資源簡介

五年級（上）科學實驗測試
一、題目：測量心跳次數
器材：秒表。
要求：用捂胸口、摸脈搏的方法測出自己1分鐘的心跳次數。


評分標準：
選擇一種方式，測出自己的心跳次數，可由監考教師讀表。10分。
二、題目：光的傳播實驗
器材：水槽，激光燈，不透明的紙，三張卡紙，蠟燭。
要求：自己選擇材料，用自己的方法研究光的傳播路線，并寫出來。


評分標準：
1、 （A用激光燈在水槽一側照射，看到水中的光是直的；B用不透明的直卷一個細的直紙筒，對著蠟燭看，能看到光，把紙筒折彎看不見光；C三張卡紙的相同位置打洞，三張卡紙排成直線，能看到燭光，任意錯開一張，三個洞不在一條直線上，看不到光。）只要合理，能證明光的傳播特點即可，6分；
2、 光是沿直線傳播的。4分。
三、題目：聲音的產生
器材：小鼓、鼓槌、水槽、玻璃棒、氣球、碰鐘……
要求：自己選擇材料，證明聲音是怎么產生的。


評分標準
1、選擇材料合適，要含固體、氣體、液體的實驗，少一項扣2分，6分；
2、邊實驗邊解釋，能正確說出物體發聲時的共同現象——振動，2分；
3、寫出結論：聲音是由物體振動產生的。2分。
四、題目：斜面的作用
器材：長木板，測力計，木塊，重物。
要求：利用器材證明斜面有省力的作用。



評分標準：
1、用測力計直接提起重物（使用測力計前要先檢查指針1分），記錄所用力，3分，合計4分；
2、通過木板搭起的斜面往上拉重物，記錄所用的力，4分；
3、通過比較，寫出斜面有省力的作用。2分。

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