資源簡介

七年級品德 第一課《新天地 新感覺》導學案
我們是一個群體 誰都不能剝奪我們的受教育權
學習目標：
了解我國教育的狀況，了解各個地方中學生學習條件的差異以及出現差異的原因。
知道公民有教育的權利和義務，學會運用法律維護自己受教育的權利，自覺履行受教育的義務。
學習重點：
知道公民有教育的權利和義務，學會運用法律維護自己受教育的權利，自覺履行受教育的義務。
自主探究：
我們是一個群體
我國教育的狀況：
根據課文中列舉的數據用圖示的方法將不同文化程度的人占受教育人口的比例表示出來。（繪制在課本第6頁）
珍惜受教育的機會、關注同齡人：
1、通過觀察圖片，了解到各個地方中學生學習條件的差異，珍惜自己受教育的機會。
2、關注我們的同齡人，力所能及地給他們提供幫助。
【案例分析】我出生在上海，我的表弟出生在西北的一個小村莊；我坐在窗明幾凈的新教學大樓里聽老師講課，鄉下的表弟在四面透風的教室內讀書；我在學校內的電教館里體驗著網絡教學的奇妙，鄉下的表弟連電腦是什么樣的還沒見過；我的兜里裝著有許多零花錢，從沒有體會過缺錢的滋味，鄉下的表弟正在為上學的一點點費用發愁，隨時都有輟學的可能。
閱讀上面這段話，你能得出什么結論？你有何感想？
我國義務教育的狀況：閱讀課文第7頁。
然后回答：在你生活的地區，有沒有小學畢業后上不了初中的同學？有沒有上了初中又中途退學的同學？試分析出現上述情況的原因。
誰都不能剝奪我們的受教育權
【知識鏈接】
受教育權的含義：受教育權是一項基本人權 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀教育網" \t "_blank )，受教育權是中國公民 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀教育網" \t "_blank )所享有的并由國家保障實現的接受教育的權利 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀教育網" \t "_blank )，是憲法賦予的一項基本權利，也是公民享受其他文化教育的前提和基礎。就是指公民享有從國家接受文化教育的機會和獲得受教育的物質幫助的權利。
義務教育的含義：是根據法律規定，適齡兒童和青少年都必須接受，國家 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀教育網" \t "_blank )、社會 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀教育網" \t "_blank )、家庭 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀教育網" \t "_blank )必須予以保證的國民教育 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀教育網" \t "_blank )。其實質是國家依照法律的規定對適齡兒童和青少年實施的一定年限的強迫教育的制度。義務教育又稱強迫教育和免費義務教育。義務教育具有強制性、免費性、普及性的特點。 我國義務教育法規定的義務教育年限為九年，
中華人民共和國公民有受教育的權利和義務。
—《中華人民共和國憲法》
父母或者其他監護人應當尊重未成年人接受教育的權利，必須使適齡未成年人按照規定接受義務教育，不得使在校接受義務教育的未成年人輟學。
—《中華人民共和國未成年人保護法》
公民不分民族、種族、性別、職業、財產狀況、宗教信仰等，依法享有平等受教育的機會。
未成年人的父母或者其他監護人應當為其未成年子女或者其他被監護人受教育提供必要的條件。
—《中華人民共和國教育法》
根據上述知識完成課本第9-10頁的3個案例：
1、女孩子有平等的受教育權嗎？依據是什么？你將怎樣幫助她？
學校可以開除學生嗎？依據是什么？
學校可以分快、慢班嗎？對此你是怎樣看待的？
【探究交流】
假如爸爸、媽媽讓你輟學，去務工或經商，你該怎么辦
在你周圍有輟學的少年兒童嗎？該怎樣幫助他們？
鞏固提升：
1、據調查表明，當前人們的就業、事業發展和收入狀況與他們所接受的教育程度成正比，“腦袋滿，才能錢袋滿”已成為普遍現象，因此，受教育是（ ）
A 一項基本權利 B 一項興趣愛好 C 個人私事 D 一項基本要求
2、對于父母迫使子女退學經商的行為，下列選項中錯誤的是（ ）
A 應受到社會輿論和道德的譴責 B 要承擔相應的法律責任
C 父母應享有的權利 D 侵犯了子女的受教育權
3、某校八年級學生李建看到周圍的一些大中專畢業生就業非常難，有的只能為本地或外地的個體老板打工，便認為讀書無用，在學校極不認真聽講，也不認真完成作業，有時還曠課、逃學，荒廢學業，一心想著輟學打工掙錢。對李建的想法和做法，下列認識正確的是（ ）
A 是否完成規定年限的義務教育是他的權利，無可非議
B 李建的行為是不認真履行受教育義務的表現
C 李建不懂得只有接受教育，掌握更多的知識和技能，將來才能獲得良好的就業機會
D 李建的行為不符合我國義務教育法有關規定的要求
4、我國實施的貧困失學兒童重返校園的“希望工程”、“春蕾計劃”，已經使200萬貧困兒童重返校園，這表明（ ）
A 國家在法律上確保其受教育權的實現
B 社會各界履行實施義務教育的職責
C 父母必須保證適齡子女按時入學接受教育
D 適齡兒童有接受九年義務教育的義務
5、下列做法有利于維護公民受教育權的是( )
①國務院決定正式啟動全國中小學校舍安全工程②廣東省明確禁止公辦小學、初中學校”擇校”行為和進行小學升初中選拔性招生③吉林省長春市采取措施確保學生流失率控制在3%以內④山東省規范辦學行為,大力推進素質教育
A ①②③④ B ①②③ C ①②④ D ①③④
6、某校七年級（2）班寄宿生小剛，迷戀電子游戲，經常徹夜不歸，老師勒令他回家反省兩周。假如你是小剛，你會采取 方式維護自己的受教育權（ ）
①②③④
①尋求學校其他老師的幫助②尋求家長的幫助③尋求當地教育主管部門的幫助④非訴訟方式
A ②③④ B ①②③ C ①②④ D ①②③④

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