資源簡介

第二單元第一章
第一節
練習使用顯微鏡
月
日
第
節
7年級（
）班
月
日
第
節
7年級（
）班
月
日
第
節
7年級（
）班
月
日
第
節
7年級（
）班
一課時
教學目標
知識目標：了解顯微鏡的構造，說出顯微鏡各部分的名稱和功能。
能力目標：能獨立、規范地使用顯微鏡，能觀察到清晰的物像；在認識、使用顯微鏡的過程中發現問題，并嘗試解決問題；通過小組探究合作培養學生與人合作的能力；通過交流討論培養學生的評價能力和語言表達能力。
情感目標：認同顯微鏡的規范操作方法，養成愛護顯微鏡的習慣以及養成科學實驗的良好習慣，初步形成實事求是的科學態度。
教學重點和難點
1、認識顯微鏡的基本結構和作用。
2、學會正確使用顯微鏡的技能。
教學方法
高效課堂和實驗法
教具
課件。顯微鏡
【1】自主學習
練習冊的內容
【2】情境導入
對微小的物體和細胞進行觀察，我們應當借助什么儀器？
【3】
合作探究
1、說出顯微鏡的基本結構和它們的作用。
2、
學會正確使用顯微鏡的技能，能夠使用低倍鏡觀察裝片。
【4】學生展示
?一．光學顯微鏡的結構和功能
目
鏡
-------
接近人眼的鏡頭，有放大倍數5/、10/。
鏡
筒
-------
上面安裝目鏡。
轉換器
---------
轉動的轉盤，下安有物鏡。
物
鏡
---------
接近被觀察的鏡頭，有放大倍數10/、45/。
載物臺
---------
放大標本，中央有通光孔，兩邊有壓片夾。
遮光器
---------
有光圈，調節光線強弱。
反光鏡----------
有平面鏡和凹面鏡，使光通過通光孔。
粗準焦螺旋
-----
轉動時，鏡筒升降范圍較大。
細準焦螺旋
-----
轉動時，鏡筒升降范圍較小。
鏡
臂
-------
握鏡的部位。
鏡
柱--------
支持作用。
鏡
座---------
穩定鏡身。
二．顯微鏡的使用方法分哪幾步？
1.取鏡和安放
取鏡：右手握住鏡臂，左手托住鏡座
安放：放在實驗臺距邊緣7厘米左右處，略偏左。安裝好目鏡和物鏡。
2.對光
（1）.轉動轉換器，使低倍物鏡正對通光孔（物鏡前端與載物臺要保持2厘米距離）
（2.）把一個較大的光圈對準通光孔。轉動反光鏡，看到白亮的、圓形視野。
3.觀察
（1）.要把玻片標本放在載物臺上，要使標本正對通光孔，用壓片夾把玻片標本壓住。
（2）.轉動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，這時眼睛一定要看著物鏡，直到物鏡接近玻片標本。
因為顯微鏡的放大倍數越高，被觀察的細胞在視野中就越大，在同樣大小的視野中細胞的數目會少，反之會多。
【5】
老師總結
?一．光學顯微鏡的結構和功能
目
鏡
-------
接近人眼的鏡頭，有放大倍數5/、10/。
鏡
筒
-------
上面安裝目鏡。
轉換器
---------
轉動的轉盤，下安有物鏡。
物
鏡
---------
接近被觀察的鏡頭，有放大倍數10/、45/。
載物臺
---------
放大標本，中央有通光孔，兩邊有壓片夾。
遮光器
---------
有光圈，調節光線強弱。
反光鏡----------
有平面鏡和凹面鏡，使光通過通光孔。
粗準焦螺旋
-----
轉動時，鏡筒升降范圍較大。
細準焦螺旋
-----
轉動時，鏡筒升降范圍較小。
鏡
臂
-------
握鏡的部位。
鏡
柱--------
支持作用。
鏡
座---------
穩定鏡身。
二．顯微鏡的使用方法分哪幾步？
1.取鏡和安放
取鏡：右手握住鏡臂，左手托住鏡座
安放：放在實驗臺距邊緣7厘米左右處，略偏左。安裝好目鏡和物鏡。
2.對光
（1）.轉動轉換器，使低倍物鏡正對通光孔（物鏡前端與載物臺要保持2厘米距離）
（2.）把一個較大的光圈對準通光孔。轉動反光鏡，看到白亮的、圓形視野。
3.觀察
（1）.要把玻片標本放在載物臺上，要使標本正對通光孔，用壓片夾把玻片標本壓住。
（2）.轉動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，這時眼睛一定要看著物鏡，直到物鏡接近玻片標本。能看清
作業
如果將寫有“上”字的玻片換成寫有“上”字的不透明紙、請問、此時在顯微鏡下“上”字嗎？為什么？【自學第二節課回答】
反思：
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板書設計
分組實驗教案
授課人：熱比古麗·牙生
課題
練習使用顯微鏡
授課班級
7年級1、2、3、4班
目的
1、認識顯微鏡的基本結構和作用。2、學會正確使用顯微鏡的技能。3、通過實驗培養學生對生物學的興趣，培養學生嚴謹的科研精神，實事求是的科學態度。
重難點
1、認識顯微鏡的基本結構和作用。2、學會正確使用顯微鏡的技能。
授課方式
實驗
授課時間
月
日
實驗器材
顯微鏡，載玻片、玻片標本、擦鏡紙
實驗內容與過程
方法步驟一、取鏡和安放取鏡：右手握住鏡臂，左手托住鏡座安放：放在實驗臺距邊緣7厘米左右處，略偏左。安裝好目鏡和物鏡。二、對光1.轉動轉換器，使低倍物鏡正對通光孔（物鏡前端與載物臺要保持2厘米距離）2.把一個較大的光圈對準通光孔。轉動反光鏡，看到白亮的、圓形視野。三、觀察1.要把玻片標本放在載物臺上，要使標本正對通光孔，用壓片夾把玻片標本壓住。2.轉動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，這時眼睛一定要看著物鏡，直到物鏡接近玻片標本。
實驗分析與反思
6

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