資源簡(jiǎn)介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
5.2《凝聚價(jià)值追求》課時(shí)訓(xùn)練
一、單項(xiàng)選擇題：
1.
共青團(tuán)廣西區(qū)委、廣西青年聯(lián)合會(huì)向廣西廣大團(tuán)員青年發(fā)出號(hào)召：以中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)隆V西青年五四獎(jiǎng)?wù)芦@得者梁小霞為榜樣，勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)，為奪取疫情防控全面勝利、建設(shè)壯美廣西貢獻(xiàn)青春力量！梁小霞的行為（
）
A.
踐行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求
B.
代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí)
C.
詮釋了敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任感，這是當(dāng)代中國(guó)精神的集中體現(xiàn)
D.
說(shuō)明了價(jià)值觀是文化最深層的內(nèi)核，不同領(lǐng)域的人價(jià)值觀也不同
2.
平潭海峽公鐵兩用跨海大橋是我國(guó)首座公路鐵路兩用跨海大橋，也是世界上在建難度最大的公鐵兩用跨海大橋。近6年的時(shí)間里，大橋建設(shè)者們背井離鄉(xiāng)，留在孤島，旨在完成祖國(guó)的建橋任務(wù)。這就是大國(guó)工匠應(yīng)有的精神面貌，是新時(shí)代中華民族精神的寫照。大橋建設(shè)者們身上體現(xiàn)的民族精神有（
）
①愛好和平
②勤勞勇敢
③團(tuán)結(jié)統(tǒng)一
④自強(qiáng)不息
A.
①②
B.
③④
C.
②④
D.
②③
3.
雨夜的安陽(yáng)街頭，姑娘為摔倒在地的老人撐起雨傘；杭州小伙為香港女孩捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞，完成一場(chǎng)生命的往來(lái)；大連“硬核大爺”自帶“勿需讓座”小牌坐地鐵……他們的舉動(dòng)（
）
①弘揚(yáng)了中華民族傳統(tǒng)美德
②踐行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀
③發(fā)揚(yáng)了以愛國(guó)主義為核心的時(shí)代精神
④傳播了社會(huì)正能量
A.
①③
B.
②③④
C.
①③④
D.
①②④
4.
從2019年9月14日女排世界杯開打,到10月3日中國(guó)女排參加完國(guó)慶閱兵,中國(guó)女排在20天時(shí)間內(nèi)至少登上熱搜45次。僅9月28日一天,就登上熱搜6次。中國(guó)女排成流量擔(dān)當(dāng)是因?yàn)椋?br/>）
①中國(guó)女排彰顯了以愛國(guó)主義為核心的偉大民族精神
②中國(guó)女排踐行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀
③中國(guó)女排能在國(guó)家危難時(shí)刻挺身而出
④中國(guó)女排是我國(guó)最優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員隊(duì)伍
A.
①②
B.
①③
C.
②④
D.
③④
5.
2019年9月30日烈士紀(jì)念日向人民英雄敬獻(xiàn)花籃儀式在天安門廣場(chǎng)隆重舉行。軍樂團(tuán)奏響《義勇軍進(jìn)行曲》,全場(chǎng)高唱中華人民共和國(guó)國(guó)歌……開展烈士紀(jì)念活動(dòng)有利于（
）
①弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神
②緬懷先烈們的英勇事跡
③增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感
④確保每個(gè)人都珍惜和平的生活環(huán)境
A.
①②③
B.
①②④
C.
①③④
D.
②③④
6.
喜迎新中國(guó)成立70周年，全國(guó)各地人民自發(fā)開展“我和我的祖國(guó)”快閃活動(dòng)，共同演繹祖國(guó)的華美篇章，感受新時(shí)代中國(guó)朝氣蓬勃的氣息。開展“我和我的祖國(guó)”快閃活動(dòng)有利于（
）
①培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀
②弘揚(yáng)以英雄主義為核心的中華民族精神
③激發(fā)愛國(guó)情感，涵養(yǎng)家國(guó)情懷
④凝聚起中華民族強(qiáng)大的精神力量
A.
①②③
B.
①②④
C.
①③④
D.
②③④
7.
“崇尚英雄才會(huì)產(chǎn)生英雄，爭(zhēng)做英雄才能英雄輩出”。中華人民共和國(guó)國(guó)家勛章和國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)頒授儀式2019年9月29日在北京人民大會(huì)堂舉行，習(xí)近平主席向國(guó)家勛章和國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)獲得者頒授勛章獎(jiǎng)?wù)虏l(fā)表重要講話。這（
）
①彰顯了崇尚英雄的國(guó)家態(tài)度
②有利于提升公民的民主意識(shí)
③弘揚(yáng)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀
④為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)提供了精神動(dòng)力
A.
①②③
B.
①②④
C.
①③④
D.
②③④
8.
下列名言名句中，與中華民族精神核心內(nèi)容相符的是（
）
①少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰
②人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青
③今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家
④茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之
A.
①②
B.
②④
C.
①④
D.
②③
9.
社會(huì)主義核心價(jià)值觀包括國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo)、社會(huì)層面的價(jià)值取向和個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則。下列說(shuō)法中，與個(gè)人層面價(jià)值準(zhǔn)則相一致的是（
）
①好逸惡勞，驕奢倦怠
②贈(zèng)人玫瑰，手留余香
③一諾千金，言而有信
④見利忘義，見危不扶
A.
①②
B.
②③
C.
②④
D.
③④
10.
2020年5月22日，國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)在政府工作報(bào)告中指出，要培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，因?yàn)樯鐣?huì)主義核心價(jià)值觀是（　　）
A.
中華民族精神的核心所在
B.
是當(dāng)代中國(guó)精神的集中體現(xiàn)
C.
凝結(jié)著所有公民的價(jià)值追求
D.
植根于姹紫嫣紅的世界文化
11.
2019年9月5日，第七屆全國(guó)道德模范名單揭曉，張富清等58位同志榮獲第七屆全國(guó)道德模范榮譽(yù)稱號(hào)，張佳鑫等257位同志獲第七屆全國(guó)道德模范提名獎(jiǎng)。新疆和兵團(tuán)有兩人榮獲第七屆全國(guó)道德模范榮譽(yù)稱號(hào)，分別是烏什縣國(guó)家通用語(yǔ)言小學(xué)校長(zhǎng)庫(kù)爾班?尼亞孜、兵團(tuán)第一師十三團(tuán)十一連“兩委”委員尤良英。開展全國(guó)道德模范評(píng)選表彰活動(dòng)的意義是（　　）
①有利于學(xué)習(xí)模范人物的優(yōu)秀品質(zhì)，傳播社會(huì)正能量
②有利于弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，傳承中華民族精神
③有利于促進(jìn)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展
④有利于引導(dǎo)公民積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，樹立良好的社會(huì)風(fēng)氣
A.
①②③
B.
①③④
C.
②③④
D.
①②④
12.
2019年11月，中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)了《新時(shí)代愛國(guó)主義教育實(shí)施綱要》。《綱要》指出，堅(jiān)持把實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)作為鮮明主題，堅(jiān)持愛黨愛國(guó)愛社會(huì)主義相統(tǒng)一，堅(jiān)持以維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)為著力點(diǎn)。這是因?yàn)椋ā　。?br/>①維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，反對(duì)分裂，是愛國(guó)主義精神的具體體現(xiàn)
②加強(qiáng)和鞏固民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，是中華民族的最高利益
③實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，必須堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)
④中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的精神命脈，是涵養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要源泉
A.
①②③
B.
①②④
C.
①③④
D.
②③④
13.
隨著疫情形勢(shì)好轉(zhuǎn)，經(jīng)批準(zhǔn)，援鄂醫(yī)療隊(duì)開始有序撤回，他們拿著精美的援鄂抗疫紀(jì)念登機(jī)牌，航班是“勝利號(hào)”，目的地是“美麗故鄉(xiāng)”，登機(jī)口是“凱旋門”，艙位是“功勛艙”，他們用擋在疫情面前身影，踐行了救死扶傷的使命。致敬！最美逆行者！對(duì)此同學(xué)們展開了討論，下列觀點(diǎn)正確的是（　　）
①小云：他們身上凝聚了以愛國(guó)主義為核心的偉大民族精神
②小丁：他們用實(shí)際行動(dòng)踐行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀和傳統(tǒng)美德
③小華：他們身上所展現(xiàn)的以無(wú)私奉獻(xiàn)精神為核心的時(shí)代精神
④小月：他們傳遞的精神力量是激勵(lì)我們實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的不竭精神動(dòng)力
A.
①②③
B.
②③④
C.
①③④
D.
①②④
14.
武漢疫情暴發(fā)后，全國(guó)各地許多醫(yī)務(wù)工作者主動(dòng)請(qǐng)纓參加武漢“戰(zhàn)疫”行動(dòng)。他們中有年過(guò)八旬的院士專家，也有剛走上工作崗位的90后、00后基層醫(yī)務(wù)工作者，他們用實(shí)際行動(dòng)向世人展示了“一方有難，八方支援”的愛國(guó)主義精神。他們的英雄壯舉（　　）
①向我們傳遞了向上向善的精神力量
②激勵(lì)我們勇于創(chuàng)新、追求美好生活
③是積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的表現(xiàn)
④弘揚(yáng)了敢于擔(dān)當(dāng)、不怕犧牲的奉獻(xiàn)精神
A.
①②③
B.
①②④
C.
①③④
D.
②③④
15.
近期一段“捍衛(wèi)國(guó)歌尊嚴(yán)！為港專校長(zhǎng)點(diǎn)贊！”的視頻傳遍朋友圈。視頻中香港專業(yè)進(jìn)修學(xué)校校長(zhǎng)陳卓禧怒斥兩名在奏國(guó)歌時(shí)拒絕肅立的學(xué)生并將其趕出畢業(yè)典禮現(xiàn)場(chǎng)。陳校長(zhǎng)回應(yīng)：“港專由成立的第一天開始就高舉愛國(guó)旗幟!”對(duì)此，網(wǎng)友們紛紛點(diǎn)贊。下列觀點(diǎn)你贊同（　　）
①兩名學(xué)生的行為與社會(huì)主義核心價(jià)值觀相悖
②網(wǎng)友點(diǎn)贊體現(xiàn)了對(duì)國(guó)家有認(rèn)同
③維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)是憲法規(guī)定的公民基本義務(wù)
④陳校長(zhǎng)體現(xiàn)出強(qiáng)烈的國(guó)家責(zé)任感
A.
①②④
B.
①②③
C.
①③④
D.
①②③④
二、分析說(shuō)明題
16.
材料：武漢突發(fā)新冠肺炎疫情，在危急關(guān)頭，鐘南山院士、李蘭娟院士等一批醫(yī)療專家和醫(yī)務(wù)工作者抵達(dá)武漢。北京、上海、廣東、四川、江蘇……三百多支醫(yī)療隊(duì)、四萬(wàn)余名醫(yī)療隊(duì)員，勇敢“逆行”，與武漢人民并肩作戰(zhàn)！除了他們，還有媒體記者、心理咨詢師、志愿者、清潔工……從中央到地方，從醫(yī)護(hù)人員、專家團(tuán)隊(duì)到每一個(gè)普通人，都投入到了疫情防控的主戰(zhàn)場(chǎng)。他們被稱為最類逆行者！
（1）“最美逆行者”是中華民族精神的具體體現(xiàn)，他們的行為符合中華民族精神的哪些要求？
（2）中華民族精神的作用是什么？
（3）青少年如何以“逆行者”為榜樣，傳承中華民族精神？
17.
2020年4月22日，習(xí)近平總書記來(lái)到西安交通大學(xué)，會(huì)見了14位西遷老教授。習(xí)近平總書記說(shuō)，從黃浦江畔搬到渭水之濱，你們打起背包就出發(fā)，舍小家顧大家。交大西遷對(duì)整個(gè)國(guó)家和民族、對(duì)西部發(fā)展戰(zhàn)略布局來(lái)講，意義都十分重大。他勉勵(lì)廣大師生不忘初心，牢記使命，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“西遷精神”，到祖國(guó)需要的地方，建功立業(yè)，把“西遷精神”一代代傳承下去。
（1）“舍小家，顧大家”體現(xiàn)了“西遷人”具有怎樣的情懷？
（2）西遷人的事跡啟示我們個(gè)人在集體成長(zhǎng)中應(yīng)該怎樣做？
（3）我們?cè)鯓雍霌P(yáng)偉大的民族精神？
參考答案
1．A
2．C
3．D
4．A
5．A
6．C
7．C
8．B
9．B
10．B
11．D
12．A
13．D
14．C
15．D
16、(1)
愛因主義、團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息。
（2）偉大民族精神始終是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的強(qiáng)大精神支柱，是維系我國(guó)各族人民世世代代團(tuán)結(jié)奮斗的牢固精神紐帶，是激勵(lì)中華兒女為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗的不竭精神動(dòng)力。
（3）①在國(guó)家危難、民族危亡的緊要關(guān)頭能夠挺身而出、舍生忘死、前仆后繼。②在他人生命、財(cái)產(chǎn)遇到危險(xiǎn)的關(guān)鍵時(shí)刻能夠見義勇為、扶危濟(jì)閑、無(wú)私奉獻(xiàn)。③在日常學(xué)習(xí)工作中的勤勤懇懇，任勞任怨、敬業(yè)創(chuàng)優(yōu)。④傳承和弘揚(yáng)民族精神，需要我們從自己做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，自覺高揚(yáng)民族精神，放飛夢(mèng)想，創(chuàng)造精彩人生。
17、（1）堅(jiān)持集體主義的奉獻(xiàn)情懷、愛國(guó)情懷。
（2）在集體中，當(dāng)個(gè)人利益和集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)該把集體利益放在個(gè)人利益之上，堅(jiān)持集體主義；認(rèn)識(shí)到自己扮演的角色，盡到自己的責(zé)任，為集體出力。
（3）①在國(guó)家危難、民族危亡的緊要關(guān)頭能夠挺身而出、舍生忘死、前仆后繼；
②在他人生命、財(cái)產(chǎn)遇到危險(xiǎn)的關(guān)鍵時(shí)刻能夠見義勇為、扶危濟(jì)困、無(wú)私奉獻(xiàn)；
③在日常學(xué)習(xí)工作中的勤勤懇懇、任勞任怨、敬業(yè)創(chuàng)優(yōu)。
④讓我們從自己做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，高揚(yáng)民族精神，放飛夢(mèng)想，創(chuàng)造精彩人生。
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5.2《凝聚價(jià)值追求》學(xué)案
課型：新授
設(shè)計(jì)者：
日期：
授課人:__________________
政治教研組：
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：
（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、了解民族精神的深刻內(nèi)涵；
2、知道民族精神具有與時(shí)俱進(jìn)的品格；
3、理解弘揚(yáng)民族精神的具體表現(xiàn)；
4、明確社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容和影響；
5、懂得如何培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀；
6、學(xué)會(huì)從小事做起，自覺高揚(yáng)民族精神；
7、培養(yǎng)愛國(guó)主義精神，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
（二）學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
學(xué)習(xí)重點(diǎn)：民族精神的深刻內(nèi)涵、社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容和影響。
學(xué)習(xí)難點(diǎn)：如何培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
二、先學(xué)后教---學(xué)生自主學(xué)習(xí)：
（一）閱讀課本，補(bǔ)全知識(shí)：
1、偉大民族精神的內(nèi)涵是什么？中華民族精神有什么特點(diǎn)？
①內(nèi)涵：在五千多年的發(fā)展歷程中，中國(guó)人民形成了以_______為核心的_______、_______、勤勞勇敢、_______的偉大民族精神。
②特點(diǎn)：中華民族精神具有_______的品格。它在不同的歷史時(shí)期有著不同的表現(xiàn)，并隨著_______而不斷_______和_______。
③愛國(guó)主義的本質(zhì)：當(dāng)代中國(guó)，愛國(guó)主義的本質(zhì)就是堅(jiān)持______和______、____________高度統(tǒng)一。
2、中國(guó)人民是什么樣的人民？
中國(guó)人民是具有_______________的人民，是具有__________________的人民，是具有__________________人民，是具有__________________的人民。
3、為什么要高揚(yáng)民族精神？
①一個(gè)民族要生存和發(fā)展，就要有昂揚(yáng)向上的________。一個(gè)民族如果沒有振奮的民族精神，沒有堅(jiān)定的民族_______和_______，就會(huì)失去_______和_______，就難以屹立于世界民族之林。（民族精神的重要性）
②精神的力量是無(wú)窮的。偉大民族精神始終是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的強(qiáng)大_______，是維系我國(guó)各族人民世世代代團(tuán)結(jié)奮斗的牢固_______，是激勵(lì)中華兒女為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗的不竭_(dá)______。（民族精神的重要作用）
4、公民怎樣傳承和弘揚(yáng)民族精神？（傳承和弘揚(yáng)民族精神的表現(xiàn)）
①傳承和弘揚(yáng)民族精神，表現(xiàn)在_________、_______的緊要關(guān)頭能夠挺身而出、舍生忘死、前仆后繼；
②表現(xiàn)在他人生命、財(cái)產(chǎn)遇到危險(xiǎn)的關(guān)鍵時(shí)刻能夠見義勇為、_________、____________；
③表現(xiàn)在日常學(xué)習(xí)工作中的__________、___________、____________。
④讓我們從自己做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，自覺高揚(yáng)________，放飛夢(mèng)想，創(chuàng)造精彩人生。
5、社會(huì)主義核心價(jià)值觀的具體內(nèi)涵
我國(guó)憲法規(guī)定，國(guó)家倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是當(dāng)代中國(guó)人評(píng)判_________的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。______、______、______、______是國(guó)家層面的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，______、______、______、______是社會(huì)層面的價(jià)值取向，______、______、______、______是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則。
社會(huì)主義核心價(jià)值觀把涉及國(guó)家、社會(huì)、公民個(gè)人的價(jià)值要求融為一體，回答了我們要建設(shè)____________、建設(shè)____________、培育____________的重大問(wèn)題。
6、社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意義（影響）？
①社會(huì)主義核心價(jià)值觀凝結(jié)著全體人民共同的__________，是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的___________，也是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的____________。
②社會(huì)主義核心價(jià)值觀促進(jìn)人的___________，引領(lǐng)社會(huì)___________。
7、如何培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值？
①培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，要與日常生活緊密聯(lián)系起來(lái)，做到______、______、______。
②青少年在價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，“人生的扣子從一開始就要扣好”，我們應(yīng)自覺做到__________、__________、注重修養(yǎng)、__________、__________、善于選擇，認(rèn)真做事、____________。
8、少年強(qiáng)則______，少年有志則______。構(gòu)筑中國(guó)價(jià)值，__________當(dāng)爭(zhēng)先。
（二）閱讀課本，找到下列問(wèn)題并標(biāo)注出來(lái)：
1、民族精神的重要性？
2、中華民族精神的內(nèi)涵及特點(diǎn)是什么?
3、為什么要傳承和弘揚(yáng)偉大民族精神?
4、青少年怎樣傳承和弘揚(yáng)民族精神?
5、為什么要弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀?
6、社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵是什么？
7、怎樣培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀?
三、合作探究
1、武漢突發(fā)新冠肺炎疫情，在危急關(guān)頭，鐘南山院士、李蘭娟院士等一批醫(yī)療專家和醫(yī)務(wù)工作者抵達(dá)武漢。北京、上海、廣東、四川、江蘇……三百多支醫(yī)療隊(duì)、四萬(wàn)余名醫(yī)療隊(duì)員，勇敢“逆行”，與武漢人民并肩作戰(zhàn)！除了他們，還有媒體記者、心理咨詢師、志愿者、清潔工……從中央到地方，從醫(yī)護(hù)人員、專家團(tuán)隊(duì)到每一個(gè)普通人，都投入到了疫情防控的主戰(zhàn)場(chǎng)。他們被稱為最類逆行者！
(1)
“最美逆行者”是中華民族精神的具體體現(xiàn)，他們的行為符合中華民族精神的哪些要求？
(2)
中華民族精神的作用是什么？
(3)
青少年如何以“逆行者”為榜樣，傳承中華民族精神？
2、致敬鐘南山：2020年1月18日，中國(guó)工程院院士鐘南山從深圳搶救完相關(guān)病例回到廣州，接到通知又連忙從廣州趕往武漢，買不到機(jī)票只能坐在高鐵餐車；1月19日，實(shí)地了解疫情、研究防控方案，晚上又從武漢登上飛往北京的航班……這位84歲老人提醒別人“沒有特殊情況不要去武漢”，自己卻趕往新型冠狀病毒感染肺炎疫情的最前線；對(duì)于一時(shí)難以解決的疑難病癥，鐘南山將其當(dāng)作學(xué)術(shù)研究新挑戰(zhàn)，回到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行科研攻關(guān)。
故事展現(xiàn)精神，鐘南山院士身上體現(xiàn)出了哪些可貴精神？（至少3個(gè)）
3、2020年4月22日，習(xí)近平總書記來(lái)到西安交通大學(xué)，會(huì)見了14位西遷老教授。習(xí)近平總書記說(shuō)，從黃浦江畔搬到渭水之濱，你們打起背包就出發(fā)，舍小家顧大家。交大西遷對(duì)整個(gè)國(guó)家和民族、對(duì)西部發(fā)展戰(zhàn)略布局來(lái)講，意義都十分重大。他勉勵(lì)廣大師生不忘初心，牢記使命，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“西遷精神”，到祖國(guó)需要的地方，建功立業(yè)，把“西遷精神”一代代傳承下去。
“舍小家，顧大家”體現(xiàn)了“西遷人”具有怎樣的情懷？西遷人的事跡啟示我們個(gè)人在集體成長(zhǎng)中應(yīng)該怎樣做？
4、材料一：目前很多城市的地鐵、公交車設(shè)置了“愛心專座”，“老弱病殘?jiān)小背丝蛯?duì)“愛心專座”享有優(yōu)先乘坐權(quán)，其他普通乘客上車時(shí)應(yīng)當(dāng)優(yōu)先選擇非“愛心專座”座位乘坐。
材料二：據(jù)媒體報(bào)道，湖北省司法廳的一名退休廳級(jí)干部及其家屬被確診感染新冠肺炎后，卻以醫(yī)院無(wú)法提供廳級(jí)干部對(duì)應(yīng)的醫(yī)療標(biāo)準(zhǔn)為由，不僅拒絕住院治療，還向社區(qū)居民隱瞞身體情況，多次出門在小區(qū)內(nèi)走動(dòng)。后來(lái)經(jīng)過(guò)社區(qū)、警方及醫(yī)護(hù)工作組多次上門勸導(dǎo)，該干部才同意送醫(yī)，但不愿乘坐救護(hù)車，最后由政府公務(wù)車輛送往醫(yī)院。目前，紀(jì)檢部門已介入調(diào)查。
(1)
這兩則材料共同體現(xiàn)了憲法所維護(hù)的法治社會(huì)的什么核心價(jià)值？請(qǐng)選取其中一項(xiàng)結(jié)合材料談一談它的要求。
(2)
作為新一代的法治社會(huì)小公民，我們應(yīng)如何為維護(hù)這些核心價(jià)值做出自己的努力。
5、材料一：2020年5月17日，《感動(dòng)中國(guó)2019年度人物頒獎(jiǎng)盛典》在中央電視臺(tái)綜合頻道播出。獲得“感動(dòng)中國(guó)2019年度人物”榮譽(yù)的有：奉獻(xiàn)大半生光陰，致力于敦煌保護(hù)的學(xué)者樊錦詩(shī)；在四川涼山木里森林火災(zāi)中犧牲的31名撲火勇士；研制脊髓灰質(zhì)炎疫苗糖丸，保護(hù)了幾代新中國(guó)兒童的科學(xué)家顧方舟；頑強(qiáng)拼搏、永不言棄，創(chuàng)造世界大賽十冠王奇跡的中國(guó)女排、慈善捐資盲人中醫(yī)師朱麗華、戰(zhàn)功赫赫初心不改本色的張富清；接力守護(hù)國(guó)旗的澳門濠江中學(xué)校長(zhǎng)杜嵐、尤端陽(yáng)……2019年是新中國(guó)成立70周年，《感動(dòng)中國(guó)》向所有建立和建設(shè)新中國(guó)的奮斗者表達(dá)了特別致敬。
材料二：樊錦詩(shī)：根入石窟蟠
樊錦詩(shī)作為敦煌研究院名譽(yù)院長(zhǎng)，將大半輩子的光陰奉獻(xiàn)給了敦煌石窟。57年來(lái)，她視敦煌石窟的安危如生命，扎根大漠，潛心石窟考古研究和創(chuàng)新管理，完成了敦煌莫高窟的分期斷代、構(gòu)建“數(shù)字敦煌”等重要文物研究和保護(hù)工程。在全國(guó)率先開展文物保護(hù)專項(xiàng)法規(guī)和保護(hù)規(guī)劃建設(shè)，探索形成石窟科學(xué)保護(hù)的理論與方法，為世界文化遺產(chǎn)敦煌莫高窟文物和大遺址保護(hù)傳承與利用作出突出貢獻(xiàn)，被譽(yù)為“敦煌的女兒”。
(1)
根據(jù)材料一，請(qǐng)你就開展“感動(dòng)中國(guó)2019年度人物評(píng)選”活動(dòng)的意義發(fā)表自己的看法。
(2)
樊錦詩(shī)身上的哪些優(yōu)秀品質(zhì)讓我們感動(dòng)？
(3)
樊錦詩(shī)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)保護(hù)、傳承文化遺產(chǎn)的做法帶給我們哪些啟示？
四、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)
見課時(shí)練習(xí)
五、自學(xué)反思?查漏補(bǔ)缺?
附:合作探究參考答案
1、（1）愛因主義、團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息。
（2）偉大民族精神始終是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的強(qiáng)大精神支柱，是維系我國(guó)各族人民世世代代團(tuán)結(jié)奮斗的牢固精神紐帶，是激勵(lì)中華兒女為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗的不竭精神動(dòng)力。
（3）①在國(guó)家危難、民族危亡的緊要關(guān)頭能夠挺身而出、舍生忘死、前仆后繼。②在他人生命、財(cái)產(chǎn)遇到危險(xiǎn)的關(guān)鍵時(shí)刻能夠見義勇為、扶危濟(jì)閑、無(wú)私奉獻(xiàn)。③在日常學(xué)習(xí)工作中的勤勤懇懇，任勞任怨、敬業(yè)創(chuàng)優(yōu)。④傳承和弘揚(yáng)民族精神，需要我們從自己做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，自覺高揚(yáng)民族精神，放飛夢(mèng)想，創(chuàng)造精彩人生。
2、愛國(guó)主義精神；珍愛生命、敬畏生命精神；尊重科學(xué)，實(shí)事求是精神；臨危不懼，沉著冷靜；強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和愛國(guó)情感；將人民利益放在首位的奉獻(xiàn)精神。愛崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，積極承擔(dān)責(zé)任，不言代價(jià)與回報(bào)。正確面對(duì)挫折，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志等
3、堅(jiān)持集體主義的奉獻(xiàn)情懷、愛國(guó)情懷。
在集體中，當(dāng)個(gè)人利益和集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)該把集體利益放在個(gè)人利益之上，堅(jiān)持集體主義；認(rèn)識(shí)到自己扮演的角色，盡到自己的責(zé)任，為集體出力。
4、（1）公平正義。
公平的要求：每個(gè)人平等參與社會(huì)活動(dòng)（權(quán)利公平）；接受平等的發(fā)展機(jī)會(huì)和條件（機(jī)會(huì)公平）；都受到行為規(guī)范的約束（規(guī)則公平）。
正義的要求：要求依法保障人們的正當(dāng)權(quán)利，維護(hù)社會(huì)公共利益；懲惡揚(yáng)善，給予弱者扶助、使受害者得到救濟(jì)、違法者受到懲罰。（任先一種即可）
（2）面對(duì)利益沖突，我們要站在公平的立場(chǎng)，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，以公平之心為人處世；遇到不公平的行為時(shí)，我們要堅(jiān)守原則立場(chǎng)，敢于對(duì)不公平說(shuō)“不“，采取合理合法的方式和手段，謀求最大限度的公平。面對(duì)非正義行為，一方面要敢于斗爭(zhēng)，相信正義必定戰(zhàn)勝邪惡；另一方面要講究策略，尋找有效的方法，做到見義“智”為。
5、（1）①有利于培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳承中華傳統(tǒng)美德；②有利于弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力；③有利于弘揚(yáng)社會(huì)正氣，傳遞社會(huì)正能量，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍；④有利于培養(yǎng)公民的責(zé)任意識(shí)、實(shí)干和奉獻(xiàn)精神，提升公民思想道德素質(zhì)。
（2）①承擔(dān)責(zé)任、不言代價(jià)與回報(bào)的奉獻(xiàn)精神；②自強(qiáng)不息、艱苦奮斗的實(shí)干精神；③兢兢業(yè)業(yè)、持之以恒的敬業(yè)精神；④敢為人先、敢于實(shí)踐的創(chuàng)新精神；⑤保護(hù)和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的赤子之心。
（3）①中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，雖歷經(jīng)滄桑仍薪火相傳，歷久彌新；②我們要堅(jiān)定文化自信，推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化，創(chuàng)新性發(fā)展，不斷創(chuàng)新傳承保護(hù)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的方式；③保護(hù)傳承中華文化需要加強(qiáng)法治，建立健全保護(hù)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的法律法規(guī)；④保護(hù)傳承中華文化離不開科技的支撐，要善于運(yùn)用現(xiàn)代科技手段保護(hù)、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
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精品試卷·第
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