資源簡(jiǎn)介

七年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)學(xué)期教學(xué)計(jì)劃
一、學(xué)生情況
本學(xué)期我任教 7 個(gè)班級(jí)，面對(duì)的是新初一的學(xué)生，他們剛從小學(xué)
畢業(yè)，由于之前信息技術(shù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)有較大差異。所以，教學(xué)進(jìn)度和
練習(xí)內(nèi)容難度要適中，來兼顧不同基礎(chǔ)的學(xué)生。學(xué)生對(duì)信息技術(shù)學(xué)科
學(xué)習(xí)的積極性比較高，但實(shí)際上他們感興趣的是打游戲和上網(wǎng)聊天。
所以，本學(xué)期有必要對(duì)他們的觀念進(jìn)行正確的引導(dǎo)，加強(qiáng)他們對(duì)信息
技術(shù)、通信技術(shù)與人工智能和機(jī)器人的了解，提高學(xué)生對(duì)信息技術(shù)課
程的認(rèn)識(shí)。
二、教材情況
根據(jù)上級(jí)要求，從今年開始初中就要進(jìn)行計(jì)算機(jī)上級(jí)操作考試，
也為了跟上時(shí)代的步伐，信息技術(shù)教材進(jìn)行了改編。新初一年級(jí)的學(xué)
生使用的就是第一版新教材。這套教材在設(shè)計(jì)上更注重趣味性、實(shí)踐
性、探究性和合作學(xué)習(xí)，更能訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，更能培養(yǎng)學(xué)
生的表達(dá)能力。可以說，通過本教材的學(xué)習(xí)，應(yīng)該能普遍提高學(xué)生的
信息素養(yǎng)和創(chuàng)造才華。但對(duì)于教師來說，要重新解讀分析教材內(nèi)容，
重新備課，重新設(shè)計(jì)課程練習(xí)和活動(dòng)，新教材中還新加入了 python
編程語言的學(xué)習(xí)，在之前很多老師對(duì)它都是陌生的，教學(xué)起來有一定
的難度。新教材，新挑戰(zhàn)，也是新的起點(diǎn)。
三、教學(xué)措施
本學(xué)期主要采取理論授課、學(xué)生自主學(xué)習(xí)、演練學(xué)習(xí)、技術(shù)輔導(dǎo)、
項(xiàng)目式教學(xué)等方式。除第一節(jié)安排課外，其余課程都在機(jī)房教學(xué)，講
解時(shí)間 10-15 分鐘，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、自主操練為主，5
分鐘時(shí)間評(píng)價(jià)作業(yè)，最后 5 分鐘時(shí)間由教師考核作業(yè)情況。
四、考核方法
由于初三要進(jìn)行通過性考試，所以每學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容就要進(jìn)行考
核，本學(xué)期考核成績(jī)=平時(shí)成績(jī)*60%+期末成績(jī)*40%（平時(shí)成績(jī)?yōu)槊?
次是上課練習(xí)的作業(yè)完成情況）
五、教學(xué)進(jìn)度安排
周次 教學(xué)內(nèi)容 課時(shí)
1 第一單元：走進(jìn)信息技術(shù) 1
2 第二單元：?jiǎn)柧碓O(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)采集（word 編輯） 1
3 第二單元：數(shù)據(jù)錄入與統(tǒng)計(jì)（設(shè)計(jì) Excel 錄入數(shù)據(jù)） 1
4 第二單元：數(shù)據(jù)錄入與統(tǒng)計(jì)（數(shù)據(jù)加工和數(shù)據(jù)分析） 1
5 第二單元：數(shù)據(jù)圖表及分析 1
6 第二單元：表達(dá)和交流（PPT 編輯） 1
7 第三單元：走進(jìn) Python 的世界（print（）、input（）函數(shù)） 1
8 第三單元： 變量和人機(jī)對(duì)話程序 1
9 第三單元： 在 Python 中用 turtle 模塊畫圖 1
10 第三單元： turtle 中對(duì)畫筆進(jìn)行設(shè)置和繪制常見幾何圖形 1
11 第三單元： turtle 中繪制圓形、弧形、花瓣與花 1
12 第三單元： turtle 中繪制圖形的綜合練習(xí) 1
13 第三單元： turtle 中繪制圖形的綜合練習(xí) 1
14 復(fù)習(xí) 1
15 復(fù)習(xí) 1
16 期末測(cè)試 1

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