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名師導學——3.3 神經調節

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  1. 二一教育資源

名師導學——3.3 神經調節

資源簡介

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3.3 神經調節(1)
點擊要點
1.人體作出反應是一個_______→_______→_______→_______→_______的連續的過程,是許多器官_______作用的結果。
2.神經細胞又叫_______,它是由_______和_______兩部分組成的。
3.在神經系統的突起中,將沖動傳向細胞體的主要是_______,將沖動從細胞體傳出的主要是_______。
4.神經系統的結構和功能的基本結構是_______。
5.信息的接受和傳導靠_______。處理信息的重任主要由人體的_______和_______承擔。
6.填寫神經系統組成圖:
神經系統 _______ _______ (共12對)
_______ (共31對)
_______ _______
_______
7.如圖,_______是人的神經系統的最高級部分,它主要分為_______、_______、和_______三部分。A是_______,B是_______,C是_______。
①主要負責人體動作協調性的是_______;②主要控制人體平衡的是_______;③人體的體溫調節中樞在_______;④人的語言中樞、視覺中樞在_______。
8.大腦表面稱為_______,它的表面凹凸不平,布滿深淺不同的溝和裂,溝裂之間又隆起形成_______。溝和回使大腦皮層的_______大大增加。
課堂講練
例1 下列細胞屬于神經元的是_______。
A感光細胞 B嗅覺細胞 C.味覺細胞 D.溫覺的冷敏小體 E大腦
鞏固訓練1 下列屬于神經細胞的是( )
A. 骨骼肌中的肌細胞
B.耳蝸內的聽覺細胞
C.血液中的白細胞
D.精子和卵細胞
例2 舊某人喝醉了酒,走路搖晃,站立不穩,說明酒精麻痹了腦中的( )
A. 脊髓 B. 小腦
C.腦干 D.大腦
鞏固訓練2 飲酒過量的人表現為語無倫次、走路不穩、呼吸急促,在以下三個結構中,與此反應相對應的結構分別是( )
A. 大腦、小腦、腦干
B.小腦、大腦、腦干
C.大腦、腦干、小腦
D.腦干、小腦、大腦
課堂講練
一、選擇題
1.(2010菏澤)我們的大腦中有很多如圖所示的細胞。以下對這種細胞的敘述,錯誤的是( )
A.這種細胞叫神經元
B.這種細胞沒有細胞核
C.這種細胞包括的細胞體和突起兩部分
D.這種細胞具有接受刺激、產生并傳導興奮的功能
2.一般情況下,神經沖動在神經元中的傳導方向是( )
A.樹突一細胞體一軸突一樹突
B.細胞體一樹突一軸突一細胞體
C.軸突一細胞體一樹突一軸突
D.細胞體一樹突一軸突一細胞體
3.下列選項不是小腦功能的是( )
A.調節心血管運動
B.協調骨骼肌運動
C.維持軀體平衡
D.維持和調節肌肉的緊張程度
4.體操運動員在平衡木上運動時,與身體平衡直接有關的調節中樞是( )
A.小腦 B.大腦
C.腦干 D.脊髓
5.我們在通過看電視、讀書、看報等方式獲取知識的過程中,需要處理大量的信息,處理這些信息的主要部位是( )
A.脊髓 B.腦干
C.小腦 D.大腦
6.下列有關人腦的敘述,錯誤的是( )
A. 人腦是由大腦和小腦兩部分組成的
B.溝和回使大腦皮層的面積大大增加
C.小腦主要負責人體動作的協調性
D.大腦是記憶、思維活動的高級中樞
7.人體生命活動的主要調節機構是( )
A.體液調節機構
B.內分泌的調節
C.腦和脊髓
D.神經系統
8.體力勞動后唱唱歌,腦力勞動后打打球,都能消除疲勞,提高工作效率。主要是因為( )
A.大腦皮層各部分可以得到交替的活動和休息
B.肌肉各部分可以得到交替的活動和休息
C.能使人體各器官都有活動機會,有利于健康
D.有利于激發興趣,提高工作效率
9.周圍神經系統的主要功能是( )
A.對信息的傳導
B.決定對刺激的反應
C.接受刺激,產生信息
D.控制器官的活動
10.人體神經系統的功能主要是( )
④調節人體成為一個統一整體 ②調節心臟跳動 ③調節人體與外界環境相適應 ④調節人體生長發育 ⑤使人通過思維活動認識世界和改造世界 ⑥調節呼吸
A.①③⑤ B.②④⑥
C.①②③ D. ②⑤
二、填空題
11.腦干在大腦的下面,主要控制________、________的運動。
12.神經元和其他種類的細胞相比較,在結構上顯著的特點是具有________,其中較長的部分大都外表有一層鞘,兩者共同組成的結構叫________;它們集結成束,外面包有膜,構成一條________。
13.人之所以能成為一個統一的整體進行生命活動,是因為在________和________的共同調節下,各個器官協調統一工作的結果。
14.有一位建筑工人,在工作時不小心從3米多高處掉下,原來視力正常的他,現在卻看不見任何東西了。經過醫生的檢查,知道他的眼睛并沒有受傷。據此你認為受損的可能是哪一結構 ________________。
15.下圖是神經元的模式圖,請根據圖回答下列問題:
(1)填出相應序號所代表的結構名稱:
a_______,b_______,c_______,d_______。
(2)圖中箭頭表示的是________,它通過神經纖維來傳導。
16.根據下圖填空:
(1)1-1-1________將沖動傳向[ ] ________;沖動沿[3] ________從細胞傳出。
(2)人的神經系統:[A] ________和[B] ________組成[F] ________;[C] ________和[D] ________組成[E] ________。
17.通過下列科學家的研究成果,認識腦的功能,并以此指導我們的生活。
研究成果一:切除小白鼠的大腦,小白鼠失去知覺,但心跳和呼吸仍在進行,胃腸依然能夠消化。
研究成果二:切除了小白鼠的小腦,小白鼠的動作變得很不協調,步子邁得大而不穩,腿抬得高而笨拙,吃食物時,嘴不容易準確地碰到食物。
研究成果三:切除小白鼠的腦干,小白鼠的呼吸、心跳停止,立即死亡。
思維升華:
(1)“植物人”沒有意識、感覺和運動,可以判斷是腦的________損傷了。
(2)“舞蹈癥”患者的動作不準確、缺乏平衡感,可以判斷是腦的________發生了病變。
(3)在體育課上,老師囑咐同學們在運動時要特別注意保護好后腦,利用上述研究成果,請你作出解釋。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(4)為了有效地保護中樞神經系統,在騎摩托、滑冰時要采取哪些保護措施
試卷答案
3.3神經調節(1)
【點擊要點】
1.接受信息 傳導信息 處理信息 傳導信息 作出反應 共同2.神經元 突起 細胞體 3.樹突 軸突4.接受刺激產生并傳導興奮5.神經系統 腦脊髓6.周圍神經系統 腦神經 脊神經 中樞神經系統 腦 脊髓7.腦 大腦 小腦 腦干 大腦 小腦 腦干 ①小腦 ②小腦 ③腦干 ④大腦 8.大腦皮層回 表面積
【課堂講練】
例1 ABCD
鞏固訓練l B
例2 B 思維點撥;小腦主要控制人體動作協調和平衡。
鞏固訓練2 A
【跟蹤演練】
1.:B 3.A 3.A 4.A 5.D 6.A 7.D 8.A 9.A l0.A 1l.呼吸 心跳l2.突起 神經纖維 神經l3.激素 神經系統14.大腦視覺中樞ls.(1)細胞膜 細胞核 突起 軸突分支(2)神經沖動16.(1)樹突 2 細胞體 軸突 (2)腦 脊髓中樞神經系統 腦神經脊神經 周圍神經系統l7.(1)大腦(2)小腦(3)腦干位于后腦部位(4)要戴頭盔等
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品資料·第 4 頁 (共 5 頁) 版權所有@21世紀教育網登陸21世紀教育 助您教考全無憂
3.3 神經調節(2)
點擊要點
1.脊髓是________的延續。它主要有________和________兩方面的功能,可以獨立完成一些反射活動。脊髓里的神經中樞屬于________級神經中樞,所以有些反射可以受________控制。
2.人體通過________對各種刺激作出的的過程叫做反射。任何反射活動都要通過________才能實現。反射弧包括________→________→________→________→________五個部分。
3.手碰到高溫物體后,首先能通過________感覺高溫,產生神經沖動,然后經________傳導進入________,再通過________傳達到________,手便會立即回。縮手反射是對刺激的一種________反射,它發生在刺激尚未被大腦接受并做出解釋之前,這樣________了反應時間。
4.人的許多________行為可以不涉及到感受器。因為大腦是________(填“高級”或“低級”)神經中樞,能控制一些低級神經中樞。
5.條件反射:需要________參與的反射活動;非條件反射:是________的神經中樞參與反射活動。
課堂講練
例1 下圖是人縮手反射的過程,請根據圖回答下列問題:
(1)當我們的手無意中接觸到高溫水杯時,往往發生的情形是:先________,后________了。這說明了脊髓有________功能和________功能。
(2)感知高溫物體的是________ (填字母及反射弧組成部分的名稱);反射弧中神經沖動傳導的順序是________ (用字母按順序表示)。
(3)縮手反射和膝跳反射都是一種低級反射,因此在醫學上常通過檢查膝跳反射的靈敏性來檢查________是否受到了損傷。
鞏固訓練1 反射與反射弧的關系是( )
A.反射活動可以通過反射弧來實現
B.反射活動必須通過反射弧來實現
C.只要反射弧完整,必然出現反射活動
D.反射弧和反射在性質上完全相同
例2 做青蛙的膝跳反射實驗時,實驗前要破壞青蛙的大腦,實驗時大腦破壞的青蛙能順利完成反射活動,則下列說法中正確的是( )
A.膝跳反射的神經中樞一定位于脊椎白質部
B.膝跳反射是一種高級神經活動
C.膝跳反射的效應器只是肌肉
D.膝跳反射是不需大腦皮層參與的
鞏固訓練2 下列反射活動中,神經中樞不在脊髓的反射是( )
A. 縮手反射 B.眨眼反射
C.排尿反射 D.看見紅燈就停車
課堂講練
一、選擇題
1.神經活動的基本活動方式是( )
A.反射 B.條件反應
C.動物的行為 D.植物的感應性
2.當手指偶然被針刺,往往是( )
A.先感到痛,后縮手
B.先縮手,后感到痛
C.縮手和痛同時發生
D.各人感覺各不相同
3.利用脊蛙(切除腦但保留脊髓的蛙)能觀察脊髓的反射功能,但再將脊髓破壞,則脊蛙對任何刺激都不發生反應,這是因為在反射弧結構中被破壞了( )
A.全部結構 B.傳入神經
C.傳出神經 D.神經中樞
4.在一個以肌肉為效應器的反射弧中,如傳出神經遭到損傷,而其他部分正常,當感受器受到刺激后將表現為( )
A.既有感覺又能運動
B.失去感覺同時肌肉無收縮反應
C.有感覺但肌肉無收縮反應
D.失去感覺但能運動
5.用針刺某人的腳趾皮膚時有痛覺,但不能發生縮腿反射,這可能是由于( )
A.脊髓下段發出的運動神經纖維受損
B.脊髓灰質后角內感覺神經元受損
C.脊髓白質內傳導束受損
D.脊神經節內感覺神經元受損
6.嬰兒經常發生遺尿現象,主要原因是( )
A.尿道括約肌發育不完善
B.脊髓發育不完善
C.脊髓與大腦聯系不完善
D.大腦發育不完善
7.右圖是縮手反射反射弧的模式圖,若②處損,則導致( )
A. 有感覺,不能縮手
B.有感覺,能縮手
C.無感覺,不能縮手
D.無感覺,能縮手
8.(20L0廣東)關于膝跳反射的相關敘述正確的是( )
A. 感受器是皮膚 B. 神經中樞在脊髓
C.主要受大腦控制 D.效應器是小腿的肌肉
9.下列各項反射中,屬于非條件反射的是( )
A.小孩見到穿白大褂的大夫哭
B.鸚鵡見到客人會說“你好”
C.某人聽見哀樂便傷心不止
D.吃到面包便會分泌唾液
10.某人因車禍導致神經系統受損,肢體失去感覺,但肌肉能運動,以下說法中正確的是( )
A.在反射弧中,感受器受損
B.在反射弧中,傳出神經受損
C.在反射弧中,傳入神經受損
D.在反射弧中,神經中樞受損
二、填空題
11.一個小孩玩耍時,不小心手被玫瑰刺一下,馬上縮回來,他感到很痛。后來,再玩時看到玫瑰就躲開了。請回答:
(1)小孩的手被玫瑰刺一下,馬上縮回來,這屬于_________。
(2)小孩后來再看到玫瑰就躲開了,這屬于_________(填“簡單的反射”或“復雜的反射”)。
12.任何反射活動都要通過_________才能實現。
13.脊髓主要有_________和_________兩方面的功能。脊髓中_________是一些低級的神經中樞,可完成一些基本的反射活動,如_________、_________、_________、_________ 。低級反射中樞一般受大腦的控制。
三、實驗簡答題
14.某運動員遵從教練的指導,一見燈亮就用力舉起手臂,附在手臂上的記錄儀器經a時間后,測到肌肉活動的電位變化。在一次訓練中,教練趁運動員不備,用針刺其手臂,運動員手臂收縮,經b時間后,測到肌肉活動的電位變化。請分析回答:
(1)在a時間內,神經沖動傳遞的途徑是_________(填字母),在b時間內,神經沖動傳遞的途徑是_________。
A. 眼→傳入神經→脊髓→傳出神經→肌肉
B.眼→傳入神經→大腦→傳出神經→脊髓→傳出神經一肌肉
C.皮膚→傳人神經→大腦→傳出神經→脊髓→傳出神經一肌肉
D.皮膚→傳入神經→脊髓→傳出神經→肌肉
(2)a時間→b時間(填字母)。
A.> B. <
C.- D.≥
15.膝跳反射是人體最基本的反射,在臨床上常用于診斷患者的神經系統是否受損或患病。右圖為該反射的示意圖,請據圖回答問題:
(1)圖中自[B]是_______,[B]和[D]的功能都是_______。
(2)用橡皮槌敲擊[E] 處,小腿彈起和感覺被敲打先后的順序是_______。
(3)若受試者已有思想準備,他就能按自己的意愿抵制或加強這一反射,這說明_______。
提高班習題精選
1.(2010樂山)下列反射活動中,屬于通過長期生活經驗積累而形成的是( )
A.縮手反射 B.排尿反射
C.眨眼反射 D.望梅止渴
2.兔的心臟受A、B兩種神經支配,某學者為了研究A、B兩種神經對心率的影響,設計了如下實驗:先測定正常情況下兔的心率,然后分別測定阻斷A神經或B神經后的心率。實驗結果如表所示,據表所作的推測正確的是( )
實驗處理 心率(次/分)
正常時 90
僅阻斷A神經 180
僅阻斷B神經 70
A.A神經的作用是促進心跳加快,B神經對心率沒有明顯影響
B.A神經的作用是促進心跳加快,B神經的作用是減緩心率
C.A、B兩種神經的作用相同,都是減緩心率
D.A神經的作用是減緩心率,B神經的作用是促進心跳加快
3.下列生理活動屬于神經調節的是( )
A. 小腸黏膜上皮細胞以主動運輸方式吸收氨基酸
B.軀體運動時骨骼肌的活動
C.皮膚有傷口時,吞噬細胞對細菌的吞噬反應
D.青春期出現第二性征
4.右圖為反射弧結構模式圖,該圖描述正確的是( )
A.①是傳出神經
B.②是脊髓白質
C.③是傳入神經
D.④是效應器
5.下列器官,既是感受器又是效應器的是( )
A.唾液腺 B.角膜
C.韌帶 D.膀胱
6.及時復習已學過的知識,對神經系統的活動來說,這是( )
A. 使神經中樞交替活動和休息
B.尋求新的突破
C.鞏固已形成的條件反射
D.使大腦得到休息
7.“一朝被蛇咬,十年怕井繩”中蘊含了反射的知識。下列說法中正確的是( )
A.這一反射是先天性的
B.這一反射的神經中樞在脊髓
C.這一反射的神經中樞在小腦
D.這一反射活動必須經過大腦皮層
8.某人脊髓從胸部折斷后,一般情況下( )
A. 膝跳反射存在,針刺足部有感覺
B.膝跳反射不存在,針刺足部有感覺
C.膝跳反射不存在,針刺足部無感覺
D.膝跳反射存在,針刺足部無感覺
9.當一個人突然遇見很危險的情境時,血液中腎上腺素的含量立即上升,產生多種生理反應,這一生理調節過程屬于( )
A.神經調節 B.體液調節
C.神經一體液調節 D.激素調節
10.甲、乙兩只狗受到燈光刺激后,雖然都沒有看到或吃到食物,但經觀察發現,甲狗有唾液流出,乙狗沒有。這一實驗說明( )
A.燈光對甲狗來說為無關刺激
B.燈光對乙狗來說為非條件刺激
C.燈光對甲狗來說為條件刺激
D.燈光對乙狗來說為條件刺激
11.根據“膝跳反射實驗”的操作步驟。探究膝跳反射是簡單的反射還是復雜的反射。膝跳反射實驗的操作步驟:
①每兩位同學一組,兩人輪換進行實驗。②一位同學作為受試者坐在椅子上,一條腿著地,另一條腿自然地搭在這條腿上。③另一位同學用手掌內側的邊緣,迅速叩擊一下受試同學上面的那條腿膝蓋下面的韌帶。
(1)你提出的問題是___________________________________________________。
(2)你作出的假設是___________________________________________________。
(3)實驗現象是:叩擊韌帶時,小腿__________________________________________。
(4)你對實驗現象的解釋是___________________________________________________。
(5)你的結論是___________________________________________________。
12.下圖為反射弧與反射示意圖,請據圖回答下列問題:
(1)當手不小心受到針或火的刺激,會發生縮手反射,參與此反射的反射弧的組成是 _______(用圖中的數字和箭頭表示),該反射的類型屬于_______反射。
(2)當手受到針或火的刺激后會感到疼痛,以后見到針或火就會有意識地躲避,此反射的類型屬于_______反射。
(3)在此反射弧中,剪斷[4]能否發生反射 _______。為什么 _____________________。
試卷答案
3.3神經調節(2)
【點擊要點】
1. 腦干 傳導 反射 低 高級神經中樞2.神經系統 應答性反應 反射弧 感受器 傳入神經 神經中樞 傳出神經 效應器 3.感受器 傳入神經 神經中樞 傳出神經 效應器 低級 縮短4.反射 高級 脊髓等5.大腦皮層 大腦皮層以下
【課堂講練】
例1(1)把手縮回 才覺得手被刺痛 反射 傳導
(2)A感受器 A B C D E (3)中樞神經系統
解析:脊髓在中樞神經系統中屬于低級部位,其主要的功能是反射功能和傳導功能。反射功能由脊髓中的神經中樞完成,而傳導則由脊髓中的神經采負責。當我們的手無意中接觸到高溫水杯時,由脊髓中的有關中樞控制的簡單的縮手反射沒有腦的參與,所以還不知道是怎么回事時就縮手了。當皮膚感受器接觸到高溫水杯時,產生信息,傳導到脊髓的中樞發生反射,同時將信息傳導到大腦,從而使我們產生手被燙痛的感覺。
鞏固訓練l B
例2 D
鞏固訓練2 D
【跟蹤演練】
1.A 2.B 3.D 4.C 5.A 6.D 7.C 8.B 9.D l0.C ll.簡單的反射 復雜的反射l2.反射弧13.傳導 反射 縮手反射 膝跳反射 排尿反射 排便反射l4.(1):B D (2)A 15.(1)傳出神經 傳導神經沖動 (2)先小腿彈起后感覺被敲打 (3)脊髓的神經中樞受大腦的控制
【提高班習題精選】
1.D 2.D 3.B 4.D 5.D 6.C 7.D 8.D 9.C 10.C ll.(1)膝跳反射是簡單的反射還是復雜的反射(2)膝跳反射是簡單的反射(3)突然向上跳起(4)迅速叩擊膝蓋下面的韌帶時,韌帶中的感受器受到刺激,產生的神經傳導,經傳入神經傳到脊髓中的膝跳反射中樞,該中樞產生的神經傳導由傳出神經傳到膝跳反射的效應器,引起相關的肌肉收縮,使小腿突然跳起。(5)膝跳反射是簡單的反射l2.(1)1→2→3→4→5簡單(2)復雜(3)不能傳出神經被切斷,反射弧不完整
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)
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