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2020-2021學年高中人教版政治必修三導學案:第五課 文化創新

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  1. 二一教育資源

2020-2021學年高中人教版政治必修三導學案:第五課 文化創新

資源簡介

第二單元
文化傳承與創新
第五課
文化創新
【學習目標】
1、社會實踐對文化創新的決定作用,文化創新的作用和意義
2、社會實踐與文化創新的關系
3、文化創新的途徑
4、對待外來文化的正確態度
【自主學習】
第一框
文化創新的源泉和作用
不盡的源泉,不竭的動力
1.文化創新的必要性
(1)文化發展的實質,就在于

(2)文化創新是
發展的必然要求
2.文化創新的源泉和動力
(1)源泉:
是文化創新的源泉。離開了社會實踐,文化就會成為無源之水、無本之木,人們就不能進行的文化創造。
(2)動力:
是文化創新的動力。一方面,社會實踐中不斷出現新情況,提出新問題,需要文化不斷
,以適應新情況,回答新問題;另方面,社會實踐的發展,為文化創新提供了更為豐富的資源,準備了更加充足的條件。
3.文化創新的作用
(1)創新是文化富有生機與活力的重要
(2)文化創新可以推動
的發展。推動社會實踐的發展,是文化創新的,也是檢驗文化創新的
。
(3)文化創新能夠促進的繁榮。文化創新,是一個民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的
。
二、呼喚文化創新的時代
1.文化創造的主體
從來就是社會實踐的主體,也是文化創造的主體
2.文化創造者的責任和基本要求:充分認識發展中國特色社會主義文化的時代意義,關注最廣大
的根本利益,理解人民群眾對文化生活日益增長的需要,虛心向人民群眾學習,從人民群眾的偉大
和豐富多彩的生活中汲取營養,刻苦鉆研,銳意創新,創造出無愧于時代和人民的文化作品。
第二框
文化創新的途徑
繼承傳統,推陳出新
1.文化創新的根本途徑:立足于
是文化創作的基本要求,也是文化創新的根本途徑。
2.文化創新與繼承
(1)文化創新與繼承的關系:文化創新既是“取其精華、去其糟粕”,改造傳統文化的過程,又是個“推陳出新、革故鼎新”,創造新文化、發展先進文化的過程。
(2)正確處理創新與繼承的關系:一方面,我們不能離開
,空談文化創新;另一方面,體現
是文化創新的重要追求。文化創新,表現在為傳統文化注入時代精神的努力之中。
二、面向世界,博來眾長
(1)必要性:在社會實踐的基礎上,不同民族文化之間的交流、借鑒與融合與既是人類文明發展的
,也是文化創新必然要經歷的過程。
(2)文化交流、借鑒、融合與創新的關系
①文化的交流、借鑒與融合,是學習和吸收各民族,以發展本民族文化的過程②是不同民族文化之間相互借鑒,以“
”的過程;③是在文化交流、借鑒的基礎上,推出融匯多種文化特質的的過程
④由此可見,
是文化創新的重要基礎
(3)對待文化交流、借鑒與融合的態度和原則
①態度:必須以世界優秀文化為營養,充分吸收外國文化的
。
②原則:在學習和借鑒其他民族優秀文化成果時,要
、

三、堅持正確方向、克服錯誤方向
1.堅持正確方向
堅持文化創新的正確方向,關鍵在于把握好當代文化與
、民族文化與
的關系。
2.克服兩種錯誤傾向
(1)“
主義”和“封閉主義”:這是一味固守本民族的傳統文化,拒絕接受新文化和任何外來文化的傾向。
(2)“
主義”和“歷史虛無主義”:這是味推崇外來文化,根本否定傳統文化的傾向。
3.鑄造中華文化新輝煌
不忘本來、吸收外來,面向未來,不斷創新。
(1)實現文化創新,要立足于發展
的實踐
(2)著眼于
不斷增長的精神文化需要
(3)發揚中華民族
,汲取世界各民族文化的長處。
(4)在內容和形式上積極創新,努力鑄造中華文化的新輝煌。
【重難點探究】
【探究一】閱讀材料,完成下列要求。
《故事里的中國》是由中央電視臺推出的文化類作品。節目梳理了新中國成立70多年來涌現的30部人民群眾喜聞樂見的優秀經典文藝作品。節目組通過深挖《平凡的世界》《林海雪原》等經典背后的真實過往,還原鮮為人知的歷史細節,把人民群眾耳熟能詳的好故事、家喻戶曉的人物形象,通過電視手段重新結合,凝練內核、創新舞臺構成,讓觀眾得以從故事中看時代進步,從人物身上體會英雄精神?!豆适吕锏闹袊愤€充分汲取了中華優秀傳統文化的養分,通過“戲劇+影視+綜藝”的綜合表達方式,力求做到一戲一格,通過每一個劇目的創新,找到經典在當代的呈現方式,讓經典融入時代,筑成中國人歷久彌新的文化記憶和精神傳承。《故事里的中國》已經成為講好中國故事的重要載體和方式,必將對中國故事的弘揚起到重要的傳播作用。
結合材料,運用“文化傳承與創新”知識,說明《故事里的中國》是如何講好中國故事的。
【探究二】閱讀材料,回答下列問題。
2019年央視綜合頻道推出的大型詩詞文化音樂節目《經典詠流傳第二季》全方位升級,再次風靡全國,好評不斷。
網評一:節目原創“和詩以歌”的糢式,用流行音樂演繹經典詩詞、經典文學作品,傳承和傳播中華優秀傳統文化,傳遞向上向善的主流價值。
網評二:詩、歌、舞、光、聲、電等各種視聽元素的運用,體現了創作者的匠心獨運。
網評三:古典詩詞自身散發著優秀傳統文化的永恒魅力,激發了大眾對于優秀傳統文化的強烈需求。
結合材料,運用“文化傳承與創新”的知識分析《經典詠流傳》節目風靡全國的原因。
【必背核心知識】
1、文化發展的實質就在于文化創新。文化創新是社會實踐發展的必然要求。
2、社會實踐是文化創新的源泉、動力。
3、創新是文化富有生機與活力的重要保證。
4、文化創新可以推動社會實踐的發展。推動社會實踐的發展,是文化創新的根本目的,也是檢驗文化創新的根本標準。
5、文化創新能夠促進民族文化的繁榮。文化創新,是一個民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保證。
【易混易錯】
發展先進文化是文化創新的根本目的。
文化創新來自作者的靈感,文化工作者是文化創造的主體。
文化創新的基本途徑是社會實踐。
文化創新的關鍵在于促進文化呈現形式的創新。
【探究答案】
【探究一】【答案】①立足社會實踐。節目組深挖了經典背后的真實過往,還原鮮為人知的歷史細節。
②關注人民群眾根本利益,理解人民群眾對文化生活需要。節目組根據人民需要對優秀經典作品進行了再創作。
③繼承傳統、推陳出新。節目組充分汲取中國優秀傳統文化的養分,為經典注入了新的時代精神。
④推動文化內容形式、呈現方式的創新。節目組通過創新藝術表達方式,讓經典融入時代,實現了對中華優秀傳統文化的創造性轉化、創新性發展。
【探究二】【答案】①創新是文化富有生機與活力的重要保證。節目采用“和詩以歌”的模式,堅持文化創新,繼承傳統,推陳出新。
②節目立足于社會實踐,為傳統文化注入時代精神,推進優秀傳統文化的創新性發展和創造性轉化,滿足了人民群眾對優秀傳統文化的強烈需求。
③科學技術是影響文化發展的重要因素。節目運用現代技術,借助大眾傳媒,傳播優秀傳統
文化。
④古典詩詞自身具有魅力,傳統文化具有鮮明的民族性,能夠激發人們對中華文化強烈的認
同感和歸屬感,引起共鳴。

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