資源簡介 5.2凝聚價值追求講學案(學生版)班別:組別:姓名:評價:課標要求:1.7感受個人成長與民族文化和國家命運之間的聯系,提高文化認同感、民族自豪感,以及構建社會主義和諧社會的責任意識。【學習目標】1通過小組合作掌握民族精神的內涵、重要性及如何弘揚民族精神;感受中華文化的力量,增強對中華文化的認同感和歸屬感。(國家認同素養)2.通過活動認識和理解社會主義核心價值觀;培育和踐行社會主義核心價值觀。(國家認同和公共參與素養)【學習重點】理解民族精神的作用【學習難點】如何弘揚和踐行社會主義核心價值觀。一、【自主學習】(閱讀教材,在課本中找到下列問題的答案并用鉛筆劃出來,圈出一些關鍵詞,再把此問題寫在課本中這些答案的對應位置。獨立完成并熟記,背會重要問題。)1.中華民族精神的內涵?特點?2.為什么要高揚民族精神?3.怎樣傳承和弘揚民族精神?4.社會主義核心價值觀的內容?5.為什么要培育和踐行社會主義核心價值觀?6.怎樣培育和踐行社會主義核心價值觀?二、【易錯知識點】民族精神和社會主義核心價值觀的重要性中華文化蘊含著中華民族共同培育的民族精神,價值觀是文化最深層的內核。社會主義核心價值觀是社會主義先進文化的精髓,是當代中國精神的集中表現。中華傳統美德是中華文化的精髓。合作探究:評價任務一:高揚民族精神環節一:1.材料一:“哪有什么歲月靜好,不過是有人替你負重逆行。”新型冠狀病毒肺炎疫情牽動著全國人民的心,一方有難,八方馳援:84歲的鐘南山沒有猶豫前往武漢;全國各地一支支醫療隊伍義無反顧奔赴“戰場”;成千上萬的勞動者齊心協力,以令人難以置信的速度建成雷神山、火神山醫院。在極短的時間內,用最快的速度編織出一張覆蓋14億人的疫情防控網。“國有戰,召必回,戰必勝!”這就是抗擊疫情中最美逆行者的共同心聲。結合材料一,說說抗擊疫情中最美逆行者身上體現了怎樣的民族精神?談談你對愛國主義和中國人民的認識。材料二:在28年的革命歲月中,黨領導人民堅定信念,歷經磨難,浴血奮戰,形成了以紅船精神、井岡山精神、長征精神、延安精神等為代表的革命文化,為中華文化熔鑄了最堅韌的精神氣質。請按照上述精神形成的時間順序排列下列四幅圖片的序號。?你還能說說自己知道的民族精神有哪些嗎?這么多的民族精神說明了什么?材料三:【中國精神】受新冠肺炎疫情影響,2020年實現經濟社會發展目標更加艱巨。在此背景下,作為中華民族精神的重要組成部分,吃苦耐勞、一往無前,不達目的決不罷休的“蒙古馬精神”被習近平總書記再次提出,成為激勵全國人民勇往直前的精神力量。運用中華民族精神的知識,談談“蒙古馬精神”對實現2020年經濟社會發展目標能發揮怎樣的作用。結合材料一、二、三回答:作為新時代的中國青年,我們怎樣繼承和發揚民族精神?評價任務二:構筑中國價值2.閱讀漫畫,回答問題。?(1)?指尖傳遞愛心。圖中兩位主人公的言行踐行了杜會主義核心價值觀個人層面的哪些價值準則??(2)請聯系自身實際,談談我們踐行社會主義核心價值觀的意義。(3)中學生怎樣踐行社會主義核心價值觀?四、【鞏固提升】1.(2020廣西桂林)新冠肺炎疫情期間,一幅幅各地美食為熱干面加油助威的漫畫,一句句“能別出門就別出門別給國家添麻煩”的話語……共同彰顯著()自尊自信的精神品質B.改革創新為核心的時代精神艱苦奮斗的傳統美德D.愛國主義為核心的民族精神2.習近平同志在十九大報告中指出:“中國發展不對任何國家構成威脅。中國無論發展到什么程度,永遠不稱霸,永遠不搞擴張。”這體現的民族精神是()A.團結統一B.愛好和平C.勤勞勇敢D.自強不息3.在邊疆哨所、貧困山村、抗疫一線……“80后”“90后”,甚至“00后”,正以昂揚姿態奔向火熱一線,用行動詮釋著自強不息的精神。下列詩句能體現這一精神的是()A.路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索B.人生自古誰無死,留取丹心照汗青C.山重水復疑無路,柳暗花明又一村D.粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間4.我國有很多成語、名言警句、典故,從不同側面反映了中華民族精神的內涵。以下表述不正確的是()A.精衛填海體現的是團結統一的民族精神B.愚公移山體現的是奮斗不止的民族精神C“和為貴”體現的是愛好和平的民族精神D“天行健君子,以自強不息”體現的是自強不息的民族精神。5.中國女排在2019年女排世界杯冠軍上連克強手,取得十一連勝的驕人成績,成功衛冕世界冠軍,成為感動中國2019年度人物。在她們身上我們看到了( )①追求名利的迫切愿望②關心他人、熱情好客的品格③強烈的愛國主義情感④不畏強敵、敢打敢拼的精神A.①②B.②③C.①④D.③④6.“南湘雅、北協和、東齊魯、西華西”,他們只是疫情防控阻擊戰中南下、北上、東進、西行的一分子。他們對疫區的對口支援,體現了中華民族一方有難八方支援的光榮傳統,書寫了中華民族同舟共濟,守望相助的大愛佳話。下列最能體現這一精神品質的語句是()A.青鳥不傳云外信,丁香空結雨中愁B.青山一道同云雨,明月何曾是兩鄉C.青春虛度無所成,白首銜悲亦何及D.青年興則國家興,青年強則國家強7.“三十年拼博不息,幾代人熱淚盈眶。在低谷中奮起,從不放棄,面對強敵出手,永不言敗。你們的身影是民族性格的縮影,你們的腳步是一個國家成長的歷程。奏國歌,升國旗,你們超越了體育,是國家的英雄。”從感動中國2019人物——中國女排的頒獎詞中可以感悟到女排精神是()①支撐中華民族生生不息、發展壯大的物質基礎②激勵中華兒女為實現中國夢而奮斗的精神動力③以改革創新為核心的民族精神在當代的具體體現④一種自強不息、團結協作、頑強拼搏的精神力量A.①③B.①④C.②③D.②④8.2019年9月24日,《新時代愛國主義教育實施綱要》要求把愛國主義教育貫穿國民教育和精神文明建設全過程,讓愛國主義精神扎根在廣大青少年的心中,培養他們的愛國情懷。原因在于①愛國是社會主義核心價值觀的要求②愛國主義是民族精神核心的集中體現③愛國主義是提高青少年自身道德素質的需要④愛國主義是中華民族維護民族獨立和民族尊嚴的強大精神動力A.①③④B.①②③④C.①②③D.②③④9.下列古語和詩句與社會主義核心價值觀的內涵對應正確的有()①敬人者,人恒敬之——敬業②己所不欲,勿施于人——友善③茍利國家生死以,豈因禍福避趨之——愛國④紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行——富強A.①②B.②③C.①③D.③④10.(2020廣西賀州市)2020年5月22日,李克強總理在政府工作報告中指出,要豐富群眾精神文化生活,培育和踐行社會主義核心價值觀。因為社會主義核心價值觀()①是當代中國精神的集中體現②凝結著所有公民的價值追求③是實現中華民族偉大復興的價值引領④是當代中國人評判是非曲直的價值標準A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③11.2020年,瀘州市進一步加強中小學社會主義核心價值視教育,打造學校品牌活動,涌現出了一批以“重走長征路”“法制宣傳”“孝行天下”“志圖者服務”等為主題的系列實踐活動。對此,下列認識正確的是①踐行社會主義核心價值觀應勤于學習、勇于實踐②組織學生參加社會主義核心價值觀教育實踐活動是學校的唯一工作③學生參加此類實踐活動的根本目的是將社會主義核心價值觀內容銘記于心④培育和踐行社會主義核心價值觀,要與日常生活緊密聯系起來,做到落細、落小、落實A.①②B.①④C.②③D.③④12.菏澤市實施“紅心向黨”工程以來,廣大市民自發開展“我和我的祖國”快閃活動,共同演繹祖國的華美篇章,感受新時代中國朝氣蓬勃的氣息。開展“我和我的祖國”快閃活動有利于①培育和踐行社會主義核心價值觀②弘揚以英雄主義為核心的中華民族精神③激發愛國情感,涵養家國情懷④凝聚起中華民族強大的精神力量A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④13.2019年女排世界杯9月14日至29日在日本舉行,中國女排連克強手,取得十一連勝的驕人成績,成功衛冕世界杯冠軍。中國女排成績的取得離不開社會主義核心價值觀的正確指引,離不開全體教練員、女排姑娘的共同努力。對于全社會而言,傳承和創新女排精神,是對中國女排最好的褒揚。(1)分析“中國女排成績的取得離不開社會主義核心價值觀的正確指引”的原因。(4分)(2)請同學們結合“民族精神”相關知識談一談對“女排精神”的理解。(7分)14.來自全國各地的醫護人員,有的取消了家庭旅行,有的來不及吃上年夜飯,有的不顧親友阻攔主動請纓,義無反顧踏上征程,奔赴武漢救護前線。他們從北京來、從上海來、從四.來...他們,為武漢來!他們不顧危險,舍小家為大家,他們是新時代“最美逆行者”!請從“守望精神家園”角度說說他們是新時代“最美逆行者”的理由。合作探究答案:(1)抗擊疫情中最美逆行者身上體現了以愛國主義為核心的偉大創造精神,偉大奮斗精神,偉大團結精神,偉大夢想精神的民族精神。對愛國主義精神的認識:①是中國人民和中華民族維護民族獨立和民族尊嚴的強大精神動力②愛國主義的本質就是堅持愛國和愛黨、愛社會主義高度統一。③中華民族精神的內涵。中國人民是具有偉大創造精神的人民,是具有偉大奮斗精神的人民,是具有偉大團結精神的人民,是具有偉大夢想精神的人民。(2)②①④③.中華民族精神具有與時俱進的品格。它在不同的歷史時期有著不同的表現,并隨著時代進步不斷豐富和發展。①新民主主義革命時期:井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神;②社會主義革命和建設時期:大慶精神、雷鋒精神、焦裕祿精神、“兩彈一星”精神;③改革開放時期:抗洪精神、載人航天精神、抗震救災精神、女排精神、抗疫精神。(3)“蒙古馬精神”是中華民族精神的重要組成部分,是中華民族精神的具體表現,是對中華民族精神的豐富和發展;在實現2020年目標任務的過程中,“蒙古馬精神”將成為各族人民團結一心的精神紐帶、自強不息的精神動力。(4)①在國家危難、民族危亡的緊要關頭能夠挺身而出、舍生忘死、前仆后繼;在他人生命、財產遇到危險的關鍵時刻能夠見義勇為、扶危濟困、無私奉獻;在日常學習工作中的勤勤懇懇、任勞任怨、敬業創優。②從自己做起、從現在做起、從小事做起,自覺高揚民族精神,放飛夢想,創造精彩人生。2.(1)愛國、敬業、友善。(2)①從個人角度看,我們踐行社會主義核心價值觀,有利于自己構建作為中國人的獨特精神世界,明確評判是非曲直的價值標準,從而促進個人的全面發展。②從國家角度看,我們每一個人都踐行社會主義核心價值觀,能形成中國特色社會主義的共同價值追求,這有利于增強國家凝聚力,實現中華民族偉大復興。(3)踐行社會主義核心價值觀可以從要與日常生活緊密聯系起來,落細、落小、落實。要勤于學習、敏于思考,注重修養、勇于實踐,明辨是非、善于選擇,認真做事、踏實做人等方面回答,言之有理即可。鞏固提升答案1D2B3A4A5D6B7D8B9B10B11B12C13.(1)①社會主義核心價值觀不僅是中國人民在共同生活中形成的價值共識,而且吸收了世界文明的有益成果,是當代中國精神的集中體現。②社會主義核心價值觀是當代中國人評判是非曲直的價值標準。③社會主義核心價值觀凝結著全體人民共同的價值追求,是堅持和發展中國特色社會主義的價值導向,也是實現中華民族偉大復興的價值引領。④社會主義核心價值觀促進人的全面發展,引領社會全面進步。(2)①是以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。②一個民族要生存和發展,就要有昂揚向上的民族精神。一個民族如果沒有振奮的民族精神,就難以屹立于世界民族之林。偉大的民族精神始終是中華民族生生不息、發展壯大的強大精神支柱;是維系各族人民世世代代團結奮斗的牢固精神紐帶;是激勵中華兒女為實現中國夢而奮斗的不竭精神動力。③在國家緊要關頭時,要挺身而出,舍生忘死,前仆后繼;在他人遇到危險時,要見義勇為,扶危濟困,無私奉獻;在日常學習工作時,要勤勤懇懇,任勞任怨,敬業創優。14.①民族精神角度:因為他們弘揚了愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的中華民族精神。②傳統美德角度:他們具有憂國憂民、道濟天下的愛國情操;勤勞勇敢、自強不息的奮進品格。③社會主義核心價值觀角度:他們自覺踐行了愛國、敬業、友善的社會主義核心價值觀。 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