資源簡介

《道德與法治》學習資源
八年級下冊
2.3.1
公民基本權利
第二單元第三課第一課時
公民基本權利
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【學習目標】
1、情感、態度與價值觀目標：感受享有公民權利在個人成長及參與公共生活中的意義；體味公民權利對個人、家庭、社會及國家的價值。
2、能力目標：學會依法行使權利，提高參與社會生活的能力。
3、知識目標：知道我國公民享有哪些基本權利，懂得享有這些權利的重要性；知道公民基本權利的具體內容，了解其實現的具體方式。
【教學重難點】
教學重點：理解公民政治權利和自由的具體內容及其實現方式；
教學難點：感悟行使公民政治權利和自由的意義，學會珍惜政治權利和自由，積極關注、參與國家和社會事務。
【學習建議】
班級學習群內可以一次性完成，也可以根據實際情況分時段學習。在線學習總時長建議為40分鐘。
【自主學習】
目標導學：政治權利和自由
1.
我國公民享有哪些基本權利？
2.
我國公民享有的政治權利和自由是由誰規定的？內容包括有哪些？具有什么意義？
（1）由__________規定。
（2）公民享有的政治權利和自由包括_________、政治自由和___________等。
（3）意義：我國公民依法行使這些政治權利和自由，有利于參與國家_________生活，管理國家事務和社會事務，管理經濟和文化事業，是人民行使_________的重要形式。
3．公民的監督權表現在哪些方面？行使這項政治權利的意義是什么？
（1）表現：我國公民對于任何國家機關和國家工作人員，有提出_________的權利；對于任何國家機關和國家工作人員的_________行為，有向有關國家機關提出申訴、控告或檢舉的權利，但是不得捏造或者歪曲事實進行誣告陷害。
（2）意義：公民通過各種途徑和形式行使_________
，有助于國家機關及其工作人員依法行使權力，_______。
【合作學習與探究】
探究一：（1）若有人想成為人大代表，他需要滿足哪些條件才能享有選舉權？
（2）你心目中人大代表是什么樣子？
【強化訓練】
1．下面是小云同學整理的“公民基本權利”的思維導圖（部分），你覺①和②依次應填的內容是（　　）
A．監督權
名譽權
B．榮譽權
?受教育權
C．榮譽權
?名譽權
D．監督權
?受教育權
2．下列行為中，屬于參與政治生活的有（　　）
①幫助居委會管理社區事務
??????②為班級患病同學捐款
③為班級的板報制作出謀劃策
??④在互聯網上參與交通管理問題討論。
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
3．依照憲法的規定，我國公民享有廣泛的政治權利和自由，通過各種途徑和形式參與國家政治生活。公民政治權利和自由包括（　　）
①選舉權和被選舉權
②言論、出版、集會、結社、游行、示威的自由
③監督權
④宗教信仰自由
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
4．我國公民的政治自由包括（　　）
①選舉權和被選舉權
②言論、出版、集會
③財產權和勞動權
④結社、游行、示威
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
5．從政府網站的廣泛建立到如今政務微博的蔚然成風，網絡成為公民與政府交流的重要平臺，“網絡問政”日益成為我國公民政治生活的重要組成部分。公民積極參與“網絡問政”（　　）
①表明網絡是我國公民參與政治生活的唯一途徑
②表明我國公民依法享有知情權、參與權、表達權、監督權
③有利于政府了解民意，更好地為人民服務
④表明我國公民可以直接行使國家權力。
①②
B．③④
C．①④
D．②③
【知識歸納】
參考答案：
【自主學習】
1.選舉權和被選舉權、政治自由、監督權
2.（1）憲法
（2）選舉權和被選舉權、監督權
（3）政治，當家做主權利
3.（1）批評和建議，違法失職
（2）監督權，全心全意為人民服務
【合作學習與探究】
（1）滿足三個條件：年滿18周歲；中國公民；未被剝奪政治權利。
（2）例如：關心選民的疾苦、維護選民利益、代表選民的心聲、辦實事、辦好事、有真本領、對人民有感情等。
【強化訓練】
D
B
A
C
D

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