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5.1延續文化血脈 講學案

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  1. 二一教育資源

5.1延續文化血脈 講學案

資源簡介

5.1延續文化血脈
講學案
(學生版)
班別:
組別:
姓名:
評價:
課標要求:1.7感受個人成長與民族文化和國家命運之間的聯系,提高文化認同感、民族自豪感,以及構建社會主義和諧社會的責任意識。2.6學習和了解中華文化傳統
【學習目標】
通過環節一的探究,列舉中華文化的內容,說出中華文化的特點和薪火相傳的原因以及中華文化的價值。(國家認同素養)
通過合作探究,能說出文化自信的內涵,知道怎樣堅定文化自信。能傳播中華優秀文化(公共參與素養)
通過分析屈原等人物的美德,理解中華美德的內容、特點、重要性,知道怎樣弘揚傳統美德。(國家認同和公共參與素養)
【學習重點】中華文化的特點和重要性
怎樣堅定文化自信
怎樣弘揚傳統美德
【學習難點】如何堅定文化自信和弘揚傳統美德
一、【自主學習】(閱讀教材,在課本中找到下列問題的答案并用鉛筆劃出來,圈出一些關鍵詞,再把此問題寫在課本中這些答案的對應位置。獨立完成并熟記,背會重要問題。)
1.中華文化的組成、特點、及一脈相承的原因是什么?
2.中國特色社會主義文化源自什么?
3.為什么要傳承中華文化?怎樣堅定文化自信?
4.中華美德的特點和內涵和重要性
5.青少年怎樣弘揚傳統美德?
二、【易錯知識點】
中華文化與中國特色社會主義文化
中華文化是中華民族的根與魂
中華文化與中華傳統美德的特點
中華傳統美德是中華文化的精髓
合作探究:評價任務一:中華文化根
環節一:
1.材料一:被聯合國教科文組織列入《世界遺產名錄》的良渚古城遺址,代表了中國在50多年前偉大史前稻作文明的成就,是杰出的城市文明代表。
材料二:2019年8月,習近平總書記在甘肅考察時,專程前往敦煌莫高窟。他鮮明提出:“保護好我們的國粹”“講好敦煌故事”“只有充滿自信的文明才能在保持自己特色的同時包容、借鑒、吸收各種文明的優秀成果”。
(1)材料一反映了什么?你能說出中華文化的內容有哪些嗎?
敦煌莫高窟濃縮悠久的歷史,承載千年厚重的人文積淀,是中華文化的瑰寶。請
談談,中華文化薪火相傳、歷久彌新的重要原因。
(3)為幫助學生深入了解中華文化,學校組織以“文化之旅”為主題的研學活動,同學們在研學過程中搜集了大量圖片資料,以下是其中三幅圖片。
(1)上述三幅圖體現了不同的主題文化,請將其圖片號分別填入對應的空格內。
A________________體現中華優秀傳統文化。B__________________體現革命文化
C__________________體現社會主義先進文化。
(2)簡要說明傳承中華文化的作用。
2.
“清肺排毒湯”由《傷寒雜病論》中的多個經典方劑優化組合而成,不僅可用于輕型、普通型、重型新冠肺炎患者,也可用于危重癥患者教治。許多新冠肺炎患者經過中醫中藥的治療,康復出院,“讓世界見證了中國小草的力量”。
(1)“中國小草”讓世界見證了中醫的力量,談談堅定文化自信的重要性。
(2)讓世界見證中醫的力量,必須堅定文化自信,談談怎樣堅定文化自信,發展中國特色社會主義文化?
環節二:自主探究
參照導讀,閱讀P62——P65的內容
3.閱讀材料,回答下列問題:
(1)中華傳統美德代代相傳。請你用簡潔的語言分別概述屈原、雷鋒、張海迪三人身上突出體現的傳統美德。
(2)美德的力量在于踐行。請列舉你在日常生活中踐行美德的真實的、具體的事例。(學校、家庭各一例)
(3)中華傳統美德與中華文化的關系是什么?
四、【鞏固提升】
1.民族文化因銘記而綿延不斷。每逢端午節,宜昌市都開展端午祭葵、端午詩會等活動,紀念偉大的愛國主義詩人屈原。開展“端午活動”的意義在于(

A.宣傳革命文化,弘揚革命精神
B.延續文化血脈,珍愛精神家園
C.改變端午習俗,追求與時俱進
D.轉化端午精神,創造先進文化
2.2019年10月,習近平總書記指出,中醫藥學包含著中華民族幾千年的健康養生理念及實踐經驗,是中華文明的瑰寶。我們要傳承精華,守正創新,加快推進中醫藥現代化、產業化。2020年6月,習近平總書記強調,要建設科研支撐平臺,進一步推動中西醫相互補充、協調發展。由此可以看出(

①中醫藥文化源遠流長、博大精深②中醫藥彰顯了民族文化獨特的魅力和價值③要立足當代中國實際,推動中醫藥文化的創造性發展④要結合當今時代的科研條件,消除中西醫發展的差異
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
3.某校開展的下列活動體現“傳承和弘揚優秀傳統文化”的有(

①端午節“包粽子”比賽
②生物標本制作
③中國古代詩詞大會
④青春期健康知識講座
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
4.
“文化和自然遺產日”的湘潭窯灣,皮(紙)影戲臺熱鬧非凡。“先帝老王把業創,桃園結義劉關張……”非遺傳承人吳升平老人用湘劇古調演繹著傳統的歷史故事,讓人留連駐足;“火影忍者、蜘蛛俠、鋼鐵俠……”孫子吳淵用兒童音樂和現代舞蹈,展示著現代紙影造型的活力新穎,引來小粉絲頻頻叫好。這充分說明(
)
①只有皮(紙)影戲才是中華優秀文化②對傳統文化最好的保護就是一成不變
③傳統文化應不忘本來,吸收外來,面向未來④傳統文化既需要我們傳承,也需要我們創新
A.②③
B.②④
C.③④
D.①②
5.(2020
重慶A)2019年12月,李子柒被《中國新聞周刊》評選為2019年度文化傳播人物。她以拍攝現代短視頻的形式原汁原味呈現了自己按古法流程制作中國傳統美食、工藝等的過程。視頻通過中國式衣食住行,體現生活之美好和中國傳統文化之精致,展現了勤勞、樸實、與自然和諧相處等中國人的傳統品質,吸引和感染了廣大海內外觀眾。她的視頻沒有一個字夸中國好,但她講好了中國文化,講好了中國故事。李子柒的視頻(

①展現了中華民族的傳統美德
②以開放包容的心態,積極吸收外來文化
③創造性地傳承和推廣了中華優秀傳統文化④展示了中華傳統文化的獨特魅力,彰顯了文化自信
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
6.(2020
遼寧遼陽)美德的力量在于踐行。下列美德中屬于艱苦奮斗的是(

自尊互敬
助人為樂
B.
艱難困苦
玉汝于成
C.
大道之行
天下為公
D.
施恩默念
受恩莫忘
7.
[2019?呼和浩特]中華傳統美德內涵豐富,博大精深,其中有孝敬父母、尊敬師長的倫理規范。下列古詩詞能體現這一規范的是
(  )
①老母一百歲,常念八十兒 ②重資財,薄父母,不成人子 
③國將興,心貴師而重傅 ④新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持
A.
①③
B.①④
C.②③
D.②④
8.某中學開展研學旅行活動,人文組同學來到敦煌,參觀藝術寶庫,拜訪國寶守護人,研讀文獻資料。以下是該組撰寫的兩則交流匯報材料:
材料一:從公元4世紀開始,經過持續千年的營造,莫高窟成為世界上保存最完整、規模最宏大的佛教石窟藝術群。在735個石窟中,保存著4.5萬平方米的壁畫和2000多身彩塑,5萬余件以多種民族語言書寫的佛教經卷、社會文書、木版畫、絹畫、麻布畫等。在壁畫和彩塑中,可以清晰地看到不同文明交流、對話和互鑒,有希臘風格和印度風格的塑像,還有這兩種風格融合的新造像,佛教的飛天與道教的飛仙,中國的神怪與印度的諸天,在此匯聚一窟,各放異彩。
結合材料,分析敦煌文化體現了中華文化的哪些特征?
材料二:“綿綿湘水繞城而過,船家由北沿江而上,看到湘雅醫院的這棟紅樓,便知是到了長沙。”105年前,美國建筑師墨菲設計的湘雅紅樓,成為當時中國最漂亮的醫院大樓。抗戰時期,這里是收治難民的重要場所,卻被日軍在潰退時焚毀。抗戰結束后,修復紅樓成為湘雅人的共同心愿,并先后于1947年、1951年進行了兩次修復。2010年,紅樓再次修繕,建設者們將房頂上的每一片瓦都拆下來清洗,窗戶也完全還原當年的木制風格,連日軍放火焚燒的痕跡都保留了下來……時隔9年,湘雅紅樓“修舊如舊”,重現昔日飛檐斗閣、金瓦紅墻的容顏。
(2)結合材料,請你從文化角度談談湘雅紅樓幾經修復,“修舊如舊”的意義。
9.(2020
廣西桂林)(節選)在道德與法治課堂,同學們就“家國新貌”主題,分組收集相關資料,結合生活體驗,暢談祖國和家鄉的變化……
【文化名城新魅力】作為歷史文化名城,我們桂林重修了逍遙樓、東西巷,開放了靖江王城古城墻,讓我們可以觸摸千年古城的歷史底蘊;建成了紅軍長征湘江戰役紀念設施,讓長征精神更持久鮮活地浸潤我們的心靈。還讓地方戲曲《桂林有戲》榮登國家大劇院,讓民族歌劇《劉三姐》走出國門亮相第三屆澳大利亞中華文化節……呈現了“一城文化滿城綠”的桂林韻味。
對于發展中國特色社會主義文化,你能從“一城文化滿城綠”的桂林韻味中得到哪些啟示?
合作探究答案:
1.(1)中華文化源遠流長、博大精深,內容包括:獨具特色的語言文字,浩如煙海的文化典籍,名揚世界的科技工藝,異彩紛呈的文學藝術等
(2)它具有應對挑戰、與時俱進的創造力和海納百川、有容乃大的包容力。
(3)A太極拳體現中華優秀傳統文化。B延安精神體現革命文化。C載人航天精神體現社會主義先進文化。
(3)中華文化積淀著中華民族最深層的精神追求,代表著中華民族獨特的精神標識,為中華民族的偉大復興提供精神動力。
2.(1)
①文化是一個國家、一個民族的靈魂,文化自信是對自身文化價值的充分肯定,是對自身文化生命力的堅定信念,是一個國家、一個民族發展中更基本、更深沉、更持久的力量。②沒有高度的文化自信,沒有文化的繁榮興盛,就沒有中華民族偉大復興。堅定文化自信,事關國運興衰、文化安全和民族精神的傳承發展。
(2)
①必須堅持以馬克思主義為指導;②推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展;
③繼承革命文化,發展社會主義先進文化;④不忘本來,吸收外來,面向未來,不斷鑄就中華文化新輝煌。
3.(1)屈原體現了愛國主義的傳統美德。雷鋒體現了助人為樂的傳統美德。張海迪身上突出體現的傳統美德是自強不息。
(2)學校:尊敬老師
家庭:孝敬父母。(3)中華傳統美德是中華文化的精髓。
鞏固提升答案
1B
2A
3C
4C
5C
6B
7C
8.(1)“從公元4世紀開始,經過持續千年的營造”體現了中華文化源遠流長的特征;“多種民族語言書寫的佛教經卷、社會文書、木版畫、絹畫、麻布畫等”,體現了中華文化博大精深的特征;“在壁畫和彩塑中,可以清晰地看到不同文明交流、對話和互鑒”,體現了中華文化有容乃大的包容力。
(2)【答案】(1)①中華文化積淀著中華民族最深層的精神追求,代表著中華民族獨特的精神標識,為中華民族的偉大復興提供精神動力。②中華文化增添能夠中國人民和中華民族內心深處的自信和自豪。③文化是一個國家、一個民族的靈魂。文化自信是對自身文化價值的充分肯定,是對自身文化生命力的堅定信念,是一個國家、一個民族發展中更基本、更深沉、更持久的力量。④堅定文化自信,事關國運興衰、文化安全和民族精神的傳承發展。⑤有利于推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展。
9.堅持以馬列主義為指導,堅守中華文化立場,立足當代中國現實,結合當今時代條件,不忘本來,吸收外來,面向未來,不斷鑄就中華文化新輝煌。繼承和發展中華優秀傳統文化,推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新型發展;繼承革命文化;跨越時空展示中華文化的獨特魅力,在交流互鑒中豐富發展。

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