資源簡介

初 一 年級 道德與法治 科 自主探究 學(xué)案 主備:初一政治組 時(shí)間：9.5
學(xué)習(xí)內(nèi)容：7.1家的意味 自學(xué)收獲 不時(shí)地鼓勵(lì)我們，激勵(lì)我們創(chuàng)造精彩的人生。這說明家是我們的( )
A. 情感棲息地 B. 娛樂天地 C. 天然學(xué)校 D. 發(fā)展的大本營
5、"找點(diǎn)空閑,找點(diǎn)時(shí)間,帶上孩子,常回家看看;帶上笑容,帶上祝愿……"一曲《常回家看看》唱遍了大江南北,也給人們的心靈帶來了震撼。對回家看看認(rèn)識(shí)不對的是（ ）
A.是子女做人的本分,是對中華民族傳統(tǒng)美德的繼承和弘揚(yáng)
B.是子女孝敬父母、回報(bào)父母的體現(xiàn)?
C.只能給父母增添負(fù)擔(dān)
D.是子女用實(shí)際行動(dòng)履行對父母賠養(yǎng)扶助的法律義務(wù)。
4.下面漫畫《禮到心不到》反映的是( )
A.子女對父母養(yǎng)育之恩的回報(bào)
B.父母應(yīng)承擔(dān)監(jiān)護(hù)子女的責(zé)任
C.子女沒有真正盡到孝敬父母的義務(wù)
D.父母沒有盡到對子女的撫養(yǎng)義務(wù)
四、拓展提升：(學(xué)有所用，提升自己！)
閱讀材料，回答問題。
材料一 在杭州拱墅區(qū)老人公寓,住著一對特殊的母女——83歲的老母親和女兒黃菊花。83歲的老母親全身癱瘓,在病床上躺了11年,女兒黃菊花就照顧了她11年。老母親是2007年搬進(jìn)老人公寓的,為照顧母親,黃菊花也一道住了進(jìn)來。她沒有雇護(hù)工,所有的事情都親自動(dòng)手。因?yàn)榘c瘓,母親的嘴沒有咀嚼功能,不能吃硬的東西,黃菊花就天天給她煮入口松軟的食物。母親每次大小便失禁,黃菊花都要給老人換尿不濕、擦身,把她打理得干干凈凈。
材料二　
(1)材料一、材料二中子女的行為有什么不同?
(2)你覺得我們應(yīng)該向哪則材料中的子女學(xué)習(xí)?為什么?
(3)你想對漫畫中的子女說些什么?
學(xué)習(xí)目標(biāo)：知道家的內(nèi)涵；了解家庭的組成及功能以及懂得“孝”是中國家庭文化中重要的精神內(nèi)涵，孝親敬長是傳統(tǒng)美德和法定義務(wù)。

重點(diǎn):認(rèn)識(shí)中國家庭文化。難點(diǎn)：懂得盡孝在當(dāng)下，用實(shí)際行動(dòng)盡孝。

一、自主學(xué)習(xí)：（相信自己行，自己一定行！） （一）閱讀思考：（用十分鐘時(shí)間閱讀課本，圈點(diǎn)勾畫，獲取信息。）
1.家的含義與家的意義
2.理解家的功能。
3.如何理解中國人心中的家
4我們?yōu)槭裁匆⒂H敬長？怎樣孝親敬長？
二、合作學(xué)習(xí):（各抒己見，達(dá)成共識(shí)。）
1、教材P72相關(guān)鏈接及探究與分享，結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，分享你對下面這些家庭功能的認(rèn)識(shí)。?
2、教材P74相關(guān)鏈接，及P75方法技能，分享我國法律有關(guān)孝親敬長的法律規(guī)定，分享“如何孝親敬長”，了解一些具體做法。
4、作為一名中學(xué)生，如何以實(shí)際行動(dòng)來孝敬父母？
三、展示反饋：（積極主動(dòng)，展示風(fēng)采!）
1.下列對家認(rèn)識(shí)正確的有 ( )
①家就是我們住的房子，沒有其他意義 ②家是我們身心的寄居之所
③家是我們心靈的港灣 ④家對于我們有著豐富的意義
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
2. “數(shù)一數(shù)一生多少個(gè)寒暑，數(shù)一數(shù)起起落落的旅途……拍一拍肩上沾染的塵土，再累也一樣堅(jiān)持的腳步，回家真的幸福。”一首《回家的路》不知道撥動(dòng)了多少游子的心。游子們想家的原因是（ ）
A.家里有親人，家中有親情 B.家能提供一切物質(zhì)基礎(chǔ)
C.家是休閑娛樂的場所 D.家是我們食宿的地方
3.下列關(guān)于家庭的認(rèn)識(shí)中，你不贊成的是（ ）
A.家庭必須是由血緣關(guān)系結(jié)合而成
B.現(xiàn)在的家庭一般為核心家庭和主干家庭
C.家庭是我們的港灣和第一所學(xué)校
D.家里有親人，家中有親情
4. 父母對我們寄予厚望，參與規(guī)劃我們的來來，給我們提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和條件，

教學(xué)反思

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