資源簡介

(共32張PPT)
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第5課
古代非洲與美洲
課程標準:
通過了解非洲、美洲地區的社會狀況，認識這一時期世界各區域文明的多元面貌。
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運用時空定位，以地圖為依托
，知道非洲和美洲古文明中心的區域范圍。
在概括非洲和美洲古文明基本史實的基礎上，感悟世界文明是由各民族、各地區人民共同創造，文明具有多樣性；初步掌握運用列表整理歷史知識的技能。
通過史料分析，嘗試從不同角度理解影響非洲和美洲古文明進程的因素；感受文明在交流中發展、在閉塞中衰亡的道理。
學習目標
古代非洲文明
【空間定位】撒哈拉沙漠以南的非洲
(具體是指：東非、西非、赤道非洲和南部非洲大陸及諸島。)
歐洲地理學家繪制的非洲早期地圖
在非洲地圖上，地理學家用野生動物填補空白；因此，對于那些無法居住的開闊的高地，就填上大象，以彌補城市的空缺。
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非洲本土“不是一個歷史的大陸，它既沒有顯示出變化，也沒有顯示出發展”，非洲黑人“既不能進步，也不能教育，正像我們所看到的，他們從來就是這樣”，“處在野蠻的、未開化的狀態中”。
—《歷史哲學》，德國哲學家黑格爾
你同意這樣的說法嗎？
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穿越撒哈拉的貿易
古代西非與北非的交往，主要依靠穿越撒哈拉沙漠的商道進行。羅馬統治時期，駱駝被引入非洲，公元5世紀，撒哈拉沙漠地區已經普遍使用駱駝。
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根據課本地圖，找一找古代非洲撒哈拉大沙漠以南有哪些古代文明？
東非：
西非：
南非：
阿克蘇姆
加納、馬里、桑海
大津巴布韋
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區域
名稱
時間
概況
東非
西非
南非
歷史竟技場
古代非洲三大文明區域一覽表
阿克蘇姆
10-15世紀
①廣泛使用奴隸②經濟上以種植瓜果蔬菜的園藝業為主③對外貿易發達，城市繁榮
加納、馬里、桑海
8-15世紀
①豐富的黃金資源
，國力強盛
②對外貿易發達
③文化繁榮
大津巴布韋
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廷巴克圖
史料一：這里儲備了大量的醫生、法官、教士和其他有學問的人，在這里，潛水員撈上來的巴巴里（埃及以西的北非伊斯蘭教地區）的手稿和書籍，能賣出比其他任何商品都高的價錢。
—利奧.阿非利加努斯也
史料二：在那些日子里，從馬里省到馬格里布最偏遠的地區，若論對學生和學者的謙恭有禮，沒有哪里能與廷巴克圖比。
—斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
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區域
名稱
時間
概況
東非
西非
南非
歷史竟技場
古代非洲三大文明區域一覽表
阿克蘇姆
10-15世紀
①廣泛使用奴隸②經濟上以種植瓜果蔬菜的園藝業為主③對外貿易發達，城市繁榮
加納、馬里、桑海
8-15世紀
①豐富的黃金資源
，國力強盛
②對外貿易發達
③文化繁榮
大津巴布韋
公元4、5世紀興；14、15世紀盛
巨石建筑群
史料一：津巴布韋在班圖語中是“石頭建筑”的意思。這座古城遺址共用去90多萬塊花崗巖。石塊之間不用灰漿，但是堆砌得十分牢固.
史料二：大津巴布韋遺址被聯合國列入世界文化遺產之一，是撒哈拉以南非洲大陸最重要的古代遺跡。其代表的古代非洲文明，被稱為“津巴布韋文化”。
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非洲人在長期的生產生活實踐中，依靠自己的聰明才智和勤奮獨立自主的創造了非洲特色的文明。
1、在交通不發達的古代非洲（撒哈拉沙漠以南）可以通過哪些地方與外界交往？
2、這種地理環境對其文明的發展有什么影響？
僅在東北角上，通過尼羅河、或通過紅海與外界有所聯系。
這種閉塞的環境使古代非洲文明大部分處于封閉狀態下獨立發展，因此文明發展進程緩慢。位于紅海邊的阿克蘇姆文明相對發展快一些。
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人類的歷史證明，一個社會集團，其文化的進步往往取決于它是否有機會吸取鄰近社會集團的經驗。一個社會集團所獲得的種種發現可以傳給其他社會集團；彼此之間的交流愈多樣化，相互學習的機會也就愈多。
——弗朗茲.博厄斯
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瑪雅文化
阿茲特克文化
印加文化
時間：公元前2500年開始，15世紀中葉急劇衰落。
區域范圍：中美洲的尤卡坦半島
時間：
14-16世紀
區域范圍：今墨西哥地區
時間：
13—16世紀
區域范圍：秘魯的庫斯科地區
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瑪雅文明被稱為“美洲的希臘”，阿茲特克文明被稱為“印第安文明的奇葩”，印加文明被稱為“印第安古代文明集大成者”。
假如你是瑪雅人，假如你是阿茲特克人，假如你是印加人，你將如何向大家推介令你引以為豪的文明成就呢？
情
境模
擬
小組合作
第一組：瑪雅團隊
第二組：阿茲特克團隊
第三組：印加團隊
（提示：課本和學案補充材料相結合）
（提示：①大膽到黑板寫下自己的見解
②請注明是哪方面成就，例如：農業方面、建筑方面等等
③后面舉例要言簡意賅
）
小組展示
印第安文明的衰亡
史料一：美洲地理位置：東臨大西洋，西瀕太平洋，遠離歐亞大陸
缺少與外界的溝通和交往
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印第安文明的衰亡
史料二：流感不像鋼刀那樣寒光閃閃，但印第安人都躲不開它?！旎ū人械臉屌谙麥绺嗟挠〉诎踩恕Ｋ南铝餍械氖笠哒谑惯@些地區荒蕪。受鼠疫感染的人都倒地身亡：鼠疫吞食人的身軀，嚙噬人的眼睛，封住人的喉管。一切都散發出腐臭的氣味。
——《全球通史》（斯塔夫里阿諾斯）
疾病、瘟疫等災害
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印第安文明的衰亡
史料三：16世紀西班牙人征服時，許多珍貴的瑪雅文字寫本被當作“魔鬼的作品”焚毀，祭司遭受擄殺，僅有部分作品傳之后世。
————《世界通史》（王斯德）
西方殖民者的侵略
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印第安文明衰亡的原因是什么？
缺少與外界的溝通和交往
疾病、瘟疫等災害
西方殖民者的侵略
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玉米、馬鈴薯
、西紅柿、可可、煙草、在內的40多種農作物。
極大地豐富了人類物質生活，今天已成為世界各國人民物質生活中不可或缺的物品。
成為人類共同的文化遺產，豐富了人類的精神生活。
修筑的神廟、道路、城墻、城市等建筑物遺址。
在人類漫長的歷史發展過程中，每個民族、每個國家，都在創造著自己的文明。多樣文明的共存和發展為世界提供了源源不斷的動力和活力。但是人類未來美好的前景也離不開各國人民相互交流、相互借鑒、取長補短、共同進步。
文明因交流而多彩，因互鑒而豐富
！
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課堂小結
古代非洲與美洲
非洲古文明
美洲古文明
東非：阿克蘇姆王國
西非：加納、馬里、桑海
南非：大津巴布韋文化
瑪雅文明
阿茲特克文明
印加文明
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目標評價
1、下列不屬于古代非洲文明的是：
A、古埃及文明
B、阿克蘇姆王國
C、馬里王國
D、大津巴布韋王國
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目標評價
2、世界著名的瑪雅文化由
A、
印第安人創造
B、
印度人創造
C、
巴比倫人創造
D、
埃及人創造
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廷巴圖克
庫庫爾坎金字塔

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