(lǐng)導(dǎo)的？
（2）小歷同學(xué)認(rèn)為，“秦始皇就是一個(gè)暴君”。小歷的看法是否正確？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。
23．仔細(xì)觀察下圖，完成問(wèn)題。
秦末農(nóng)民起義形勢(shì)圖
請(qǐng)將下列地點(diǎn)的英文字母代號(hào)填入圖中對(duì)應(yīng)的方框中。
A．巨鹿B．大澤鄉(xiāng)C．咸陽(yáng)
24．閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：
材料一
（1）材料一中圖一反映了秦始皇確立了什么制度？
圖二、三、四反映了秦始皇為鞏固統(tǒng)一采取了那些措施？
材料二：秦朝時(shí)，農(nóng)民每年要將收成的2/3以上交給國(guó)家。當(dāng)時(shí)，全國(guó)人口約2000萬(wàn)，被征發(fā)去打仗、服勞役的有二三百萬(wàn)，連婦女也被迫轉(zhuǎn)運(yùn)軍糧，許多服役的人活活累死。秦朝時(shí)死刑種類多，共有10多種，如腰斬、車裂等。犯罪的人，輕者罰作苦役，重者動(dòng)輒處死。
（2）材料二中反映了秦朝什么社會(huì)現(xiàn)象？最后導(dǎo)致了什么事件的爆發(fā)？
材料三：《史記·高祖本紀(jì)》記載，劉邦率軍到咸陽(yáng)后，約法三章：“殺人者死，傷人及盜抵罪，余悉除去秦法。”使得秦人大喜，民心安定。后來(lái)劉邦在談到為何能戰(zhàn)勝項(xiàng)羽時(shí)說(shuō)：張良、蕭何和韓信都是人杰，我不如他們，但“吾能用之，此吾所以取天下也。項(xiàng)羽有一范增而不能用，此其所以為我擒也”。
材料四：居數(shù)日，項(xiàng)羽引兵西屠咸陽(yáng)，……燒秦宮室，火三月不滅，……。
——《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》
（3）項(xiàng)羽在那場(chǎng)戰(zhàn)役中消滅了秦軍主力？根據(jù)材料三、四歸納楚漢之爭(zhēng)中劉邦最后勝出的原因？
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第10課《秦末農(nóng)民大起義》
(解析版）
一、選擇題:
1．1.在劉邦的一生中，不可能經(jīng)歷的是（
）
A.
率兵包圍咸陽(yáng)
B.
在垓下大敗項(xiàng)羽
C.
于公元前202年建立了西漢
D.
改變統(tǒng)治措施，出現(xiàn)了“文景之治”的局面
【答案】D
【解析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)分析可知，劉邦是漢高祖，“文景之治”是在漢文帝和漢景帝統(tǒng)治時(shí)期出現(xiàn)的盛世景象，所以D項(xiàng)不正確，其他選項(xiàng)都是符合劉邦的史實(shí)，故選D。
2．宋代著名詞人李清照“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東”的詩(shī)句廣為流傳。下面屬于項(xiàng)羽的事跡的是(　　)
A.
滅掉六國(guó)，統(tǒng)一全國(guó)
B.
巨鹿之戰(zhàn)大敗秦軍主力
C.
發(fā)動(dòng)大澤鄉(xiāng)起義
D.
率兵直逼咸陽(yáng)，秦朝滅亡
【答案】B
【解析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)分析選項(xiàng)可知，A項(xiàng)滅掉六國(guó)，統(tǒng)一全國(guó)的是秦始皇嬴政；B項(xiàng)巨鹿之戰(zhàn)大敗秦軍主力的是項(xiàng)羽；C項(xiàng)發(fā)動(dòng)大澤鄉(xiāng)起義的是陳勝吳廣；D項(xiàng)率兵直逼咸陽(yáng)使秦朝滅亡的是劉邦。故選B。
3．
兩漢文化看徐州。公元前202年，劉邦稱帝，建立漢朝。這一事件發(fā)生在（
）
A.
公元前2世紀(jì)初
B.
公元前2世紀(jì)末
C.
公元前3世紀(jì)初
D.
公元前3世紀(jì)末
【答案】D
【解析】公元紀(jì)年，也稱公歷紀(jì)年，或和基督紀(jì)年。它以相傳的耶穌基督誕生年即公元元年作為歷史算起，在中國(guó)這一年正好是西漢平帝元始元年。以這一年為界，在此以前的時(shí)間稱公元前多少年，在此以后的時(shí)間和公元多少年，或直接稱XX年（注意，不能寫(xiě)成公元后XX年）。這就是紀(jì)年法。每一個(gè)世紀(jì)為100年，從理論上講，公元1年~公元100年為一世紀(jì)，公元101年~公元200年為第二世紀(jì)，…….，以此類推。公元前202年應(yīng)屬于公元前3世紀(jì)，因?yàn)楣暗臅r(shí)間數(shù)越小離現(xiàn)在越近，故屬公元前3世紀(jì)末。D符合題意，故選D項(xiàng)。
4．陳勝、吳廣起義是中國(guó)歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義，在中國(guó)農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)史上占有重要地位。這次起義爆發(fā)并得到各地農(nóng)民紛紛響應(yīng)的原因是（
）
①秦朝的徭役繁重
②秦朝的賦稅很重
③秦朝統(tǒng)一度量衡
④秦朝的刑法殘酷
A．①②③④
B．①②④
C．①③
D．②④
【答案】B
【解析】依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，陳勝、吳廣起義的根本原因是秦的暴政。秦朝的徭役繁重、秦朝的賦稅很重和秦朝的刑法殘酷都是秦暴政的表現(xiàn)。秦朝統(tǒng)一度量衡有利于社會(huì)發(fā)展，不符合題意。①②④當(dāng)選，答案選B。
5．魯迅先生說(shuō)：“始皇想皇帝傳至萬(wàn)世，而偏偏二世而亡，赦免了農(nóng)書(shū)和醫(yī)書(shū)，而秦以前的這一類書(shū)，現(xiàn)在卻偏偏一部也不剩。”其中“赦免了農(nóng)書(shū)和醫(yī)書(shū)”所指的歷史事件是（
）
A．秦始皇下令全國(guó)統(tǒng)一文字
B．秦始皇下令全國(guó)統(tǒng)一度量衡
C．秦始皇下令修筑萬(wàn)里長(zhǎng)城
D．秦始皇發(fā)布焚書(shū)坑儒令
【答案】D
【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，秦始皇為禁錮人們的思想言論，下令燒毀民間收藏的諸子百家書(shū)籍，僅留下秦國(guó)的史書(shū)及醫(yī)藥、種植、占卜之類的書(shū)；又將提出非議的460多個(gè)儒生和方士全部活埋。史稱“焚書(shū)坑儒”。A、B、C不符合題意，故選D。
6．“王侯將相寧有種乎?”一個(gè)人在大澤鄉(xiāng)的高地上喊著:“天下受秦的迫害時(shí)間太長(zhǎng)了,我們要反對(duì)秦的暴政。”這個(gè)畫(huà)面發(fā)生在(　　)
A．
陳勝、吳廣起義中
B．
巨鹿之戰(zhàn)中
C．
楚漢之爭(zhēng)中
D．
劉邦建立漢朝后
【答案】A
【解析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，“王侯將相寧有種乎?”是大澤鄉(xiāng)起義中陳勝振臂高呼的口號(hào)，因此，題干材料描述的畫(huà)面發(fā)生在陳勝、吳廣起義中，故選A。
7．成語(yǔ)“斬木為兵，揭竿為旗”比喻武裝起義，秦末反抗秦的暴政，首創(chuàng)農(nóng)民起義之風(fēng)，鼓舞后世千百萬(wàn)勞動(dòng)人民起來(lái)反抗殘暴統(tǒng)治的兩位農(nóng)民運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖是(
)
①項(xiàng)羽
②劉邦
③陳勝
④吳廣
A．
①②
B．
③④
C．
①③
D．
②③
【答案】B
【解析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，陳勝、吳廣起義是中國(guó)歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義。他們革命的首創(chuàng)精神鼓舞了后世千百萬(wàn)勞動(dòng)人民起來(lái)反抗殘暴的統(tǒng)治。因此秦末反抗秦的暴政，首創(chuàng)農(nóng)民起義之風(fēng)，鼓舞后世千百萬(wàn)勞動(dòng)人民起來(lái)反抗殘暴統(tǒng)治的兩位農(nóng)民運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖是陳勝、吳廣。故本題正確的選項(xiàng)是B。
8．“伐無(wú)道，誅暴秦”所指的事件是(　　)
A．
焚書(shū)坑儒
B．
牧野之戰(zhàn)
C．
楚漢之爭(zhēng)
D．
大澤鄉(xiāng)起義
【答案】D
【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，秦朝后期，統(tǒng)治腐敗，秦二世實(shí)行暴政，人民民不聊生，公元前209年，陳勝吳廣發(fā)動(dòng)了大澤鄉(xiāng)起義，公然反抗秦朝統(tǒng)治，符合題干“伐無(wú)道，誅暴秦”的內(nèi)容，A、B、C不符合題意，所以答案選D。
9．下列語(yǔ)句與秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的直接原因相關(guān)的是(
)
A．
會(huì)天大雨，道不通，度已失期。失期，法當(dāng)斬。
B．
天下苦秦久矣。
C．
燕雀安知鴻鵠之志哉！
D．
王侯將相寧有種乎！
【答案】A
【解析】依據(jù)所學(xué)可知，秦朝法律非常嚴(yán)苛，導(dǎo)致秦末農(nóng)民起義的直接原因是被征發(fā)到漁陽(yáng)戍守長(zhǎng)城時(shí)遇雨誤期，按秦律誤期當(dāng)斬，A項(xiàng)符合題意；天下苦秦久矣是農(nóng)民起義爆發(fā)的根本原因；燕雀安知鴻鵠之志哉、王侯將相寧有種乎是秦末農(nóng)民起義的口號(hào)。由此分析B、C、D不合題意，故此題選A。
10．古人對(duì)秦朝短期而亡的原因分析，最接近事實(shí)的是：（
）
A．
廢先王之道，燔百家之言，以愚黔首
B．
四維（禮義廉恥）不張……故萬(wàn)民離叛
C．
所以軫滅而降辱者，（亡于）六王之后也
D．
乃舉措暴而用刑太極故也
【答案】D
【解析】依據(jù)題意結(jié)合課本所學(xué)，秦朝短命的原因是因?yàn)榍厥蓟实谋┱?dǎo)致農(nóng)民起義的發(fā)生，導(dǎo)致王朝的滅亡。秦朝時(shí)期對(duì)內(nèi)大興土木，對(duì)外則征伐夷狄，賦稅沉重，引發(fā)農(nóng)民起義，D符合題意；“廢先王之道，燔百家之言，以愚黔首”指的焚書(shū)坑儒，A不合題意；“四維（禮義廉恥）不張……故萬(wàn)民離叛”指的君臣關(guān)系紊亂，B不合題意；“所以軫滅而降辱者，（亡于）六王之后也”，秦國(guó)滅亡是在六國(guó)滅亡之后，C不合題意。由以上分析，A、B、C不合題意。選擇答案D。
11．秦朝的滅亡和“楚漢之爭(zhēng)”中項(xiàng)羽的失敗最能說(shuō)明（
）
A．
刑法不能太嚴(yán)酷
B．
強(qiáng)者定能勝弱者
C．
為人處事不能驕傲
D．
得民心者得天下，失民心者失天下。
【答案】D
【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，秦朝的暴政，引起了人們的不滿，失去了民心，導(dǎo)致了秦朝的滅亡。而項(xiàng)羽在進(jìn)入咸陽(yáng)后，殺秦王子，燒阿房宮，搶掠?jì)D女，可以說(shuō)是燒殺搶掠，從而失去關(guān)中父老心，也就是失去民心；而劉邦則約法三章，收攬人心，最終獲勝。說(shuō)明“得民心者得天下”。因此只有選項(xiàng)D符合題意，故選D。
12．秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)中對(duì)推翻秦朝統(tǒng)治起決定性作用的是（
）
A．
陳勝、吳廣起義軍打到咸陽(yáng)附近
B．
劉邦直逼咸陽(yáng)
C．
項(xiàng)羽率軍在巨鹿大敗秦軍主力
D．
秦二世被殺
【答案】C
【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，在秦末農(nóng)民大起義后期，項(xiàng)羽領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民軍在巨鹿這一地區(qū)（巨鹿之戰(zhàn)），大敗秦軍主力，從此秦朝再也無(wú)力鎮(zhèn)壓農(nóng)民起義了，從而為推翻秦朝的統(tǒng)治起了決定性作用。因此只有選項(xiàng)C符合題意，故選C。
13．秦始皇設(shè)想秦朝的江山傳至二世、三世以至萬(wàn)世，結(jié)果只傳到二世就滅亡了，秦朝成為我國(guó)歷史上的一個(gè)短命的封建王朝。請(qǐng)算算它共存在了多少年（
）
A．
10年
B．
15年
C．
25年
D．
30年
【答案】B
【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，公元前221年，秦始皇統(tǒng)一六國(guó)建立了中國(guó)歷史上第一個(gè)中央集權(quán)的封建國(guó)家，公元前207年劉邦攻入咸陽(yáng)，秦朝滅亡，秦朝僅僅持續(xù)了15年的時(shí)間，因此只有選項(xiàng)B符合題意，故選B。
14．成語(yǔ)“揭竿而起”出自于中國(guó)歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義，這次起義是（
）
A．劉邦、項(xiàng)羽起義
B．義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)
C．太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)
D．陳勝、吳廣起義
【答案】D
【解析】依據(jù)所學(xué)可知，A項(xiàng)劉邦、項(xiàng)羽起義發(fā)生在陳勝、吳廣起義失敗之后，不是中國(guó)歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義；B項(xiàng)義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)發(fā)生在19世紀(jì)末20世紀(jì)初，此前中國(guó)王朝更迭過(guò)程中已經(jīng)發(fā)生過(guò)多次農(nóng)民起義，與題意不符；C項(xiàng)太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)發(fā)生在1851——1864年，此前中國(guó)王朝更迭過(guò)程中已經(jīng)發(fā)生過(guò)多次農(nóng)民起義，與題意不符；D項(xiàng)公元前209年，陳勝、吳廣發(fā)動(dòng)大澤鄉(xiāng)起義，反抗秦朝的殘暴統(tǒng)治，這樣中國(guó)歷史上第一次農(nóng)民大起義爆發(fā)了，與題意相符。故選D。
15．連環(huán)畫(huà)以連續(xù)的圖畫(huà)敘述故事、刻畫(huà)人物。下列連環(huán)畫(huà)中，屬于中國(guó)歷史上第一次大規(guī)模農(nóng)民起義的是（
）
A．大澤鄉(xiāng)起義
B．黃巾起義
C．李自成起義
D．金田起義
【答案】A
【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知公元前209年，陳勝、吳廣被征發(fā)到漁陽(yáng)戍守長(zhǎng)城時(shí)，遇雨誤期，按秦律誤期當(dāng)斬，陳勝、吳廣斬木為兵、揭竿而起，高呼“王侯將相，寧有種乎”，在大澤鄉(xiāng)起義，起義軍攻下陳，建立了張楚政權(quán)。陳勝、吳廣起義是中國(guó)歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義。沉重打擊了秦王朝，雖然起義失敗了，但他們的革命首創(chuàng)精神在我國(guó)歷史上閃耀著永不磨滅的光輝，鼓舞了后世千百萬(wàn)勞動(dòng)人民起來(lái)反抗殘暴的統(tǒng)治。題干連環(huán)畫(huà)中，屬于中國(guó)歷史上第一次大規(guī)模農(nóng)民起義的是大澤鄉(xiāng)起義。故A正確。BCD不符合題意，排除BCD項(xiàng)。故選A。
16．“（陳勝、吳廣戍邊的隊(duì)伍）走到大澤鄉(xiāng)時(shí)，遇上大雨，道路泥濘，無(wú)法前行，不能按期到達(dá)。按照秦法，戍守誤期要被處死。”這段話與大澤鄉(xiāng)起義的關(guān)系理解正確的是（
）
A．沒(méi)有大雨就不會(huì)爆發(fā)農(nóng)民起義
B．大雨成為農(nóng)民起義的根本原因
C．大雨加速了農(nóng)民起義的爆發(fā)
D．頻繁的征伐導(dǎo)致農(nóng)民起義
【答案】C
【解析】依據(jù)題干信息“不能按期到達(dá)。按照秦法，戍守誤期要被處死”可知，大雨加速了農(nóng)民起義的爆發(fā)。公元前209年陳勝吳廣在大澤鄉(xiāng)起義，秦末農(nóng)民起義爆發(fā)的根本原因是秦的暴政：繁重的徭役、沉重的賦稅、殘酷的刑法、秦二世更加殘暴；直接原因是被征發(fā)到漁陽(yáng)戍守長(zhǎng)城時(shí)遇雨誤期，按秦律誤期當(dāng)斬，故C符合題意；沒(méi)有大雨就不會(huì)爆發(fā)農(nóng)民起義、大雨成為農(nóng)民起義的根本原因表述錯(cuò)誤，故AB不合題意；題干沒(méi)有涉及頻繁的征伐導(dǎo)致農(nóng)民起義，故D不合題意。故此題選C。
17．觀察《秦末農(nóng)民起義形勢(shì)圖》，下列信息不能從中獲得的是（
）
A．起義爆發(fā)地點(diǎn)
B．政權(quán)建立地點(diǎn)
C．起義的領(lǐng)導(dǎo)人
D．起義發(fā)生時(shí)間
【答案】D
【解析】根據(jù)《秦末農(nóng)民起義形勢(shì)圖》可以得出的信息有，起義爆發(fā)地點(diǎn)、政權(quán)建立地點(diǎn)、起義的領(lǐng)導(dǎo)人。選項(xiàng)D起義發(fā)生時(shí)間在地圖中沒(méi)有展現(xiàn)出來(lái)，故D符合題意；選項(xiàng)ABC的信息能從地圖中獲得，但不符合題意，故選D。
18．許多成語(yǔ)來(lái)源于歷史人物故事，下列人物與成語(yǔ)連接正確的是（　　）
A．齊桓公﹣﹣約法三章
B．項(xiàng)羽﹣﹣風(fēng)聲鶴唳
C．陳勝、吳廣﹣﹣揭竿而起
D．劉邦﹣﹣破釜沉舟
【答案】C
【解析】公元前209年，陳勝、吳廣等被征發(fā)到漁陽(yáng)戍守長(zhǎng)城，在大澤鄉(xiāng)遇雨誤期，按律當(dāng)斬，陳勝、吳廣等斬木為兵、揭竿而起，舉起反抗旗幟，引發(fā)了中國(guó)歷史上第一次農(nóng)民大起義，C項(xiàng)正確。約法三章：公元前207年，劉邦率軍入關(guān)中、進(jìn)咸陽(yáng)，為得民心，向關(guān)中父老宣布廢除秦朝的嚴(yán)刑苛法，并約定要遵守三條法律（殺人者死，傷人及盜抵罪），得到百姓的信任、擁護(hù)和支持，與齊桓公無(wú)關(guān)，A項(xiàng)不正確。風(fēng)聲鶴唳：公元383年，前秦皇帝苻堅(jiān)率軍南下攻打東晉，東晉巧施計(jì)謀，以少勝多，趁前秦軍隊(duì)潰退，東晉軍隊(duì)快速渡河殺敵，前秦士兵逃亡路上聽(tīng)到呼呼的風(fēng)聲和鶴的鳴叫聲，都以為東晉軍又追來(lái)，拼命奔逃，與項(xiàng)羽無(wú)關(guān)，B項(xiàng)不正確。破釜沉舟：公元前207年，河北巨鹿一帶的反秦隊(duì)伍被秦軍圍攻，項(xiàng)羽在率軍渡過(guò)漳水后，命令將士砸掉燒飯的鍋，鑿沉戰(zhàn)船，燒毀營(yíng)帳，以示決一死戰(zhàn)，最終殲滅秦軍主力，與劉邦無(wú)關(guān)，D項(xiàng)不正確。綜上所述，C項(xiàng)正確。故選C。
19．導(dǎo)致下圖所示事件爆發(fā)的主要原因是（
）
A．秦朝的暴政
B．商紂王暴政
C．周王室衰微
D．宦官專權(quán)
【答案】A
【解析】根據(jù)題干信息“大澤鄉(xiāng)”，可知與秦末農(nóng)民起義相關(guān)；結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，公元前209年，由于秦的暴政；陳勝、吳廣在大澤鄉(xiāng)起義，這是我國(guó)歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義。選項(xiàng)A符合題意；商紂王暴政導(dǎo)致商朝滅亡；周王室衰微，出現(xiàn)春秋爭(zhēng)霸；宦官專權(quán)，東漢衰亡；選項(xiàng)BCD不符合題意，故選A。
20.象棋，是中國(guó)傳統(tǒng)棋類益智游戲，歷史悠久，深受人們喜愛(ài)。棋盤(pán)上兩軍之間的楚河漢界與下列哪一歷史事件有關(guān)
A．長(zhǎng)平之戰(zhàn)
B．淝水之戰(zhàn)
C．赤壁之戰(zhàn)
D．楚漢之爭(zhēng)
【答案】D
【解析】根據(jù)棋盤(pán)上的楚河漢界表示了兩軍對(duì)壘的現(xiàn)象，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，秦末農(nóng)民起義后期，漢高祖劉邦和西楚霸王項(xiàng)羽展開(kāi)了長(zhǎng)達(dá)四年的戰(zhàn)爭(zhēng)，最后垓下之戰(zhàn)，劉邦打敗了項(xiàng)羽，項(xiàng)羽烏江自刎，劉邦建立漢朝，史稱楚漢之爭(zhēng)。選項(xiàng)D符合題意；而選項(xiàng)A項(xiàng)是戰(zhàn)國(guó)后期的統(tǒng)一戰(zhàn)爭(zhēng)；選項(xiàng)B淝水之戰(zhàn)是東晉十六國(guó)時(shí)期東晉與前秦的戰(zhàn)爭(zhēng)；選項(xiàng)C赤壁之戰(zhàn)是東漢末期的戰(zhàn)爭(zhēng)；選項(xiàng)ABC不符合題意，故選D。
【點(diǎn)睛】觀察圖片，獲取信息是解題的關(guān)鍵。觀察棋盤(pán)上兩軍之間的楚河漢界，可以獲取貨漢高祖劉邦和西楚霸王項(xiàng)羽展開(kāi)了長(zhǎng)達(dá)四年的楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)。
二、綜合題
21.
閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
材料一　我家有三子:老大修長(zhǎng)城,多年未相逢;老二戍邊關(guān),至今未歸還;老三忙耕田,租稅沉甸甸;飯菜不得飽,一家難團(tuán)圓;敢怒不敢言,惟恐遭劫難。
——秦朝民謠
材料二　公等遇雨,皆已失期,失期當(dāng)斬。藉弟令毋斬,而戍死者固十六七。且壯士不死即已,死即舉大名耳,王侯將相寧有種乎?
——《史記》
(1)材料一反映了秦朝末年什么樣的政治情況?具體表現(xiàn)在哪些方面?
(2)材料二是誰(shuí)說(shuō)的話?結(jié)合教材說(shuō)出與材料二相對(duì)應(yīng)的歷史事件。
(3)請(qǐng)你結(jié)合材料二中的內(nèi)容,說(shuō)出這次歷史事件的直接原因。最終結(jié)果怎樣?
【答案】(1)秦的暴政。徭役、兵役繁重，賦稅沉重，刑法嚴(yán)酷。
(2)陳勝。陳勝、吳廣起義。
(3)900多個(gè)貧苦農(nóng)民去漁陽(yáng)戍邊,遇雨誤期,按法律當(dāng)斬。結(jié)果被鎮(zhèn)壓了。
【解析】(1)根據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí)可知，秦朝時(shí)，賦稅沉重，農(nóng)民每年要將收成的2/3上繳國(guó)家。當(dāng)時(shí)，徭役、兵役繁重。全國(guó)人口約2
000萬(wàn)，被征發(fā)去打仗、服勞役的有二三百萬(wàn)，連婦女也被迫轉(zhuǎn)運(yùn)軍糧，許多服役的人被活活累死。秦朝的刑法嚴(yán)酷。秦朝時(shí)死刑種類多，共有十多種，如腰斬、車裂等。犯罪的人，輕者罰作苦役，重者動(dòng)輒處死。一人犯法，親族都得處死；一家犯法，鄰里都受牽連。因此，材料一反映了秦的暴政。具體表現(xiàn)在徭役、兵役繁重；賦稅沉重；刑法嚴(yán)酷。
(2)
根據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí)可知，公元前209年夏，由九百多個(gè)農(nóng)民被征發(fā)到漁陽(yáng)戍守長(zhǎng)城，他們走到大澤鄉(xiāng)時(shí)，遇上大雨，道路泥濘而被迫停止前進(jìn)，不能按期到達(dá)。按照秦法，戍守誤期要被處死。他們當(dāng)中的領(lǐng)隊(duì)人陳勝對(duì)眾人說(shuō)：“我們我們因遇雨誤期，是要被斬首的；即使去戍邊也要死十之六七，壯士不死則已，死要立下大名，王侯將相寧有種乎？”大家熱烈響應(yīng)，決心反抗秦朝的殘暴統(tǒng)治，他們斬木為武器，舉起反抗的旗幟。中國(guó)歷史上第一次農(nóng)民大起義爆發(fā)了。但是，由于秦軍的強(qiáng)大，不到半年，起義軍被鎮(zhèn)壓下去，陳勝、吳廣相繼被部下殺害。因此，材料二是陳勝說(shuō)的話。與材料二相對(duì)應(yīng)的歷史事件是陳勝、吳廣起義。
(3)根據(jù)（2）的分析可知，陳勝、吳廣起義的直接原因是：900多個(gè)貧苦農(nóng)民去漁陽(yáng)戍邊，遇雨誤期，按法律當(dāng)斬。其結(jié)果被鎮(zhèn)壓了。
22.閱讀材料，辨析作答。
材料
秦始皇及其子的暴政引發(fā)的秦末農(nóng)民起義是誰(shuí)領(lǐng)導(dǎo)的？
【答案】陳勝、吳廣。
【解析】結(jié)合材料，依據(jù)所學(xué)可知，由于秦的暴政，公元前209年夏，陳勝、吳廣在大澤鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)起義，揭開(kāi)了秦未農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)的序幕。
（2）小歷同學(xué)認(rèn)為，“秦始皇就是一個(gè)暴君”。小歷的看法是否正確？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。
【答案】不全面；秦始皇建立了中國(guó)歷史上第一個(gè)大一統(tǒng)國(guó)家，創(chuàng)立了中央集權(quán)的政治體制與機(jī)構(gòu)，統(tǒng)一文字、貨幣與度量衡，建設(shè)貫通全國(guó)的交通網(wǎng)，可以稱得上是貢獻(xiàn)巨大的政治家和功勛卓著的帝王。但是，他也是一個(gè)暴君，統(tǒng)治殘暴，“焚書(shū)坑儒”，徭役繁重，法律殘酷，給百姓帶來(lái)深重的災(zāi)難。
【解析】依據(jù)所學(xué)可知，評(píng)價(jià)一件事、一個(gè)歷史人物，要用一分為二的觀點(diǎn)，辯證地分析。小歷同學(xué)的觀點(diǎn)是片面的。秦始皇建立了中國(guó)歷史上第一個(gè)大一統(tǒng)國(guó)家，創(chuàng)立了中央集權(quán)的政治體制與機(jī)構(gòu)，統(tǒng)一文字、貨幣與度量衡，建設(shè)貫通全國(guó)的交通網(wǎng)，可以稱得上是貢獻(xiàn)巨大的政治家和功勛卓著的帝王。但是，他也是一個(gè)暴君，統(tǒng)治殘暴，“焚書(shū)坑儒”，徭役繁重，法律殘酷，給百姓帶來(lái)深重的災(zāi)難。
23．仔細(xì)觀察下圖，完成問(wèn)題。
秦末農(nóng)民起義形勢(shì)圖
請(qǐng)將下列地點(diǎn)的英文字母代號(hào)填入圖中對(duì)應(yīng)的方框中。
A．巨鹿B．大澤鄉(xiāng)C．咸陽(yáng)
【答案】左C中A右B
【解析】依據(jù)題干圖片的內(nèi)容，結(jié)合所學(xué)可知，公元前209年秋，秦朝廷征發(fā)閭左貧民屯戍漁陽(yáng)，陳勝、吳廣等900余名戍卒被征發(fā)前往漁陽(yáng)戍邊，途中在蘄縣大澤鄉(xiāng)為大雨所阻，不能如期到達(dá)目的地，情急之下，陳勝、吳廣領(lǐng)導(dǎo)戍卒殺死押解戍卒的軍官，發(fā)動(dòng)兵變，史稱大澤鄉(xiāng)起義，右處填寫(xiě)B(tài)；秦末大起義中，項(xiàng)羽率領(lǐng)數(shù)萬(wàn)楚軍，同秦名將章邯、王離所率四十萬(wàn)秦軍主力在巨鹿進(jìn)行了一場(chǎng)重大決戰(zhàn)性戰(zhàn)役，項(xiàng)羽破釜沉舟，以大無(wú)畏精神在各諸侯軍畏縮不進(jìn)時(shí)率先猛攻秦軍，帶動(dòng)諸侯義軍一起最終全殲王離軍，并于八個(gè)月后迫使另二十萬(wàn)章邯秦軍投降。從此項(xiàng)羽確立了在各路義軍中的領(lǐng)導(dǎo)地位。經(jīng)此一戰(zhàn)，秦朝主力盡喪，名存實(shí)亡，中間填寫(xiě)A；劉邦奉楚懷王之命西入滅秦，在經(jīng)過(guò)一系列的機(jī)緣巧合后，率先進(jìn)入咸陽(yáng)城，左邊填寫(xiě)C。
24．閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：
材料一
（1）材料一中圖一反映了秦始皇確立了什么制度？
圖二、三、四反映了秦始皇為鞏固統(tǒng)一采取了那些措施？
【答案】中央集權(quán)制度（或君主專制中央集權(quán)制度）；統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡。
【解析】觀察材料一圖片可知，圖一反映的是秦朝創(chuàng)立的專制主義中央集權(quán)制度；圖二反映是把小篆作為全國(guó)的規(guī)范文字；統(tǒng)一文字有利于文化的交流與發(fā)展；圖三反映的是全國(guó)統(tǒng)一使用圓形方孔半兩錢(qián)；統(tǒng)一貨幣促進(jìn)了各地經(jīng)濟(jì)文化的交流。圖四反映的是統(tǒng)一度量衡。
材料二：秦朝時(shí)，農(nóng)民每年要將收成的2/3以上交給國(guó)家。當(dāng)時(shí)，全國(guó)人口約2000萬(wàn)，被征發(fā)去打仗、服勞役的有二三百萬(wàn)，連婦女也被迫轉(zhuǎn)運(yùn)軍糧，許多服役的人活活累死。秦朝時(shí)死刑種類多，共有10多種，如腰斬、車裂等。犯罪的人，輕者罰作苦役，重者動(dòng)輒處死。
（2）材料二中反映了秦朝什么社會(huì)現(xiàn)象？最后導(dǎo)致了什么事件的爆發(fā)？
【答案】秦朝繁重的賦稅、徭役，殘酷的刑罰（或秦朝的暴政）；陳勝、吳廣起義（或秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)）
【解析】據(jù)材料二“秦朝時(shí)，農(nóng)民每年要將收成的2/3以上交給國(guó)家。當(dāng)時(shí)，全國(guó)人口約2000萬(wàn)，被征發(fā)去打仗、服勞役的有二三百萬(wàn)，連婦女也被迫轉(zhuǎn)運(yùn)軍糧，許多服役的人活活累死。秦朝時(shí)死刑種類多，共有10多種，如腰斬、車裂等。犯罪的人，輕者罰作苦役，重者動(dòng)輒處死。”可知，材料二中反映了秦朝繁重的賦稅、徭役，殘酷的刑罰等；正是秦的暴政導(dǎo)致了秦末陳勝吳廣起義等農(nóng)民起義的爆發(fā)，最終推翻了秦朝的統(tǒng)治。
材料三：《史記·高祖本紀(jì)》記載，劉邦率軍到咸陽(yáng)后，約法三章：“殺人者死，傷人及盜抵罪，余悉除去秦法。”使得秦人大喜，民心安定。后來(lái)劉邦在談到為何能戰(zhàn)勝項(xiàng)羽時(shí)說(shuō)：張良、蕭何和韓信都是人杰，我不如他們，但“吾能用之，此吾所以取天下也。項(xiàng)羽有一范增而不能用，此其所以為我擒也”。
材料四：居數(shù)日，項(xiàng)羽引兵西屠咸陽(yáng)，……燒秦宮室，火三月不滅，……。
——《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》
（3）項(xiàng)羽在那場(chǎng)戰(zhàn)役中消滅了秦軍主力？根據(jù)材料三、四歸納楚漢之爭(zhēng)中劉邦最后勝出的原因？
【答案】巨鹿之戰(zhàn)；劉邦與民約法三章，獲得民心，項(xiàng)羽進(jìn)入咸陽(yáng)后進(jìn)行屠殺，失去民心；劉邦善用人才，最終成就大業(yè)，而項(xiàng)羽剛愎自用，失去人才，最終導(dǎo)致失敗。
【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，公元前207年在巨鹿之戰(zhàn)中，項(xiàng)羽以少勝多，大敗秦軍主力，為滅亡秦朝奠定了基礎(chǔ)。根據(jù)材料三“劉邦率軍到咸陽(yáng)后，約法三章：“殺人者死，傷人及盜抵罪，余悉除去秦法。”使得秦人大喜，民心安定。”、“吾能用之，此吾所以取天下也。項(xiàng)羽有一范增而不能用，此其所以為我擒也”、材料四“居數(shù)日，項(xiàng)羽引兵西屠咸陽(yáng)，……燒秦宮室，火三月不滅”等信息可知，楚漢之爭(zhēng)中劉邦最后勝出的原因有劉邦與民約法三章，獲得民心，項(xiàng)羽進(jìn)入咸陽(yáng)后進(jìn)行屠殺，失去民心；劉邦善用人才，最終成就大業(yè)，而項(xiàng)羽剛愎自用，失去人才，最終導(dǎo)致失敗。
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