資源簡介

PAGE
課??
題
第三節(jié)
神奇的微生物
備課時(shí)間
授課時(shí)間
設(shè)計(jì)理念
注重培養(yǎng)學(xué)生的生態(tài)意識(shí)培養(yǎng)，聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，認(rèn)識(shí)自然界是一個(gè)統(tǒng)一的整體。
教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)與技能
（1）描述病毒和細(xì)菌的主要特征并掌握
（2）掌握細(xì)菌的主要特征（3）舉例說明病毒、細(xì)菌以及真菌與人類生活的關(guān)系
過程與方法
培養(yǎng)學(xué)生觀察、探究的能力
情感態(tài)度與價(jià)值觀
通過對(duì)微生物有關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛健
康的情感
教學(xué)重點(diǎn)
1.描述病毒、細(xì)菌和真菌的主要特征
2.描述病毒、細(xì)菌和真菌與人類生活的關(guān)系
教學(xué)難點(diǎn)
描述病毒、細(xì)菌和真菌的主要特征
教法學(xué)法
注入式教學(xué)法、問題教學(xué)法、多媒體教學(xué)法
教學(xué)手段
常規(guī)教學(xué)、多媒體教學(xué)
教學(xué)過程
教學(xué)內(nèi)容
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
設(shè)計(jì)意圖
一、導(dǎo)入新課
導(dǎo)入
【師】同學(xué)們都知道2003年中國出現(xiàn)了令全國人恐慌的“非典”，又稱SARS，那么同學(xué)們知道引起SARS的病原體是什么嗎?【師】對(duì)，是SARS病毒。那么同學(xué)們又知道美味的酸奶是如何做的嗎？而食物放置久了又為什么會(huì)發(fā)霉呢?【師】這些都與微生物有密切關(guān)系，今天我們學(xué)習(xí)的正是神奇的微生物。
積極回答問題，（1）、
SARS病毒。
讓學(xué)生在特定的環(huán)境中感受、思考、質(zhì)疑、喚起求知欲。
二、新課
【師】經(jīng)過生物學(xué)家們的多年研究，大體將生物界劃分為動(dòng)物界、植物界、真菌界和微生物界。微生物界又包括病毒和細(xì)菌。這節(jié)課主要向同學(xué)們介紹一下病毒、細(xì)菌和真菌?！編煛恳话阄覀儗⒁恍┲挥性陲@微鏡下才能看到的生物統(tǒng)稱為微生物。少數(shù)的真菌要在顯微鏡下才可以觀察到，而細(xì)菌要在高倍顯微鏡下才能看到，研究病毒的結(jié)構(gòu)要通過電子顯微鏡?！編煛吭陲@微鏡發(fā)明之前，人們對(duì)微生物并沒有具體而直接的認(rèn)識(shí)?！編煛客瑢W(xué)們根據(jù)上述老師所講述的內(nèi)容認(rèn)為微生物的主要成員有哪些呢？
【生】病毒、細(xì)菌、真菌。
新課?
(一)病毒【師】非常好。下面我們就來認(rèn)識(shí)一下第一位成員——病毒。1．形態(tài)結(jié)構(gòu)【師】病毒的結(jié)構(gòu)非常簡單，不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。［播放課件］——學(xué)生觀察幾幅圖片【師】由圖片可以看出病毒的結(jié)構(gòu)由哪些部分組成？【師】核酸只有一種。DNA或RNA。不會(huì)同時(shí)具有?！編煛客ㄟ^觀察以上圖片，同學(xué)們聯(lián)想一下已經(jīng)學(xué)習(xí)過的真核生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)，比較后告訴我為什么說病毒的結(jié)構(gòu)簡單？2.分類【師】了解了結(jié)構(gòu)特征接下來簡單了解下病毒的分類及生存方式。病毒分為很多種，根據(jù)它們寄生生物的不同可分為動(dòng)物病毒、植物病毒和細(xì)菌病毒。［播放課件］3．生存方式
【師】至于比不過度的生存方式，請(qǐng)同學(xué)們先閱讀下課本并回答老師：病毒可以獨(dú)立生存嗎？
【生】不可以。必須寄生在其他生物的細(xì)胞內(nèi)。
【師】回答的很正確。4．傳播途徑
【師】既然不能離開寄主，那病毒怎樣進(jìn)行傳播呢？同學(xué)們先閱讀課本再告訴老師。
5．與人類生活關(guān)系
【師】很好。那么同學(xué)們思考下病毒與人類生活有怎樣的關(guān)系?（學(xué)生總結(jié)病毒的益處和害處）（二）細(xì)菌
【師】通過對(duì)病毒的學(xué)習(xí)我們知道很多傳染病是由病毒引起的，那么是不是所有的傳染病都是由病毒一起的呢，例如鼠疫、霍亂等？通過查閱資料就會(huì)知道，這幾種病并非由病毒引起而是由細(xì)菌引起，那我們就來學(xué)習(xí)下細(xì)菌。1.結(jié)構(gòu)
【師】首先我們來看下細(xì)菌的結(jié)構(gòu)。和病毒相比，細(xì)菌的結(jié)構(gòu)要復(fù)雜的多。
【師】觀察細(xì)菌的結(jié)構(gòu)圖，并比較植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，總結(jié)它們的異同點(diǎn)。
【師】細(xì)菌的結(jié)構(gòu)有哪些呢？
2．分類
【師】觀察很仔細(xì)。接下來我們了解下細(xì)菌的其他結(jié)構(gòu)。
【師】關(guān)于細(xì)菌的分類，根據(jù)營養(yǎng)方式的不同，可分為腐生和寄生。
【師】根據(jù)細(xì)菌的形態(tài)不同可分為球菌、桿菌、螺旋菌。［播放課件］3．生殖
【師】細(xì)菌的生殖方式主要是分裂生殖。4．與人類生活關(guān)系
【師】我們已經(jīng)了解了細(xì)菌的結(jié)構(gòu)等相關(guān)知識(shí)，那么它們對(duì)人類來說是敵是友呢？閱讀P48相關(guān)知識(shí)并討論。（三）真菌【師】學(xué)期細(xì)菌后同學(xué)們知道了細(xì)菌對(duì)人類生活既有有利也有有害方面它們與我們生活密切相關(guān)，但同學(xué)們想過我們市場食用的菌類同細(xì)菌是什么關(guān)系呢，它們是不是細(xì)菌的一種呢？下面向同學(xué)們介紹下真菌，大家就會(huì)明白所有的疑問了?！編煛客瑢W(xué)們一定見過發(fā)霉的饅頭，長在饅頭上黑乎乎的就是真菌的一種，叫黑曲霉。接下來就來了解下什么是真菌。［播放課件］【師】真菌家族中大多數(shù)都是“大個(gè)子”，只有少數(shù)在顯微鏡下才可以觀察的到。
1．結(jié)構(gòu)【師】首先看一下真菌的結(jié)構(gòu)，主要包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。2．分類【師】真菌分為二類：單細(xì)胞真菌和多細(xì)胞真菌。3．繁殖方式【師】生殖方式主要有無性生殖（即分裂生殖）和有性生殖（產(chǎn)生有性孢子）
。4．與人類生活關(guān)系【師】結(jié)合P50相關(guān)知識(shí)總結(jié)。（學(xué)生總結(jié)）小結(jié)：學(xué)生在教師引導(dǎo)下小結(jié)本節(jié)課知識(shí)點(diǎn)。
【生】
蛋白質(zhì)外殼以及核酸?！旧坎《緹o細(xì)胞結(jié)構(gòu)以及復(fù)雜的細(xì)胞器，只具有蛋白質(zhì)和核酸?！旧坎《究赏ㄟ^水、空氣、食物、傷口、蚊蟲叮咬等方式進(jìn)行傳播。生】細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核物質(zhì)，有些還具有莢膜和鞭毛。
三、鞏固練習(xí)
1.下列微生物中，對(duì)人類有害的是（
）A.青霉菌
B.酵母菌
C.鬼筆鵝膏
D.乳酸菌2．試對(duì)下列敘述進(jìn)行判斷，并說明理由。（1）病毒、細(xì)菌和真菌都屬于微生物，它們都沒有成形的細(xì)胞核。（2）在光學(xué)顯微鏡下是無法看到病毒的。（3）病毒和細(xì)菌對(duì)人類都有危害。
四、小結(jié)
學(xué)生歸納總結(jié)
五、作業(yè)
完成《資源評(píng)價(jià)》
六、課后反思
把主動(dòng)權(quán)教給學(xué)生，發(fā)揮學(xué)生集體智慧來解決問題。
板書設(shè)計(jì)：
第三節(jié)
神奇的微生物
一.病毒
二.細(xì)菌
三.真菌
1．特征
1.
特征
1.
特征
2．與人類的關(guān)系
2.
與人類的關(guān)系
2.
與人類的關(guān)系
PAGE
4

展開更多......

收起↑