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七年級思想品德學案
第二課 讓我們的生命更有價值——第二框 邁好青春第一步（第二課時）
課型：新授 主備人： 授課人： 時間：2011.09
學習目標：1.認識青春的美好，珍惜青春年華，激發創造有意義的人生。2.增強對青春花樣年華的認識理解能力，珍惜青春年華。3.知道青春是美好的，懂得珍惜青春年華。
一、溫故知新：（要求：小組內檢查，課堂上老師抽查）
1、為什么說人生的價值在于創造和奉獻？
2、我們該如何實現有價值的人生？
二、自主探究
任務一：青春——花樣年華（閱讀課本P18-19理解為什么說青春是美好的？或者為什么要珍惜青春美好的時光？）
1.青春時節，是人生的春天，是________________ _的最佳時期。
2.青春時節，思維_________，敢于_________，是____________ 的關鍵時期。
3.青春時節，朝氣_________，斗志昂揚，是________________ 的美好時光。
4.擁有了青春，便有了_________ 。
任務二：讓青春更美麗（閱讀P19———P21內容，思考：青春是美好而可貴的，我們應如何珍惜青春年華，創造有意義的人生，讓青春更美麗？或者怎樣邁好青春第一步？怎樣珍惜青春時光？）
1、樹立遠大 ，追求積極向上的 ，將使我們的生活 ，使我們的青春 。
2、浪費時間就是 ，我們真愛生命就要地 抓住 ，熱愛、珍惜 ，莫讓 付諸東流。
3、必須努力提高 ，不斷 。我們要勤奮 ， 自己，發展 ，挖掘 ，培養自己的 精神和 能力，以適應 。
4、美麗的青春需要 ，生命的價值需要 。要從 做起，從 做起，
三、合作探究：
1.議一議：從小確立遠大的理想對實現人生價值有何意義？
2.說一說：自己的理想追求是什么？
3.辯一辯：今天的學習與創造生命的價值有沒有聯系？有怎樣的聯系？”
4.對我們來說，珍惜青春時光要從小事做起，從現在做起，具體體現在哪些方面？
四、課堂檢測：
（一）、選擇題：
1、P20《哲學家和三個工人》的故事主要說明了（ ）在人生中的重要性。A、青春 B時間 C、理想 D知識
2、P21湖北中學生思健的故事告訴我們（ ）
A、要珍惜美好青春，讓青春煥發光彩
B、人生的價值靠行動實現
C、要從現在做起，實現人生價值
D、要做有益于他人、社會的事，才能實現人生價值
3、有人說：青春是一顆劃破天宇的流星，雖然絢爛卻很短暫；也有人說，青春是一棵常青樹，永不凋零。讓青春更美麗的重要因素是（ ）
①理想 ②活力 ③信心 ④心境
A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、②③
4、生命的意義不在于長短，而在于內涵。一個人要提升生命的價值，就必須（ ）
①、熱愛珍惜寶貴的今天，莫讓美好的青春年華付諸東流 ②、努力提高自身素質，不斷完善自我。③、以考取重點高中為人生理想。④要從小事做起，從自我做起
A ① B ④ C ①②④ D ③
5、每個人在自己的青少年時期都對未來懷著美好的愿望，但是并不是所有的人都能最終實現自己的理想。未來不讓我們的將來留下遺憾，我們應該（ ）
A、全面提高自身素質，不斷充實自己。 B、珍惜美好時光
C、要從小事做起，從現在做起 D、縱情玩樂，享受生活
6、宋慶齡說：“青年是革命的柱石，青年是革命果實的保衛者，是使歷史加速向更美好的世界前進的力量。“這主要表明（ ）
A、青年是國家的未來，民族的希望 B、青春時節是孕育理想、確立志向的關鍵時期。
C、青春時節是充滿激情活力的美好時光
D、青春時節是挖掘生命潛能、開發人類智慧的關鍵時期。
7、毛澤東同志曾說過一句很多人耳熟能詳的話：“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上。“這主要是勉勵青年朋友（ ）
A、要珍惜青春的花樣年華 B、要樹立崇高理想，邁好青春第一步
C、要趁年輕為自己的人生目標打拼
D、要肩負起社會進步、國家發展、民族興旺的歷史重任
8.“年輕的朋友，即使你百般不如意，萬事不順心，你可以有一千種理由苦悶、埋怨，但卻不能有一種理由放棄理想和追求。”因為（ ）
理想是人生的奮斗目標，是催人奮進的巨大力量
青春時節是孕育理想、確立志向的最佳時期
青春時節是發展人生智慧的最佳時期 D、擁有青春，就會擁有一切。
五、課后作業
1、為什么說青春是美好的？
2、從小確立遠大的理想對實現人生價值有何意義？
3、怎樣讓青春更美麗？
4、珍惜青春時光要從小事做起，從現在做起，具體體現在哪些方面？

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