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人教八年級歷史與社會上冊期末復(fù)習(xí)專題一表格 課件(共27張PPT)

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  1. 二一教育資源

人教八年級歷史與社會上冊期末復(fù)習(xí)專題一表格 課件(共27張PPT)

資源簡介

八年級上期末復(fù)習(xí)專題一
表格法
一、五大早期文明
P27-P28表格
百家爭鳴
佛教、發(fā)明十個數(shù)字符號(阿拉伯?dāng)?shù)字)
太陰歷、七天一星期制度
太陽歷、木乃伊、解剖學(xué)、分科治病
哲學(xué)、科學(xué)、戲劇、文學(xué)、美術(shù)、體育、建筑
文化
軍隊、刑法、世襲制、分封制、宗法制、禮樂制度
種姓制度
《漢謨拉比法典》
法老、軍隊、刑法
奴隸制、
城邦民主制度
國家機構(gòu)與制度
二里頭、殷、鎬
摩亨佐·達(dá)羅、哈拉帕
烏魯克、烏爾、巴比倫
孟斐斯、底比斯
雅典、斯巴達(dá)
城市
青銅器、都江堰
佛寺、佛塔
空中花園
金字塔
帕特農(nóng)神廟
生產(chǎn)力、大型工程
甲骨文
象形文字
楔形文字
象形文字
希臘字母
文字
黃河、長江
印度河、恒河
兩河流域
尼羅河
愛琴海
周邊河流、海洋
公元前2070年
約公元前2500年
約公元前3500年
約公元前3500年
約公元前2000年
文明誕生時間
古代中國
(夏、商、周)
古代印度
古代西亞國家
古代埃及
克里特文明
(古代希臘)
古文明名稱
二、古印度等級制度
首陀羅
吠舍
剎帝利
婆羅門
重要規(guī)定/性質(zhì)
權(quán)利或責(zé)任
所屬階層
名稱
貴族、祭司
國王、官吏、武士
農(nóng)民、牧民、手工業(yè)者、商人
被征服者、貧困破產(chǎn)者
掌握神權(quán)
把持軍事、行政大權(quán)
向國家納稅,為神廟上供
從事最苦、最累、最臟的職業(yè)
重要規(guī)定:不同種姓之間不得通婚
性質(zhì):是一種建立在階級壓迫基礎(chǔ)上的社會等級制度,這種等級制度后來在印度沿襲了數(shù)千年,嚴(yán)重阻礙了印度的社會進(jìn)步和經(jīng)濟發(fā)展。
三、商鞅變法
政治
軍事
農(nóng)業(yè)
土地所有制
性質(zhì)和影響
內(nèi)容
允許土地自由買賣
鼓勵耕織,生產(chǎn)糧食和布帛多者,可以免除徭役
獎勵軍功,立有軍功者,按功勞授予爵位和田地
建立縣制,由國家直接任命官吏管理
性質(zhì):商鞅變法代表了新興地主階級的利益,適應(yīng)了歷史發(fā)展的必然趨勢。
影響:其使秦國成為戰(zhàn)國中后期實力最強的國家,為秦統(tǒng)一六國奠定了基礎(chǔ)。
四、世界三大宗教
伊斯蘭教
基督教
佛教
主要傳播地區(qū)
經(jīng)典
誕生背景
誕生地
創(chuàng)始人
誕生時間
宗教名稱
前6世紀(jì)
公元1世紀(jì)
公元7世紀(jì)初
喬達(dá)摩?悉達(dá)多
耶穌
穆罕默德
古印度
巴勒斯坦地區(qū)
麥加
種姓制度壓迫
羅馬帝國的壓迫
阿拉伯半島社會動蕩
《金剛經(jīng)》《大藏經(jīng)》等等
《圣經(jīng)》
《古蘭經(jīng)》
亞洲東部和南部
歐洲、美洲和大洋洲等
中亞和北非
五、春秋戰(zhàn)國諸子百家
主張重視、慎重地對待戰(zhàn)爭
兵家
道家
墨家
法家
儒家
主要思想言論
代表著作
代表人物
思想學(xué)派
孔子
孟子
韓非子
墨子
老子
莊子
孫臏
孫子
《論語》
《墨子》
《孟子》
《韓非子》
《道德經(jīng)》
《莊子》
《孫子兵法》
《孫臏兵法》
提出“仁”的思想,以禮治國,因材施教
民貴君輕,“仁政”
以法治國,加強中央集權(quán)
非攻,兼愛
一切事物都有對立面,對立雙方可以相互轉(zhuǎn)化
順其自然
知己知彼,百戰(zhàn)不殆
六、古希臘文明
——
斯巴達(dá)
雅典
文明特色
主要執(zhí)政者
位置
東臨愛琴海
不臨近愛琴海
克里斯提尼、伯利克里
民主政治發(fā)達(dá)
貴族統(tǒng)治,崇尚武力
七、主要跨洲帝國
和林
蒙古帝國
阿拉伯帝國
羅馬帝國
亞歷山大帝國
孟菲斯、底比斯
——
古埃及
主要城市
出現(xiàn)時間
所跨洲名
主要執(zhí)政者
亞歷山大
屋大維
穆罕默德
成吉思汗
亞、非
亞、非、歐
亞、非、歐
亞、非、歐
亞、歐
前3500年
前4世紀(jì)
前27年
7世紀(jì)
1206年
巴比倫
羅馬
麥加、麥地那、巴格達(dá)
八、古希臘、羅馬文明成就
——
體育
——
建筑
——
文字
——
法律
——
——
——
文學(xué)
——
自然科學(xué)
——
——
哲學(xué)
主要成就
代表作
代表人物
亞里士多德
柏拉圖
阿基米德
荷馬
埃斯庫羅斯
阿里斯多芬
《荷馬史詩》

杠桿定律和浮力定律
悲劇之父
喜劇之父
《十二銅表法》、羅馬法
近代西方……
拉丁字母
凱旋門,高架引水渠
《擲鐵餅者》
演化為現(xiàn)代很多語種

奧林匹克運動起源
九、中外古代改革列舉
王安石變法
孝文帝改革
大化改新
見表三
商鞅變法
影響
主要內(nèi)容
背景
時間
國家
前356年
秦國
社會發(fā)展諸侯爭霸
日本
北宋
北魏
公元646年
公元494年
公元1069年
3條P40
各族人民長期生活在一起
國家“積貧”、“積弱”
P41
P81

日本進(jìn)入封建時代
大大加快北方民族大融合
在一定程度上改變了北宋積貧積弱的局面
十、古代(至元代)中外交流
海上絲綢之路
馬可波羅東游
鑒真東渡
中日(唐)交流
玄奘西游
絲綢之路
影響(成就)
主要內(nèi)容
時間
名稱
唐朝
前2世紀(jì)
629年
航海商業(yè)貿(mào)易
《馬可波羅行紀(jì)》
六次東渡
日本派遣唐使來學(xué)習(xí)中國文化
玄奘游歷天竺,取得佛經(jīng)
1張騫出使西域 2建立西域都護(hù)府
促進(jìn)了中西方經(jīng)濟文化的交流
促進(jìn)中國同印度半島各國的文化交流,對世界文化的發(fā)展作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)
促使日本進(jìn)行大化改新,進(jìn)入封建社會
促進(jìn)了唐朝和日本經(jīng)濟文化的發(fā)展和交流,加速了日本封建化的進(jìn)程
略,作業(yè)本上有
促進(jìn)了中西方經(jīng)濟文化的交流
8世紀(jì)
元朝

十一、秦、漢、唐時期三位皇帝為鞏固中央集權(quán)所采取的措施比較
唐太宗
漢武帝
秦始皇
民族關(guān)系邊疆治理
思想文化
經(jīng)濟
政治
皇帝
稱始皇設(shè)三公置郡縣
推恩令 刺史制度 司隸校尉
沿襲和完善三省六部制
統(tǒng)一貨幣、度量衡,修馳道
五銖錢,鹽鐵統(tǒng)銷
減輕賦役農(nóng)民有地
書同文 焚書坑儒
罷黜百家,發(fā)展儒學(xué)
重視人才完善科舉制度
卻匈奴筑長城
三擊匈奴,設(shè)河西四郡,張騫出使西域
文成公主和親 民族關(guān)系開明
十二、三國南北朝“三大戰(zhàn)役”
淝水之戰(zhàn)
赤壁之戰(zhàn)
官渡之戰(zhàn)
影響
結(jié)果
主要過程
交戰(zhàn)雙方
時間
戰(zhàn)爭名稱
200年
208年
383年
曹操和袁紹
曹操和孫劉
前秦和東晉
曹操火燒袁紹兵糧,以少勝多
孫劉聯(lián)軍火攻曹軍,以少勝多
前秦欲半渡而擊,結(jié)果一退而潰
曹操勝袁紹
孫劉勝曹操
東晉勝前秦
為曹操統(tǒng)一北方奠定基礎(chǔ)
奠定了三國鼎立的基礎(chǔ)
鞏固了南北對峙的局面,為江南的發(fā)展提供了條件
十三、秦始皇鞏固統(tǒng)治措施
邊疆治理
交通
文化
思想
經(jīng)濟
政治
影響
主要內(nèi)容
稱始皇,設(shè)三公,置郡縣
加強了中央集權(quán),影響了后世的政治制度
統(tǒng)一貨幣和度量衡
有利于鞏固秦朝的統(tǒng)治,有利于地方間經(jīng)濟文化交流,對后世影響深遠(yuǎn);焚書坑儒對我國古代文化造成重大損失
書同文,焚書坑儒
為曹操統(tǒng)一北方奠定基礎(chǔ)
修馳道,車同軌
從此,車輛在全國通行無阻
卻匈奴,筑長城
有利于邊疆的穩(wěn)定等
十四、漢武帝鞏固一統(tǒng)措施
邊疆治理
思想文化
經(jīng)濟
政治
影響
主要內(nèi)容
三擊匈奴
罷黜百家,發(fā)展儒學(xué)
統(tǒng)一貨幣,鹽鐵統(tǒng)銷
地方建刺史制度,后又設(shè)司隸校尉
頒布推恩令
派張騫兩次出使西域
削弱了諸侯王,加強了中央集權(quán)
加強了皇帝對其它勢力的監(jiān)督,加強了中央集權(quán)
極大地增加了中央的收入
1、思想文化趨于統(tǒng)一,加強中央集權(quán),鞏固了西漢的統(tǒng)治;2、使儒家學(xué)說……
加強了西漢對邊疆地區(qū)的控制,西域……
1、了解了西域,為統(tǒng)一
2、絲綢之路開端
十五、比較絲綢之路和隋朝大運河的不同
主要影響
交通方式
開辟(開鑿)朝代
隋朝大運河
絲綢之路
西漢
隋朝
陸運
水運


十六、宋元科技
棉紡織技術(shù)
指南針
印刷術(shù)
火藥
影響
發(fā)展過程
名稱
唐末用于軍事,宋元時期被廣泛應(yīng)用于軍事
改變了作戰(zhàn)方式,幫助歐洲資產(chǎn)階級摧毀了封建堡壘,加速了歐洲的歷史進(jìn)程
隋唐時期雕版印刷,北宋開始活字印刷
戰(zhàn)國司南,北宋指南針,南宋羅盤
北宋時在兩廣、福建種植,南宋時期擴展到長江流域,元代黃道婆改進(jìn)技術(shù)
大大促進(jìn)了文化的傳播
為歐洲航海家的航海活動創(chuàng)造了條件
逐漸取代價格昂貴的絲綢和質(zhì)地粗糙的麻布
十七、北魏孝文帝改革
意義(影響)
廢除鮮卑族的舊俗,主動學(xué)習(xí)漢族的先進(jìn)文化
內(nèi)

背景
北方各族居住在一起,互相影響,民族融合已成趨勢
1、在朝廷上禁止說鮮卑語,要求說漢話
2、官員和家屬必須穿漢服
3、改漢姓
4、鼓勵鮮卑貴族與漢族貴族聯(lián)姻
5、采用漢族官制、律令
6、學(xué)習(xí)漢族禮法,尊崇孔子,以孝治國
適應(yīng)了社會經(jīng)濟的發(fā)展,大大加快了北方民族融合的步伐
十八、貞觀之治
民族關(guān)系
文化教育
經(jīng)濟
政治
影響
內(nèi)容
主要活動
善于用人,虛心納諫;完善三省六部制
輕徭薄賦,重視發(fā)展生產(chǎn)
完善科舉制度
把文成公主嫁入吐蕃
加強了唐蕃友好和發(fā)展了吐蕃經(jīng)濟文化
經(jīng)濟得到恢復(fù)和發(fā)展,國力逐漸增強
改善并加強了中央集權(quán)
1.打擊了腐朽的士族勢力,擴大了封建王朝的統(tǒng)治基礎(chǔ)。
2.科舉制度從隋唐時期一直沿用到了清朝末年,對中國封建社會的教育事業(yè),人才的培養(yǎng)和文學(xué)藝術(shù)的的發(fā)展都產(chǎn)生的深遠(yuǎn)的影響。
3.隨著封建社會的發(fā)展,明清時期科舉制走向了極端,成為摧殘人才和統(tǒng)治者培養(yǎng)忠實奴仆的工具,阻礙了知識分子的思潮的發(fā)展。
4.中國古代的科舉制度是世界上最早的考試制度,對世界文明產(chǎn)生的重要的影響。科舉制度所流傳下來的部分優(yōu)秀的措施,至今仍然被我國和世界各國所沿用和發(fā)展
1打擊士族勢力,擴大了封建王朝的統(tǒng)治基礎(chǔ)
2對中國封建社會的教育事業(yè)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響
3科舉制度部分優(yōu)秀的措施至今仍然被我國和世界各國所沿用和發(fā)展
(其它言之成理也可)
十九、元朝對國家統(tǒng)一的貢獻(xiàn)——為實現(xiàn)有效的統(tǒng)治而采取的措施
開發(fā)邊疆,促進(jìn)民族融合
改善交通
——
加強對邊疆的管理
加強對地方的行政管轄
具體措施
貢獻(xiàn)
中央設(shè)中書省,地方設(shè)行省制度
中央設(shè)宣政院管理藏族地區(qū)的行政
開鑿新運河,開辟海運航線,建立比較完善的驛站系統(tǒng)
1、漢族遷往邊疆,發(fā)展了邊疆;2、邊疆各族內(nèi)遷;3、回族形成
二十、中國古代主要政治制度
科舉制
行省制
三省六部制
郡縣制
縣制
分封制
主要內(nèi)容
政治制度
P12
P15
P49
P89
P106
P89
二十一、歷代政府對邊疆地區(qū)的開發(fā)和管轄
臺灣
西藏
新疆
邊疆地區(qū)的開發(fā)和管轄
名稱
1、三國
2、元朝
1、唐蕃友好
2、西藏成為元朝正式的行政區(qū)
1、西漢設(shè)西域都護(hù)府
2、唐朝設(shè)安西都護(hù)府、北庭都護(hù)府
二十二、漢唐盛世列舉
開元盛世
貞觀之治
文景之治
產(chǎn)生效果
主要措施
在朝皇帝
朝代
名稱
西漢


漢文帝、漢景帝
唐太宗
唐玄宗
重視發(fā)展耕織生產(chǎn)、努力減輕人民負(fù)擔(dān)、注意法紀(jì)
經(jīng)濟迅速恢復(fù)社會比較安定

政治清明、經(jīng)濟恢復(fù)、國力增強

二十三、秦漢開疆拓土
漢武帝
——
漢高祖、文帝、景帝
西漢
秦始皇

影響
措施
相關(guān)民族
相關(guān)人物
在位皇帝
朝代
蒙恬
衛(wèi)青、
霍去病
匈奴
匈奴
西域各國
匈奴
筑長城,卻匈奴
加強對……
被動和親
三擊匈奴
張騫
兩次出使西域
獲得……
加強……

二十四、秦漢文化
——
宗教
史學(xué)
醫(yī)學(xué)
——
數(shù)學(xué)
造紙術(shù)
影響
成就
主要人物
蔡倫
西漢出現(xiàn)東漢改進(jìn)
有利于人類文化的保存與傳播
《周髀算經(jīng)》《九章算術(shù)》
后者確立中國古代數(shù)學(xué)以計算為
張仲景、華佗
《黃帝內(nèi)經(jīng)》《傷寒雜病論》五禽戲、麻沸散
奠定我國中醫(yī)治療學(xué)基礎(chǔ)等
司馬遷
《史記》
第一部紀(jì)傳體通史
佛教傳入道教產(chǎn)生
二十五、魏晉南北朝科技與藝術(shù)
石窟藝術(shù)
畫作
書法
農(nóng)學(xué)
數(shù)學(xué)、天文
行業(yè)
——
影響
成就
代表人物
朝代
南朝

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