資源簡介

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浙教版信息技術九年級第8課完善基礎建模教學設計
課題
完善基礎建模
單元
第一單元
學科
信息技術
年級
九年級
學習目標
知識目標：了解Solidworks中路徑、掃描等功能。技能目標：熟練掌握Solidworks中路徑、掃描等功能的操作方法；掌握點、線、面、擔描等指令的綜合運用。情感目標：通過SolidWorks軟件的學習，提高學生用計算機創作的樂趣。
重點
熟練掌握Solidworks中路徑、掃描等功能的操作方法；
難點
掌握點、線、面、擔描等指令的綜合運用。
教學過程
教學環節
教師活動
學生活動
設計意圖
導入新課
欣賞圖片我們已經學習了3D建模中的草圖繪制、拉伸、切除、旋轉、陣列等功能應用，可以設計一些比較規則的造型。但是，在日常生活中，不規則的物品隨處見，如上面圖中的杯柄、彎曲的水管、手推車的扶手等，這一類的模型在設計過程中需要用到路徑、掃描等功能。這節課我們來學習這方面的內容。
欣賞圖片思考并回答問題
激發學生學習興趣并快速進入學習狀態
講授新課
一、模型的完善生活中的茶杯大多都有杯柄，以便于拿握。杯柄可以看作彎曲的圓柱體
在3D建模里，繪制杯柄的基本原理是先將其看作一條細線，在
Solidworks里這條線稱為路徑。有了這個基本路徑之后，再來確定杯柄的形狀。需要確定一個與此線垂直的平面(基準面)，在基準面畫一個橫截面的草圖，沿著路徑掃描一遍就形成了立體圖形(如圖所示)。二、掃描的應用1.掃描的特點和規則掃描是沿著一條路徑移動輪廓(截面)來生成基體、凸臺、切除或者曲面。掃描必須遵循以下規則:(1)對于基體或凸臺掃描輪廓必須是閉環的(2)對于曲面掃描輪廓可以是閉環的，也可以是開環的(3)不管開環或是閉環，路徑的起點必須位于輪廓的基準面上。（1）路徑掃描
①
繪制
3D草圖掃描路徑②
繪制掃描輪廓
建立基準面，并繪制掃描輪廓。③
掃描輪廓與路徑的穿透④
設置掃描選擇下拉菜單【插入】/【凸臺/基體】/【掃描】命令。在特征工具欄中單擊【掃描】按鈕。（2）帶引導線的路徑掃描引導線是用來控制輪廓沿路徑掃描時變形，引導線的起點必須與輪廓草圖中的點重合。注意：掃描的路徑和引導線不可在同一個草圖上。
一條引導線的掃描②
兩條引導線的掃描建立基準面，并畫橢圓。按如下參數進行掃描。視頻：《掃描》2.杯柄的建模1)繪制杯柄平面曲線草圖，作為掃描的路徑。打開“杯子.
sldprt”文件單擊前視基準面，確定繪圖基準面。（2)獲取掃描的基準面。選擇“特征”工具“參考幾何體”按鈕
，選擇“基準面”，“第一參考”選曲線的一個端點，“第二參考”選曲線上的任一點，會生成與曲線相垂直的基準面(如圖所示)，單擊
“對號”按鈕完成。(3)繪制杯柄的截面草圖。在這個基準面上，以曲線的一端為中心點，畫個杯柄截面的輪廓草圖，如圓形就畫一個圓的草圖。(4)生成杯柄。選擇“特征”工具欄“掃描”按鈕
，以圓形輪廓為起點，曲線為路徑，單擊“對號”按鈕，一個杯柄就生成了(如圖所示)。開動腦筋杯柄有部分突出到杯子內壁，該如何切除?茶杯的基本建模已經完成，還可以根據自己的喜好，運用
Solid
Works工具欄上的其他指令(如顏色渲染)對茶杯進行裝飾，使作品更具個性。日積月累選擇右側的外觀、布景和貼圖選項。點擊外觀，選擇單色，最后點擊喜歡的顏色進行渲染。也可按住“Alt”鍵，將顏色球拖到作品上。在左例顏色區附有多種顏色可供選擇。隨堂練習1.給茶杯設計一個個性化的杯柄。
通過教師的講解，以小組合作的方式，開展探討交流，完成任務。通過教師的講解，以小組合作的方式，開展探討交流，完成任務。觀看視頻學生動手實踐操作，學生小組間討論，共同完成任務。親身感受，共同合作完成任務通過教師的講解，以小組合作的方式，開展探討交流，完成任務。學生小組間討論，共同完成任務，并分組匯報。
通過小組合作，加強學生組內團結、共同完成任務加強學生組內團結、共同完成任務加深知識的理解培養學生動手操作能力，并且鍛煉學生的語言組織能力和表達的能力。增強對知識的掌握加強學生組內團結、共同完成任務培養學生獨立完成練習的能力。
課堂小結
分小組總結歸納，教師補充。
各組匯報總結，其他小組成員做補充。
鍛煉學生的總結能力，邏輯思維、語言表達能力。
布置作業
1.設計一根彎曲的水管。
板書
一、模型的完善二、掃描的應用1.掃描的特點和規則2.杯柄的建模
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精品試卷·第
2
頁
（共
2
頁）
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浙教版信息技術
九年級
第8課
完善基礎建模
新知導入
新知導入
新知導入
新知導入
我們已經學習了3D建模中的草圖繪制、拉伸、切除、旋轉、陣列等功能應用，可以設計一些比較規則的造型。但是，在日常生活中，不規則的物品隨處見，如上面圖中的杯柄、彎曲的水管、手推車的扶手等，這一類的模型在設計過程中需要用到路徑、掃描等功能。這節課我們來學習這方面的內容。
新知講解
生活中的茶杯大多都有杯柄，以便于拿握。
杯柄可以看作彎曲的圓柱體。
在3D建模里，繪制杯柄的基本原理是先將其看作一條細線，在
Solidworks里這條線稱為路徑。
一、模型的完善
有了這個基本路徑之后，再來確定杯柄的形狀。
新知講解
需要確定一個與此線垂直的平面(基準面)，在基準面畫一個橫截面的草圖，沿著路徑掃描一遍就形成了立體圖形(如圖所示)。
新知講解
1.掃描的特點和規則
二、掃描的應用
掃描是沿著一條路徑移動輪廓(截面)來生成基體、凸臺、切除或者曲面。
掃描必須遵循以下規則:
(1)對于基體或凸臺掃描輪廓必須是閉環的
(2)對于曲面掃描輪廓可以是閉環的，也可以是開環的
(3)不管開環或是閉環，路徑的起點必須位于輪廓的基準面上。
新知講解
（1）路徑掃描
①
繪制
3D草圖掃描路徑
新知講解
建立基準面，并繪制掃描輪廓。
②
繪制掃描輪廓
新知講解
③
掃描輪廓與路徑的穿透
新知講解
選擇下拉菜單【插入】/【凸臺/基體】/【掃描】命令。
在特征工具欄中單擊【掃描】按鈕。
④
設置掃描
新知講解
（2）帶引導線的路徑掃描
①
一條引導線的掃描
引導線是用來控制輪廓沿路徑掃描時變形，引導線的起點必須與輪廓草圖中的點重合。
注意：掃描的路徑和引導線不可在同一個草圖上。
新知講解
②
兩條引導線的掃描
建立基準面，并畫橢圓。按如下參數進行掃描。
掃描
新知講解
2.杯柄的建模
(1)繪制杯柄平面曲線草圖，作為掃描的路徑。打開“杯子.
sldprt”文件單擊前視基準面，確定繪圖基準面。
在草圖模式下，畫出杯柄的曲線圖(如圖所示)。
新知講解
（2)獲取掃描的基準面。
選擇“特征”工具“參考幾何體”
，選擇“基準面”，“第一參考”選曲線的一個端點，“第二參考”選曲線上的任一點，會生成與曲線相垂直的基準面(如圖所示)，單擊
完成。
新知講解
(3)繪制杯柄的截面草圖。
在這個基準面上，以曲線的一端為中心點，畫個杯柄截面的輪廓草圖，如圓形就畫一個圓的草圖。
新知講解
(4)生成杯柄。
選擇“特征”工具欄“掃描”
，以圓形輪廓為起點，曲線為路徑，單擊
，一個杯柄就生成了(如圖所示)。
新知講解
開動腦筋
杯柄有部分突出到杯子內壁，該如何切除?
新知講解
茶杯的基本建模已經完成，還可以根據自己的喜好，運用
Solid
Works工具欄上的其他指令(如顏色渲染)對茶杯進行裝飾，使作品更具個性。
新知講解
日積月累
選擇右側的外觀、布景和貼圖選項。
點擊外觀，選擇單色，最后點擊喜歡的顏色進行渲染。
也可按住“Alt”鍵，將顏色球拖到作品上。
在左例顏色區附有多種顏色可供選擇。
隨堂練習
1.給茶杯設計一個個性化的杯柄。
課堂小結
總結本節課所學內容
板書設計
一、模型的完善
二、掃描的應用
1.掃描的特點和規則
2.杯柄的建模
1.設計一根彎曲的水管。
作業布置
謝謝
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