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高三歷史專題復習
第一部分　中國古代史
奴隸社會的階段劃分及其基本特征
　　夏朝（公元前2070年－公元前1600年）是中國奴隸社會的建立時期。奴隸制的建立主要表現在：政治上，以王位世襲制取代禪讓制和一系列奴隸制國家機器的出現（如軍隊、刑法、監獄等）為標志；經濟上，夏朝屬于金（銅）石并用時代，其經濟的初步發展為后代經濟的繁榮奠定了基礎；文化上，夏朝的一些突出的文化成就如夏歷對后代影響深遠。
　　商朝（公元前1600年－公元前11世紀中期）是中國奴隸社會的發展時期。其發情主要表現在：政治上，奴隸制國家機器進一步完善，商朝奴隸主用殘酷的刑法，鎮壓人民。“人牲”和“殉葬”也是商朝奴隸制發展的表現；經濟上，商朝屬于青銅時代，其農產品種類增多，產量增加，畜牧業飼養的牲畜種類和數量很多。其青銅文明更是舉世聞名；文化上，商朝文化成就領先于世界，以文字（甲骨文）和天文學成就最為突出。
　　西周（公元前11世紀－公元前771年）時期，我國的疆域空前廣大，農業和手工業獲得空前發展，農業已包括了后世的大部分作物，是我國農業原生作物系統的形成時期，而在政治上，奴隸社會的各種制度也漸趨完備。綜上所述，西周被稱為我國奴隸社會的繁榮時期。
　　制度的完備，是西周社會最顯著的特征。中國奴隸社會的兩種最典型、標準的制度—井田制和分封制均在西周時期達到完善。
　　分封制是西周的政治制度。周初統治者為了鞏固奴隸主國家政權（分封目的），先后把王族、功臣和先代的貴族分封到各地做諸侯（分封對象）。諸侯要服從周王的命令，要向周王貢獻財物，要派兵隨從周王作戰（諸侯對象）。周朝先后分封的重要諸侯國有魯、齊、燕、宋、晉等（主要分封國）。通過分封，周朝鞏固了統治，發展了疆域，也可以看作是奴隸社會的典型生產關系。周朝一切土地屬于周王所有（生產資料所有制）周王把土地分賜給諸侯臣下，但臣下只有時代享用權，不得轉讓和自由買賣，還要繳納一定的貢賦（生產資料的經營使用方式）。奴隸制貴族強迫奴隸集體耕種（人與人在生產勞動中的關系），剝奪奴隸的勞動成果（產品分配制度）。
　　分封制建立在井田制基礎上，并和井田制相適應。聯系這兩種制度的紐帶是土地和義務。
　　春秋時期（公元前770年－公元前476年）是中國奴隸社會的瓦解階段。主要體現在奴隸社會的兩種典型－分封制和井田制的解體。
　　在政治上，春秋時期，較大的諸侯國為爭奪土地、人口及對他國的支配權而進行爭霸戰爭，其性質是非正義的掠奪戰爭。但在諸侯爭霸的過程中，諸侯國數目逐漸減少，大大加強了統一的趨勢；在戰爭中華夏族和其它各族接觸頻繁，促進了民族融合；爭霸戰爭也沉重打擊了西周以來的奴隸主貴族統治體系，加速了奴隸社會的政治制度—分封制的瓦解。
　　在經濟上，春秋后期，鐵農具的使用和牛耕的開始使社會生產力得到了顯著發展，私田的開墾增多，影響到國君的財政收入。公元前594年，魯國率先頒布“初稅畝”，在客觀上承認了私田主人對土地的所有權，使生產資料所有制發生了由國有制向私有制的轉變；貴族為提高勞動者的生產積極性，改變剝削方式，讓勞動者上交大部分產品，保留一部分產品。產品分配制度發生變化；生產勞動中人與人之間的關系也隨之變化，由奴隸主和奴隸的關系轉變成了封建地主和農民的關系。至此，井田制瓦解，封建生產關系逐步確立。
　　例題：1996年普通高考第２題：周初實行分封制是為了：
　　Ａ．建立軍事屏障，防止外族入侵　　　　　 Ｂ．削弱功臣、貴族的權力
　　Ｃ．排斥異姓諸侯，團結同姓諸侯　　　　　 Ｄ．鞏固奴隸制國家政權
　　答案：Ｄ
　　解題分析：本題主要考查考生對西周實行分封制目的理解。考生如果對其基本內容掌握較為全面，Ｂ、Ｃ兩項不難排除。而Ａ項則是Ｄ項的具體內容之一，因此應選Ｄ項。
封建社會初期社會思想的變遷及與封建政治的關系
　　戰國時期的思想、科技和文學藝術均取得突出成就。最能反映時代特點的當屬意識形態領域的“百家爭鳴”現象。
　　“百家爭鳴”是特定的歷史時代的產物。戰國時期社會經歷著從奴隸制向封建制過渡的巨大變革。奴隸制的統治基礎—井田制徹底崩潰，封建生產關系在各國先后確立，各諸侯國興起變法運動，封建地主階級的集權政治代替了奴隸主的集權政治。百家爭鳴正是在觀念形態上反映了經濟基礎和上層建筑中的這些巨大變革。
　　戰國時期封建經濟的飛躍發展，為“百家爭鳴”的出現提供了物質基礎。自然科學的許多領域在古代世界處于領先地位，人們認識自然和征服自然的能力有所提高，這為古代的唯物論和樸素的辯證法思想提供了許多新鮮的思想素材。
　　春秋戰國以來，私學興起，打破了奴隸主貴族壟斷教育局面，培養出大批知識分子；諸侯紛爭，社會動蕩，為知識分子流動和思想自由創造了社會環境，活躍了我國時代的學術空氣，造就了一批有見解的思想家。
　　戰國時社會變革也促使階級關系變動，階級矛盾和階級斗爭復雜化，各階級從維護本階級利益出發，尋打自己的代理人，發表自己的政治主張，抨擊批評對方，以確立自己的學說，這諸多因素導致“百家爭鳴”局面的出現。
　　秦是中國封建社會中央集權制度的初創階段，面對的各種敵對勢力比較強大。統治者為維護利益，必須采取雷厲風行的果斷措施，以嚴刑峻法來鞏固統一和中央集權。法家對中央集權的鼓吹和“法治”的主張正符合秦統治者的需要。而儒家厚古薄今的歷史觀，以古非今的作法，其作用恰恰會削弱秦的統治。故秦推崇法家，而“坑儒”。
　　西漢初年，借鑒秦朝因暴政二世而亡的教訓棄法家不用。當時統治階級面臨的當務之急是恢復生產，穩定統治秩序。而恢復經濟需要穩定的政治環境作保證，應盡量減少大規模的政治、軍事活動，與民休息。因此，主張“清靜無為”的道家自然居于主導地位。
　　漢武帝時，經濟繁榮，國力強盛。漢初的很多遺留問題具備了解決的條件，漢武帝本人雄才大略，好大喜功，因此“無為”之說顯然過時。而隨著大規模的政治軍事活動日益頻繁，如出擊匈奴、通西域等，人民的賦稅徭役負擔必然加重，導致階級矛盾尖銳。此時如用法家學說必會重蹈秦亡覆轍。而儒家的“仁政”“愛民”“大一統”之說比較適合統治者的需要，因此漢武帝通過“罷黜百家，獨尊儒術”來加強中央集權。
　　例題：2000年普通高考第２題：從戰國“百家爭鳴”到西漢“獨尊儒術”的轉變體現了
　　①中央集權的強化　　　②思想控制的加強
　　③大一統局面的形成　　④儒家以外各學派的消亡
　　Ａ．②④　　　 Ｂ．①②④　　　 Ｃ．①③　　　 Ｄ．①②③
　　答案：Ｄ
　　解題分析：本題屬于組合選擇題，考查考生對封建社會初期思想界的變化與統治政策的關系的掌握。考生必須對本階段思想界每次變化的背景、原因及影響等內容有全面而準確的把握。
封建社會對外關系的發展變化：
　　秦漢時期，中國同朝鮮、日本、西亞和歐洲的交往開始以貿易往來、使節往來和科技文化交流等形式發展起來。“絲綢之路”開通后，中國同西亞和歐洲大秦的交往開始溝通。同東方鄰國朝鮮、日本的往來更為頻繁，中華民族的文化開始對這些東方國家產生全方位的影響。
　　隋唐時期，國力強盛，對外吸引力大；陸海交通也比較發達；政府又實行開放的對外政策，這些都為對外關系的發展提供了便利條件。此時唐朝同東亞各國如朝鮮、日本的交往十分密切，對這些國家和地區的影響不僅體現在政治經濟制度方面，也包括城市建筑、文字、日常生活習俗等方面。對西亞、南亞各國的影響則主要體現在經濟文化方面。需要指出的是：唐朝文化固然對外國的影響深遠，但外來文化對唐文化作用也極其明顯。唐文化的博大精深，澤被深遠，是建立在不斷吸極外來文化精華的基礎上的。各國、各地區、各民族的經濟文化是互相影響，互為補充的，各國家民族的地位是平等的。
　　宋元時期，中國古代對外關系的重心發生明顯變化。由于漢族政權相對弱小，控制區域有限，與外國的內陸貿易受阻，“絲綢之路”不復暢通。南宋時期，由于政府大力扶植，加之造船技術的進步，經濟繁榮等便利條件，海路成為對外交往、貿易的重心。元朝時期，陸路交通和海上貿易均很發達，再次出現了對外交往繁榮發達的情況。
　　明清時期，中國封建王朝的對外政策發生了明顯變化。自明朝鄭和下西洋后，統治者即開始推行閉關鎖國政策，清前期統治者效法之。該政策嚴重阻礙了中外交流和中國資本主義生產關系的發展，使中國對世界發展大勢茫然無知，是中國落伍于世界潮流的重要原因。同時，本階段中國開始遭到西方早期殖民活動的騷擾，如葡萄牙占據澳門，荷蘭侵占臺灣。這也反映出封建制度的衰落。
　　例題：1995年普通高考第５題：鴉片戰爭前夕，清政府實行的閉關政策的含義是：
　　Ａ．禁絕中國對外貿易　　　　　 Ｂ．嚴格限制對外交往
　　Ｃ．一概排斥西方事物　　　　　 Ｄ．封閉邊界固守疆域
　　答案：Ｂ
　　解題分析：這是一個考查歷史概念的題目。對于閉關政策，教材并未作出明確的解釋，考生必須憑借所學知識，通過綜合分析作出判斷。閉關政策并不是禁絕中國對外貿易，事實上清政府也和外國通商，只是限定在廣州一個口岸，而且要經十三行辦理。閉關也不是一概排斥西方事物，西方國家送的自鳴鐘等禮物，皇室也十分喜愛。因此，準確的解釋應是嚴格限制對外交往。
中國封建社會中央集權君主專制制度的發展：
　　中央集權是“地方分權”的對稱，是國家統治權力集中統一于中央政府的制度。在這種制度下，地方政府統一服從于中央，并根據中央政府的政策和法令辦事。
　　君主專制通常指奴隸制和封建國家實行君主獨裁的政權組織形式。君主擁有無限權力，他的意志就是國家的法律，以國家為其私有財產，依靠龐大的軍事官僚機構維持其統治。
　　中國封建社會中央集權君主專制制度萌芽于戰國時期。韓非子的法家思想提倡這種治國方式，成為該制度的理論基礎。而從商鞅變法開始推行多年的縣制作為中央集權制度的雛形，也為日后統一的國家提供了政治制度的樣板。
　　秦漢時期是中國封建社會中央集權制度的建立和鞏固時期。秦滅六國后，為鞏固統一，在中央建立起至高無上的皇帝制和三公制，在地方確立郡縣制，并在思想文化方面通過“焚書坑儒”等強硬手段，初步建立起中央集權制度。
　　西漢初年推行郡國并行制，王國權力逐漸增大威脅中央，其實質是奴隸社會分封制的殘余對封建上層建筑的威脅。自景帝開始“削藩”，又平定“七國之亂”，收回王國官吏任免權，初步削弱王國的勢力。漢武帝推行“推恩令”，從根本上解除了王國對中央的威脅，是西漢解決王國問題最關鍵的步驟。隨之又奪去大批王侯的爵位，王國問題至此得到根本解決。為以思想上的統一加強政治上的統一，漢武帝又“罷黜百家，獨尊儒術”，將儒家思想確立為社會上占統治位的理論。
　　東漢時期，中央集權漸趨衰落，其主要原因在于豪強地主勢力的惡性膨脹，這是東漢一朝政治上的突出特點。加之外戚和宦官交替專權，政治極其黑暗腐敗。
　　隋唐時期是我國封建社會中央集權制度的完善時期。隋朝開創三省六部制和科舉制，唐朝進一步完善。三省六部制分工明確，便于提高行政效能。三省最高長官的地位均相當于丞相，便于集思廣益，彼此又互相牽制，避免相權過大威脅君權，因而較好地解決了中國封建社會的一對固有矛盾—君權和相權的矛盾，從而加強了中央集權。科舉制使門第不高的有才能的人可以參加到政權中來，統治者也可以進一步籠絡士人，擴大了封建統治的階級基礎，也對魏晉南朝以來腐朽的士族制度產生了沖擊的作用。這兩種制度的完善保證了封建政治的穩定，為經濟的發展創造了條件。但封建社會的另一對固有矛盾—中國和地方的矛盾，本階段沒有得到妥善解決，導致安史之亂和籓鎮割據的發生。
　　宋元時期是我國封建社會中央集權制度的強化階段。北宋建立后，宋太祖為鞏固統治，本著“強干弱枝”的指導思想，解除中央和地方大將的兵權，使地方行政權和財政權分開，又在中央組織強大的禁軍。這些措施避免了地方分裂的再現，使北宋在政治上出現了穩定的局面，有利于經濟文化的發展。但又導致官僚機構的膨脹和軍隊數量的激增，造成北宋政權長期積貧積弱的局面。至北宋中期，已出現了嚴重的財政、政治和邊防危機。為緩和矛盾，富國強兵，宋神宗任命王安石進行變法。他制定了青苗法、募役法、農田水利法、方田均稅法和保甲法等措施，力圖限制官僚地主對農民的剝削，緩解土地兼并，緩和階級矛盾，增加政府的財政收入。但由于用人不當，特別是新法損害了官僚地主的利益，削弱了北宋政權的統治基礎，遭到特權階層的反對，新法沒有成功。
　　元朝統一全國后，為有效治理廣闊的國土，實行行省制，初步奠定了后世省區的規模；并通過宣政院和澎湖巡檢司等機構，有效地保證了中央對包括西藏、臺灣在內的廣大邊疆地區的管轄，進一步強化了中央集權。
　　明清時期是中國封建社會中央集權制度的空前強化時期，其突出特點即為君主專制的強化。明朝統治者在中央廢丞相，在地方廢除行省制，設三司；清朝統治者在中央設立軍機處，以上中央或地方行政機構的調整均加強了君主權力。明清統治者均采取一些“非常”措施以維護統治，加強君主權威。如明朝設廠衛特務機構，嚴密監視和控制官員、百姓，并以八股取士作為科舉考試的形式，以培養皇帝的忠順奴仆；清朝統治者則大興“文字獄”，造成“萬馬齊喑”的惡劣局面。這些措施的出臺，恰恰是封建制度走向衰落在政治上的表現。
　　例題：2000年普通高考第7題：宋太祖從地方軍隊中挑選精壯士兵編入禁軍主要是為了：
　　A．加強中央集權　　　 B．消滅割據政權
　　C．防御遼兵進攻　　　 D．節省軍費開支
　　答案：A
　　解題分析：本題難度較小，主要考查考生對北宋初年政治措施的理解。北宋建立于唐后期長期藩鎮割據及五代十國大分裂局面之后，為防止地方分裂再現，宋太祖從地方軍隊中挑選強壯士兵編入禁軍，起到強干弱枝，加強中央集權的作用。
中國封建社會賦役制度的變化：
　　賦役是“賦稅”和“徭役”的合稱。賦稅是中國歷代政府的強制征課；徭役則指古代國家強迫平民(主要是農民)從事的無償勞役。秦漢以后，賦指按戶口征收的稅，徭役則另行征發。
　　秦朝時期，賦稅沉重，政府強迫農民把收獲物的2／3交給政府作賦稅，兵役和徭役更加繁重，人民不堪重負。
　　在秦末農民戰爭的作用下，西漢統治者吸取前代滅亡的教訓，調整統治政策，如西漢初年針對秦的暴政，采取休養生息政策，又經過文景之治，將田租先后降為十五稅一和二十稅一。但農民仍須服徭役和兵役，并要上交人頭稅，即算賦和口賦。
　　南北朝時期，北魏統一黃河流域后，出于北方長期戰亂，出現大量無主荒地，不利于經濟的恢復與發展，更不利于北魏政權的鞏固。北魏政府遂將此種土地收為國有，并于485年頒布均田令，將政府掌握的土地實行分配，農民受田分為露田(后稱“口分田”，農民喪失勞動能力后須歸還國家)和桑田(后稱“永業田”，可世代相傳)兩種。與均田制配套的賦稅制度為租調制，受田農民須向國家繳納一定的租粟、調帛或麻，并服徭役和兵役。
　　可見，均田制是一種土地國有制，得以實行的必要前提為國家手中必須掌握大量的土地以及與之相對應的勞動人口。它使勞動力和生產資料相結合，農民的生產和生活較為安定，促進了北方經濟的恢復和發展。同時，北魏政府將土地授予少數民族，也推動了當時北方各少數民族向農耕經濟的轉化和封建化的進程，是推動民族融合的根本性措施。
　　但均田制作為土地國有制，畢竟和封建社會中占主導地位的土地私有制存在矛盾。隨著經濟的發展，土地兼并加劇，大量國有土地私有化，人口和永業田也逐年增多，國家手中無地可分，均田制必然瓦解。
　　隋唐政權沿用北魏以來的均田制，唐統治者更把賦稅制度由租調制發展為租庸調制。該制度最大特點在于“庸”的設置，即可以納絹或布代服徭役。均田制使農民獲得一定的土地，租庸調制又保證了農民的勞動時間，這兩種制度成為唐朝經濟繁榮的重要保障。但隨著封建經濟的發展，土地兼并加劇，大量國有土地私有化，使政府手中可以分配的土地越來越少，均田制被破壞，租庸調制也無法維持，從而影響到國家的財政收入。為解決財政上困難，780年唐政府實行兩稅法。它改變了過去以人丁為主的征稅標準，是我國賦稅制度的重大變革。但它并沒有限制土地兼并，因此唐朝后期階級矛盾不斷尖銳，導致農民戰爭的發生。
　　明朝后期，商品經濟發展，白銀已成為普遍流通的貨幣。另一方面土地兼并加劇，自由農民大量佃農化，國家戶籍混亂，賦稅征收發生困難。為增加政府收入，1581年，大學士張居正實行一條鞭法，將田賦、徭役和雜稅折合成銀兩，分攤于田畝上，按田畝多少來收稅。從此農民主要負擔即為地銀和丁銀。這種制度沿用了唐朝兩稅法的以田畝為主的收稅標準，規定田多多收，田少少收，無田不收，使農民負擔有所減輕。稅種的合并，簡化了征稅手續，限制了官僚地主對農民的盤剝，有利于緩和階級矛盾，增加政府收入。特別是統一征收白銀的收稅方式，使中國的實物地租向貨幣地租轉化，使大量農產品流入市場，刺激了商品生產和貨幣流通，促進了資本主義生產關系的發展。
　　清朝雍正帝時，又實行“攤丁入畝”，即將丁稅也平均攤入田畝中，征收統一的“地丁銀”，并以康熙五十年(公元1711年)的人丁數為標準，以后“滋生人丁，水不加賦”。這是一條鞭法的繼續和發展，它進一步簡化了稅收手續，按土地單一標準收稅，并從此取消了人頭稅，這減輕了農民負擔，使封建國家對農民的人身控制松弛，有利于工商業和商品經濟的發展。
　　例題：1995年普通高考第4題：下列關于“地丁銀”的解釋，最準確的是：
　　A．取消人頭稅、只征土地稅
　　B．田賦和丁稅均征收白銀
　　C．把丁稅平均攤入田畝中，征收統一賦稅
　　D．按人口和土地的多少統一征收白銀
　　答案：C
　　解題分析：本題旨在考查考生對“地丁銀”這一概念的把握。清朝雍正帝實行的“攤丁入畝”，征收“地丁銀”是我國賦稅制度史上的一次重大變革。考生必須對這次變革的內容有準確的理解，還要注意區分它和以往的賦稅改革如兩稅法、一條鞭法的區別，從而抽象出“地丁銀”這一概念的本質特征。選項中，B、D兩項均無法將“地丁銀”同一條鞭法區分開，因為這兩項均未將“攤丁入畝”體現出來。因此當選C項。
中國古代經濟重心的轉移：
　　在中國古代歷史上，經濟重心曾發生從北至南、從西到東的轉移。
　　三國兩晉南北朝以前，中國經濟重心位于黃河流域，特別是關中地區。正是由于該地區在政治經濟上的重要性，使它成為歷代統治者爭奪的對象。因此容易發生大規模的戰亂，這就使黃河流域原本高度發達的封建文明不斷遭到破壞。特別是東漢末年，北方大規模的戰亂連綿不斷，經濟文化遭受毀滅性打擊，長安洛陽兩大古都幾經洗劫，黃河中下游的高度文明一再受到破壞，人民生活流離失所，出現了“白骨露于野千里無雞鳴”的慘狀。而生產力水平較低的長江流域此時卻獲得了發展經濟的一些便利條件。南方此時戰亂較少，社會相對安定，有利于經濟的發展；從西晉末年開始，大批北方農民遷居南方，為南方增加了勞動力，也帶來了先進的生產工具和生產技術；南方少數民族和漢族人民的辛勤勞動，也是江南經濟發展的重要因素；南方的某些統治者，如宋的劉裕，也比較注意采取措施發展生產。因此南朝時江南的經濟發展水平開始趕上北方，為國家實現政治統一提供了必要的經濟前提，也為隋唐時期封建經濟的空前繁榮準備了條件。
　　隋唐時期，南北方經濟均獲得極大發展。由于安史之亂和藩鎮割據的發生，北方經濟再次受到嚴重破壞，至唐朝后期，已經出現了“賦之所出，江淮居多”的現象。
　　五代十國時期，由于北方平均十年左右即發生一次大規模的戰亂，而南方戰禍較少，相對安定，大量北方人民遷居江南，補充了當地勞動力；加上許多割據政權的統治者為增強實力，重視發展生產，因此南方經濟又一次獲得發展。
　　南宋時期，北方為落后的金政權，而漢族建立的南宋政權偏安于東南一隅，使經濟獲得進一步發展。當時太湖流域流傳著“蘇湖熟，天下足”的諺語，表明江南的農業生產已經超過北方，完全取代了北方經濟重心的地位。至元朝，為解決“南糧北運”問題，還大力興辦漕運和開辟了規模空前的海運，足以說明南方經濟的重要性。可見，南宋是中國古代經濟重心南移最終完成的階段。
　　例題：1999年普通高考第39題：閱讀下列材料：
　　材料一：楚越之地，地廣人希（稀），飯稻羹魚，或火耕而火耨，……不待賈（買賣）而足……無積聚而多貧。是故江淮以南，無凍餓之人，亦無千金之家。摘自《史記·貨殖列傳》
　　材料二：（東晉建立后）百許年中，無風塵之警，區域之內，晏如也。……地廣野豐，民勤本業，一歲或稔（豐收之年），則數郡忘饑。會上（會稽郡）帶海傍湖，良疇亦數十萬頃，膏腴上地，畝值一金，……荊城（荊州）跨南楚之富，揚部（揚州）有全吳之沃，魚鹽杞梓之利，充仞八方，絲棉布帛之饒，覆衣天下。摘自《宋書》卷五十四
　　材料三：朝廷在故都（東京開封）時，實仰東南財賦，而吳中又為東南根柢。語曰：“蘇常熟，天下足。”
摘自《陸游集》
　　材料四：
朝代 南方 北方
人口（戶） 占全國戶口數比例 人口（戶） 占全國戶口數比例
西漢 2470685 19．8％ 9985785 80．2％
唐代 3920415 43．2％ 5148529 56．8％
北宋 11224760 62．9％ 6624296 37．1％
摘自楊遠《西漢至北宋中國經濟文化向南發展》
　　回答：①材料一反映南方經濟狀況如何？材料二、三、四反映南方經濟有哪些發展？（５分）
　　②上述材料反映我國古代經濟發展出現了什么重大變化？（２分）
　　③南方經濟發展的原因是什么？（４分）
　　答案：①西漢南方地廣人稀，耕作方式落后，交換不發達；（１分）東晉南方地廣野豐，農業產量提高，工商業發起來；（１分）唐代南方戶口增加，數量接近北方；（１分）宋代南方戶口數大大超過北方，農業迅速發展，國家賦稅仰仗南方。（２分） ②隨著南方經濟發展，我國古代經濟重心從北方轉移到南方（或南方經濟的發展超過了北方）（２分）。③南方社會相對安定（１分）；人口增長，增加了勞動力，特別是北方農民南遷，帶來了較進步的生產工具和技術（２分）；政府注意農業生產，重視興修水利（１分）。
　　解題分析：本題以三段文獻材料和一張南北人口數字統計表設置情境、提供信息，然后據此提出三問，旨在考查考生的歷史閱讀能力和概括、分析能力。
　　本題第一問由兩小問組成，集中考查考生的歷史閱讀能力，即能否從材料中最大限度地獲取有效信息，典型地體現了材料解析題的特點。回答前一小問，首先要注意材料的時間性（材料出處可判定為西漢），其次要全面提取材料一中的有效信息（南方地廣人稀，耕作方式落后，交換不發達）。回答后一小問，則需對后三則材料作全面的解讀，獲取東晉、唐代、宋代南方經濟發展的有效信息；特別是在解讀材料四的統計表時，不僅要看到南方人口的增長趨勢，而且要注意南北人口比例的變化。回答好第一問的基礎，即從史實中得出應有的結論：我國古代經濟重心南移。從表面上看，這一問似乎比第一問深入，但由于材料反映出的問題十分明顯而且是高考復習中必講的結論，因此這一問題難度不大。
中國古代歷史上的民族融合：
　　民族融合指民族間的自然融合，它是民族間經濟、文化以及生活習慣密切聯系的結果。這是中國歷史上的進步現象，對于多民族國家由分裂走向統一和中華民族的發展均有經濟促進作用。
　　在中國歷史上，漢族的經濟文化發展水平明顯高于其它少數民族，因此歷次民族融合均以漢族為中心。從經濟角度講，民族融合就是少數民族從游牧經濟轉向定居農耕經濟的過程。從社會形態角度講，民族融合就是少數民族封建化的進程。從語言文字、風俗習慣等角度講，民族融合就是少數民族從游牧經濟轉向定居農耕經濟的過程。從社會形態角度講，民族融合就是少數民族封建化的進程。從語言文字、風俗習慣等角度講，民族融合就是少數民族漢化的過程。
　　民族融合主要有以下幾種形式：民族遷徙：當時指從東漢以來周邊各族的內遷，這也是民族融合的必要前提；友好交往：當時北方各族逐漸改變以往的游牧生活，學習先進的農業技術，成為農業居民，而漢族也學到了各少數民族豐富的畜牧業經驗；聯合斗爭：指在反抗各族統治者的斗爭中，各族人民加強了聯系和了解；少數民族統治者的改革：如北魏孝文帝的改革。
　　春秋時期，由于爭霸戰爭普遍進行，華夏族與周邊各少數民族如東夷、西戎、南蠻、北狄等接觸頻繁，促進了民族融合，齊、秦、楚、燕等國成為所在地區民族融合的核心。
　　自東漢時期開始，北部和西部的游牧民族匈奴、鮮卑、渴、氏、羌等陸續內欠，居住于今甘肅、陜西、山西以至河北、遼寧長城以南的廣大地區。在漢族和少數民族之間，存在著經濟、文化等方面的明顯差異。由于東漢和西晉統治者對內遷各少數民族實行民族歧視和民族壓迫政策，造成尖銳的民族矛盾，這是形成東晉十六國和南北朝時期國家大分裂的重要原因。而北魏統一黃河流域后，北方出現了民族大融合局面，各族人民共同生活，相互影響。北方各少數民族逐漸改變原來的游牧生活，學會先進的農業生產技術，成為農業居民。漢族人民也學到各兄弟民族的畜牧業經驗，豐富和提高了生產知識。他們還在反抗各族統治者的斗爭中，加強了聯系和友誼。北魏孝文帝改革就是在北方民族融合的背景下，為鞏固統治，發展經濟，增強國力而進行的。其中最重要的措施是均田制，它使北方經濟逐漸恢復和發展，有利于少數民族由游牧生活向農耕生活的轉化，對民族融合產生了有力的促進作用。其余措施如遷都洛陽、接受漢族先進文化等，都加速了民族融合，成為國家統一不可或缺的條件。
　　宋元時期，民族政權長期并存，戰爭連綿。盡管這些戰爭給人民帶來災難，但客觀上促進了民族間的交流。這突出表現在戰后的議和活動上，例如北宋和遼訂立的“擅淵之盟”，有利于滿足各族人民生產和生活的需要，增進了各族人民的友誼，加強了邊疆地區同中原地區的經濟文化交流，促進了邊疆地區的開發，因此和平共處仍是本階段民族關系的主流。特別是元朝統一后，又一次出現了民族大融合的現象，并出現了漢族外遷、形成新民族等新特點。
　　例題：1998年普通高考第6題：唐太宗說：“自古皆責中華，賤夷狄，聯獨愛之如一。”他在位期間最能體現這一思想的重大舉措是：
　　①與吐蕃和親，送去手工業品和醫藥、生產技術書籍
　　②在東突厭建都督府，由突厭人自己管理
　　③冊封皮羅閣為云南王，把手工業技術傳到南招
　　④接待渤海人來長安學習漢族文化
　　A．①②　 B．①③　 C．⑦③④　 D．①②⑦④ 　　答案：A
　　解題分析：本題屬于材料型組合選擇題，考生對唐太宗言論的含義當不難理解，本題回答關鍵在于題干中“他在位期間”這一時間條件，考生如果注意到該條件，并對唐朝前期民族關系領域中的重大事實有準確的把握，作出正確選擇并不困難。
　　封建文化的發展
　　秦漢時期，國家統一，經濟發達，各民族的聯系加強，中外的經濟政治交往頻繁，科技文化由此得到很大發展。造紙術的發明以及數學、天文學、醫學等方面的成就，奠定了我國古代科技文化在世界長期領先的基礎。
　　三國兩晉南北朝時期，盡管政局混亂，但我國的科技文化仍取得了輝煌成就，并超越秦漢，有不少領域繼續在世界上居領先地位，如數學、農學等，其成就即便與后代“治世”相比也毫不遜色，為我國封建文化在隋唐時期達到繁榮奠定了基礎。
　　隋唐時期，中國科技和文學藝術取得了新的更大的成就。文化昌盛發展的原因包括政治穩定，全國統一，為文化的發展營造了良好的環境；經濟發達，農業、手工業、商業、全面繁榮，為文化的繁榮奠定了物質基礎；唐朝政府奉行對外開放的政策，和朝鮮、日本、印度、西亞各國進行頻繁的經濟文化交流，豐富了本國的文化內涵。這時期的文化出現下列特點：全面繁榮，即在文學藝術、科技、宗教等方面均出現了杰出成就；兼容并蓄，即廣泛吸收外來優秀文化；世界領先，即在很多領域均出現了領先于世界的成就，如趙州橋、雕版印刷術等：影響深遠，是“中華文化圈”的源頭。
　　宋元文化高度繁榮，繼續領先于世界，在天文歷法、史學、文學藝術等領域取得突出成就。尤其值得一提的是：活字印刷術、火藥和指南針這三大發明均在本階段外傳，為人類文明的進步作出了巨大貢獻。
　　由于商品經濟的發展和封建制度的沒落，使明清文化出現了不同于以往的新特點。在思想領域，產生了黃宗羲、顧炎武、王夫之等具有反封建民主思想的學者；在科技領域，中國雖仍在傳統科技方面居于世界領先地位，并產生了幾部總結性的著作，但在近代自然科技和人文科學方面則明顯落后于西方；在文學藝術領域，則開始出現鞭撻封建禮教、反映封建制度沒落的小說、戲劇作品，如《紅樓夢》、《牡丹亭》等。
　　例題：1998年普通高考第48題：明清(鴉片戰爭前)時期，我國的文學藝術繁榮興盛，而科學技術則由發展轉為停滯。概述這兩種文化現象的具體表現和特征，(12分)并分析形成這兩種文化現象的社會原因。(5分)
　　答案：明清時期，小說創作繁榮，出現了《水滸傳》、《紅摟夢》、《聊齋志異》等佳作。戲曲豐富多彩，《牡丹亭》等名劇先后問世，地方戲曲繁盛，京劇形成。“吳派”畫家、“揚州八怪”開創了一代新的畫風。(6分)這一時期的文學藝術具有鮮明的揭露封建制度，要求個性解放的特征。(2分)
　　明朝時，李時珍、徐光啟、宋應星分別寫成了《本草綱目》、《農政全書》、《天工開物》三部科技巨著，以后科技方面就沒有重大的進展和創新。(3分)其特征是總結傳統科學技術，開始學習西方科學知識。(1分)
　　明朝中期以后，農業和手工業生產發展，商品經濟活躍，資本主義萌芽成長。另一方面，自然經濟仍占主導地位，封建制度日益腐朽，統治者進一步加強思想控制。(4分)上述文化現象正是當時社會經濟和政治的反映。(1分)
　　解題分析：這是一道“小切口，深分析”的比較分析題。命題者以中學教材為依托，首先在試題中指出明清時期出現的兩種不同的文化現象：“明清(鴉片戰爭前)時期，我國的文學藝術繁榮興盛，而科學技術則由發展轉為停滯”；這就從完全不同于教材表達的全新角度，創設出一種新情境。命題者以此作為設問的出發點，向考生提出兩個問題。第一問：“概述這兩種文化現象的具體表現和特征”，偏重史實；第二問：“分析形成這兩種文化現象的社會原因”則偏重史論。試題的立意在于通過對明清這兩種不同的文化現象的比較和分析，希望考生既看到中國古代文化成就輝煌的一面，又能認識明清時的中國已經落后于世界先進潮流(歐美資本主義已經興起)的一面。這對于培養考生全面地、本質地觀察歷史問題很有幫助。
　　審明題意，找到正確的解題思路，是回答好問答題的前提和關鍵。解答第一問時，回答文學藝術繁榮興盛的表現，要答出小說、戲曲、繪畫等領域的代表性成就；回答科技由發展轉為停滯的表現，要答出明末清初三大科技巨著及此后的“沉寂”。而回答明清文學藝術的特征要突出其反封建的民主色彩，回答明清科學技術的特征要答出“總結傳統科學技術，開始向西方學習科學知識。”這實際上都體現著那個時代的特色。
　 試題第二問主要考查分析能力，難度大于第一問。分析形成某種歷史現象的社會原因，只能到產生這種歷史現象的特定的社會環境中去尋找。分析形成某種文化現象的原因，要把握文化和政治、經濟的關系，這就是解答第二問的正確思路。“明朝中期以后，農業和手工業生產發展，商品經濟活躍，資本主義萌芽成長。另一方面，自然經濟仍占主導地位，封建制度日益腐朽，統治者進一步加強思想控制。”正是產生明清兩種不同的文化現象的社會經濟原因和政治原因。在該題的參考答案中，要求考生務必將這種分析上升到歷史唯物主義的高度，即“上述文化現象正是當時社會經濟和政治的反映”未認識。盡管分值不高，但卻是答案不可或缺的有機組成部分，起到了畫龍點睛的作用。

中國近現代史綜述：
　　社會性質：自鴉片戰爭后，中國開始淪為半殖民地半封建社會；甲午中日戰爭后《馬關條約》的簽訂，又使中國半殖民地半封建社會程度大大加深；1901年《辛丑條約》的簽訂，使中國完全墮入半殖民地半封建社會的深淵。對這一概念，不能理解為一半殖民地的，一半封建的；也不能理解為政治上是殖民地的，經濟上是封建的。“半殖民地”是指喪失了部分的而不是全部的獨立自主權；“半封建”是指既保存了封建主義，又發展了資本主義。“半殖民地”和“半封建”都有政治、經濟和文化的內涵。嚴格地說，鴉片戰爭后的20年間，中國社會主要呈現出半殖民地的特征，到60年代，又呈現出半封建社會的特征。
　　1949年一1956年為新民主主義社會；1956年后為社會主義社會的初級階段。
　　社會主要矛盾：外國資本主義和中華民族的矛盾(簡稱為民族矛盾)，封建主義和人民大眾的矛盾(簡稱階級矛盾)是中國近代社會的兩大主要矛盾；而外國資本主義和中華民族的矛盾，又是各種社會矛盾中最主要的矛盾。這兩大矛盾在中國近代的不同歷史階段，其尖銳程度不同，并且互相之間緊密結合，不可截然分開。
　　1949年一1952年，中國社會主要矛盾為中國人民同帝國主義、封建勢力、官僚資產階級殘余勢力之間的矛盾；1953年一1956年主要矛盾是同資產階級的矛盾；1956年以后，先進的社會制度同落后的社會生產力之間的矛盾(八大提法)或人民群眾日益增長的物質文化需求同落后的社會生產力之間的矛盾(十一屆三中全會提法)是中國社會的主要矛盾。
　　革命任務：由于兩大矛盾的作用，決定了近代中國的歷史主題，就是要推翻外國帝國主義、本國封建主義和官僚資本主義的壓迫與統治，爭取民族解放、國家富強、社會進步和人民幸福。簡言之，近代中國的根本任務，就是徹底反帝反封建和實現國家近代化。前者是后者的前提，后者是前者的最終目標。
　　1949年一1952年中國人民的革命任務是鞏固新生的人民民主專政的政權；1953年一1956年的主要任務是完成生產資料所有制的改造，由新民主主義社會向社會主義社會過渡；1956年以后主要任務是把我國從政治、經濟、文化、軍事各方面建設成為一個社會主義強國。
　　革命性質：由中國近代社會的革命任務所決定，中國人民在近代所進行的是資產階級民族民主革命。它經歷了兩個發展階段：舊民主主義革命階段和新民主主義革命階段。盡管兩者在產生背景、指導思想、領導階級、發展前途方面存在明顯區別，但其所要完成的任務和革命性質是完全相同的。
　　1949年一1952年，中國人民進行的革命屬于新民主主義革命的延續；1953年以后，進行的是社會主義革命和建設。
　　知識體系：縱觀整個中國近代史的內容，我們可以看出有三條基本線索貫穿其中。其一，是外國資本主義的侵華史(或稱其為中國社會逐步淪為半殖民地的屈辱史)。自1840年鴉片戰爭后的100多年間，外國資本主義列強通過軍事恫嚇、外交高壓、商品輸出和資本輸出、扶植代理人以及文化滲透等各種手段，瘋狂侵略中國，致使近代中國在政治上喪失了獨立，經濟上橫遭掠奪，文化上慘遭破壞，并最終淪為半殖民地社會。其二，是中國人民的抗爭史。伴隨著外國資本主義及國內封建勢力的侵略和壓迫程度的不斷深化，具有優良革命傳統的中國人民進行了100多年不屈不撓的英勇斗爭，并最終在中國共產黨領導下，推翻了帝國主義、封建主義和官僚資本主義的統治，結束了中國半殖民地半封建社會的歷史。其三，是中國人民的探索史。即在抗爭的同時，中國社會各階級的先進代表，向西方學習，不懈地探索各種救國救民的道路，并提出了多種救國方案。但不論是地主階級中的進步分子，還是農民階級，抑或是民族資產階級維新派、革命派，其救國理想都相繼以失敗而破滅；直到中國共產黨成立以后，把馬克思主義理論同中國革命具體實踐相結合，經過艱苦曲折的探索和實踐，才最終領導取得了民主革命的勝利。
　　中國現代史實際上就是一部中國共產黨領導全國人民進行社會主義建設的探索史、奮斗史。其中有成功的經驗，也有失敗的教訓。可將這些史實分為成功與失誤兩個方面來把握。
　　例題：1998年普通高考第2l題：建國以后，人民政府沒收國民政府財產和官僚資本，這一措施是：
　　Ａ．兼有舊民主主義革命和新民主主義革命性質
　　Ｂ．屬于新民主主義革命性質
　　Ｃ．兼有新民主主義革命和社會主義革命性質
　　Ｄ．屬于社會主義革命性質 　　答案：Ｃ
　　解題分析：本題理論水平要求較高。學生必須依據“革命性質取決于革命任務”這一論斷來選擇。新民主主義革命要完成推翻三座大山的任務，其中之一即為官僚買辦資產階級。新中國成立后沒收國民政府財產和官僚資本，明顯是在完成新民主主義革命的任務。而對沒收的國民政府財產和資本，人民政府將其轉化為社會主義國營經濟。這又符合社會主義革命要完成的“剝奪剝奪者”的任務，即將生產資料由私有制改造為公有制。因此，該措施兼有新民主主義革命和社會主義革命性質。
中國近代史上列強侵華特點：
　　美國：19世紀90年代以前，美國沒有獨立的侵華政策，在列強侵華活動中，居于從屬地位，尚未具備獨立侵華的能力。經過了第二次資產階級革命-南北戰爭，美國資本主義發展道路上的障礙-黑人奴隸制被掃除，美國迅速成為世界上最發達的工業國。隨著經濟實力的強大，美國對外擴張的野心也日益膨脹。1898年，美國在美西戰爭中獲勝，獲得了菲律賓這一重要的侵華基地。此時，列強所掀起的瓜分中國的高潮已接近尾聲。美國為使自己的侵略利益滲入各國的勢力范圍中，提出了“門戶開放”政策，從此該政策就成為美國獨立的并一直推行的侵華政策。在侵華過程中，美國利用其強大的經濟實力，特別重視運用經濟手段對華進行滲透，以達到最終排擠其它國家，獨霸中國的目的。
　　日本：日本有滅亡中國的既定國策，其目的性和步驟性極強。從對外擴張角度說，日本近代史就是一步步落實其侵略計劃的過程。并且始終重視運用軍事手段達到這一目的。日本自明治維新后，很快走上對外擴張的道路，并制定了所謂“征韓侵華”的大陸政策，將矛頭指向其近鄰-朝鮮和中國。通過甲午中日戰爭，日本取得對朝鮮的控制權，便利了它向中國東北滲透。1927年，日本首相田中義-在臭名昭著的《田中奏折》中披露日本對外擴張計劃為：欲征服中國必先征服滿蒙（中國東北和內蒙古地區）；欲征服世界必先征服中國。從以后日本的擴張活動看，如“九·一八”事變（“征服滿蒙”）、華北事變和“七·七”事變（“征服中國”）、珍珠港事變（“征服世界”）等，該計劃得到了完整的實施。
　　俄國：俄國是封建軍事性很強的國家。因此，它的領土野心十分強烈，侵華始終重視吞并中國東北和西北領土，并具有軍事封建帝國主義的殘暴性。同時，俄國還很善于偽裝友好，利用拉攏收買的手段達到侵華目的。如俄國以幫助中國抵抗日本侵略為借口，并采用收買手段，使清政府與其簽訂《中俄密約》，獲得在中國東北修筑鐵路的權利。
　　英國：英國是在各個領域首先發動對華侵略的國家，并利用其強大的經濟實力，在對華貿易上長期占有明顯優勢。它還具有得天獨厚的侵華條件-控制中國海關行政管理權。
　　法國：法國始終重視對中國西南邊疆（如廣西和云南）的侵略，將該地視為本國的勢力范圍。1883年法國挑起中法戰爭，意圖即在于以越南為基地打開中國西南門戶。它更進一步在瓜分狂潮中將云南和兩廣劃為自己的勢力范圍，并強租廣州灣。法國也很善于對華進行文化滲透，如《黃埔條約》中有關于傳教權的規定。
　　例題：1997年普通高考第８題：“門戶開放”政策的提出，是美國侵略中國新階段的標志。這主要因為該政策：
　　Ａ．得到了列強的認可
　　Ｂ．可使美國在華獲得權益居列強之首
　　Ｃ．表面美國承認列強的在華特權
　　Ｄ．有利于美國加快侵華步驟 　　答案：Ｄ
　　解題分析：該題設問角度是“由果找因”，旨在考查考生對美國提出“門戶開放”政策的目的和作用的正確理解和認識。該政策對美、對華、對列強侵華都有重大影響。其中，Ｃ項可看作是Ａ項的原因，但涉及的是對“門戶開放”政策對列強的影響。而Ｂ項盡管有較大迷惑性，但只要考生對美國侵華的階段特征有較為清楚的把握，應不難排除。
中國近代列強侵華手段：
　　１．軍事侵略：指發動侵華戰爭和制造侵華事變。侵華戰爭有六次，即1840－1842年的鴉片戰爭、1856-1860年的第二次鴉片戰爭、1883年－1885年的中法戰爭、1894-1895年的甲午中日戰爭、1900－1901年的八國聯軍侵華戰爭和1937－1945年的日本全面侵華戰爭。侵華事變則包括諸如“九·一八”事變、“一·二八”事變、華北事變、“七·七事變”、“八·一三”事變等。
　　２．政治侵略：
　　①強迫中國簽訂一系列不平等條約：如1842年《南京條約》、1843年中英《五口通商章程》和《虎門條約》、1844年中美《望廈條約》和中法《黃埔條約》、1858年中英、中法、中俄、中美《天津條約》、中俄《愛琿條約》、1860年中英、中法《北京條約》、中俄《北京條約》、1864年《中俄勘分西北界約記》、19世紀80年代《中俄改訂條約》以及以后五個勘界議定書、1885年《中法新約》、1895年中日《馬關條約》、1896年《中俄密約》、1901年《辛丑條約》、1915年《二十一條》、1932年《淞滬停戰協定》、1935年《何梅協定》、1946年《中美友好通商航海條約》等。
　　②以各種方式強占中國領土：如英國割占香港島、強租威海衛和“新界”并將長江流域作為勢力范圍；俄國割占我國東北、西北150余萬平方公里領土、強租旅順大連并據有長城以北和新疆作為勢力范圍；日本割占臺灣、澎湖列島及附屬島嶼、并據有福建作為勢力范圍；德國強租膠州灣并將山東劃為勢力范圍；法國強租廣州灣并據有兩廣及云南作為勢力范圍；等等。列強強占中國領土的方式有很大區別，如通過不平等條約割占、通過開辟“租借地”變相侵占以及劃分“勢力范圍”等。
　　③破壞和鎮壓中國人民的革命斗爭：自19世紀60年代起，中外反動勢力通過聯合鎮壓太平天國運動而勾結起來；1900年帝國主義組織八國聯軍直接出兵鎮壓義和團運動；在辛亥革命中，先后支持清政府和袁世凱對革命進行破壞；第一次國內革命戰爭期間，帝國主義扶植各派軍閥鎮壓人民革命，并直接出面制造一系列慘案，如“五卅慘案”、“萬縣慘案”、“一·三慘案”等，隨后又支持蔣介石發動“四·一二”反革命政變；在國共對峙和解放戰爭時期，帝國主義支持蔣介石的內戰政策；中國民主革命勝利后，又對新中國進行包圍、封鎖；等等。
　　④扶植代理人以達到侵略目的：在共同鎮壓太平天國的基礎上，中外反動勢力開始勾結。《辛丑條約》的簽訂，標志著清政府完全成為“洋人的朝廷”。辛亥革命推翻清王朝，帝國主義轉而扶植袁世凱為新的代理人。袁世凱死后，英美帝國主義扶植直系、滇系、桂系軍閥，日本扶植皖系、奉系和晉系軍閥，使中國陷于軍閥割據混戰的局面。北洋軍閥統治行政被推翻時，帝國主義又選中蔣介石為侵華的統治工具。
　　帝國主義扶植代理人，在中國實行間接統治，是中國作為半殖民地社會政治上的一個基本特征。這個特征決定了中國近代一系列重大問題的基本內容。如由于帝國主義對華采取間接統治、分而治之的政策，造成了軍閥割據和“工農武裝割據”建立的政治上的可能性；又同樣由于帝國主義間接統治的手法，使中國近代民主革命的兩大敵人--帝國主義和封建勢力結合在一起，由此決定中國近代的民族矛盾和階級矛盾交織在一起，民主革命反帝反封建的任務也就是相互關聯的。如果不推翻帝國主義的統治，就不能消滅封建地主階級。反之亦然。但由于帝國主義間接統治的形式所決定，在一般條件下，中國人民欲完成反帝反封建的任務，首先要推翻帝國主義在華扶植的代理人。而如果帝國主義企圖變間接統治為直接統治，即要變中國為完全的殖民地，則民族矛盾壓倒一切，中國人民的斗爭矛頭就要直接指向帝國主義，反封建的任務要從屬于反帝的任務。
　　３．經濟侵略：列強對華經濟侵略的具體手段繁多，但總體上可分為商品輸出和資本輸出兩大類。商品輸出指資本主義企業向國外傾銷商品并掠奪原料的經濟滲透方式。它是自由資本主義時期的經濟特征之一。這個特征鮮明地體現在19世紀中期至19世紀末列強對華進行的經濟活動中。其具體手段有開辟通商口岸、降低關稅和控制中國海關等，同時列強在華取得很多政治特權以維護這種侵略方式。資本輸出指用過剩資本向他國投資或貸放的經濟滲透方式。它是帝國主義的基本經濟特征之一。自1895年《馬關條約》后，該特征在列強對華進行的經濟侵略中日益明顯。其具體手段有開設銀行、政治性借款、控制鐵路修筑權、開采礦山、投資設廠等，并在政治上通過強占租借地和劃分勢力范圍以適應這種經濟侵略方式。需要指出的是，資本輸出在資本主義自由競爭階段即已出現，但輸出額較少，未成為經常現象，一般是作為商品輸出的輔助手段存在。如19世紀40、50年代在中國通商口岸陸續出現的外商開辦的船塢和工廠即屬于此類，直至中法戰爭和甲午中日戰爭后，這種行為才取得合法地位。而資本主義進入帝國主義階段后，商品輸出并未停止，而且與資本輸出密切聯系。
　　例題：1998年普通高考第14題：下列各國，在鴉片戰爭后割占過中國領土的有：
　　①英國 ②法國 ③德國 ④俄國 ⑤日本
　　Ａ．①④⑤ Ｂ．①③④⑤ Ｃ．①②③④ Ｄ．①②③④⑤　　答案：Ａ
　　解題分析：本題屬于組合選擇題，旨在考查考生對帝國主義侵華史有關史實的記憶再現能力。審題時首先應注意題干中“在鴉片戰爭后”這一時間條件，其次應對“割占”這一概念有準確理解。盡管法國和德國在19世紀末參與了瓜分中國的狂潮，但其手段如強占租借地和劃分“勢力范圍”均屬變相侵占中國領土的方式。而英國、俄國和日本均曾通過不平等條約正式割占了中國部分領土，取得了對這些地區合法的統治權。因此，應選Ａ項。
　
中國近代史上列強侵華局面的變化：
　　①19世紀中期--19世紀80年代：參與侵華的主要國家是英、法、俄、美等四國。其中英國居于明顯優勢。
　　②19世紀80年代--20世紀早期：隨著壟斷組織的形成，主要資本主義國家開始向帝國主義階段過渡，對外加強侵略擴張。法國和日本先后挑起侵略戰爭，而以德國為開端，列強掀起瓜分中國的狂潮。美國則于1899年提出門戶開放政策，要求利益均沾，機會均等。帝國主義宰割中國的同盟在一定程度上形成了。為維護共同利益，八國聯軍鎮壓了中國的義和團運動，并迫使清政府簽訂了《辛丑條約》。此時英國傳統的侵華優勢地位已開始受到挑戰，美、日、德等國的侵華利益上升很快，而法、俄仍保有較大利益。可見，中國此時處于幾個帝國主義國家共同支配之下，其中主要是英、法、俄、美、德、日六國。
　　③第一次世界大戰期間：帝國主義國家侵華同盟的形成只能說明列強暫時在侵華問題上取得了暫時的表面上的一致，內部的矛盾并未從根本上解決。妥協是相對的，而爭奪是絕對的。1904-1905年日俄戰爭的發生就是表現。第一次世界大戰爆發后，利用歐洲列強忙于戰爭之機，日本借口對德宣戰，出兵中國山東，強占膠濟鐵路和青島。又利用袁世凱急于稱帝尋求支持的心理，于1915年提出旨在滅亡中國的二十一條，形成了事實上的獨霸中國的局面。美國是當時歐美列強中唯一有能力同日本爭奪中國的國家，雙方的矛盾以“府院之爭”的形式表現出來。1917年美國參戰后，其主要注意力在歐洲，也默認日本獨霸中國的現狀。1919年巴黎和會召開，列強在《凡爾賽和約》中將德國在山東的特權正式移交給日本，鞏固了日本獨霸中國的地位。
　　④“一戰”后至20世紀30年代：歐美列強不能長期容忍日本獨霸中國。戰后，遠東太平洋地區成為帝國主義尤其是美日爭奪的重點地區。1922年美國操縱的華盛頓會議簽訂了《九國公約》，從法律上肯定了各國在華“利益均沾”、“機會均等”和“門戶開放”的原則，使中國又回復到幾個帝國主義國家共同支配的局面下。但此時由于俄國發生十月革命，德國戰敗，以及英、法被一戰嚴重削弱，因此美日即成為戰后爭奪中國的主要對手。
　　⑤20世紀30年代至40年代中期：20年代，日本的侵華勢力受到美國的嚴重排擠。為實現變中國為其一國獨占殖民地的野心，日本于30年代連續發動大規模侵略，頻繁制造事端，如“九·一八”事變、“一．二八”事變、華北事變等，更于1937年發動全面侵華戰爭。從而逐步打破了一戰后帝國主義確立起來的在華統治秩序，又一次造成日本獨霸中國的局面。中日民族矛盾極度尖銳，日本同以美國為首的歐美資本主義國家之間的矛盾也不斷尖銳化。
　　⑥第二次世界大戰后至中國民主革命勝利前：第二次世界大戰削弱了除美國外所有帝國主義國家的力量。美國為確立其世界霸主地位，力爭使中國成為其全球戰略上重要的一環。為此美國推行“扶蔣反共”政策，并于1946年同國民政府簽訂《中美友好通商航海條約》，形成了美國獨霸中國的局面。
　　上述侵華勢力的消長和局面的變化，實際上是資本主義列強各國政治經濟實力變化在侵略中國過程中的具體表現，是資本主義政治經濟發展不平衡的直接反映。
　　例題：1999年普通高考第10題：瓦德西說：“無論歐美日本各國，皆無此腦力與兵力可以統治此天下生靈四分之一”，“故瓜分一事，實為下策。”這表明列強：
　　①瓜分中國的計劃破產 　　　②已放棄滅亡中國的企圖
　　③仍需扶植清政府以華制華 　④看到了中國人民的不屈斗志
　　A． ①④　 B． ①②③ 　C． ①③④　 D． ①②③④　　答案：C
　　解題分析：本題屬于材料解析式的選擇題，旨在考查考生從材料中獲取有效信息和運用學過的歷史知識分析有效信息并得出正確結論的能力。
　　
中國人民反侵略反封建的斗爭：
　　1．近代前期：應主要把握三次革命高潮
　　①太平天國運動：這場農民戰爭有明確的宗旨和比較系統的理論，有比較堅強的領導集團，制定了一整套制度和政策，有強大的武裝，得到人民的擁護，沉重打擊了中外反動勢力。由于太平天國運動發生于中國日益陷入半殖民地半封建社會的過程中，這場運動同中國古代史上發生的農民戰爭相比，具有一些新的特點：其領導人開始從西方宗教中尋找思想武器；由于面對著中外聯合的反動勢力，太平天國在反對封建主義的同時，還肩負著反抗外來侵略的歷史使命；一些先進的領導人還主張在中國發展資本主義。
　　②義和團運動：這是19世紀60年代以來不斷積累的民族矛盾的大爆發。它有廣泛的社會基礎，但又有嚴重的自發性質；“扶清滅洋”的口號既反映了尖銳的民族矛盾，又有模糊性和盲目性。它粉碎了列強瓜分中國的狂妄計劃，重創了清朝反動統治。
　　③辛亥革命：這是中國近現代三次歷史性的飛躍之一。以孫中山為代表的資產階級革命派，在中國半殖民地半封建社會完全形成、清政府完全成為列強侵華工具的情形下，為挽救民族危機，開辟民族資本主義獨立發展的道路，提出了推翻清朝封建統治的革命要求，力圖用資產階級共和國的方案改造中國。經過思想、組織、綱領、武裝等方面的準備，發動了辛亥革命。它明確地以推翻清朝封建統治、建立民主共和國為目的，有較完整的以西方資產階級政治學說為理論基礎的革命綱領，建立了資產階級革命政黨，并始終以武裝斗爭為主要斗爭形式，是中國真正近代意義上的資產階級民主革命，是中國近代第一次歷史性飛躍。
　　2．近代后期：首先應注意把握中國共產黨領導人民進行的反帝反封建斗爭，應按中國新民主主義革命時期的四個發展階段概括中國共產黨的工作重點。
　　在中國共產黨建立后，首先通過“二大”確立民主革命綱領，并領導發動了中國工人運動的第一次高潮。隨后即將工作重點轉為同國民黨合作，組建革命統一戰線，并共同領導了國民革命。
　　在第二次國內革命戰爭時期，中國共產黨首先以三次起義開始了武裝反抗國民黨反動派的斗爭。隨后便開始了黨的歷史上工作重心的偉大轉移--由城市轉向農村，進行工農武裝割據。在經歷一次大型路線錯誤后，中國共產黨通過長征和遵義會議，使中國革命轉危為安。隨即開始確立抗日民族統一戰線的策略方針并將其付諸實現。需要特別注意的是：本階段是中國共產黨從幼年走向成熟的轉折階段，應特別注意這個轉折主要表現為以下幾點：其一，中國共產黨此時已開始將馬克思主義理論的基本原理同中國革命具體實踐相結合，探索出一條適合中國國情的革命道路--農村包圍城市。其二，中國共產黨此時已善于運用馬克思主義基本原理獨立自主地解決內部的矛盾和分歧。其三，中國共產黨此時已善于根據社會主要矛盾的變化及時調整自己的策略方針，并靈活處理同國民黨的關系。
　　抗日戰爭初期，中國共產黨執行全面抗戰路線，獨立自主地開辟一系列敵后抗日根據地，與正面戰場相配合。在理論上，毛澤東發表《論持久戰》，為中國的抗戰指明了前途。在抗戰的相持階段，中國共產黨堅持抗戰，反對投降，有力地回擊了國民黨掀起的反共高潮。并在堅持對敵斗爭的同時，采取多方面措施進行根據地建設，加強抗日民族統一戰線的團結。又召開七大，為迎接抗戰的勝利和新民主主義革命的勝利做了準備。
　　抗戰勝利后，中國共產黨為爭取和平民主，反對內戰獨裁，同國民黨在重慶談判和政協會議上進行了針鋒相對的斗爭。內戰爆發后，中國共產黨采取正確的戰略戰術，先后粉碎國民黨的全面進攻和重點進攻，并在后方開展土地改革運動。1947年6月，解放軍開始戰略反攻。一年后又進行了三大戰役，消滅了國民黨的主力。隨后在軍事上進行渡江作戰，開始解放全中國。在思想理論上召開七屆二中全會，解決新民主主義革命勝利后的重大理論問題。在政治上召開中國人民政治協商會議(新政協)，籌備建立新中國。
　　例題：1996年普通高考第15題：1927年，大革命失敗了，這里所說的失敗，主要是指：
　　A．反帝反封建的革命任務沒有完成　 B．蔣介石、汪精衛背叛革命
　　C．共產黨內右傾投降主義占了上風　 D．工農運動轉入低潮
　　答案：A
　　解題分析：該題主要考查對“大革命”這一歷史概念的理解。“大革命”即第一次國共合作后發動的國民革命，其實質是一場反帝反封建的民族民主革命。因此衡量其成敗的主要標準應是其任務是否完成。
農民階級在近代革命中的地位和作用：
　　中國近代革命的中心問題是農民問題，而農民問題的關鍵是土地問題。農民階級由于深受地主階級和外國資本主義的政治壓迫和經濟剝削，因此具有革命的要求。加之人數眾多，因此農民階級是中國近代民主革命的主力軍。例如：太平天國運動和義和團運動都沉重打擊了中外反動勢力，客觀上起了阻止中國殖民地化進程的作用；大革命時期的農民運動，有力地配合了北伐戰爭；而后來根據地的農民相應中國共產黨的號召，積極參軍參戰，是民主革命勝利的有力保障。這些史實都足以說明農民階級的革命主力軍作用。
　　農民階級是小生產者兼小私有者，不是中國近代先進生產力的代表。這個階級所從事的小農經濟具有狹隘性、保守性、自私性和分散性。這就決定了農民階級具有一些自身所無法克服的致命弱點。如：太平天國運動和義和團運動的思想理論武器都與宗教有關(拜上帝教和白蓮教)，這說明農民階級在思想上沒有科學的世界觀和革命理論作指導；從太平天國提出的《天朝田畝制度》分析，又可以看出農民階級在政治上不能提出徹底的科學的革命綱領，而平均主義構想又背離農民小生產者兼小私有者的本性，因此不能實現；而從天京變亂和義和團運動的組織特點來看，農民階級也不能建立先進的鞏固的政權組織形式，無法克服宗派主義傾向和始終保持內部團結，不能抵御封建主義的侵蝕。上述弱點說明，由于階級和時代的局限，農民階級不能領導中國民主革命取得勝利。
　　但是，不能因農民階級的局限性而忽略其革命性，應該認識到：中國革命如果失去了農民的廣泛支持是不能取得勝利的。這是由中國近代特殊國情所決定的。在中國近代史上，無論哪個階級領導的斗爭，如果不動員農民，均不可能成功。民族資產階級領導的戊戌變法和辛亥革命都在這個問題上犯了錯誤，而第一次國內革命戰爭期間，以陳獨秀為首的右傾投降主義錯誤壓制工農運動，也限制了革命力量，是導致大革命失敗的重要原因。
　　例題：1995年普通高考第6題：太平天國之所以是中國農民戰爭的最高峰，最主要是因為：
　　A．其規模和延續時間均屬空前 　　B．建立了與清政府對立的政權
　　C．制定了較完整的革命綱領 　　　D．對封建王朝的打擊空前沉重
　　答案：C
　　解題分析：本題旨在考查考生對太平天國歷史地位及其意義的理解程度。考生應有意識地將太平天國運動與中國古代史上歷次農民戰爭相對比，并必須理解：衡量中國農民戰爭的發展水平的高低，主要是看他們當時的斗爭口號、政治主張。從而得出正確答案。
民族資產階級在近代革命中的地位和作用：
　　民族資產階級具有革命性和進步性。其進步性主要表現在這個階級是先進生產方式的代表，其發展在一定程度上可以促進中國近代生產力的發展和社會的進步。其革命性主要由其產生的背景和條件所決定：中國民族資本主義誕生于中國半殖民地半封建的歷史進程中，一開始就受到外國資本主義和本國封建勢力的壓迫和束縛。但由于民族資產階級是先進生產力的代表，有一定的生命力，在夾縫中依然可以獲得一定的發展。其發展必然會帶來新的意識形態和新的階級力量的壯大，必然對封建生產關系和政治制度產生越來越大的瓦解作用。特別是在甲午中日戰爭后，民族資產階級登上歷史舞臺，先后領導了戊戌變法、辛亥革命、二次革命、護國運動、護法運動和新文化運動等革命斗爭。在新民主主義革命時期，孫中山又積極謀求和中國共產黨合作，并把舊三民主義發展為新三民主義，提出“聯俄、聯共、扶助農工”三大政策，發動了國民大革命運動，基本推翻了北洋軍閥的腐朽統治。此后，民族資產階級又屢次投身于中國共產黨領導的反帝反封建斗爭中，是統一戰線的重要組成部分。新中國成立后，民主黨派積極參政議政，接受社會主義改造，逐步轉變為社會主義勞動者。以上這些史實，均能說明民族資產階級的進步性和革命性。
　　民族資產階級又具有軟弱性和妥協性。民族資本主義發展的特征即“先天不足，后天畸形”。經濟實力和技術條件上，中國民族資本主義企業資金少，規模小，技術力量薄弱，產品缺乏市場競爭力；在階級來源上，民族資產階級有很多是官僚、地主、商人投資于近代企業而形成的，這就決定了它與外國資本主義和本國封建勢力之間存在著一定的依賴關系。民族資產階級的軟弱性和妥協性在近代革命中集中表現為以下兩方面：其一，不能提出徹底的反帝反封建的民主革命綱領；其二，由于做為剝削階級同普通勞動人民之間存在排斥性，因此民族資產階級不能發動和緊密依靠廣大人民群眾進行革命。以上弱點決定了民族資產階級也不能領導中國革命走向勝利。
　　民族資產階級是中國近代民主革命一支不可忽視的同盟軍。中國近代進行的革命屬于資產階級民主革命，所要完成的是反帝反封建和實現國家近代化的任務。民族資產階級同外國資本主義和封建勢力之間存在著矛盾，而其發展也會推動中國近代經濟的發展和社會的進步，因此不能因其軟弱性和妥協性而否定其革命性和進步性。必須團結民族資產階級共同完成民主革命任務，而不能將其排除在革命陣營之外。否則即犯了“左”傾關門主義錯誤。中國共產黨在民主革命階段所組織的歷次統一戰線中，都包括著民族資產階級。
　　例題：2000年普通高考第11題：百日維新期間維新派沒有提出開國會、定憲法，是因為他們：
　　A．不敢觸動封建制度
　　B．認為這一政治主張不符合中國國情
　　C．認為中國“民智未開”，難以實行立憲制度
　　D．對封建勢力作了妥協
　　答案：D
　　解題分析：本題屬理解類型選擇題，需要學生結合民族資產階級的特點-兩面性來分析戊戌變法不徹底的原因，難度不大。
無產階級在近代革命中的地位和作用：
　　由于中國在鴉片戰爭后逐漸淪為半殖民地半封建社會的特殊性，使中國近代產生的無產階級具有一些顯著的特點：誕生時間早于中國的民族資產階級；人數不多，但是分布比較集中，這就便于組織和宣傳，并使無產階級具備了農民階級所不具備的組織性和紀律性；早期無產階級主要來源于破產的農民和手工業者，這就在今后的民主革命中便于形成工農聯盟；中國無產階級受外國資產階級、本國封建勢力和資產階級的三種壓迫剝削，經濟狀況惡劣，政治上無權，因此具有強烈的斗爭精神；無產階級是先進生產力的代表，具有遠大的前途。這些因素都決定了只有無產階級才能擔負起領導中國革命走向勝利的重任。而無產階級的領導地位則是通過自己的政黨來實現的。因此，中國共產黨在民主革命中的領導地位是由所代表的無產階級的特點所決定的，也是由各階級的革命實踐結果所證明了的。
　　即便如此，單純靠無產階級孤軍奮戰也是不能取得革命勝利的。因為中國畢竟是半殖民地半封建國家，資本主義發展程度不高，無產階級的物質力量也有限。而中國革命所面臨的敵人--帝國主義、封建勢力和官僚資本主義又是非常強大的。再結合對其它中國近代革命階級狀況的分析，可以得出結論：中國近代社會上任何一個有革命要求的階級都不可能單獨完成民主革命的任務。因此中國無產階級必須同其它革命階級聯合，組建最廣泛的統一戰線，才能完成民主革命的任務，而無產階級則必須在統一戰線中居于領導地位。
　　例題：1990年高考試題： 中國第一批無產階級出現于：
　　A．洋務派舉辦的軍工企業 　　B．洋務派舉辦的民用企業
　　C．民族資產階級創辦的企業 　D．外國資本家在華經營的企業
　　答案：D
　　解題分析：本題旨在考查考生的記憶能力。解題時首先要細心審題，題目要求回答的是中國第一批無產階級出現于什么企業。鴉片戰爭后，外國資本家相繼在上海、廣州、香港等地設置船塢和船廠，在這些外國資本家經營的工廠企業里誕生了中國第一批無產階級；之后在洋務派創辦的企業、民族資本主義的近代企業中，又產生了一批產業工人。因而正確的答案應是D。中國無產階級的產生是中國歷史上的大事，不僅要記住它首先產生于什么企業，而又要記住產生的時間。中國無產階級的特點以及為什么具有這一特點也應掌握。
中國近現代探索史的階段劃分：
　　1．1840年鴉片戰爭--1921年中國共產黨成立前。本階段探索的主要內容是向西方學習，尋求強國御侮之道。又可分為三個小階段：
　　①1840年鴉片戰爭--1894年甲午中日戰爭前：本階段探索的主體是封建地主階級中的開明人士。主要是學習以堅船利炮為核心的西方物質文明。包括鴉片戰爭期間新思潮的萌發和洋務運動。
　　②1895年甲午中日戰爭后--1911年辛亥革命期間：本階段探索的主體是民族資產階級。主要內容是仿效西方變革中國傳統的政治體制。包括戊戌變法和辛亥革命。
　　③新文化運動：該運動前期為資產階級思想文化運動，后期性質有所轉變，大力傳播馬克思主義。
　　2．1921年中國共產黨成立--1992年中國共產黨十四大。本階段主要是中國共產黨人根據中國具體國情，結合馬克思主義普遍原理，探索適合中國民主革命和社會主義建設實際情況的路線、方針、政策的過程。又可分為三個小階段：
　　①1921年中國共產黨成立--1949年中國新民主主義革命勝利：本階段主要是中國共產黨人把馬克思主義暴力革命學說同中國民主革命的具體實踐相結合，提出民主革命綱領，建立統一戰線，并開創農村包圍城市道路的過程。
　　②1949年中華人民共和國成立--1956年三大改造完成：本階段主要是中國共產黨完成民主革命遺留任務，變革生產關系，確立社會主義制度的過程。主要借鑒了蘇聯的經驗。
　　②1956年《論十大關系》的發表至今：本階段主要是中國共產黨三代領導集體探索有中國特色的社會主義建設的道路的過程。
中國近代社會地主階級、農民階級探索的方案及其實踐效果：
　　1．地主階級：
　　①鴉片戰爭期間，林則徐等地主階級開明人士在反擊外來侵略的同時，開始了對西方“長技”的探求，促成了“向西方學習”的新思潮的萌發。其指導思想為“師夷長技以制夷”。著眼點主要在西方先進的科技(主要是軍事科技)和介紹西方的史地知識與某些政治事物。新思潮揭開了中國近代探索救國真理的序幕。但這些先進人物倡導新知的目的在于維護封建統治，對資本主義國家的認識還很膚淺和模糊，有些甚至是歪曲，其向西方學習的內容基本屬于西方文明的皮毛，而且其主張基本沒有落實。
　　②洋務運動是清朝統治集團中的洋務派面對內憂外患的局面，為挽救清王朝統治而發動的一場“自強”運動。其重點在軍事、外交、機器制造技藝以及與之直接相關的某些文教事業。對西方社會政治制度的認識方面，他們較前人有所長進，但出于封建統治階級的本能，他們提出“中學為體，西學為用”的主張，企圖把近代西方的技術--“用”和中國的封建專制--“體”相結合，使“用”為“體”服務，其目的和手段的矛盾決定了他們不可能使中國走上富強道路。但它引進了西方國家的近代生產方式，培養了一批近代科技人員，刺激了中國資本主義的產生，也對外國經濟勢力起了一些抵制作用。
　　2．農民階級：通過對《天朝田畝制度》和“扶清滅洋”口號的分析，均可以反映出單純從農民階級的角度出發提出的解決社會問題的方案是缺乏理性、科學性的。然而，我們還應該注意在太平天國運動中出現的一個獨特的現象：洪仁玕為了振興太平天國內政，寫出了著名的《資政新篇》，從政治、經濟、文教、外交等方面表達了學習西方資本主義的愿望。該方案出現在中國正逐漸淪為半殖民地半封建社會的歷史進程中，外國資本主義的先進事物已在中國開始出現，因此它的問世具有必然性。同時，由于當時的中國尚未產生新的經濟成份和階級力量，該綱領的出現在很大程度上取決于洪仁玕的個人實踐活動，與太平天國農民革命實踐相差甚遠，因此它的產生又具有偶然性。當時的中國缺乏落實這個綱領的社會條件和階級基礎，其設想不能實行。
　　例題：1994年高考試題：下列各項中，與洋務運動無關的是：
　　A．引進西方一些近代生產技術
　　B．刺激了中國資本主義的發展
　　C．建立近代化的國家政治制度
　　D．對外國經濟侵略作了些抵制　　答案：C
　　解題分析：本題旨在考查考生對洋務運動的目的、作用及特點的分析。考生既應憑借對其作用的記憶而從反面排除A、B、D三項，更應該從正面理解“近代化的國家政治制度”的確切含義，即西方資本主義的民主制度。再結合對洋務運動指導思想“中學為體、西學為用”中“中學”和“西學”概念的準確把握，將答案選出。
中國近代社會民族資產階級、無產階級探索的方案及其實踐效果：
　　1．民族資產階級：
　　①早期維新派：隨著西方資本主義思想的傳入和洋務運動的興起，以及中國民族資產階級的出現，早期維新思想也應運而生。以馮桂芬、王韜、鄭觀應為代表的一批進步人士從洋務派中分化出來，主張振興工商業，興辦學校，學習西方的自然科學知識，在政治上實行君主立憲。早期維新派只是針對具體問題提出主張，沒有完整的理論體系，也沒有付諸行動。
　　②資產階級維新派：19世紀90年代，隨著中國民族資本主義的初步發展，中國民族資產階級開始登上政治舞臺。但在成長中的民族資產階級就出現了政治傾向的分歧。維新派和革命派幾乎同時出現，當時維新派的活動條件較為有利。
　　在嚴重的民族危機刺激下，維新思想有了新發展。以康有為、梁啟超、嚴復為代表的資產階級維新派，比較全面、系統地發展早期維新派的思想，把抵抗侵略挽救危亡、實行君主立憲、發展資本主義經濟與中國傳統文化結合起來，借助孔子的權威來論證維新變法的合理性，從而為維新變法運動莫定了理論基礎，也含有減少變法阻力的策略意圖。把西方資本主義的政治學說同傳統的儒家思想結合，這是90年代維新思想出現的新特點，但也暴露出資產階級維新派政治上的軟弱性和理論上的不成熟。他們同頑固派展開了一場論戰，把維新變法思潮推進為具有很大聲勢的政治運動。1898年，光緒帝任命維新派進行戊戌變法，要在政治、軍事、經濟、文化各方面進行資產階級性質的改革。但由于中國近代民族資產階級對外國資本主義和本國封建勢力仍存在依賴性，這就注定了維新派在政治運動中的軟弱妥協：沒有反帝要求；反封建也不徹底，沒有觸動封建統治的根基；嚴重脫離群眾，將希望完全寄托在沒有實權的皇帝身上。最終不能擺脫“有心殺賊，無力回天”的悲劇命運。
　　②資產階級革命派：以孫中山為代表的資產階級革命派，在中國半殖民地半封建社會完全形成、清政府完全成為列強侵華工具的情形下，為挽救民族危機，開辟民族資本主義獨立發展的道路，提出了推翻清朝封建統治的革命要求，力圖用資產階級共和國的方案改造中國。他們以西方資產階級天賦人權、自由平等學說為思想武器，以美、法兩國的民主制度為政治理想，結合中國國情，提出三民主義學說，并通過同保皇派的論戰與其劃清了界限，并用以指導了辛亥革命的實踐。
　　④激進的資產階級民主主義者：20世紀早期，隨著中國資本主義的進一步發展，針對當時北洋軍閥所掀起的復古逆流，激進的資產階級民主主義者則以“民主”和“科學”為號召，掀起了一場強烈的思想解放運動一新文化運動。這場運動大大動搖了封建正統思想的統治地位，產生了巨大的社會影響。俄國十月社會主義革命的爆發，為中國的新文化運動又注入了新內容，李大釗等人開始在中國介紹和宣傳馬克思主義。這不僅將新文化運動推向了一個新階段，而且為中國找到了真正的出路。
　　2．無產階級：以五四運動為標志，中國近代歷史進入新民主主義革命時期，中國無產階級登上歷史舞臺，中國工人階級的先鋒隊--中國共產黨擔負起領導中國資產階級民主革命的任務，以中國共產主義運動的方式完成反帝反封建的任務。中國共產黨人代表人民群眾客觀地選擇了社會主義道路，并辯證地將此劃分為新民主主義革命和社會主義革命兩個階段，這是歷史發展的必然。20世紀中國國情的最大特點，就是中國必須走社會主義道路才能實現現代化，中國共產黨是領導中國革命和建設的核心力量。
　　例題：1998年普通高考第11題：戊戌變法運動突出的歷史功績在于：
　　A．挽救民族危亡　　B．推動政治改革
　　C．發展社會經濟　　D。促進思想啟蒙　　答案：D
　　解題分析：本題屬于最佳選擇題，旨在考查考生對戊戌變法歷史功績的準確理解和評價能力。戊戌變法有多方面的作用，而審題關鍵在于題干中“突出”一詞的理解。戊戌變法試圖通過推動政治改革，未達到挽救民族危亡、發展資本主義的目的，但由于該運動的失敗，因此在這幾方面所產生的作用是微乎其微的。而變法期間資產階級維新派大力宣傳其思想理論，并和頑固派展開了激烈的論戰，是中國近代第一次思想啟蒙運動，它在思想領域產生的影響和作用不會隨著變法的失敗而被抹殺。因此應選B項。
中國近代存在的經濟成份：
　　自然經濟：這種經濟成份在中國的原始社會、奴隸社會和封建社會中占統治地位。近代以來開始逐步解體，但在大部分地區特別是北方的農村地區仍占主要地位。
　　自然經濟是商品經濟的對稱，指不是為了交換，而是為了滿足生產者或經濟單位本身需要而生產的經濟形式。即每一個生產者不僅生產自己所需要的農產品，而且可以生產自己所需要的大部分手工業品。其基本特點即“自給自足”，這里的“足”并非富足，而是基本滿足的含義。這種經濟形態生產單位分散，生產規模狹小，生產技術因循守舊，是與生產力水平的低下和社會分工不發達相適應的。
　　自然經濟是晚清政府和北洋軍閥政權的經濟基礎，是中國社會最落后的生產 關系和阻止中國進步的根源，因此決定了中國近代要富強必須完成反封建的任務。
　　外國資本主義經濟：鴉片戰爭后，外商企業陸續在通商口岸興起，以船塢、工廠為主要形式。甲午中日戰爭后，通過《馬關條約》的簽訂，外商企業在中國取得合法地位。19世紀末至20世紀初，帝國主義國家大規模對華資本輸出，投資設廠也進入高潮，此后只在兩次世界大戰期間有所放松。建國初期，被人民政府以各種形式接收。
　　外國資本主義企業屬于資本主義性質的近代機器生產企業，也是中國近代所 出現的最早的近代企業。它資金技術力量雄厚，且可以利用中國廉價的雇傭勞動力和資源以及中外之間不平等的經濟秩序，榨取超額利潤。
　　開辦企業是帝國主義對華資本輸出的主要手段之一，它使中國的資源被破壞，勞動人民生活更加困苦，嚴重排擠中國民族資本主義企業的發展，是加劇中國近代貧窮落后的重要原因。但它在客觀上為中國帶來了近代化的技術、機器乃至企業管理，也造就了中國最早的產業工人。它對中國落后的自然經濟有明顯的沖擊、瓦解作用，對中國民族資本主義的發展又有一定客觀上的積極作用。
　　洋務派企業：19世紀60至90年代，洋務派在“自強”和“求富”旗號下，興辦一批近代軍事民用工業。但并未使中國走上富強之路。中國在甲午戰爭中的失敗宣告了洋務運動破產，戰后逐漸趨于沒落。
　　洋務企業是地主階級中的一些進步人士探索富國強兵之路的產物。其軍事工 業采用機器生產方式，但其產品不是商品，在經營管理上更有濃厚的封建色彩，基本屬于封建性近代工業。而民用工業基本上是建立在利潤、市場和價值規律基礎上的近代資本主義企業，但也有一定程度的封建性。
　　洋務企業的興辦，引進了外國先進的機器設備，是中國從手工業生產向機器生產過渡的標志，是中國經濟近代化的開端。它對外國資本主義的經濟侵略有一定的抵制作用，對中國民族資本主義的產生有誘導作用。
　　民族資本主義企業：鴉片戰爭前，中國已有資本主義萌芽。鴉片戰爭后，自然經濟逐步解體，在外國資本主義和洋務運動刺激下，19世紀六七十年代民族資本主義工業開始興起。甲午戰爭后，列強爭相對華輸出資本，自然經濟加速解體；清政府放寬對民間設廠的限制，民族資本主義初步發展。辛亥革命推翻了封建帝制，第一次世界大戰期間西方列強被迫放松了對華經濟擴張，民族資本主義工業一度迅速發展。20世紀30一40年代，官僚資本主義逐漸壟斷社會經濟，日本發動侵華戰爭，抗戰結束后美國加緊對華經濟侵略，民族資本主義工業陷入困境。
　　歷史地位：民族資本主義工業是一種新的經濟因素，其產生和發展有利于社會進步。它是維新變法運動和民主革命運動的重要經濟前提，也是無產階級隊伍壯大的前提之一。民族資本主義工業資金少規模小，技術力量薄弱，沒有形成完整的工業體系，地區分布不盡合理，在一定程度上依賴外國資本主義、本國封建勢力和官僚資本主義，難以獨立發展。
　　官僚資本主義企業：形成于第二次國內革命戰爭時期，抗日戰爭時期急劇膨脹，把持了中國的經濟命脈。新中國成立后，人民政府沒收了官僚資本企業，并通過接收帝國主義在華財產，建立起社會主義國營經濟。
　　官僚資本主義企業的產生不是中國資本主義正常發展的結果，而是半殖民地半封建社會的特殊產物。它是代表大地主大資產階級利益的國家政權同英美帝國主義侵華資本結合而形成的國家壟斷資本主義。它對外適應帝國主義對華進行商品輸出、資本輸出和掠奪資源的需要，對內除直接剝削無產階級外，還利用政治特權，掠奪廣大勞動人民，壓迫和損害民族資本主義的發展，是中國近代社會嚴重阻礙生產力發展的因素，是國民黨反動統治的政治基礎。
　　新民主主義經濟：在新民主主義革命時期，中國共產黨為完成民主革命的任務和出于支持革命戰爭的需要，領導根據地軍民自力更生，努力發展生產，根據地的經濟即新民主主義經濟成分，它存在于第二次國內革命戰爭時期的農村革命根據地、抗日戰爭時期的敵后抗日根據地和解放戰爭時期的解放區。
　　新民主主義經濟是“革命型”的經濟形式，但正如民主革命陣營由多個革命階級階層組成一樣，它本身又是由多個經濟形式組成的，包括個體小農經濟、小工商業經濟、部分地主富農經濟、民族資本主義經濟、帶有社會主義萌芽的農業互助組、合作社經濟和公有性的軍事和民用企業等。正因為是作為革命過程的過渡經濟，所以更重要地表現為革命的經濟政策：沒收地主土地實行農民土地所有制，保存或限制富農經濟，保護中小工商業者，反對官僚資本主義和外國資本主義。新民主主義經濟是中國共產黨領導的新民主主義革命的經濟基礎，代表著民主革命各革命階層的經濟利益。新民主主義經濟的發展過程就是不斷改變半殖民地半封建經濟的過程。
　　綜上所述，中國近代的基本經濟特征之一即為同時存在著多種經濟成分：處在逐漸解體狀態中的自然經濟、緩慢發展的民族資本主義經濟、財大氣粗的外國資本主義經濟、惡性膨脹的官僚資本主義經濟以及不斷壯大的新民主主義經濟。自然經濟阻礙民族資本主義的發展，而民族資本主義、官僚資本主義、外國資本主義以及新民主主義等經濟成分都在瓦解著自然經濟；外國資本主義與官僚資本主義經濟相互勾結、依賴，也存在矛盾；民族資本主義在封建經濟、官僚資本和外國資本主義夾縫中生存，具有革命性，同時又具有依賴性；新民主主義經濟的發展受著中外反動經濟的重要阻礙，同時其發展也在日益改變著中國半殖民地半封建社會的狀況。
　　例題：1997年普通高考第47題：結合有關社會背景，概述1949年以前中國民族資本主義工業的興衰過程。(9分)簡要說明民族資本主義工業在舊中國的歷史地位。(7分)
　　答案：興衰過程：鴉片戰爭前，中國已有資本主義萌芽。(1分)鴉片戰爭后，自然經濟逐步解體，在外國資本主義和洋務運動刺激下，19世紀六七十年代民族資本主義工業開始興起。(2分)甲午戰爭后，列強爭相對華輸出資本，自然經濟加速解體；清政府放寬對民間設廠的限制。民族資本主義工業初步發展。(2分)辛亥革命推翻了封建帝制，第一次世界大戰期間西方列強被迫放松了對華經濟擴張，民族資本主義工業一度迅速發展。(2分)20世紀30-40年代，官僚資本主義逐漸壟斷社會經濟，日本發動侵華戰爭，抗戰結束后美國加緊對華經濟侵略，民族資本主義工業陷入困境。(2分)
　　歷史地位：民族資本主義工業是一種新的經濟因素，其產生和發展有利于社會進步。(2分)它是維新變法運動和民主革命運動的重要經濟前提，也是無產階級隊伍壯大的前提之一。(2分)民族資本主義工業資金少規模小，技術力量薄弱，沒有形成完整的工業體系，地區分布不盡合理，在一定程度上依賴外國資本主義、本國封建勢力和官僚資本主義，難以獨立發展。(3分)
　　解題分析：本題主要是從宏觀角度、從近代史全局的高度考查考生對中國近代民族資本主義發展的理解和認識；對考生的知識掌握、綜合歸納、概括的能力要求較高。考生應首先明確中國民族資本主義企業在近代史上的發展共分為幾個階段，在敘述每個階段的狀況時，都要注意“結合有關社會背景”。再結合這種經濟成份在中國近代史上的特點及其發揮的作用、評價其歷史地位。
中國探索社會主義建設道路的基本經驗教訓：
建國以來，尤其是1956年毛澤東論《十大關系》發表后，中國共產黨領導人民進行了具有本國特色的社會主義道路的艱難探索。在這個過程中，既出現過嚴重的失誤，也有輝煌的成就。其中包含著進行社會主義建設的一些寶貴的經驗教訓。
　　1．社會主義建設的核心任務是集中力量發展生產力，而發展生產力必須堅持改革開放。自1957年反右擴大化以后，由于中國共產黨對中國進入社會主義社會后的主要矛盾的認識出現了偏差，工作重心逐漸偏離到階級斗爭上，導致“左”傾錯誤不斷積累，最終導致“文革”內亂，使我國社會主義建設事業蒙受巨大損失。而十一屆三中全會后，由于工作重心重又回到經濟建設上來，又堅持了改革開放的正確方向，方取得了現代化建設的偉大成就。
　　2．進行經濟建設，不能急于求成，必須尊重經濟發展的客觀規律。1958年，由于中國共產黨在經濟建設中忽視了客觀規律，片面強調人的主觀能動性，輕率地發動了“大躍進”，使經濟建設遭受挫折。
　　3．生產關系的調整必須適應生產力發展的現實水平。如1958年毛澤東和黨的一些領導人脫離中國生產力發展的實際水平，一味提高生產關系中生產資料公有制的程度，大搞“一大二公”的人民公社，嚴重挫傷了農民的生產積極性。而十一屆三中全會后，經濟體制改革逐步展開。農村實行家庭聯產承包責任制，在堅持生產資料公有制的前提下，調整生產關系，改變生產資料的經營使用方式和產品分配制度，調動了農民的生產積極性，解放了農村生產力，改變了農村的經濟結構。
　　4．進行社會主義建設不能照搬外國經驗，必須符合本國國情。
　　5．必須調動一切經濟因素，為經濟建設服務。如十一屆三中全會后，中國共產黨的統一戰線政策重新得到落實，并發展為愛國統一戰線。它是最廣泛的統一戰線，為建設有中國特色的社會主義和統-祖國而奮斗。
　　例題：1995年普通高考第42題：建國以來，我國農村生產關系的變革或調整經歷了哪幾個步驟 (2分)每一步變革或調整的主要原因、核心內客以及結果如何 (12分)據此，你認為在制定經濟政策時應遵循什么原則 (2分)
　　答案：經歷了四個步驟：土地改革、農業合作化、人民公社化和家庭聯產承包責任制(或包產到戶)。(2分)土地改革的主要原因是封建土地制度嚴重阻礙著生產力的發展。核心內容是廢除封建土地所有制，實行農民的土地所有制。結果解放了生產力，為農業生產的發展開辟了道路。(3分)農業合作化的主要原因是小農經濟難以滿足國民經濟發展的需要。核心內容是把土地等主要生產資料由私有制轉變為公有制，并實行集體經營。結果進一步提高了農村生產力。(3分)人民公社化的主要原因是一些領導人主觀地認為農業合作化的規模越大，公有化程度越高，就越能促進生產發展。核心內容是提高公有化程度和擴大規模。結果嚴重挫傷了生產者的積極性。(3分)家庭聯產承包責任制的主要原因是黨中央正確總結了合作化和公社化的經驗教訓，作出了實行經濟體制改革的決策。核心內容是堅持土地公有制的前提下，改變經營管理方式，實行分戶經營、自負盈虧等。結果，極大地調動了農民的積極性，推動了農業生產的發展。(3分)原則：必須實事求是，合乎經濟規律，把握住生產關系的變革或調整必須有利于生產力的發展。(2分)
　　解題分析：本題對考生的理論要求和答題技巧均提出了較高要求。考生應首先注意提干中的答題條件：“建國后”為時間條件；“農村”為空間條件；“生產關系”為概念條件，也是回答的關鍵。考生必須對“生產關系”這一概念特別是對其三個重要組成部分有完整而準確的理解，再根據所學知識分析建國后我國不同時期的農村政策分別調整的是生產關系中的哪些環節。據此作答，答案應高度概括。
第三部分 世界近現代史
近現代的工業革命

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