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教科版(2017秋)四年級科學上冊1.4我們是怎樣聽到聲音的(課件8張ppt)

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  1. 二一教育資源

教科版(2017秋)四年級科學上冊1.4我們是怎樣聽到聲音的(課件8張ppt)

資源簡介

(共8張PPT)
我們是怎樣聽到聲音的
教科版
四年級上冊
聲音通過空氣傳播到我們的耳中,耳是怎樣使我們聽到聲音的呢?說說你知道的知識。
聚焦:我們是怎樣聽到聲音的
了解耳的結構
探索:我們是怎樣聽到聲音的
探究耳郭的作用
兩人一組,一個同學用紙卷成一個“喇叭”,放在自己的耳朵上,另一個同學在“喇叭”旁邊發出微弱的聲音。
拿掉紙喇叭,再聽一聽同樣的聲音,比較兩次聽到的有什么不同?然后兩個同學交換實驗,也可以把手放在耳邊試一試。
探索:我們是怎樣聽到聲音的
探索:我們是怎樣聽到聲音的
探究鼓膜的作用
通過前面的研究,你對耳的結構和功能有了哪些新的認識呢?

郭——收集聲波
外耳道——聲波的通道

膜——振動
聽小骨——放大、傳遞聲波

蝸——感受聲波
聽覺神經——傳遞聲音信號
研討:我們是怎樣聽到聲音的
你能完整地說一說聲音是怎樣被我們聽到的嗎?
聲音
外耳道
鼓膜
聽小骨
耳蝸
聽神經
大腦
研討:我們是怎樣聽到聲音的
請你仔細觀察聽診器的結構,它有哪些地方與人耳相似呢?你能解釋聽診器是怎樣工作的嗎?
了解聽診器的工作原理
研討:我們是怎樣聽到聲音的
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WORLD
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crowd
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聲音
4我們是怎樣聽到聲音的
聚焦
聲音通過空氣傳播到我們
的耳中,耳是怎樣使我們聽到
聲音的呢
聽小骨耳蝸聽覺神經
耳郭
外耳道
鼓膜
外耳
中耳
內耳
模擬“鼓膜”振動實驗記錄表
物體發出的聲音
鼓膜”是怎樣振動的
聲音距“鼓膜
聲音較強時
的遠近不變
聲音較弱時
聲音較遠時
聲音的強弱不變
聲音較近時
聽小骨耳蝸聽覺神經

耳郭
外耳道
鼓膜
外耳
中耳
內耳
"...
聲源

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