資源簡介

八年級生物上冊教學設計
課題
5.1.7哺乳動物
教學
目標
1.哺乳動物動物的形態、結構和生理功能的特點，概述動哺乳動物的主要特征；
2.闡明狼和兔在牙齒等方面與其陸地生活環境相適應的特點。
3.了解哺乳動物與人類的生活關系
教學
重點
動哺乳動物的主要特征；
教學
難點
生理機能與其生活環境、生活習性相適應的特點
教學
過程
教
學
內
容
與
師
生
活
動
設計意圖和
關注的學生
情境導入：
展示形態各異、生活環境差別很大的哺乳動物的圖片
新授課：
一、哺乳動物的主要特征
1、家兔的外形特點和它的生活環境
小組1回答：家兔的身體可以分為頭、頸、軀干、四肢、尾五部分。頭部有一對長長的可以靈活轉動的耳廓，一對不大的眼睛，一張三片嘴，一對鼻孔，還有胡須。
小組2回答：四肢，前肢短小，但后肢很發達，奔跑起來很快，發達的后肢還能把它的身體支撐起來，它一下子就長高了，觀察起四周來，視野開闊了許多，很容易發現遠處的危險。
小組3回答：兔子的全身幾乎都長著毛，家兔身上的毛還不一樣，表面的粗硬，里面的很細軟，摸起來好溫暖，好舒服。
2、家兔的內部結構，看看有什么特點？
小組回答：有心、肝、肺、腸，家兔的體腔里有一個叫膈的結構，膈的上面是心臟和肺，下面是其他內臟。
3、膈有什么作用呢？
小組回答：膈是家兔等哺乳動物特有的結構，它把家兔的體腔分成了胸腔和腹腔。膈的作用是協助哺乳動物完成呼吸。膈是一層肌肉膜，膈肌的收縮和舒張，可以使胸腔擴大和縮小，因此能幫助完成呼吸。
4、在不同溫度的環境中，家兔的體溫有沒有變化？
小組回答：沒有。
5、什么樣的動物屬于哺乳動物嗎？
小組回答：身體被毛；用肺呼吸；體溫恒定；體腔內有膈；胎生、哺乳。凡是具有上述特征的動物，屬于哺乳動物。哺乳動物是脊椎動物種形態結構、生理功能和行為最復雜的高等動物類群。馬、牛、羊、驢、豬、騾等家畜都屬于哺乳動物。
6、哺乳動物是如何繁殖和哺乳？
小組回答：胎生：絕大多數哺乳動物的胚胎在雌性體內發育，通過胎盤從母體獲得營養，發育到一定階段后從母體中產出。
哺乳：雌性用自己的乳汁哺育后代，使后代在優越的營養條件下成長。
胎生哺乳提高后代的成活率
7、哺乳動物的主要特征
小組回答：①體表被毛
②胎生、哺乳
③牙齒有門齒、犬齒、臼齒的分化
④具有發達的神經系統和感覺器官
⑤體溫恒定
二、哺乳動物與人類生活的關系
小組回答：
有利：
1、人類食物中動物蛋白的重要來源。
2、維持生態系統平衡有重要作用
3、皮毛具有特有的經濟價值
4、是人類生活生產等方面的有力助手。
有害：
鼠類猖獗會對農、林、牧業造成危害，有時還會傳播病
激趣導入，引入話題。
板
書
設
計
一、哺乳動物的主要特征
二、哺乳動物與人類生活的關系
教
學
反
思

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