資源簡介

《道德與法治》
學習資源
七年級上冊1.2
學習新天地
第一單元第二課
第一課時
學習伴成長
【學習目標】
1、認識學習的重要性，熱愛學習，樹立終生學習的觀念，不斷充實自己，適應社會的發展。
2、學會積極主動地學習，善于抓住和利用各種機會學習。
3、知道生活中的點點滴滴都是學習，學習伴隨著我們的成長；了解學習的重要性。
【學習重、難點】
重點：學習的重要性。
難點：學會分辨生活中哪些是學習，認識到學習沒有終點。
【核心素養】
勤于反思：學習包括知識的獲取、能力的獲得以及如何做人，這告訴我們學習學什么，告訴我們處處留心皆學問。
終身學習：學習需要自覺，學習伴隨著我們的成長，學習沒有終點，這告訴我們，要怎么學習，要樹立終身學習的觀念。
樂學善學：學習讓我們能夠生存，學習能夠充實我們的生活，學習能豐富我們的人生，學習有方法有技巧，這告訴我們，要樂學善學。
【自主學習】
1、初中階段的學習包括哪些內容?
（1）__________
的獲取。（2）__________
的培養。
2．生活中，學習表現在哪些方面?我們應具備怎樣的學習態度?
（1）表現：①學習不僅僅局限在__________?。②學習不僅表現為接受和掌握，而且表現為__________?。
③從__________?中學習：學習思考，認識世界，關愛他人，遵守規則……
（2）態度：學習需要__________的態度。??
3．為什么我們要終生學習?
（1）學習伴隨著__________。人有__________?的天性。人的成長，是一個不斷學習和發展的過程。
（2）學習沒有__________。
①我們__________?都在學習，__________都需要學習，即使離開學校了，也要不斷地學習，不斷地充實自己。②只有善于抓住和利用各種機會去學習，才能__________?。
4．學習的意義是什么?
（1）學習，不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有__________。
①學習，打開了生命的視窗，讓我們面前的世界變得__________。
②學習，拓展了新的通道，讓我們體驗不同的__________?
。
③學習，改變了思維方式和行為，提升我們的?________
。
④學習，帶來了更多的選擇，讓我們變得更加__________?。
（2）學習就是給生命__________?。
（3）學習點亮我們內心不熄的明燈，激發前進的__________?。
（4）在學習中，我們分享生命經驗，__________?，同時也增益他人，服務社會，為_____________。
【合作學習與探究】
探究一：教材P14，運用你的經驗
（1）你認得這兩個字嗎？在你看來，我們祖先創造這兩個字的時候，想表達什么呢？
（2）我們共同認可的解釋是：________________。
探究二：教材P15探究與分享
（1）他們是在學習嗎？為什么？
（2）你經歷的學習有哪些？和同學一起討論，看誰想得最多。
探究三：教材P17探究與分享
（1）每個人都要學習嗎？
（2）長大成人以后，我們還需要學習嗎？
知識模塊二　學習點亮生命
探究四：教材P18上面探究分享
（1）你想過自己為何而學嗎？
（2）兩個同學一組，相互探問對方，并對對方的回答進行追問。
探究五：教材P18下面閱讀感悟
思考：從毛澤東學習的故事中，你領悟到了什么？
【強化訓練】
一、?選擇題
1.學習伴隨著我們的成長。下列對學習的認識不正確的是(???
)
?
A.?學習需要主動、自覺的態度??????????
B.?學習就是指學校里接受的科學文化知識
C.學習沒有終點，終生都需要學習???????
D.?帶著學習的心態，生活中的點點滴滴都是學習
2.課堂上我們學會知識,生活中我們學會交往。這表明（??
）?
?
?
?
A.
學校生活很精彩????????????????????????????????????????????????
B.?不同人對學習有不同的認識
C.?學習包括獲取知識、培養能力以及如何做人?
D.?初中學習生活比小學更豐富
3.荀子說：“不登高山，不知天之高也；不臨深淵，不知地之厚也。”下列各項關于學習的理解與之相一致的是（
??）
???????????
A.?要利用課余時間多閱讀課外書??????????????????????????
B.?在學生階段，讀書是主要的學習方式
C.?既要讀書，更要實踐????????????????????????????????????????????
D.?掌握知識是學習，探究發現也是學習
4.“活到老，學到老”、“學無止境”這些古訓主要告訴我們要（????
）?
?
?
?
?
??
A.?努力學習掌握全部知識???????????????????????????????????????
B.?樹立終生學習的觀念
C.?抓住在學校學習的機會???????????????????????????????????????
D.?以學習知識作為目標
5.學習是個人成長的需要，它能使我們（?
?
）
①掌握知識?
?
?
?
?
?
?
?
?②發展智力?
?
?
?
③形成良好的品質
?????④形成良好的個性
A.②③④
??????????B.①③④
??????????C.①②③④
???????????D.①②③
6.小華因為學習不好輟學在家，同學們勸他回校繼續學習，他卻說學習是自己的事，別人管不著。小華沒有認識到(???
)
①不在學校接受教育是犯罪行為????????????
②學習是增長知識、提高本領的有效途徑
③學習對青少年來說既是權利，也是責任和義務
④學習是適應未來社會需要所必備的一種能力
A.?①②③?
?
?
?
?
B.?①②④?
?
?
?
?
?C.?①③④?
?
?
?
?
?
?D.?②③④
7.全國十大杰出學習青年張立勇曾經是清華大學的一名食堂切菜工，他自學成才，考上了北京大學。回首自己的成長經歷，張立勇說:“人在任何環境下，從任何起點學習都不晚。”對此，下列說法不正確的是（
?）
A.學習是成才的階梯
?????????????????????
B.不斷學習，不斷進步，應是我們一生的追求
C.逆境是成才的最佳環境?
?
?
?
?
?
?
?
??
D.成才的關鍵是靠自己的努力
8.“一個人可以沒文憑，但不可以沒知識；可以不進大學殿堂，但不可以不學習。”這表明，學習是（?
?
）
A.個人價值的唯一追求
??????????????????????
B.個人可持續發展的要求
C.人們一切物質需要的來源
??????????????????
D.提高生活質量的唯一途徑
9.學習是人類的基本活動，下列屬于學習活動的有（?
?
?）
①小剛記英語單詞
?
②小明參加電腦培訓
?
③小彬練習用筷子吃飯
?
④小趙在閱覽室讀報
A.①②③?
?
?
B.①②④?
?
?
?
?
?
?C.②③④
??????????D.①②③④???????
10.工程師李洪光中專畢業，從六十年代初就邊自學邊從事“太陽潮不對稱”的潮汐理論研究。他的相關理論被學界稱為“李氏定理”。由于他在天體物理學上的成就，英國劍橋大學授予他“世界名人”稱號。這說明（?
?
?）
???????????
A.?學習才能適應社會發展的要求?????????????????????????????
B.?學習可以提高人們的道德修養
C.?學習中有辛苦??????????????????????????????????????????????????????
D.?學習點亮生命
11.今年初以來，新冠肺炎席卷全國，現在仍在全球蔓延。在疫情防控期間，許多地方通過廣電網絡開播“空中課堂”，利用現代網絡信息技術面向全省中小學生開展教育教學和疫情防控宣傳，實現延遲開學期間“離校不離教，停課不停學”，最大限度減少疫情對中小學教育教學的影響。這告訴我們（???
）
?
①學習不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們能夠擁有更充實的生活。
②學習點亮我們心中的明燈，激發前進的持續動力。
③在學習中，我們分享生命經驗，獲得成長，同時也可以幫助他人，服務社會，為幸福生活奠基。
④學習好了是將來肯定能夠賺大錢。
A.?①②③?
B.?②③④?
?
?
?
?C.?①②④?
?
?
?
D.?①③④?????????????????
12.習近平總書記曾指出：“學習應該是全面的、系統的、富有探索精神的，既要抓住學習重點，也要注意拓展學習領域；既要向書本學習，也要向實踐學習；既要向人民群眾學習，向專家學者學習，也要向國外有益經驗學習。”這告訴我們（?
?
）
?
①學習不僅僅局限在學校?
??????????????????
②生活中的點點滴滴都是學習?
③學習伴隨著我們的成長??
?????????????????
④學習點亮生命
A.?①②?
?
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?B.?①②③?
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C.?①②③④?
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?
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?
?
?D.?③④
非選擇題
1.
對于為什么要學習，有的同學認為，是父母的要求，不學不行；有的同學認為，學習是為了自己的發展。請分析這兩種觀點的對錯，并說明理由。
2.
”聯合國教科文組織宣布每年的4月23日為“世界讀書日”。2020年4月23日是“世界讀書日”期間，深圳市為了迎接2020年世界讀書日，按照深港文化及體育交流合作協議和粵港澳文化合作第十一次會議要求，舉辦“閱讀，伴我成長”創作比賽和優秀作品線上聯展活動。
（1）?設立“世界讀書日”的目的是什么？
（2）?深圳舉辦“閱讀，伴我成長”創作比賽和優秀作品線上聯展活動對我們的成長有什么幫助？
【知識歸納】
1、如何正確認識（理解、看待）學習？
①中學階段，學習是我們的重要任務。初中階段的學習，包括知識的的獲取，能力的培養和如何做人。
②學習不僅局限在學校，學習無處不在。我們可以從一切經歷中學習。
③學習需要主動、積極的態度。生活中的點點滴滴都是學習。
④學習沒有終點。我們終生都需要學習，充實自己，適應不斷發展的社會
2、我們為什么要學習？（學習的重要性、意義）
①學習不僅讓我們能夠生存
，而且讓我們擁有更充實的生活。
②學習點亮我們內心不熄的明燈，激發前進的持續動力。
③在學習中，我們分享生命經驗，獲得成長，同時也可以幫助他人，服務社會，為幸福生活奠基。
第一單元第二課第二課時?
享受學習??
【學習目標】
情感、態度與價值觀目標：認識到學習是一個過程，學習中有苦也有樂，養成享受學習的好習慣。
能力目標：學會正確對待學習中的苦與樂，學會學習，掌握適合自己的學習方法。
知識目標：知道學習中有苦也有樂；知道如何學會學習。
【重點難點】
重點：學會學習。?????
難點：正確對待學習中的苦與樂。
（一）自主預習
1．學習中有________，學習中也有________。
2．學習是多方面的，學習是一個________，我們并不是每時每刻都能從中感受到快樂。
3．學會學習，需要發現并保持對學習的________。
4．學會學習，需要掌握科學的學習方法。________的方法就是最好的方法。
5．學會學習，還意味著要善于運用不同的學習方式達成目標，比如________、探究學習等。
（二）合作探究????????????知識模塊一　體味學習
探究一：教材P20運用你的經驗?
?（1）與同學分享自己的感受。
（2）學習是你想做的事情嗎？如果不是，怎樣讓學習成為自己想做的事情？
探究二：學習的苦與樂辯論
（1）學習很苦，苦在哪里？?
?
（2）學習快樂，帶來什么快樂？
知識模塊二　學會學習
探究三：小明的學習困難
（1）幫助找出小明學習的困擾的原因？
（2）面對這些困擾，該怎么辦呢？
（三）交流展示　生成新知
1．分組分別展示自主預習的內容，此部分可以一組展示，另一組負責評價，學生展示完后，必須有一定時間強化記憶，鞏固基本知識點。
2．合作探究部分，組與組之間展開競爭、評比。
3、課外活動，利用班會課時間進行學習分享會，必須逐一上臺演講，必須做筆記，交學習心得。
【強化訓練】
1.小李總是抱怨:“學習真是太苦了,我都不想上學了。”你認為小李之所以這樣抱怨,是因為他只看到：（?
?
）
A.學習是一個苦樂交織的過程
????????
B.學習是一個探究和發現的過程,需要克服困難,刻苦努力
C.在學習中,我們不斷發現自身的潛能,從而獲得一種不斷超越自己的快樂
??
D.學習中的困難和辛苦?
2.荀子說:“不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。”這句話的寓意是：（?
?
）
A.要登山才能測量天有多高
????????
B.要跳進深溪才能測量地有多厚
C.學習要取得收獲,就應去實踐,去探索世界的奧妙
???????
D.學習是一個爬山和游泳的過程?
3.在哈佛大學圖書館的墻上有一條格言:“此刻打盹,你將做夢;而此刻學習,你將圓夢。”這句格言啟迪我們：（?
?
）
A.要根據自身的獨特性,找到適合自己的學習方法
B.學習是一個長期的、充滿艱辛的奮斗過程
C.我們要珍惜受教育的權利,自覺履行受教育的義務
D.社會越發展,選擇的機會就越多,選擇的難度就會越大?
4.有位家長到醫院心理門診求助:“孩子小時候還挺愛學習,大了卻越來越不愛學習,到了現在,完全厭學了。馬上就要期末考試了,他卻像沒事人一樣,家長說什么他都聽不進去。”對于這樣的學生,我們可以告誡他：（?
?
）
①學習中有苦有樂　
???????????????
②要學會自主學習,提高學習效率　
③享有學習的權利和機會,是令人快樂的　
????????
④要善于在辛苦的學習中發現學習的樂趣
A.
①③④
?????B.①②④
??????C.
①②
?????D.②③
5.有的同學回家做作業時,看著語文書,想著數學作業；聽著英語磁帶,想著勞技制作。整個晚上，一樣作業都沒有好好完成。這說明：（?
?
）
?A.老師布置的課外作業太多,學生根本做不完
B.不良的學習習慣,極大地影響著我們的學習效率
C.當前學生的課業負擔仍然很重,減負工作任重而道遠
D.家長應每天幫助孩子安排好學習進程,以免孩子學習沒有規律
6.進入初中,我們的學習有了一些新的特點。為了更好地適應初中學習生活,以下同學的做法中不正確的是：（?
?
）
?A.小惠現在不用父母催促,回家后第一件事情就是寫作業
B.小利每天寫作業后都要進行復習和預習
C.小江制訂了一個學習計劃,科學安排每天的學習時間
D.小玲為了提高學習效率,每天都模仿其他同學的學習方法
【知識歸納】
一、體味學習
1、學習中有快樂。對某個知識有強烈的興趣、解決某個問題的成就感、找到志趣相投的伙伴，發現自己的潛能。
2、學習中也有辛苦。?需要集中注意力、耗費精力、遇到困難和阻撓時需要調節不良情緒，
需要堅強意志.
3、當我們經歷了學習的辛苦，收獲學習的成果時，那種發自內心的愉悅讓我們體驗到學習的美好，它是學習過程帶給我們的美妙享受。
二、學會學習
1、學會學習，需要發現并保持對學習的興趣。
2、學會學習，需要掌握科學的學習方法。
3、學會學習，還意味著要善于運用不同的學習方式。?
答案
1.2.1
學習伴成長
【自主學習】
1．（1）知識（2）各種能力
2．（1）①學校②探究、發現、體驗和感悟③經歷?
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?
?
（2）自覺、主動
3．（1）我們的成長?學習
?
?
?
?
（2）終點
?①終生?終生②適應不斷發展的社會
????
4．（1）更充實的生活①更廣闊、更精彩
?②生活方式③能力和智慧
?④獨立和自由
????
?
?
?（2）添加養料（3）持續動力
（4）獲得成長??幸福生活奠基
【強化訓練】
選擇題答案
??1-5
BCCBC
??6-10
DCBDD
?11-13
DAA
?非選擇題答案
1.
（1）第一種觀點是錯的，第二種觀點有對的成分，但也不全面。
（2）我們之所以要學習，是因為學習能夠提升我們的知識和能力，讓我們能夠生存
，而且也讓我們擁有更充實的生活；學習點亮我們內心不熄的明燈，激發前進的持續動力；在學習中，我們分享生命經驗，獲得成長，同時也可以幫助他人，服務社會，為幸福生活奠基。
（3）所以，不要簡單認為學習是為了誰學習，我們學習，除了我們能夠學到科學文化知識，提升我們的各種能力，使我們健康成長外，我們也在為國家的發展、社會的進步而學習。
2、（1）倡導人們多讀書，不斷學習，增長知識。
（2）①可以豐富我們的知識
②可以提高我們的品德修養
③可以提升我們的能力，增長我們的才干，適應社會發展的需要。
1.2.2?
享受學習
探究一：把學習當作一種享受，就可以讓學習成為自己想做的事情。
探究二：可結合自己實際情況，據實回答即可。
探究三：可讓學生結合自己實際情況回答，如：（1）雖然很努力，學習成績老上不去；厭學；學習內容多，娛樂時間少；沒有科學的學習方法；與老師溝通存在問題；等等。（2）如：面對這些困擾，我們需要發現并保持對學習的興趣；向老師、朋友傾訴，尋求幫助；自我進行調整；等等。
參考答案：DCCABD

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