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4.7.2電路分析與應用(課件16頁+教案+學案)

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  1. 二一教育資源

4.7.2電路分析與應用(課件16頁+教案+學案)

資源簡介

(共16張PPT)
電路分析與應用(二)
浙教版
初中
家庭電路中,各用電器都是采取哪種方式進行電路連接的呢?為什么接入電路中的用電器過多會有危險呢?
新知導入
3
新知講解
1、電流特點
一、并聯電路的特點
干路上的電流等于各支路上的電流之和:
I

I1
+I2
4
新知講解
2、電壓特點
兩個支路兩端的電壓相等,且等于干路上的電壓:
U

U
1=
U

3、電阻特點
新知講解
1、為什么并聯電路的干路電流等于兩個支路的電流之和?你能用類比的方法來解釋嗎?


電流類似于水流,當水流從主水管中流出,流向各個分支中,水會出現分流,同樣,電流流經各個分支也會分流,所以并聯電路的干路電流等于兩個支路的電流之和。
6
新知講解
實際電路圖
等效電路圖
幾個電阻并聯起來,相當于增大了導體的寬度。所以總電阻比任何一個導體的電阻都小。
電路中并聯的燈泡(或其他用電器)越多,電源的輸出電流會越大。因此,一個電路上并聯過多的用電器會因電流過大、超出負載而損壞電源,或因導線過熱而發生火災。
新知講解
新知講解
2、在并聯電路中,你如何理解小電阻的支路上反而電流大?并聯后的總電阻反而比任何一個分電阻小?可以用類比方法解釋嗎?


并聯電路中各支路電壓是相同的,其中一條支路的電阻減小,根據歐姆定律可知電流會變大;幾個電阻并聯起來,相當于增大了導體的寬度,會比每一個電阻都寬了,所以電阻反而比任何一個分電阻小。
新知講解
例1:一個電阻為
100歐的線圈,允許通過的最大電流為
0.01安。現在要把該線圈接在一個電流恒定為
1安的電路中,需要在線圈兩端并聯一個多大的電阻才能保證線圈安全工作?
新知講解
解:線圈的電阻
R
1
=100?,允許通過的電流
I1
=0.01A,而電路中的總電流
I=1A
,得:
I
2?
=?I
-I1?
=?0.99A
因為
R
1
、R
2
上的電壓相等,所以
I
1
R
1
=I
2
R
2
?
答:并聯的電阻R
的阻值是1
歐。
課堂練習
1.電阻之比是1:5的燈L1、L2并聯在同一電路中,則燈L1、L2兩端的電壓之比是(
)
A.1:5
B.5:1
C.1:1
D.25:1
C
課堂練習
2、燈L1、L2并聯,已知燈L1的電阻為10歐,燈L2的電阻為5歐,流過燈L1的電流為0.2安,則流過燈L2的電流為
(
)
A.0.2安
  
B.0.4安
C.0.1安
  
D.0.8安
B
課堂練習
3、電阻R1與R2并聯接入電路后,兩端所加電壓為24V,如果R1為80Ω,通過R2的電流為0.2A,求R2。
解:已知電源電壓和R2通過的電流為:
U總=24V
I2=0.2A
則根據歐姆定律:
則R2電阻為:
答:R2阻值為120?.
課堂總結
并聯電路的特點
1、電流特點
干路上的電流等于各支路上的電流之和:
I

I1
+I2
2、電壓特點
兩個支路兩端的電壓相等,且等于干路上的電壓:
U

U
1=
U

3、電阻特點
教學板書
一、并聯電路的特點
1、電流特點:
I

I1
+I2
2、電壓特點:U

U
1=
U

3、電阻特點:
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php21世紀教育網
–中小學教育資源及組卷應用平臺
4.7電路分析與應用(2)
教案
課題
4.7電路分析與應用

4
學科
科學
年級
八年
【教學目標】
知識與技能目標:1、理解并聯電路的電流與電壓的特點。2、能用并聯電路的電流特點分析計算方法與過程目標:通過實驗和公式推導的方法熟悉科學結論的驗證手段。.情感、態度與價值觀激發主動進行探究的意識;培養嚴謹的科學態度和協作精神。
【教學重點】
并聯電路電阻特點
【教學難點】
并聯電路電阻特點
【教學方法】
觀察法、實驗法、討論法、分析歸納法、合作探究法
教學過程
【新知導入】【新知講解】
師:家庭電路中,各用電器都是采取哪種方式進行電路連接的呢?為什么接入電路中的用電器過多會有危險呢?一、并聯電路的特點
1、電流特點干路上的電流等于各支路上的電流之和:
I

I1
+I22、電壓特點兩個支路兩端的電壓相等,且等于干路上的電壓:
U

U
1=
U
23、電阻特點

考1、為什么并聯電路的干路電流等于兩個支路的電流之和?你能用類比的方法來解釋嗎?電流類似于水流,當水流從主水管中流出,流向各個分支中,水會出現分流,同樣,電流流經各個分支也會分流,所以并聯電路的干路電流等于兩個支路的電流之和。幾個電阻并聯起來,相當于增大了導體的寬度。所以總電阻比任何一個導體的電阻都小。電路中并聯的燈泡(或其他用電器)越多,電源的輸出電流會越大。因此,一個電路上并聯過多的用電器會因電流過大、超出負載而損壞電源,或因導線過熱而發生火災。2、在并聯電路中,你如何理解小電阻的支路上反而電流大?并聯后的總電阻反而比任何一個分電阻小?可以用類比方法解釋嗎?并聯電路中各支路電壓是相同的,其中一條支路的電阻減小,根據歐姆定律可知電流會變大;幾個電阻并聯起來,相當于增大了導體的寬度,會比每一個電阻都寬了,所以電阻反而比任何一個分電阻小。例1:一個電阻為
100歐的線圈,允許通過的最大電流為
0.01安。現在要把該線圈接在一個電流恒定為
1安的電路中,需要在線圈兩端并聯一個多大的電阻才能保證線圈安全工作?解:線圈的電阻
R
1
=100?,允許通過的電流
I1
=0.01A,而電路中的總電流
I=1A
,得:
I
2?
=?I
-I1?
=?0.99A
因為
R
1
、R
2
上的電壓相等,所以
I
1
R
1
=I
2
R
2答:并聯的電阻R
的阻值是1
歐。
復習回顧邊講邊演示一遍提出問題小組進行猜想并得出結論教師總結邊講邊演示一遍學生觀察、思考、交流、總結。
激智啟疑指導分析培養學生閱讀、分析、歸納的自學能力,并能發揮小組合作學習的優勢。培養學生閱讀、分析、歸納的自學能力,并能發揮小組合作學習的優勢。
【課堂練習】
1電阻之比是1:5的燈L1、L2并聯在同一電路中,則燈L1、L2兩端的電壓之比是(
C
)
A.1:5
B.5:1
C.1:1
D.25:12、燈L1、L2并聯,已知燈L1的電阻為10歐,燈L2的電阻為5歐,流過燈L1的電流為0.2安,則流過燈L2的電流為
(
B
)
A.0.2安
  
B.0.4安
C.0.1安
  
D.0.8安
3.電阻R1與R2并聯接入電路后,兩端所加電壓為24V,如果R1為80Ω,通過R2的電流為0.2A,求R2。解:已知電源電壓和R2通過的電流為:
U總=24V
I2=0.2A
則根據歐姆定律:
則R2電阻為:
答:R2阻值為120?.
習題訓練
知識應用與理解
【課堂總結】
本節是在學習了電路三個基本物理量電流、電壓、電阻三者間關系一-
-歐姆定律之后,第一次真正意義上涉及到多個電路元件之間電學物理量間關系分析與計算的一節內容。理清并聯電路特點與歐姆定律,既是對前六節內容的一個總結,同時也是學生尋找多元件多物理量間關系的有效手段。
知識小結
總結概括
【教學板書】
21世紀教育網
www.21cnjy.com
精品試卷·第
2

(共
2
頁)
21世紀教育網(www.21cnjy.com)21世紀教育網
–中小學教育資源及組卷應用平臺
4.7電路分析與應用(2)
學案
課題
4.7電路分析與應用

4
學科
科學
年級

【教學目標】
知識與技能目標:1、理解并聯電路的電流與電壓的特點。2、能用并聯電路的電流特點分析計算。方法與過程目標:通過實和公式推導的方法熟悉科學結論的驗證手段。情感、態度與價值驗觀激發主動進行探究的意識;培養嚴謹的科學態度和協作精神。
【教學重點】
并聯電路電阻特點
【教學難點】
并聯電路電阻特點
【導學方法】
觀察法、討論法、分析歸納法、實驗法、合作探究法
【課前預習】
并聯電路中電流、電壓、電阻特點?
學習探究
【新知導入】
家庭電路中,各用電器都是采取哪種方式進行電路連接的呢?為什么接入電路中的用電器過多會有危險呢?
【新知講解】
并聯電路的特點1、
電流特點
2、電壓特點3、電阻特點思考:
1.為什么并聯電路的干路電流等于兩個支路的電流之和?你能用類比的方法來解釋嗎?2.在并聯電路中,你如何理解小電阻的支路上反而電流大?并聯后的總電阻反而比任何一個分電阻小?可以用類比方法解釋嗎?例題1一個電阻為
100歐的線圈,允許通過的最大電流為
0.01安。現在要把該線圈接在一個電流恒定為
1安的電路中,需要在線圈兩端并聯一個多大的電阻才能保證線圈安全工作?
練一練:1.電阻之比是1:5的燈L1、L2并聯在同一電路中,則燈L1、L2兩端的電壓之比是(
)
A.1:5
B.5:1
C.1:1
D.25:12.燈L1、L2并聯,已知燈L1的電阻為10歐,燈L2的電阻為5歐,流過燈L1的電流為0.2安,則流過燈L2的電流為
(
)
A.0.2安
  
B.0.4安
C.0.1安
  
D.0.8安
3.電阻R1與R2并聯接入電路后,兩端所加電壓為24V,如果R1為80Ω,通過R2的電流為0.2A,求R2。
【課堂總結】
這節課你學到了什么?
【課堂練習】
如圖所示,R1的阻值為6
?。閉合開關S,電流表A1的示數為1.2A,電流表A2的示數為0.3
A,
則R2的阻值是(
)A.18?
B.24?
C.6?
D.3?2教室里裝有四組日光燈,每一組包含4盞燈。小薇將日光燈打開了--組,覺得教室亮度不夠,再打開另--組燈之后,教室電路的(
)A.總電阻增大B.總電阻減小C.總電流減小D.總電壓增大3、如圖所示的電路中,電源電壓恒定不變,當開關S閉合后,滑動變阻器的滑片向右滑動時(
)A.
A1示數變小,A2示數變小,V示數變小B.
A1示數變小,A2
示數變小,V示數變大C.
A1示數變小,A2示數不變,V示數不變D.
A1示數變大,A2示數變大,V示數不變4、電阻R1、R2并聯接在電源上,下列說法錯誤的是(
)A.并聯電路的總電阻等于各并聯導體的電阻的倒數之和B.當R1變大時,總電阻也變大C.當電源電壓變大時,總電阻不變D.當干路中的電流變化時,總電阻不變5、關于并聯電路,下列說法正確的是(
)A.在并聯電路中使用的用電器越多,其總電阻越大B.并聯電路中導體中的電流跟電阻成正比C.兩個電阻并聯的電路,若一個電阻不變,另一個電阻變大,總電阻一定變大D.并聯電路的總電阻等于各并聯導體電阻的倒數之和6.如圖所示是電阻甲和乙的I-U圖象,下列說法正確的是(
)A.電阻乙為定值電阻B.當電阻甲兩端電壓為2
V時,R甲為0.4
?C.只將電阻甲和乙串聯,若電路電流為0.2
A時,則電路總電阻為15
?D.只將電阻甲和乙并聯,若電源電壓為2
V時,則電路總電流為0.47、如圖:兩只電流表的規格相同,電流表有兩個量程(0~0.
6A以及0~3A).
閉合開關S,電阻R1與R2均有電流流過,兩只電流表的指針偏轉角度相同,則R1與R2的比值為(
)A.1:5
B.5
:1
C.1:4
D.4:
18、如圖所示,電路中R1的阻值為6?,閉合開關S,電流表A1的示數為1.2A,電流表A2的示數為0.3A。
則R2的阻值是(
)A、18?B、24?C、6?D、3?9、下列幾組電阻并聯后,等效阻值最小的一組是(
)A.30?和15?B.20?和25?C.10?和35?D.5?和40?10、電阻R1=15?,
R2=30?,把它們并聯在電壓為3
v的電路中,則R1、R2并聯之后的等效電阻R是
?,則通過電阻RI的電流為
A,通過電阻R2的電流為______A.由此可知,并聯電路具有分流作用,而且電阻越大,分得的電流就越小。即并聯電路具有分流作用,分流與電阻成反比。11、電阻R1=15?,R2=30?,把它們并聯在電壓為4.5
V的電路中,則R1、R2兩端的電壓之比為______
,
通過R2的電流為_________通過它們的電流之比為_______。
參考答案
課前預習:
【答案】
1、電流特點:
I

I1
+I2
2、電壓特點:U

U1=
U2
3、電阻特點:
新知講解:
思考1【答案】電流類似于水流,當水流從主水管中流出,流向各個分支中,水會出現分流,同樣,電流流經各個分支也會分流,所以并聯電路的干路電流等于兩個支路的電流之和。
思考2【答案】
并聯電路中各支路電壓是相同的,其中一條支路的電阻減小,根據歐姆定律可知電流會變大;幾個電阻并聯起來,相當于增大了導體的寬度,會比每一個電阻都寬了,所以電阻反而比任何一個分電阻小。
例題講解
【答案】
線圈的電阻
R
1
=100?,允許通過的電流
I1
=0.01A,而電路中的總電流
I=1A
,得:
I
2?
=?I
-I1?
=?0.99A
因為
R
1
、R
2
上的電壓相等,所以
I
1
R
1
=I
2
R
2
?
答:并聯的電阻R
的阻值是1
歐。
練一練:
1、【答案】
C
2、【答案】
B
3、【答案】
解:已知電源電壓和R2通過的電流為:
U總=24V
I2=0.2A
則根據歐姆定律:
則R2電阻為:
答:R2阻值為120?.
答:R2阻值為4?
課堂練習:
1.【答案】A
2.【答案】B
3.【答案】C
4.【答案】A
5.【答案】C
6.【答案】C
7.【答案】C
8.【答案】B
9.【答案】D
10.【答案】10
0.2
0.1
11.【答案】1:1
0.15
2:1
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精品試卷·第
2

(共
2
頁)
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