資源簡介 (共23張PPT)華師大版七上§0.4幾個重要的概念(2)--------質量回憶1、長度測量使用什么工具?單位是什么?2、溫度測量使用什么溫度?單位是什么?3、體溫計和普通溫度計的區別有哪些?4、測量體重使用什么工具?單位是什么?物質一切物體都是由物質組成。物質都有質量。質量:質量是指物體所含物質的多少。物體所含物質越多,質量越大。質量是指物質組成物體的基本性質。所以,物質的質量與物質的位置、溫度、狀態、形狀等無關。質量質量的單位:國際單位制:千克(kg)常用單位:克(g)、毫克(mg)1kg=1000g1g=1000mg常見物質的質量:一個蘋果約200g一只雞約2kg一個雞蛋約50g一個成年人約60kg-70kg一頭大象約6t質量的測量質量的工具:生活中用秤測量物體的質量:實驗室里測量質量的儀器:桿秤、臺秤、電子秤、案秤、磅秤等。托盤天平托盤天平托盤天平的使用(1)放:(2)移:(3)調:先將托盤天平放在水平桌面上。將游碼撥到標尺左端零刻度處。調節平衡螺母,使指針對準分度盤的中央刻度線或指針左右擺動的幅度相同。調節規律是“左偏右調”、“右偏左調”。天平調平將右盤中砝碼的總質量與游碼左側所指示的質量值相加,即是被測物體的質量。(4)稱:(5)讀:(6)收:把被測物體輕放于已調平的天平的左盤內,估計被測物體的質量,用鑷子按“從大到小”的順序向右盤添加砝碼(左物右碼)。若最小砝碼也不能使天平平衡,則可向右移動游碼,直到指針指在分度盤的中央刻度線處。(特別提醒:此時不能調節平衡螺母)稱量完畢,用鑷子將砝碼放回砝碼盒,并使游碼歸零。托盤天平的使用稱量(1)游碼在標尺未歸零:(2)右物左碼:托盤天平的常見問題分析測量結果偏大。若記錄測量前游碼的初始值為m0,測量時游值為m游,則物體的質量為m物=m砝+m游-m0若游碼所對刻度不為零,則測量結果偏大,實際質量m物=m砝-m游砝碼質量變大,砝碼示數不變,測量結果偏小。(3)砝碼生銹:(4)砝碼磨損:砝碼質量變小,砝碼示數不變,測量結果偏大。托盤天平的維護(1)稱量前要估計被測物體的質量,不能超過天平的量程。(2)取放砝碼、移動游碼要用鑷子,輕拿輕放,測量完畢砝碼要放回砝碼盒內。(3)不能把潮濕或有腐蝕性的物體以及粉末物質直接放在天平托盤上,防止銹蝕。(粉末或小顆粒的物體可放在紙上稱量,腐蝕性的物質可放在小燒杯等玻璃儀器中稱量。)課堂小結1、質量是物體所含物質的多少,不隨溫度、位置、形狀、狀態等變化而變化。2、國際單位制中質量的單位是千克(kg)。3、實驗室中測量質量的儀器是托盤天平。4、使用天平時應注意操作規范。課堂練習1、下列關于質量的說法中正確的是()A.一塊冰熔化成水,其質量減少 B.一物體移到月球上質量將不變C.1Kg銅的質量比1Kg棉花的質量大D.將一鐵塊拉成鐵絲,其質量將會發生變化B課堂練習2、下列關于天平的操作方法正確的是( ?。?br/>A.被測物體的質量不能超過天平的稱量(即量程)B.稱物體時要把物體放在天平的右盤上C.在稱物體的質量時,若發現天平不平衡,可以調節橫梁上的平衡螺母使天平平衡D.潮濕的物體或化學品可以直接放置在天平盤上稱其質量A課堂練習3、下列關于刻度尺的使用方法中不正確的是( ?。?br/>A.使用前要觀察它的零刻度線、量程和分度值B.尺要貼緊所測的直線C.讀數時視線要正對刻度尺D.測量結果由準確值和單位組成D課堂練習4、在用已調好的托盤天平稱某物體質量的過程中,發現當右盤中再加1g砝碼時,指針指在標尺中央紅線的右側;減去這1g砝碼時,指針又指在標尺中央紅線的左側,而砝碼盒中質量最小的砝碼是1g,遇到這種情況,正確操作方法是(??)A.調節橫梁右邊的平衡螺母,使天平平衡后再讀數B.調節橫梁左邊的平衡螺母,使在平平衡后再讀數C.將被測物移到右盤,使天平平衡后再讀數D.移動游碼到適當位置,使天平平衡后再讀數D課堂練習5、下列關于托盤天平使用時的幾種說法正確的是(??)A.用天平測質量時,固體應放在天平右盤B.用托盤天平稱量物體質量時,向右移動游碼相當于在右盤中加小砝碼C.如果調節天平平衡時,忘記將游碼歸零,則測量的物體質量比真實值小D.用托盤天平稱量物體質量時,必須等指針停在分度盤中線時才能讀數B課堂練習6、下列單位換算正確的是()A.1.32kg=1.32kg×1000=1320gB.1.32kg=1.32×1000kg=1320gC.1.32kg=1.32×1000g=1320gD.1.32kg=1.32×1000=1320gB課堂練習7、用托盤天平測出一枚郵票的質量,下列做法中最合理的是()A.把一枚郵票放在托盤天平上稱量B.先測出一枚郵票和一螺母的總質量,再減去螺母的質量C.先測出200枚郵票總質量,再除以200D.先測出200枚郵票的總質量,再加一枚郵票測出201枚郵票的總質量,求其差就是一枚郵票的質量C課堂練習8、用托盤天平稱某物體質量時,將被測物體和砝碼放錯了位置。若天平平衡時,左盤上放著50g和10g的砝碼各個,游碼的讀數為4g,則下列說法正確的是(?)A.物體的質量是64gB.物體的質量是56gC.測不出質量D.雖能測出質量,但誤差較大B課堂練習9、關于天平的使用,下列說法正確的是()A.把已調節好的天平移到另一處使用,不需要重新調節B.判斷天平橫梁是否平衡時,一定要等到指針完全靜止下來C.從砝碼盒中提取砝碼時,必須用鑷子夾取D.天平橫梁平衡后,托盤可以互換C10、用調節好的托盤天平稱量10.2g食鹽,加入食鹽后發現指針稍微偏左,接下來的操作應該是( ?。?br/>A.?移動游碼?B.?減少食鹽?C.?增加砝碼?D.?增加食鹽B下節精彩繼續https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小學教育資源及組卷應用平臺HS版七上§0.4幾個重要的概念課后練習(2)姓名1、1kg鐵的質量比1kg棉花的質量( )A.小B.大C.一樣大D.無法確定2、關于質量的說法,正確的是()A.水結成冰后,質量變大了B.把鐵塊壓成鐵片,質量變小了C.物理課本在惠來和在廣州,質量是一樣的D.1kg的棉花和1kg的鐵塊的質量并不相等3、一根銅棒,下列情況中質量會發生變化的是( )A.把銅棒拉成銅絲B.給銅棒不斷加熱C.將銅棒從北京帶到杭州D.用銼刀對銅棒進行加工4、關于天平的使用方法,下列說法正確的是()A.天平在使用前必須進行調節,調平衡后,才能用來稱量物體的質量B.一架天平在一個位置調節平衡了,可以將它移到另一位置使用,不必重新調平C.調節天平平衡時,應先將天平調節平衡,再將游碼移到零刻度線處D.調節天平平衡時,必須到指針靜止后再觀察5、兩個物體的質量不同,一定是由于它們的(??)A.形狀不同?????B.所處地理位置不同C.所含物質的多少不同??D.速度大小不同6、用托盤天平稱量藥品時,以下讀數正確的是( )A.8.77gB.8.78gC.8.8gD.9g7、下列計算機相關設備中,質量約為2千克的是()A.一個U盤B.一個鼠標C.一部筆記本電腦D.一整套臺式電腦8、某同學用已調節好的托盤天平測量物體的質量,他將物體放入天平左盤中,通過增、減砝碼后,發現指針指在分度盤中央刻度線的左側,這時他應該( )A.把橫梁右端螺母向右旋出一些B.把橫梁右端螺母向左旋進一些C.把天平右盤的砝碼減少一些D.向右移動游碼9、某同學欲用托盤天平稱取25克食鹽,實驗過程中發現天平的指針偏向左邊,他接下來應該______。10、用已調整好的托盤天平測量五分硬幣的質量,將5枚五分硬幣放在天平的左盤內,右盤內放5g砝碼,游碼在標尺上的位置見圖所示,此時天平的橫梁平衡,則游碼所在的刻度所示質量為___________g,一枚五分硬幣的質量是___________g。(第10題圖)(第11題圖)(第12題圖)11、某同學用已調好的托盤天平稱量物體的質量,操作情況如圖所示,其中錯誤的是:(1)????????????????????????????????????;(2)???????????????????????????????????????。12、小軍在用天平測量物體A的質量時,先將天平放在水平桌面上,然后將游碼移至橫梁標尺的左側零位。他發現天平指針位置如圖15甲所示,此時,小軍應該將平衡螺母向_____側調節(選填:“左”或“右”)。調節天平平衡后,他將物體A放在天平的左盤,在右盤添加砝碼并移動游碼,當天平再次平衡時,右盤內所加的砝碼和游碼在標尺上的位置如圖16乙所示,則物體A的質量為____g。13、要用托盤天稱量6.6克食鹽,其操作是:(1)稱量前先把______放在標尺的______,檢查天平是否平衡.如果指針偏向右邊,可旋轉左邊平衡螺母,讓其向______移動,旋轉右邊平衡螺母,讓其向______移動,使天平平衡;(2)稱量是在兩托盤上各放一張干凈的大小相同的紙片.取______克砝碼放在______盤,再將______移動到標尺的______g處,然后向______盤逐漸加食鹽,直到天平平衡;(3)稱量完畢后,應把砝碼放回______中,游碼移回______處。參考答案1、C2、C3、D4、A5、C6、C7、C8、D9、取出適量的食鹽至天平平衡10、、2.2;1.4411、(1)被稱物體和砝碼位置放顛倒了、(2)用手拿砝碼12、右;62.413、(1)游碼;零刻度;左;左;(2)5;右;游碼;1.6;左;(3)砝碼盒;零刻度21世紀教育網www.21cnjy.com精品試卷·第2頁(共2頁)HYPERLINK"http://21世紀教育網(www.21cnjy.com)"21世紀教育網(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源列表 HS版七上0.4幾個重要的概念(質量).pptx HS版七上0.4幾個重要的概念(質量)課后練習.doc 天平調平.mpg 稱量.mpg 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫