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教科版(2001)科學六年級上冊3.3 電磁鐵的磁力(一)( 課件10張ppt+素材)

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  1. 二一教育資源

教科版(2001)科學六年級上冊3.3 電磁鐵的磁力(一)( 課件10張ppt+素材)

資源簡介

(共10張PPT)
第3課時
電磁鐵的磁力(一)
第三單元
能量
六年級上冊
第三單元
1.提出問題
電磁鐵吸引大頭針數量匯總表
組別
1
2
3
4
5
6
7
8
9
吸引大頭針數量(個)
電磁鐵的磁力大小與什么因素有關?
探索
2.作出假設
線圈
鐵芯
從電磁鐵的組成和產生磁性的條件兩方面尋找影響因素
1.電磁鐵的磁力大小與(
)有關,
2.你作出這個假設的理由是:
線圈圈數
線圈圈數多,磁力大;線圈圈數少,磁力小
探索
我們的假設
我們的理由
(1)電磁鐵的磁力大小與線圈圈數多少有關。增加線圈圈數,磁力增大;減少線圈圈數,磁力減小
磁性是由通電的線圈產生的
(2)電池節數越多,電磁鐵的磁力越大
電產生磁,電流越大,磁力越大
3)導線越粗,磁力越大
導線粗,通電快,磁力就大
研討
3.設計實驗,檢驗假設
檢驗電磁鐵磁力大小與線圈圈數關系的研究計劃
研究的問題
電磁鐵的磁力大小與線圈圈數多少有關系嗎?
我們的假設
檢驗的因素(改變的條件)
怎樣改變這個條件
1
2
3
試驗要保持哪些條件不變
線圈圈數多,磁力大;線圈圈數少,磁力小。
線圈圈數
10圈
30圈
50圈
電池數量、鐵芯大小、導線長度
吸大頭針的部位(都用釘尖吸)等
實驗操作指導視頻
研討
4.實施計劃,做好記錄
電磁鐵磁力大小與線圈圈數關系實驗記錄表
線圈的圈數
吸大頭針數量(個)
磁力大小排序
第一次
第二次
第三次
平均數
10圈
30圈
50圈
46
10
48
磁力大小排序
:1表示最大、2表示其次、3表示最小
研討
實驗結論
在其它條件不變的情況下,電磁鐵的磁力大小與線圈圈數有關,線圈圈數越多,磁力越大;線圈圈數越少,磁力越小
。
小結
電磁起重機的磁力為什么這么大
?
拓展
1、電磁鐵吸引大頭針的數量越多,說明磁力越大。(

2、電池數量相同,電磁鐵線圈越多磁力越小。(

3、研究磁力與線圈圈數關系時所用電池數量應一樣。(

4、電磁鐵的磁力大小是可能改變的。(

5、研究電磁鐵磁力大小實驗時,不能長時間接通電磁鐵,這樣會使電池耗電太多,影響實驗準確性。(




×



拓展
謝謝!

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