資源簡介 (共27張PPT)第6節電能第3課時浙教版初中電功率1.電功率:電器的電功率,等于這個用電器兩端的電壓與通過這個用電器的電流的乘積。計算公式:P=UI變形式U=P/II=P/U對于純電阻電器(只有電阻在做功)歐姆定律I=U/R=U2/R推導公式=U·U/RP=UIP=UI=IR·I=I2RP=U2/R(已知U和R求P)P=I2R(已知I和R求P)對于純電阻電路,W=Pt=UItW=U2t/R=I2RtP=Wt復習:電流的熱效應:電流通過各種導體時,都會使導體的溫度升高的現象。電熱器:利用電流的熱效應工作的.電熱器的主要元件是發熱體其特點是電阻率大,熔點高.結構:實質(能量轉化):電能轉化為內能的過程.判斷:下列電器哪些是電熱器?哪些不是?電風扇、電烙鐵、電視機、電飯鍋、電爐、電腦、電熨斗。電烙鐵電飯鍋電爐電熨斗電流的熱效應在生產和生活中廣泛的應用。例如:電爐、電熨斗、電熱水器、電暖氣等。這些電熱器具有清潔、無污染、熱效率高,便于控制和調節等優點,給生產和生活提供了極大的便利。但電流的熱效應也有不利的地方,比如電動機,電視機等工作時也會有熱量產生,這既浪費了電能,又可能在長時間機器散熱較差時被燒毀。在遠距離輸電時,由于輸電線有電阻,不可避免地使一部分電能在輸電線上轉化為內能而損失。電流的熱效應有何利弊?優點:無污染、熱效率高、方便控制和調節溫度。缺點:①在家庭電路中,由于長期的電流熱效應,導線外的絕緣層會加速老化甚至會燒毀絕緣層而引發火災;②同時,由于電流熱效應,會影響家電的使用性能和壽命。防止措施:加裝散熱系統(如散熱電扇)或為了更好散熱而特別設計的結構。思考:同樣通電的導線為什么沒有電熱器那么熱?探究:電流通過導體時產生熱的多少跟什么因素有關?建立猜想:可能跟電流大小有關可能跟導體的電阻有關可能跟通電時間有關方案設計:怎樣體現導體產生熱的多少?利用控制變量法;比較不同條件下導體產生熱的多少實驗結論:1、當通電電流和通電時間相同的條件下,電阻越大,電流產生的熱量越多。2、當電阻和通電時間相同的條件下,電流越大,電流產生的熱量越多。3、顯然通電時間越長,電流產生的熱量也越多。1840年,英國物理學家焦耳通過大量的實驗,精確地總結出了著名的焦耳定律。焦耳定律:電流通過導體產生的熱量跟電流的二次方成正比,跟導體的電阻成正比,跟通電時間成正比。1、公式:Q=I2Rt2、單位:Q—焦,I—安,R—歐,t—秒例:在1分鐘內,通過電阻為50歐姆的電熨斗的電流為2安培,則電熨斗產生的熱量是多少焦耳?解:Q=I2Rt=(2安)2×50歐×60秒=1.2×104焦答:電熨斗產生的熱量是1.2×104焦耳。思考:電吹風機和電熨斗通電時都會發熱,哪種電器可以認為將電能全部轉化成內(熱)能?電吹風機:Q<W電熨斗:Q=W若電流做的功全部用來產生熱量,即Q=W時,我們能否利用電功公式和歐姆定律來推導焦耳定律呢?∵Q=W又∵W=UIt根據歐姆定律U=IR∴Q=W=UIt=I2Rt3、電能全部轉化為熱能時,若電能沒有全部轉化為熱能時,則只可用焦耳定律來計算Q=I2Rt=W=Pt=UItQ=I2Rt<W=Pt=UIt電壓力鍋CYKB50-2A額定電壓:220V 額定容量:5.0L額定頻率:50Hz 額定功率:900W XX集團有限公司 制造產地:湖北武漢 地址:武漢市新華下路211號電話:027-85876363例:有一種新型的炊具叫電壓力鍋,它用電加熱,又具有壓力鍋的優點。如右圖所示,問:該電壓力鍋正常工作15分鐘能夠產生多少熱量?電壓力鍋CYKB50-2A額定電壓:220V 額定容量:5.0L額定頻率:50Hz 額定功率:900W XX集團有限公司 制造產地:湖北武漢 地址:武漢市新華下路211號電話:027-85876363解題思路:根據焦耳定律,要想求出熱量,必須知道電流、電阻、時間。你能找出以上三個量么?根據P=UI,得出I=P/U=900瓦/220伏=4.09A根據R=U/I,得出R=U/I=220伏/4.09A=53.8歐時間為15分鐘,也就是900秒根據Q=I2Rt就可以求出產生的熱量因為當電流通過電壓力鍋時,電能全部轉化為內能,所以我們還可以利用“W=P×t”來求出熱量。例:如圖是某品牌足浴盆工作時的簡化電路,它有加熱功能和按摩功能。加熱電阻的阻值為48.4Ω,電動機線圈電阻為2Ω,電源電壓220V穩定不變。求:(1)加熱電阻正常工作時的電功率是多少?(1)由電路圖知,電動機與加熱電阻并聯,由并聯電路特點和P=U2/R可得,加熱電阻正常工作時的電功率為:P=U2/R=(220V)2/48.4Ω=1000W;(2)在足浴盆中加入體積為4L、初溫為20℃的水,加熱電阻正常工作420s,它的電加熱效率為80%,則水的溫度會升高到多少攝氏度?[C水=4.2×103J/(kg?℃)](2)加熱電阻正常工作420s產生熱量:Q放=W=Pt=1000W×420s=4.2×105J,電加熱效率為80%,所以水吸收熱量:Q吸=80%Q放=80%×4.2×105J=3.36×105J,由密度公式可得水的質量:m水=ρ水/V水=1.0×103kg/m3×4×10-3m3=4kg,由Q吸=cm△t和可得水升高的溫度:△t=Q吸/c水m水=3.36×105J/[4.2×103J/(kg?℃)×4kg]=20℃,水的溫度會升高到:t=t0+△t=20℃+20℃=40℃;(3)啟動按摩功能時,電動機啟動,通過電動機線圈的電流為0.1A,按摩10min,電動機線圈產生的熱量是多少?(3)由焦耳定律可得,按摩10min電動機線圈產生的熱量:Q=I2Rt=(0.1A)2×2Ω×10×60s=12J。答:(1)加熱電阻正常工作時的電功率1000W;(2)水的溫度會升高到40℃;(3)電動機線圈產生的熱量是12J。燈泡接入電路中時,燈泡和電線中流過相同的電流,燈泡和電線都要發熱,可是實際上燈泡熱得發光,電線的發熱卻覺察不出來。這是為什么?思考:分析:因為電線和燈串聯,通過它們的電流是一樣大,又因為燈的電阻比電線的大得多,所以根據焦耳定律Q=I2Rt可知,在相同時間內電流通過燈產生的熱量比通過電線產生的熱量大得多。因此,燈泡熱的發光,而電線卻感覺不到熱。思考:如圖,我們希望熱量更多的集中在電爐的發熱體上,而不是與電爐相連的導線上。根據今天所學的焦耳定律Q=I2Rt,你對發熱體和導線的材料有何建議?發熱體:電阻率大,熔點高導線:電阻率小,熔點高課堂小結焦耳定律1、電熱器:利用電流的熱效應工作的.2、焦耳定律:電流通過導體產生的熱量跟電流的二次方成正比,跟導體的電阻成正比,跟通電時間成正比。3、公式:Q=I2Rt4、電能全部轉化為熱能時,Q=I2Rt=W=Pt=UIt若電能沒有全部轉化為熱能時,則只可用焦耳定律來計算Q=I2Rt<W=Pt=UIt1、如果電視機、電烙鐵和電風扇上都標有“220V60W”的字樣,它們都在額定電壓下工作相同的時間,則三個用電器產生的熱量最多的是( )A.電視 B.電風扇 C.電烙鐵D.一樣多C課堂練習2、如圖是探究“影響電流熱效應因素”的實驗裝置,將R1、R2兩電阻絲密封在兩只完全相同的燒瓶內,且R1>R2,瓶內裝入等質量的煤油,下列說法錯誤的是( )A.燒瓶內選用比熱容較小的液體,可以使實驗現象更明顯B.該裝置可以探究電流通過電阻絲產生的熱量與電阻大小的關系C.實驗中通過溫度計示數的變化來比較電阻絲產生熱量的多少D.若要比較水和煤油的比熱容大小,只需將一個燒瓶內的煤油換成等質量的水即可D3、關于電流通過導體時產生的熱量,以下說法正確的是( )A.根據Q=I2Rt可知,電阻越大,相同時間內產生的熱量越多B.根據Q=U2/Rt可知,電阻越大,相同時間內產生的熱量越少C.根據Q=UIt可知,相同時間內產生的熱量與電阻無關D.根據Q=I2Rt可知,在電流一定時,電阻越大,相同時間內產生的熱量越多D4、利用圖中5個阻值相等的電阻完成“焦耳定律”的探究實驗,以下說法錯誤的是( )A.本實驗采用的研究方法有“控制變量法”和“轉換法”B.通電后會發現在相同時間內乙產生的熱量是丙產生熱量的2倍C.若要探究導體的電阻對電熱的影響,應該選擇觀察甲、乙D.圖丙中外接5Ω電阻的作用是改變流過電阻D的電流,使通過電阻A、D的電流不同B5、如圖所示,人們日常生活和工作中經常使用的一種插線板。現在市場上有一些劣質插線板,經質檢部門檢查發現,部分劣質插線板電源線芯線比合格產品細。請根據焦耳定律解釋使用這種插線板將會存在什么隱患。答:在材料和長度一定時,導體橫截面積越小電阻越大,所以偽劣電熱器的電源線的芯線一般比合格產品越細,電阻越大;根據Q=I2Rt可知,在電流和通電時間一定時,電阻越大,電流通過細的芯線產生的熱量越多,易發生火災。6、如圖所示是小萱家的一個快熱式電熱水龍頭,下表中列出了這只電熱水龍頭的部分技術參數。求:(1)此電熱水龍頭正常工作20s產生的熱量Q;(2)此電熱水龍頭正常工作的電阻值R.(結果請保留整數)解:(1)Q=W=P額t=3000W×20s=6×104J。(2)由P=U2/R可得,電熱水龍頭正常工作的電阻值:R=U額2/P額=(220V)2/3000W≈16Ω。答:(1)此電熱水龍頭正常工作20s產生的熱量為6×104J;(2)此電熱水龍頭正常工作的電阻值為16Ω。https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php 展開更多...... 收起↑ 資源列表 3.6電能第3課時.pptx 探究實驗.mp4 焦耳定律.mp4 電池短路.mp4 電流熱效應實驗.mp4 電流熱效應實驗2.mp4 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫