資源簡(jiǎn)介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
HS版七上§0.4幾個(gè)重要的科學(xué)概念（3能量和信息）課后練習(xí)
姓名
1、下列利用文字來(lái)傳遞信息的是（
）
A.書信
B.電視
C.廣告
D.電話
2、下列關(guān)于能量和信息的說(shuō)法正確的是（
）
A.
廣播、電視是傳播信息的載體
B.火車站的列車時(shí)刻表傳播著交通信息
C.人類進(jìn)行的一系列的活動(dòng)并不都需要能量
D.能量不會(huì)從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式
3、下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化的說(shuō)法中不正確的是（　　）
A．洗衣機(jī)工作時(shí)，電能主要轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
B．汽車勻速下坡時(shí)，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
C．綠色植物的光合作用將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
D．太陽(yáng)能電池板將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能
4、下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化的說(shuō)法中，正確的是（
）
A．電風(fēng)扇工作時(shí)，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
B．風(fēng)力發(fā)電機(jī)發(fā)電時(shí)，風(fēng)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
C．壺中水沸騰時(shí)，壺蓋不停地跳動(dòng)，熱能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
D．用砂輪磨刀時(shí)，刀的溫度升高了，熱能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
5、下列關(guān)于信息的傳遞和能量的利用說(shuō)法正確的是（　　）
A．利用聲波和電磁波傳遞信息時(shí)都需要介質(zhì)　
B．手機(jī)利用超聲波傳遞信息　
C．煤、石油、太陽(yáng)能等都是不可再生能源
D．核能是指原子核發(fā)生變化時(shí)釋放的能量
6、下列事例中屬于聲音傳遞信息的是（
）
A．陽(yáng)光從東方射過來(lái)了B．雷聲從東方傳過來(lái)C．云朵從東方跑過來(lái)了D．花香從東方飄過來(lái)了
7、下列現(xiàn)象中，不是依靠聲獲得信息的是（　
　）
A．有經(jīng)驗(yàn)的養(yǎng)蜂人聽蜜蜂的“嗡嗡”聲就知道它是否采了蜜
B．夏天里人們買西瓜，要捧起來(lái)拍兩下聽聽聲音來(lái)分辨西瓜的好壞
C．小明往水瓶里倒開水，能聽出水瓶里的水滿不滿
D．人們利用超聲波清洗鐘表等零件
8、智軌列車融合了有軌電車和公共汽車的優(yōu)勢(shì)。智軌列車的動(dòng)力系統(tǒng)在輸出動(dòng)力的過程中（
）
A.
電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
B.
內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
C.
機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
D.
機(jī)械能轉(zhuǎn)化為熱能
9、飛行的子彈能穿透鋼板，是靠子彈的_____能，蓄在高處的水能用來(lái)發(fā)電，是利用水的_____能，鐘表里的發(fā)條能帶動(dòng)時(shí)針走動(dòng)，是靠發(fā)條的_____能。
10、醫(yī)傳統(tǒng)的診病手段是“望、聞、問、切”，其中的“聞”就是聽，就是利用了聲音能夠傳遞______，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中利用超聲波碎石，是利用了聲音能夠傳遞______。
11、下面是有關(guān)某品牌餅干的一張說(shuō)明書，根據(jù)說(shuō)明書，下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A.
我們可以得知這種餅干一袋的體積是150克
B.
這種餅干存放時(shí)間若超過12月，可能會(huì)變質(zhì)故不能食用
C.
我們可以得知這種餅干的主要成分
D.
根據(jù)說(shuō)明我們可以知道該如何存放餅干
食品名稱：蘇打夾心餅干（香草巧克力味）凈含量：150g配料表：小麥粉、植物油、葡萄糖粉、麥芽糖粉、全脂乳究、可可粉、玉米粉、信用鹽、酵母、膨松劑、香料等保持期：12個(gè)月生產(chǎn)日期：見包裝袋產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)號(hào)：……避免放于日曬、高溫或潮濕的地方開封后請(qǐng)立即食用
參考答案
1、A
2、B
3、B
4、C
5、D
6、B
7、D
8、A
9、動(dòng)
重力勢(shì)能
形變
10、信息
能量
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精品試卷·第
2
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（共
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華師大版
七上
§0.4
幾個(gè)重要的概念（3）
－－－能量和信息
一、能量的存在
一、能量的存在
1、能量的存在：
自然界的一切活動(dòng)都需要能量。
2、能量存在的形式：
萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)－－－太陽(yáng)能；
家用電器工作需要電－－－－電能；
拉彎的弓出現(xiàn)彈性形變－－－形變的能；
湍急的水流能沖毀房屋－－－動(dòng)能；
燃燒的篝火發(fā)光發(fā)熱－－－光能和熱能：
……
二、能量的轉(zhuǎn)化
二、能量的轉(zhuǎn)化
能量可以從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式。
植物的光合作用－－－太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
電飯鍋燒飯－－－－電能轉(zhuǎn)化為熱能；
水力發(fā)電－－－動(dòng)能轉(zhuǎn)化為電能；
燃油汽車行駛－－－化學(xué)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能；
節(jié)能燈發(fā)光－－－電能轉(zhuǎn)化光能：
電視機(jī)工作－－－－電能轉(zhuǎn)化為光能和聲能；
……
視頻：能量轉(zhuǎn)化
三、信息
1、信息：
信息就是有用的消息。
我們生活在一個(gè)充滿信息的世界里，信息無(wú)處不在。
健康檔案中記錄了身高、體重、體溫和心率等信息；
馬路邊樹立的各種交通標(biāo)志，它通過規(guī)定的符號(hào)告訴駕駛員和行人一些信息，指導(dǎo)他們遵守一定的交通規(guī)則；
超市貨架上貼滿各種標(biāo)簽，提示人們快速找到自己要買的貨物；
……
2、信息的傳播：
信息的傳播主要通過符號(hào)、文字、圖像和聲音等多種形式進(jìn)行。
健康檔案以文字、圖像等形式傳遞給我們信息；
交通標(biāo)志以符號(hào)、圖像等形式傳遞給我們信息；
樂隊(duì)演奏以聲音的形式傳遞給我們信息；
電視以圖像、聲音等形式傳遞給我們信息；
……
3、信息傳播的載體和工具：
信息傳播的載體有書籍、報(bào)紙、廣告等；
信息傳播的工具有廣播、電視和電話等。
現(xiàn)代化通信技術(shù)
4、現(xiàn)代化通信手段促進(jìn)信息的傳播：
現(xiàn)代社會(huì)中，互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)，大大促進(jìn)了數(shù)字通信技術(shù)的發(fā)展，提高了信息處理的速度和容量。
數(shù)據(jù)通信與衛(wèi)星通信、光纖通信等結(jié)合，建立起覆蓋全球的通信網(wǎng)絡(luò)，開創(chuàng)了人類社會(huì)的信息化時(shí)代。
課堂小結(jié)
1、能量具有不同的形式，各種形式之間可以相互轉(zhuǎn)化；
2、人類信息的傳播主要通過符號(hào)、文字、圖像和聲音等形式進(jìn)行；
3、信息傳播的載體有報(bào)紙、書籍、廣告等；
4、信息傳播的工具有廣播、電視、電話等。
課堂練習(xí)
1、
課堂練習(xí)
2、下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化的說(shuō)法中不正確的是（
）
A．洗衣機(jī)工作時(shí)，電能主要轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
B．汽車勻速下坡時(shí)，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
C．綠色植物的光合作用將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
D．太陽(yáng)能電池板將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能
B
課堂練習(xí)
3、下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化的說(shuō)法中不正確的是（
）
A.
洗衣機(jī)工作時(shí)，電能主要轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
B.
汽車勻速下坡時(shí)，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
C.
綠色植物的光合作用將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
D.
太陽(yáng)能電池板將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能
C
課堂練習(xí)
4、下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化的說(shuō)法中不正確的是（　　
）
A．電瓶車正常運(yùn)行時(shí)，其電動(dòng)機(jī)實(shí)現(xiàn)電能向機(jī)械能轉(zhuǎn)化
B．水力發(fā)電機(jī)正常工作時(shí)，是將機(jī)械能向電能轉(zhuǎn)化
C．電飯煲正常工作時(shí)是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能
D．內(nèi)燃機(jī)做功沖程，主要是實(shí)現(xiàn)內(nèi)能向機(jī)械能轉(zhuǎn)化
C
課堂練習(xí)
5、關(guān)于信息的下列說(shuō)法,正確的是（
）
A
.
信息就是消息
B.
信息是指加工處理后的有用的消息
C.
信息是指人們能看到和聽到的消息
D.
信息是指能用計(jì)算機(jī)處理的消息
A
課堂練習(xí)
6、下列關(guān)于“信息”的描述，正確的是（　　）
A.
信息是用來(lái)消除不確定性的東西
B.
信息即是物質(zhì)，也是能量和能源
C.
信息是可以獨(dú)立存在的有用物質(zhì)
D.
使用信息的人越多，信息越貶值
A
課堂練習(xí)
7、神舟十一號(hào)”飛船從太空返回地球進(jìn)入大氣層時(shí)會(huì)與大氣劇烈摩擦，飛船外表面溫度達(dá)到上千攝氏度，此時(shí)從能量轉(zhuǎn)化的角度看，飛船的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為
能。
熱
8、下面選項(xiàng)跟互聯(lián)網(wǎng)無(wú)關(guān)的是（　　）
　???
A．
WiFi
B．?
QQ聊天
C．
搖微信???
D．飛鴿傳書
D
課堂練習(xí)
9、下列不屬于聲音傳遞信息的是?（
）
A．響起的門鈴聲?????????????????????
B．戰(zhàn)場(chǎng)上吹起的沖鋒號(hào)聲??
C．聲音在鐵管中傳播得比空氣中快??????
D．霧中航行的水手吹響號(hào)角的回聲
C
課堂練習(xí)
10、下面事例中屬于聲音可以傳遞信息的是（　　）
①隆隆的雷聲預(yù)示著一場(chǎng)可能的大雨；②聲吶捕魚；
③超聲波碎石；④B超探病；⑤用超聲波來(lái)清洗眼鏡片；
⑥用聽診器了解病人心、肺的情況
A．①②③⑥
B．①②④⑥
C．②④⑤⑥
D．③④⑤⑥
B
課堂練習(xí)
11、醫(yī)生用聽診器給病人檢查身體，這是因?yàn)槁犜\器能（　　）
A．改變聲音
B．減少聲音分散
C．加強(qiáng)振動(dòng)
D．以上解釋都不對(duì)
B
12、下列說(shuō)法不正確的是（　
　）
A．聲、光和電磁波都能傳遞信息
B．微波爐是利用電磁波來(lái)加熱食品的
C．固定電話、移動(dòng)電話、廣播和電視都是利用導(dǎo)線中的電流傳遞信息的
D．報(bào)紙是傳播信息的載體
課堂練習(xí)
C
13、某智能百葉窗的葉片上貼有太陽(yáng)能板，在光照時(shí)發(fā)電，
給電動(dòng)機(jī)供電以調(diào)節(jié)百葉窗的開合。該過程中發(fā)生的
能量轉(zhuǎn)換是（　
　）
A.?電能→機(jī)械能→光能???
?
B.?光能→機(jī)械能→電能
C.?光能→電能→機(jī)械能???
?D.?機(jī)械能→電能→光能
課堂練習(xí)
C
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